【精選】四年級同桌的作文七篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的四年級同桌的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級同桌的作文 篇1

同桌的你今天我要向你們介紹一下我的同桌，荊培旋。他的眼睛像一對珍珠，不大，但閃亮閃亮的。他有一張小嘴巴，像一個小小的蘋果，還有烏黑髮亮的頭髮，他每天感覺都不太清醒，總是被我和趙世豪給耍的團團轉。

可是有一次發生的事情讓我對他的認識有了翻天覆地的變化。那是在一次大課間的時候，有個同學急急忙忙的跑着沒有看見我，把我給撞倒了，而且他看見我了也不過來扶我就跑了，我當時摔倒到的是以前的舊傷，正好磕破流出了血，我的同桌，看見我流血了我還以爲他會笑話我，但是，同桌並沒有那麼做，而是一臉擔憂的看着我並說：“張允浩，你沒有事吧。誰給你弄成這樣的？要不要去給老師說？”我說：“應該是沒有事的吧，只是流了一些血。”“怎麼可能會沒事？這只是流了一點血嗎？

這明明是流了許多的血。”我心想：我平時那麼耍荊培旋，但是到了我需要幫助的時候，他竟然會說關心我的話。之後荊培旋把紙拿了過來，幫我把血止住，扶我到教室休息。過了一會兒我的傷也不怎麼痛了。讓我的心裏充滿了對同桌的愧疚。同桌，我非常感謝你是你在我需要幫助的時候幫助了我，現在放暑假了，我是多麼的想念你啊，同桌，如果我們有緣分，希望在五年級能分到一個班一個小組裏還能坐同桌。

四年級同桌的作文 篇2

“班草，當然是我啦！”“滾！不可能！”一大清早，我便和我的同桌吵起來，啊？你問我的同桌是誰？那當然是——馮博睿！

他，有一頭烏黑整齊的短髮，一雙又大又亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。像一隻小毛猴。他的優點很多，像天上的星星；當然，缺點也很多，像沙漠的沙粒。他的性格像只高傲的貓，時而開興，時而冷漠，時而認真，時而搞笑。有時像熱情的夏天，有時像無情的冬天，有時像溫暖的春天，有時像開心的秋天。性格像彩虹一樣。

自戀。自戀這個詞彷彿是爲他造的。許若希（我的筆友）給我來信了，但是，一把被馮博睿搶走了，當他看到班草這個詞時，自戀模式開始啓動，“班草，當然是我啦！”馮博睿沾沾自喜，我嫌棄地看他一眼，說：”你？不可能！“”怎麼不可能，堂堂天地盟主，怎麼不是？“”你是天地盟主，那我就是王母娘娘哼！“”是！“”不是“”是！“”不是“

堅強。馮博睿是個不愛哭的孩子。有次，他和朋友們打籃球，當打得正起勁時，突然扭到腳了，看得出，肯定很疼。但是，他沒有哭，而是慢慢走回教室，要是我，早就疼得哇哇大哭了吧，那堅強的樣子，恐怕很難忘記吧！

四年級同桌的作文 篇3

我的同桌是我的死對頭，瞧，小平頭，眼鏡戴不整齊，大門牙，他就是溫錦東。

在一次數學課上，他和前後左右的同學不安好心地朝我笑，老師叫我回答問題時，他們就看好時機，把我的筆袋拿走了。當我要拿紅筆打對勾時，卻找不到了。我急得臉紅脖子粗，我朝四周看了一下，發現我心愛的筆袋正在被他們畫來畫去。我朝他們背上重重地打了一下，把筆袋搶了回來，心想看他們還敢不敢惹我。

可是他還是頑固不靈，六一快到了，我們排練《少林英雄》。他出拳時老打到我，我生氣地說:“你有完沒完了!我不想和你玩，別惹我發火!”可他越打越重，疼得我哭了起來。高思琪是我的朋友，誰也不敢惹怒。她怒氣衝衝地說:“你們男生就有理，動不動就打人。”之後便又輕聲輕氣地對我說:“沒事，有我在別哭了。”放學時太陽火辣辣的照着我們，聽到同學們在笑話:“原來李大人還會哭呀!”是呀，原來我也有弱的一面。有什麼了不起，要不是我疼，纔不要聽你們的笑話。

但同桌也不是都令我討厭的。在一次英語課上，老師說錯了三大題的都站起來。我也錯了，同桌拿文具盒幫我擋住了第三大題，我才僥倖逃過一劫，心裏舒暢多了，下了課羞答答的向同桌道了謝。

這就是我的同桌——令我討厭又喜歡的人。

四年級同桌的作文 篇4

時光飛逝，一轉眼我快畢業了，但同桌的你，你的身影卻讓我銘記在心。你中等個子，不高不矮，不胖不瘦，圓臉。讓我印象最深刻的是你的笑臉，是那麼樸實。

你，是那麼熱心。一天，天炎地燥。誰都爭着在電風扇面前涼快，可你卻做出了驚人的舉動。在語文課上，老師說讓一位同學去對面的教學樓搬新教科書，現在天都這麼熱，我們這離教學樓又遠，這可是份苦差事。

