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有關四年級生命的作文彙編9篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的四年級生命的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關四年級生命的作文彙編9篇

四年級生命的作文 篇1

我是一顆小小的飛碟瓜種子,我和兄弟姐妹們被裝在一個黑洞洞的袋子裏,一直盼望着有人把我帶走,讓我快一點見到陽光。

忽然有一天,我被人帶走了,來到了一個新家,當紙袋打開時,我發現主人是一個小男孩。小主人把我和兄弟姐妹們輕輕的埋進肥沃的土裏,澆上水就走了。躺在鬆軟、溫暖的土裏,我想:“一定要快點發芽、長大、結出美味的果實讓小主人品嚐。

過了四五天,大哥和五弟先發芽了,我很着急,就努力的發芽。於是每天肚子喝的脹脹的,吃的飽飽的,肚子被撐的痛痛的。吃飽喝足又用頭和腳不停的撞身上的硬殼,一天天過去了,頭上撞出了大包,腳被磨出了鮮血。功夫不負有心人,又過了四天,我終於把外殼撞破發芽了,頭上頂着堅硬的外殼就迫不及待地鑽出了土壤。我終於見到了明媚的陽光,高興的手舞足蹈。

就在這時,小主人來了,見到我用嬌嫩的綠芽頂着重重的外殼就着急的鑽出土壤很高興,急忙叫來媽媽和他一起觀看。聽着小主人對我的表揚,我的心裏美滋滋的。就在這時,小主人慢慢靠近我,小手小心翼翼拽我頭上的外殼,一下、兩下我大聲的呼叫:“不要拽!不要拽!突然,我的眼前一黑,大叫一聲就失去了知覺。等我慢慢甦醒過來時,我知道我的生命就要結束了,但我用盡身體最後一點力氣對兄弟姐妹們說:“再見了,請大家不要傷心,我會化作泥土繼續陪伴你們的,再見了陽光,再見了小主人”。我輕輕的閉上了眼睛。

後記:我就是那顆小種子的主人,我帶着滿心地希望想幫助它脫掉外殼,快快成長,可我不知道這樣卻輕易的結束了它的生命,原來種子的生命是那樣的脆弱,我們真應該珍惜生命。

四年級生命的作文 篇2

在生活中,我們經常爲一個精彩的一瞬間而鼓掌,如馬戲團小丑的表演等。但我卻爲一隻小鳥的精彩一瞬間而鼓掌。

一場大雪過後,天地間只剩下白色,白色的屋頂,白色的窗戶……人漸漸地多了起來,門前是打雪仗的小孩;庭院裏是掃雪的大人,他們臉上洋溢着笑容,大概是在笑明年又是一個豐收年。

我向門旁的一片小竹林走去,忽然,我停下了腳步,我的眼睛正注視着不遠處一隻凍僵的鳥,我走了過去,只剩下一點點體溫,我呵了幾口熱氣,它漸漸地有了知覺,也慢慢地恢復了。它動了幾下,小腦袋朝四周看了看,然後目光轉向天空,忽然,它翅膀扇了幾下。我知道,它要飛上藍天,我把它放在地上,它又扇了幾下,好像可以飛了,就加快了速度,可才飛離地面八米,又掉了下來,它休息了一會兒,又飛了起來,這回飛得更高,快幾十米了,它就在掉到地上的時候,一聲鳴叫,伴隨着撲打翅膀的聲音,飛上了高空,看新舊小鳥漸漸變成了黑點遠去,直到看不見爲止,我才轉身離去。

這就是人們經常說的生命吧!

生命是無憂無慮的,隨心所欲的,沒有什麼東西能阻止我們對生命的熱愛,讓我們放飛生命的激情吧!

四年級生命的作文 篇3

生命,我們無法直接跟這種神奇的東西交流,但它無所不在,任何東西包括一顆細小的灰塵,都能算作一個生命。生命,這是一個永恆的話題。

有一天晚上,我看到一則新聞,一個飆車狂人在馬路上橫衝直撞,眼看就要撞到一個小男孩身上了,一位25歲的青年飛快地衝上去,把那個孩子推向路邊,而自己卻因爲車禍死了。我認爲那位青年他很勇敢,爲了救那個孩子,付出了自己的生命。這種對於生命的貢獻,只有極少數人可以做到,而它給我帶來的震撼不亞於有外星人來了。而那位飆車狂也給我帶來了震撼,但感覺是截然不同的,他不顧自己的生命,也不管別人的生命,簡直是對生命無所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。

有一次,我又從新聞上知道,有一位科學家,他去世時年僅六十幾歲,他把他這一生的時間都在爲國家而學習,爲國家而研究。雖然他只活了六十幾歲,但他對國家的貢獻是毋庸置疑的。他已經給國家研究了十幾種高科技的設計圖,可惜他只完成了兩三樣而已,因爲他實在是沒有更多時間了。

在我眼裏,生命是高尚的,是聖潔的。如果你擁有生命,那就讓我們一起爲這個世界做出貢獻吧!

