當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 精選四年級的小作文彙總九篇

精選四年級的小作文彙總九篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.51W 次

在我們平凡的日常裏,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的四年級的小作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選四年級的小作文彙總九篇

四年級的小作文 篇1

最近,我們學校的圖書館——小讀者俱樂部裏,又來了許多“新成員”。這些“新成員”到底是誰呢?你就跟着我來看看吧。

一走進小讀者俱樂部,大家首先看到的是一排排整整齊齊排列着的書櫃。裏面放滿了我們最喜歡看的各種書籍——這就是我們所有同學的好夥伴、好朋友。你看,最靠右邊的那一排裏面,就是小讀者俱樂部的“新成員”。不瞞你說,這些新成員就是20xx年11月份新進的圖書。告訴你,可不要羨慕哦。這裏面有《皮皮講堂》啦,《男生日記》啦,升級版《冒險小虎隊》啦……真是琳琅滿目。聽老師說,足足有500本啊!

這些“新成員”裏面,科普類的圖書有《天文觀望》,《十萬個爲什麼》,《探索無窮宇宙》等等。這些書太吸引人了,讓人看十遍都不煩。軍事類的圖書有《孫子兵法》,《圖說三十六計》,《軍事大百科》等等,可有趣了,簡直借了就不想還了。還有童話類的圖書呢。我認爲我們學校圖書室裏童話類的圖書最多了。比如,這裏有《淘氣包馬小跳》系列,有《笑貓日記》系列,有《幽默三國》系列等等。這些書在我們眼中就像閃閃發亮的寶石、像璀璨的美玉,整個小讀者俱樂部就像一座藏寶庫,深深地吸引着我們。

看了小讀者俱樂部的圖書後,我有了很多的收穫。比如,最近看的那本我最喜歡的升級版《冒險小虎隊之夏令營裏的麻煩事》裏有這樣一個故事。一支夏令營隊伍到一個大森林裏遊玩。有一次,一個專幹壞事的黑衣人,戴着豬臉面具躲在營地附近的樹上扮鬼叫嚇唬大家。小虎隊的隊員路克首先發現了幹壞事的黑衣人。另一個隊員帕特里克,沒有和其他小虎隊隊員商量,就魯莽地追了出去。爲了他的安全,大夥兒只好也都跟着追了出去。誰知道,黑衣人卻悄悄地又溜回了營地;把營長霍爾格的帳篷燒掉了。造成了嚴重的損失。

通過這個故事,使我明白了一個道理:遇事要冷靜,多思考,不要太魯莽;多和夥伴們商量,要有集體觀念,發揮集體的智慧和力量。

現在,通過我的介紹,大家對我們學校的小讀者俱樂部已經不陌生了吧?同學們通過閱讀小讀者俱樂部的圖書,增長了知識,擴大了視野,還結交了許多有共同愛好的好朋友。現在,俱樂部裏增加了新成員,大家都很興奮,急切地想和它們見面。

高爾基說:書籍是人類進步的階梯。在這裏,我們發出一個倡議:請大家愛護圖書,多讀書,讀好書,天天進步。

四年級的小作文 篇2

我家有一條小狗,它和人一樣也有大名和小名,大名叫“乖小叭”,小名叫“小叭”。這條狗年初從外地抱來,它全身通黑,眼睛亮而有神,全家人都特別喜歡它。因爲全家有七個人,它就當作第八個成員了,所以叫“小八”,諧音“小叭”。

10月1日,我們帶“乖小叭”回千島湖老家,從車上一下來,它就特別興奮。因爲在這裏,它看到了廣闊的田野、清澈的溪流,還有蒼翠的羣山,這可是城裏最缺少的可以盡情撒歡的地方。下了車,小弟弟怎麼也拉不住它。“啊”,一聲驚叫,我們回頭一看,原來小叭跑得太快,小弟弟拉着狗繩結果被拽得摔了個“嘴啃泥”,大家忍住不哈哈大笑,小弟弟抹了抹臉上的泥土,急着又去追小叭了。小叭跑到了小溪的岸邊,不停地嗅來嗅去,一會兒嗅嗅野花的芬芳,一會兒聞聞泥土的清香,露出歡快的神情。下到小溪的沙灘上,小叭更加興奮了,跑得特別快,“嘩啦”一聲,天哪!小叭竟然衝進了水裏。小弟弟看得目瞪口呆,急着喊:小叭、小叭,快回來。不過,大家意外的是“小叭”天生會游泳,它得意地從水裏浮着劃回來,一身輕鬆地上了岸,抖抖身上的溼漉漉的黑毛,嗷、嗷地朝大家叫了幾聲,好像在說:你們看,我的本領確實了得吧!

