四年級同桌的作文彙總10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級同桌的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級同桌的作文 篇1

剛從外地轉來的我總有一些怯怯的，對周圍環境陌生，對同學不熟悉，對同桌的你也存在戒備感。

你有一頭烏黑靚麗的長髮，明亮的大眼睛，最惹人喜愛的是你的笑容，總是那麼美，那麼甜，特別可愛。相處一段時間過後，也許是你的笑容感染了我，也許是你助人爲樂的品質感動了我，漸漸的我們成爲了好朋友。

期中考試前老師佈置了午間練習題，我寫着寫着有一道題難住了我，同桌的你看到我愁眉不展，不停的轉動手中的鋼筆，就主動幫我講解這道題，第一遍我沒聽懂，你又講了一遍，重複幾遍後，我終於明白了，而你臉上也露出了滿意的笑容。平時我忘記帶鋼筆、本子等文具，你也總是幫助我。在你的幫助下，我越來越適應新的校園生活了。

還記得有一次，天氣炎熱，我們班上體育課，在跑步的時候有位同學不小心摔倒了，哭的很傷心，你不顧一切衝上去，揹着同學奔向學校醫務室，跑到後你已汗流浹背了，經校醫看過後並無大礙，你又扶着她回到教室，看到同學笑了，你才安心上課。你助人爲樂、無私奉獻的精神是我們全班同學學習的榜樣。

我只想對你說，因爲有了你，這學期我不孤單了，課餘活動也豐富了，學習成績也沒落下。多年後，也許我會忘記小學生活的許多人和事，但我一定不會忘記你——我的同桌。

四年級同桌的作文 篇2

我們身邊有許多的人，我的同桌也是其中之一。我的同桌很樂於助人，他雖然有時候會裝小氣，但是每次看見別人有一點點困難，他就會立刻去幫助別人。

事情發生的那一天，那天我把作業要去上交的時候，發現自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我不高興的樣子說，你怎麼了呀？“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家裏了”，我說。他看了我一下，連忙從鉛筆盒裏拿出自動鉛筆、橡皮，我說你幹嘛？我不要你的東西，他說先拿着用吧，記得晚上把他們還給我，或者明天早上給我也可以。當時我非常感動，連忙道聲謝謝。還有一次，我又把書忘到家裏了，他發現我不高興了，說怎麼把書忘到家裏了呢？嗯，他立刻就說到我借你吧，咱兩個看一本，我說不行，這都是第二次借你東西了，我媽媽一會兒會把書送來的。他說，那在你媽媽把東西送來之前我們先看一本吧。就這樣我們一起看一本書學習，直到我媽媽把書本送來。

這就是我的同桌，心地善良、樂於助人的好同桌。

四年級同桌的作文 篇3

讓人哭笑不得的同桌我的同桌是調皮大王小錢，他每天都要做些讓人哭笑不得的事情出來。

有一天吃午飯，我們都在排隊盛湯拿飯，只有小錢在教室裏兜圈子。當他出教室門口時，迎面碰上了另一個調皮大王小張。小錢閒着沒事兒幹，便伸出手碰了碰小張手裏的湯碗，小張沒拿穩，湯撒了出來，可是，小錢這是自討苦吃，因爲這湯不偏不倚，正好撒到了小錢自己的屁股上！小張和周圍的同學都忍不住笑了起來。小錢看大家都嘲笑自己，就生氣了，又用力推了一下小張的湯碗，這下，他們倆都“尿褲子”了。事後，他們倆問我要紙，我聽到他們說：“哎呦，我的衣服都溼了！”“嘿，你那算什麼，我的短褲都溼了！”“你還好意思說，如果不是你手賤，我能溼嗎？”

還有一次，中午寫描紅本，寫完要收起來。我還沒寫好，正低着頭寫。小錢轉過身，把他的本子放在了我的頭上，我把本子從頭上取下來，放到他桌上，對他說：“好好交作業，重交。”他理也不理我。我又說了一聲，還拍了拍他的桌子，可他還是不理我。我生氣了，把本子扔給他，並大聲說：“重新交！”他終於轉過身來，斜視了我一眼，把本子扔了過來。我“噌”的一下站起來，把本子扔到他的桌上，又大聲說：“我說重交！”他見我這麼堅定，纔算是怕了，便“唰”的一下站起來，彎下腰，用眼睛瞄準那堆作業本子，輕輕地、慢慢地放在作業堆上，一毫米都不差。看着他那誇張的動作，我真是想笑，但是我強忍住，故作嚴肅的說：“這還差不多！”