四年級生命的作文 篇4

那天放學,媽媽在盒子中泡了些豆子,每隔一天,都要換一次水,用木蓋蓋上,一天,兩天……五天,我發現,豆芽居然把木蓋頂開了,我驚歎不已。

上個星期六,我姐姐給我買了一個“阿狸”的花瓶,我按照上面的說明,做了一次,它說五至十天長出小草。在我的精心照顧下,結果,五天就長出來了!

張海迪五歲時因高位截癱,胸部以下完全失去知覺。她卻自學了幾國語言,翻譯了許多外語着作和資料,出版了100多萬字的小說,還自學醫學知識,爲別人治療。

張強是個肢體殘疾的孩子,6歲那年一場車禍,使他再也不能像正常孩子一樣奔跑。然而,就是這個左手不能伸展,右腳前腳掌被截去一般的孩子,在“5.12”地震中英勇救出4名同學。

生命既是脆弱的,也是堅強的;生命既是短暫的,又是永恆的。只要心中有信念,脆弱的生命會變得堅強無比,只要心中有信念,短暫的生命也會變得永恆。

四年級生命的作文 篇5

關愛生命,安全出行

隨着社會的發展,人們的生活日益提高,逐漸,機動車步入了人們的日常生活,它給我們的出行帶來了方便,同時也爲我們的生命安全帶來了隱患。

雖然我們的生活水平提高了,但是交通安全意識卻沒有提高。社會上不遵守交通規則的人越來越多,在馬路上,追逐打鬧,東張西望,翻越護欄比比皆是;超速行駛,疲勞駕駛,酒後行車屢見不鮮。這是一個真實的故事:20xx年1月7日晚上,在一條馬路上,一輛車晃晃搖搖的駛來,隨着一聲慘叫,兩個生命揮之而去,只是因爲司機多喝一點酒,卻給一個家庭帶來了永遠忘不掉的創傷,也給自己帶來了一生的遺憾。

人最寶貴的是生命,生命對於每個人來說只有一次,珍惜生命,不要讓交通事故頻頻奪走無辜的生命,讓血的教訓時刻爲我們敲響警鐘,在馬路上,無論我們是開車或坐車還是行走,時刻要提醒自己,要遵守交通規則,珍愛生命!

四年級生命的作文 篇6

草,是我們生活中常見的植物,當人們稱讚牡丹、玫瑰、百合時,往往會忘了小草,其實它有着獨一無二的美。

草浪跡天涯,在山岡、懸崖、原野、牆角,甚至連水泥路上都有它的足跡,它在各地頑強生長,不屈向上。

草的生長過程十分艱難,當它還深埋在土裏時,沒有陽光,沒有雨水,只有無盡的黑暗。但它沒有放棄生長,它一天天地紮根,碰到了堅硬的石頭,就算弄斷了根也沒有抱怨,也沒有放棄,而是向另一個方向紮根,無論弄斷多少次,它都忍着,只盼有一天衝破黑暗,走向光明。它脆弱的“腦袋”向上生長,碰到了散落在地上的瓦片,“腦袋”被壓彎了,也不屈不饒地向上生長,將沉重的瓦片撐開。當它探出“腦袋”,看着新世界的風景,沐浴着陽光,享受着雨水的.滋潤,它也爲自己感到驚訝,它沒想到自己這麼微弱的力量,也能衝破泥土,來到這美麗的新世界。

正如詩人白居易所說的“野火燒不盡,春風吹又生”。草,它的美就是來源於它那頑強的生命。

四年級生命的作文 篇7

生命在哪裏?在深山?在海洋?生命無處不在,大自然孕育了無盡的生命。

那悄悄冒出來的小草,那嬌豔怒放的花朵,那翠綠高聳的大樹,空中的鳥,水中的魚,奔跑的馬,跳躍的猴,鳴叫的蟲,飛舞的蝴蝶,還有那朗朗的讀書聲。這些都是寶貴的生命,生命是永恆的。