十月三日,我們在老家休息幾天後就回到了杭州。因爲小區不方面遛狗,小叭就只能天天呆在家裏了。大人把狗關在籠子裏,我看到小叭不停地嗚咽,臉上露出很委屈的表情,看起來就要哭了。它用前爪不停地抓鐵籠子,一個勁兒地盯着我看,好像對我說:快放我出來吧,我真羨慕你自由自在。可是,大人說不能把狗放出去,我們只能讓小叭一直呆在籠子裏。過了很久,小叭看大家都不理它,就放下了爪子,躺在籠子裏,耷拉着腦袋,露出很憂鬱的神情。看來,小動物也非常需要自由啊!

乖小叭,不要急,我一定爭取讓你多到外面活動哦!

四年級的小作文 篇3

生活中的一個小鏡頭,這個鏡頭或許讓人溫馨;或許讓人感動;或許給人帶來啓迪。要我說生活中這樣一個美麗,擁有啓迪的小鏡頭那就屬於那次雨後的事了。請安靜下來,聽我認真的講述一下吧!

“滴答,滴答”一陣雷陣雨過去了,雨停了。雨滴滴在草叢中玩耍,這邊玩玩,那邊玩玩,玩得不亦樂乎!我來到了草叢邊,只見一滴滴的小水珠鑲嵌在草地上,美麗極了。我情不自禁的讚歎道:“真美!美極了!這纔是大自然的本色這纔是大自然的本色!”

媽媽走了過來,見我沉醉其中,像變魔術似的拿出一隻蝸牛,問:“這是什麼?”“蝸牛啊!這蝸牛長得真漂亮!可有什麼用呢?”“怎麼,你不知道啊?”媽媽說完把蝸牛放在地上,讓蝸牛爬行離開。

我看見蝸牛一步步艱難地爬行,不禁笑出了聲。媽媽見了問:“孩子有什麼好笑的?”“老媽,你看着蝸牛爬得這麼慢,跟烏龜一樣,慢吞吞的,難道不好笑嗎?”媽媽聽了說:“孩子,蝸牛和烏龜是行走得很慢,但你沒發現他們的優點嗎?”“優點?哈哈,他們能有什麼優點?”我聽了哈哈大笑。

“孩子,你不能這樣取笑他們!你看,這蝸牛雖然爬得慢,但它從來沒有從中放棄,而是堅持不懈,有句俗語是這樣的‘水滴石穿-非一日之功’!只要你努力了盡力了堅持了,用心去完成了,那有什麼做不到呢?”媽媽語重心長媽媽語重心長地說。唉,真沒想到一隻小小的蝸牛竟給我上了一節生動的生物課!

朋友們,我生活中的小鏡頭講述完了,你有什麼收穫啓示呢?你的小鏡頭呢?拿起筆來吧!把你生活中的一個小鏡頭寫下來吧!相信你會有感而發有所啓示的!加油!!讓我們一起欣賞吧!

四年級的小作文 篇4

親愛的小瀅:

小瀅,寫這封信是想和你道個歉。以前總是和你吵架,真對不起!雖然現在我們相處得很好,但我只要一想起往年我整天對你發脾氣,我就恨不得立刻跑到你面前說句對不起,可是我又沒勇氣,只能寫信。

記得有一次吧,我們僅僅爲了一盒彩筆而吵架,並且說出了“絕交!”這樣的話。其實是我不對,那天我沒帶彩色筆,我去問你借,你說你也沒帶。可是我明明看見你從書包裏拿出兩盒彩色筆,還很慷慨的借了一盒給人家。你說::那兩盒也是我借人家的。”我不相信,一氣之下就說出了“絕交!”回想起來,那次以後,我們很久沒有聊過天了。

有一天,你過來告訴我:“小彤,其實那天我撒了謊,說是借人家的,事實上是我借給別人,可是我沒想到,我撒完謊後,會聽到你說:‘絕交’啊!我聽了心裏也很慚愧。”結果我倆和好了。可是第二天,你卻哭着對我說:“小彤,我明天要去澳大利亞一個月,我好捨不得你”我聽了大吃一驚,也偷偷地到一個角落裏哭,可你並不知道。

小瀅,雖然你已經從澳大利亞回來了,可是我好害怕再次失去你,我也非常高興交到你這樣的好朋友。希望我們做永遠的朋友吧!