可你卻毫不猶豫地第一個舉起手來，我一驚，我偷偷地在背後拽你的衣角，你擺擺手，說：“沒關係，爲班級服務。”下課，你大跨步地走向教學樓，搬了一些教科書，再返回教室，中途，你走得十分緩慢。就像被重石頭壓在底下的螞蟻，過了10分鐘你終於把教科書搬回來，緊接着又去搬了，最後你把所有的教科書搬回教室，在課上，老師重重地表揚了你，你紅着臉說：“爲班級服務嘛！”

你，做事是那麼認真。一天，你在做昨天的美術作業，“冉彥，出來一起玩抓人。”你說：“不行，我要先把美術作業做完。”“就玩一會兒，明天做好來得及。”你又說：“今天有今天要做的事，明天還有明天要做的事，不要把今天要做的事留到明天做。”說完，你再次埋頭認真地做起美術作業。儘管你畫的不是很好，但你還是盡心盡力地完成。

同桌的你，感恩能遇見你，如果可以的話，我希望初中還可以和你同桌。

四年級同桌的作文 篇5

我有一個同桌，他就像小才女一樣，很聰明，她有一雙濃眉大眼，高挺的鼻樑和一張巧嘴。

我的同桌很聰明，做題時總是會做全對，特別是數學題，我苦思冥想都做不出一道，她小嘴一翹，像一休一樣點了點腦袋，答案就像彈球一樣蹦了出來，想出了答案以後，她先把答案寫在一張紙上，然後檢查一遍，檢查完後，再寫到本上，寫到本上以後還要檢查一遍對了，纔可以做下一道題，如果沒做對，她要檢查出問題所在，並且要再檢查一遍，她纔會把答案重新寫在本上。

我的同桌語文也很好，在班裏屬於中上等。她的語文好就在於讀書，她特別喜歡讀書。有一次我去她家玩，我參觀了她的書房，那裏簡直是書的海洋，我還看到了幾句名人名言，“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基”，“讀書在於造成完全的人格——培根”，她有這些名人名言的激勵，怎麼會學習不好呢？

我的同桌翻臉比翻書還快。有一次，我們發生了小矛盾，我的同桌立馬說了一個很有趣的話題，把不快樂的事拋到九霄雲外去了，我的同桌都可以去當演員了。

聽了我的`介紹你們是不是覺得我的同桌是一個小才女呢？你們想不想知道她叫什麼名字？我的同桌叫張麗。

四年級同桌的作文 篇6

生活中，總有許多人與我們相伴，有朋友，有家人，有老師；他們或是聰明的，或是可愛的，或是和藹的。而我的同桌孫漢，卻是個愛管閒事的惹人煩惱的人。

記得那次放學時，我故意把自己腳下的土踢到了後桌同學那裏去，這樣就不用拿抹布擦了。可沒想到被孫漢看見了，他大聲阻止我：“哎呀，不行啊！邵梟宇，這樣做不公平，你怎麼能把土往人家那裏踢呢？”後桌同學警覺了，“你把土踢我這來了？”“沒有啊！”我邊說邊把孫漢的嘴捂上，怕他說出來。唉，攤上個這麼愛管閒事的同桌，真是倒黴呀！看來，不讓他管閒事，就得改掉這投機取巧的毛病啊！

我覺得，這個同桌好像專愛和我作對是似的。星期天，我去公園玩，恰巧碰上了孫漢，我們就一路同行。在遊樂場，我渴了，把帶來的水一下都喝光了，隨手把空瓶子扔在了地上，恰巧被孫漢看見了，他就指責我說：“你這樣可不好，如果大家都亂扔東西，那公園會變成啥樣子了？你這是不講公德！”得了得了別說了，真煩！唉，沒辦法，我只好去把瓶子撿起來扔進了垃圾箱，誰讓我理虧呢！你說又沒人看見，他怎麼就那麼多事呢！蒼天哪，大地呀，世上沒有絕對完美的人，我更是毛病多多，快把孫漢從我身邊帶走吧，否則他還不把我管死呀！

但是回過頭來仔細想一想，我們的生活，就是因爲有了像孫漢這樣愛管閒事的人，才變得和諧又美好啊！

四年級同桌的作文 篇7

我有這麼一個同桌，是一個可愛的女孩子，有着一頭烏黑靚麗的長髮，漂亮的眼睛，如蝶翼般的睫毛，常常帶着甜甜的笑容。別看她長得斯斯文文讓人不由覺得是個含含蓄蓄的淑女，可事實上呢？要說起例子，就必須提到我跟我同桌可是班裏的“搗亂大王”，從來不把班主任的“王法”放在眼裏。但老天護得了我們一時，護不了一世，在某一天的午覺時間，我們就華麗地被教官逮了個正着，被狠狠扣上了好幾分，原本班主任想隨便罰罰我們就罷了，不想我的同桌卻過分得過分，大難臨頭依舊能樂開了話，看着她，我竟也跟着傻樂了起來。班主任看到我們一副副不知悔改的模樣，當之罰我們抄了五課書各五遍。

我倆一聽，卻完全沒啥傷心或欲絕。學了一個大佬爺們的模臉模樣說：“班主任罰我們抄那麼多，想必是怕咱們背不了，對咱實在是so good！”“對對對滴。”我忙着附和道。什麼？你問結果，結果當然是，又挨多掃了兩週地……誒……對於懶癌晚期的她來說，這可無異於某命。