有一天,我買了一杯盆栽冰淇淋,上面有一根綠綠的小草,手一碰會散發出淡淡的清香。回家給爺爺一看,爺爺笑着說:“這是薄荷草,你要是喜歡可以把它插在水裏,或種在泥土裏它都能活。我一看那枝小小的薄荷草,只有兩片葉子和一段短短的莖,根本沒有一絲鬚根,怎麼可能會活。出於好奇就把它插在了灌滿水的小瓶子中。後來在第二次買這種冰激凌時,我再想起了它,趕緊去看,發現它長高了,不光多了一片葉子,在莖的底部還長出來鬚根。這枝薄荷草生命力非常頑強,使我感到震驚。

可是有時候生命又非常的脆弱,由於人類的亂伐死了很多樹木,由於水的污染死了很多魚蝦。世界上每二十小時就滅絕一種動物。我想沒有一個生命,有權利可以獵殺另一個生命,因爲生命是屬於自然的。

春夏秋冬,歲月匆匆,花開花落,從小到大,從生到死,時間像流水一樣,一去不回,所以要珍惜時間,時間就是生命,珍惜時間從我做起。

四年級生命的作文 篇8

運動可以讓人變得健康,快樂。作爲一個小學生,更應該多多鍛鍊鍛鍊。

下午,我來到了體育場。走進大門,紅色的跑道上三五成羣的人。有的在跑步,有的在走路。我看到了一個年輕人,很吃力地跑着,喘着粗氣。但是他並沒有停下來,依然在跑着。我心裏想:我跑步的時候,也要像他一樣,不能放棄!

我站在了起跑線上,我開始跑了。這是四百米的跑道,雖然我前幾天在練,但是跑四百米還是非常吃力的。我試過很多方法,一開始不用全力,勻速一點。但是我跑到後面還是沒力氣了。一開始跑得快一點,中間緩解一下力氣,最後再衝刺,我覺得這個方法比較好。於是這次我就用了這個方法。趁着我還有些力氣,我趕緊多跑幾米。不知不覺,我已經開始喘氣了,現在我調整好呼吸,這段時間應該是最艱難的時候,我內心鼓勵自己,快過一半了,再堅持一會!接下來的一百米,我跑得不是很快,爲接下來的衝刺做好準備。剩下來的一百米,需要堅強的意志!最好有個對手,這樣可以燃起自己的勝負欲。我用着僅剩的力氣做最後的衝刺。

跑完四百米,我慢慢走了幾步,雖然跑得過程很累,可跑步帶給我們的是健康的身體。只要我們做好跑步這件事,可以給我們帶來更好的東西,完美的身高,完美的體重,但最重要的是,要堅持。跑步也是一樣堅持就是勝利!

四年級生命的作文 篇9

去年,媽媽帶回來一盆多肉植物,媽媽說它叫“黑王子”。

它起初大概有成年人手掌那麼大,後來變成了一大簇一大簇的,擠滿了整個花盆。它每一簇都像一朵綻放的蓮花,一瓣一瓣,層層疊疊的,上層的葉子小些,下面的大些。黑王子雖然形狀像蓮花,但它的顏色是不一樣的,它的“花瓣”大部分都是綠色的,只有邊緣纔有一點紫色。

直到現在,黑王子還在茁壯的生長。原來的花盆已經裝不下它了,所以,媽媽就把它換到了一個大花盆裏。換的時候不小心碰掉了幾片葉子,媽媽就把這幾片葉子放進了幾個小花盆。過了一段時間,葉子的根部長出了一些極細的白白嫩嫩的鬚根。隨着時間的流逝,那些鬚根也扎進了土裏,土裏又長出了幾簇小“黑王子”。又過了一段時間,小“黑王子”變成了大“黑王子”,它們現在還在各自的花盆裏努力“綻放”着。多麼頑強的生命力!多麼節約資源的植物!它們只要有一小堆使自己立足的土壤,一小點能使自己生長的陽光就能開放。它雖然沒有菊花那麼豐富的色彩,也沒有玫瑰那樣美麗,但是它卻有這兩種花都沒有的優點,那就是強悍的生命力!

我覺得自己學習知識跟“黑王子”的葉子生長過程中有一種聯繫。那就是每當學到了一個自己很感興趣的知識時,要更深層地去理解,就像葉子的鬚根扎入土壤是同一種意思,再去努力吸收這知識的營養,使自己變成一顆參天大樹吧!