祝:

身體健康!萬事如意!

四年級的小作文 篇5

星期六下午,我正玩悠悠球,媽媽突然對我說你準一下,十分鐘後。我要測驗一下一週來所學知識的掌握情況,甭提我多害怕了,要是學習稍有差錯,老媽就會大發雷霆,嚴厲又生氣的教訓我一番。

媽媽首先念了二十個結構複雜又不太好寫的字詞。心想這些字詞我剛剛看過是不會錯的。媽媽給我看完後果然全對,我高聲歡呼着。媽媽說你別高興的太早了,別忘了還有數學題還沒有測呢?我胸有成竹的說來吧,媽媽還真不客氣,竟然給我出了十道題讓我來做。可惜我只做對了五道題。心想:我這下可完了又要被比賽一頓了。沒想到這次正恰恰相反,媽媽不但沒有被P我而是又給我講了一遍錯題,一遍不會講兩邊,兩邊不會講三遍,一直講到我聽懂爲止。最後媽媽嚴厲的說上課要認真聽講不要做小動作,更不要眼盯着黑板發呆。我心想媽媽又不在學校,又不來聽課怎麼知道我做小動作又發呆呢?我問媽媽,媽媽回答說:“因爲我可以根據你做題的情況來了解,我還可以去問老師呀!老媽可真牛呀我幹什麼事情都瞞不過她那雪亮的眼睛呀!”

晚上我躺在牀上翻來覆去睡不着覺,媽媽說的話在我的腦海裏翻轉,還有媽媽那嚴肅的面容總在我的眼前出現。我暗暗下定決心好好學習,改掉壞毛病,等到下次測驗我一定聽會讓媽媽露出笑容。

四年級的小作文 篇6

今天早上,我正在睡夢中,突然傳來幾聲急促的“叮鈴鈴”電話聲,我只好喊媽媽來接聽。

被電話吵醒的我,只好醒了。忽然,一排整齊的字浮現在我的眼前:爲什麼打電話時,儘管相隔千里,都可以清楚地聽到對方的聲音?

吃過早餐後,我向媽媽問起了這個問題。媽媽給我講了這個問題的道理,我聽了半天也沒聽懂。媽媽說:“好吧,我們來做個小實驗。你去找兩個易拉罐和一根長線。”我一聽要做小實驗,便一下子來了精神,找出兩個易拉罐和長線交給了媽媽。

媽媽從零件盒裏找來一把錘子和一枚鐵釘讓我照着她的話去做。我先小心翼翼地把易拉罐的蓋子去掉,用錘子和鐵釘在易拉罐的底部鑿兩個小孔。然後把長線的兩端分別穿進兩個易拉罐的底部的小孔,最後將長線的兩端各打一個小結,使之牢固。看着做好的“電話”,我迫不及待地拿起來使用,讓媽媽把易拉罐湊進耳朵聽我說幾句話,可是,媽媽總是說聽不到,我垂頭喪氣地拿起“電話”翻來覆去地看幾遍,再試了幾次,可是,沒錯呀!媽媽見我無可奈何的樣子,對我說:“你將繩子繃直再試一下。”我又試了一遍,果然,終於成功了。

通過這個小實驗,我恍然大悟,原來,對着話筒說話,使話筒底部的金屬膜片隨聲音而振動,並帶有磁性簧片振動,在電磁線圈,產生感應電流,電流經導線傳至受話一方,使受話器上的膜片產生相應的振動,將話音還原。

這真是一次有趣的科學小實驗,讓我受益匪淺,真是實踐出真知呀!

四年級的小作文 篇7

“吱吱”一個白色的絨球跑了過來了,不,那不是絨球,應該是倉鼠“絨球”。一個白色的球體,鑲嵌上一雙像黑寶石般的,水靈靈的小眼睛,一對粉紅的小耳朵,一個極其靈敏的小鼻子,六根銀白色的鬍鬚,一張貪吃的小嘴,還有粉紅色的小爪和一根短短的尾巴,這就是“絨球”了。

它是去年被我買回家的一隻可愛的.小倉鼠。剛買回家時,它蜷縮在角落一動不動,像一個棉花球。當它漸漸熟悉環境後,就開始在籠子裏上躥下跳。籠子有兩層上層是臥室,下層可以玩耍喝水吃東西,上下兩層有滑梯連接。每次當我把小食盒放進籠裏,他就不顧一切的衝下來。

倉鼠像大部分齧齒累動物有頰囊,因爲它們有很強的護食意識,所以,“絨球”總喜歡把食物藏在頰囊中。不一會,食盒裏得食物有的被它搬進臥室藏起來,有的被它埋在厚厚的木屑下藏起來。

白天它都把自己埋在木屑裏睡大覺,晚上纔出來活動。“絨球”特別喜歡在籠子的“健身器”——轉輪裏跑步。夜晚常聽見轉輪 “嚕嚕”作響,它是不想變成一個肥肥胖胖的大“絨球”吧?