哎，有這個讓人又好氣又好笑的調皮大王同桌，看着他每天耍寶，和他鬥智鬥勇，着實讓我每天都過得很充實啊！

四年級同桌的作文 篇4

每個人都有各自的同桌，也對彼此有不同的印象，可能是勤勞的，也可能是刻苦學習的，也可能是樂於助人的……，而在我心中，我的同桌是一個很活潑、樂於助人的女生。

那是在兩個月前，我得了急性闌尾炎，動了手術，住了一個星期的醫院，等我出院來到學校時，我原來的位置已經有人坐了。於是，老師便給我調了一個位置，我就這樣和我現在的同桌坐在了一起，我的新同桌是個女生，帶着一個眼睛，個子不高、學習也挺好。剛開始和她坐在一起時，我還以爲這會是一個挺文靜的女生，可跟她相處久了，才發現：這哪是一個文靜的人啊，分明就是一個機靈、活潑還帶點小腹黑的傢伙啊！不過，也正因爲這樣，讓我們之間相處時不會發生太多矛盾，所以我還是挺喜歡這個新同桌的。

我喜歡這個同桌，不僅僅只是她好相處，也因爲她樂於助人。前段時間我住院，落下了一週的課程，雖然我在醫院也學了一些，但他們記的筆記之類的我都沒記，有些知識點也不太會，同桌知道了，不僅幫我抄筆記，還利用下課時間給我講知識點，讓我很感動。

這就是我心目中的同桌，那你心目中的同桌是什麼樣子呢？快來告訴我們吧！

四年級同桌的作文 篇5

我的同桌李佳卓，是個活潑聰明、可愛文靜的女孩子。今年已經八歲了，她不高不矮，不胖也不瘦。長着一雙水靈靈的眼鏡，一個靈敏的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴。紅紅的臉蛋猶如一朵桃花。

她喜歡穿一種紅色的上衣，藍色的褲子，加上一雙運動鞋，看起來漂亮極了！

她的字寫得很好。一天，我和佳卓在寫作業，我對佳卓說：“佳卓，我們來比誰寫的快吧，”佳卓點了點頭，剛點完頭去哦就呼啦一下全寫完了，老師一看，迷迷糊糊，問到：“你寫的是什麼？”這時，佳卓也來檢查了，只見她寫得乾乾淨淨，端端正正，可是我還得重寫呀！

她樂於助人。一天，課間操的時候，我發現我的橡皮不見了，正巧佳卓有一個和我一模一樣的橡皮，佳卓看我急得像熱鍋上的螞蟻就說：“你先用我這塊橡皮吧！”我太激動了！

她也有缺點，那就是愛哭。一次，我用她的.橡皮忘還了，她就“嗚嗚——地哭了起來。”最後在我的本子下邊找到了她的橡皮，她馬上不哭了。

我喜歡我的同桌，你呢？

四年級同桌的作文 篇6

“有一個姑娘，她有一些任性，她還有一些囂張。嘿！有一個姑娘，他有一些叛逆，她還有一些瘋狂。嘿！……咦？這首歌唱的不正是我的同桌小樑——樑倩瑜嗎？

說樑倩瑜囂張一點也不爲過，因爲種種原因讓我“憎恨不已”：第一，她借錢不還，前天說還，後天又拍着腦門說自己不記得了；第二，她因爲高我半個腦袋，總要和我比個子，讓我尊嚴掃地；第三，她仗着有理，聲音如雷貫耳。

儘管如此，我還是不討厭她，因爲她雖是不鏽鋼的嘴，卻有豆腐般的心。

令我記憶猶新的是那節美術課。

課上，同學們都在老師的指導下開始畫畫，可我卻急得團團轉——我忘帶鉛筆了。

“你有鉛筆嗎？我忘帶了，借我一支吧！”我火急火燎地問周圍的同學，可每個人的答覆都一樣——“啊？我也只有一支啊！”