“絨球”來我家一年了,它生活的很幸福!我會一直照顧它,呵護它!

四年級的小作文 篇8

“轟!”“啊!救命……”不用看,聽聲音就知道是那個“倒黴蛋”被“神祕人”的“枕頭陣”降住了。這個“神祕人”可比從天而降的UFO還“神祕”呢!而這個來無影、去無蹤的“神祕人”,便是俺那戲稱“老陶”的表弟孫騫。

說到孫騫,他可是個愛幻想的小男孩,昨天想變成變形金剛,今天又想變成奧特曼。因此,我給他確診爲“幻想症”。雖說這小子比我還小一歲,但惡作劇的本領絕對是天下無雙。什麼“羣魔亂舞枕頭陣”“三千麪粉雪花飄“水灑天下”……什麼“陣法”呀、“機關”呀,樣樣精通。想知道“神祕人”的“獨門絕技”嗎?請看看下面的故事。

一天上午,我和孫騫一起在家看電視。不一會兒,孫騫就不耐煩了,他眼珠子一轉,用那種標準的皮笑肉不笑的表情說:“哥,我先上個廁所,一會兒就回來。”說完,他飛一般地跑了出去,直奔商店,買了十幾個花花綠綠的小氣球,又買了一盒火柴炮,飛奔回來。他用水把氣球灌滿,又把火柴炮插在上面布好陣,點着頭炮,然後裝作興高采烈的樣子,大喊:“哥,快來,有好東西!”我一聽有好東西,想都沒想,“嗖”地躥了出去。剛推開門,“轟”的一聲,水氣球爆炸了,濺得我一身都是水。“哈哈!敵軍陷入埋伏!”孫騫邊說邊打開身後的門逃入了庭院。

我氣急了,衝進了院子,想徑直“飛”到孫騫那裏。剛“飛”到半路,又殺出個“程咬金”——周圍所有的地方都“譁”的一聲濺起了水花,淋得我如落湯雞一般。原來“老奸巨猾”的孫騫在我經過的地點都佈置了水氣球,還點燃了相連的火柴炮。我一來,自然就吃了“太極水球陣”的虧!我只得聲嘶力竭地站在那裏大發脾氣。孫騫跟放肆了:“嘻嘻!俺可是臥龍!”

看,這就是我那個可氣又可愛的野蠻小友。

四年級的小作文 篇9

一個夏天的早上,孫小聖給小熊打電話,相約上午九點一起去河邊玩。來到河邊,它們發現這裏山青水秀,鳥語花香,真是美不勝收!小熊一邊欣賞美景,一邊穩穩當當地過橋。可孫小聖卻調皮的很,一會兒跳到這塊大石頭上,一會兒爬到那棵高樹上。小熊不停地提醒:“小心點,別掉河裏了!”“熊哥,我知道了。”孫小聖滿不在乎地說。

不一會兒,它們來到了河中央的大亭子裏。孫小聖趁小熊沒注意,“蹭”地一下爬到柱子上,甩出一根大毛筆,“刷刷刷”寫下“孫小聖到此一遊”七個大字。等小熊回過神來,連忙擺着手說:“不要寫!不要寫!”話音未落,孫小聖已經把字寫完了。

這下,小熊生氣了,它嚴肅地對孫小聖說:“小聖啊小聖,你知道嗎?如果每個人都像你這樣,我們還能看到如此美麗的景色嗎?我們還能坐在這充滿詩意的亭子裏嗎?……”孫小聖一語不發地聽着,最後,它羞愧地說:“對不起,熊哥,我,我錯了!”小熊笑了:“沒關係,趁墨跡未乾,把字擦乾淨就好。你去打水,我來找毛巾。來,我們一起擦!”“一、二、三,擦!”太陽公公看着他們努力的身影,欣慰地笑了。