“怎麼辦呀？”我的心砰砰直跳，生怕老師發現我沒帶筆，罰我喝西北風。

“你怎麼了？”樑倩瑜十分好奇。

“我……我忘帶鉛筆了……。“我吞吞吐吐，語無倫次。

哈哈！你沒帶筆？你實在太……太‘厲害’了！”她開始“冷嘲熱諷”。

我對她翻白眼。

她笑完了，竟一本正經地說：“你真沒帶？哈！我幫你吧！”

於是，樑倩瑜也開始悄悄地向她的好姐妹借筆：“我忘帶鉛筆了，借我一支吧！”可她的好姐妹一個個無奈地搖頭。

“唉”樑倩瑜原本爽朗的臉一下子變得沮喪起來。

不到幾秒鐘，樑倩瑜眼前一亮：“嘻嘻！我有辦法了！喏！我的鉛筆給你用吧！”

“啊？這樣不太好吧……我還沒說完，他就把鉛筆塞到我手裏，徑直向美術老師走去。我一頭霧水，不知她葫蘆裏賣的是什麼藥。

“老師，我要上廁所！樑倩瑜裝出一個可憐的表情。

你去吧。”

過了幾分鐘，樑倩瑜咯噔咯噔地跑上樓，我發現她手裏多了一支鉛筆，一問才知道，她是找體育老師借的。誰讓她是體育良將，深受老師器重呢？

從此，我對她陰天轉晴，她也迎着我的笑臉揚長避短。於是，在六（8）班又多了一對友好的同桌。

四年級同桌的作文 篇7

我的同桌叫小文，她的身上有很多令我敬佩的，非常優秀的品質。

小文她很善良。有一次，我和她約定去書店買書，路上，我們有說有笑地向前走。快到書店時她拉住了我，我擡頭一看，原來前面有一個小乞丐，我雖然很可憐他，但我身上只帶了買書的錢，沒有多餘的錢給那個小乞丐。我拉了拉小文，說：“走吧，書店就要快關門了。”小文低頭沉思了一會兒，堅定地說：“不行，我要幫助他。”只見她從口袋裏拿出十元錢，遞給了那個小乞丐。我無奈地對她說：“你把錢給他了那你怎麼買書呢？”她笑了笑，說：“沒事，我可以下次再買，你看他挺可憐的，幫他一下也沒事。”

小文她不但善良，而且非常樂於助人。有一個課間，我和小文在操場上玩，在我們不遠處，有一羣低年級的小同學在踢足球。突然，那羣小同學中有一個小男孩摔倒了，膝蓋磕出了血，男孩的同伴手足無措，不知道該怎麼辦。小文和我也愣住了，小文最先反應過來，跑上前去把小男孩扶起來。小文焦急地問：“你沒事吧？傷口怎麼樣？”當我和小文把男孩扶到醫務室後，小男孩仰起臉，用稚嫩的聲音道謝，我和小文笑了笑，說：“不客氣！”我和小文回到教室時已經上課了，我們向老師講了事情的經過後，老師不但沒有爲我們上課遲到生氣，反而向我們誇讚到：“真是樂於助人的好孩子！”

小文身上的優秀品質還有很多，她多麼令人敬佩啊！我要向她學習！

四年級同桌的作文 篇8

“換座位，換座位！”老師拉開了大嗓門，下達了A級命令，“哈，太好了，太好了……”同學們高興得又蹦又跳。“我可以和肖騫坐了，我們又能在一起玩了！”劉飛高興地跳到桌上，陳田也正眉飛色舞地尋找着自己的夥伴，看到同學們這麼興奮，我可犯愁了，東瞧瞧，西望望，唉，該不會是他們吧？回想以前，真有一肚子苦水。

同桌一：掏鼻子大王

說起這位掏鼻子大王——陳仁，方圓百里無人不知、無人不曉的。瞧，一對綠豆眼，“北京猿人”號的嘴，臉上以大鼻子爲中心，構成了“衆星捧月”，如果能有哪位畫家把他的肖像畫出來，那樣的作品肯定會是一幅令人拍案叫絕、雅俗共賞的“上乘之作”。要是你碰上他，那可要小心囉！說不定掏鼻子公司的“產品”會免費贈送。你看，這個“掏鼻子大王”又開始打拼事業了，他用手往鼻子裏一掏，隨即翹起食指，翻過來，倒過去地研究着，這下又該誰遭殃了。哎喲，不好了，陳弈來了，掏鼻子大王聞聲而動，“快跑，陳弈！”不知誰尖叫一聲，陳弈恍然大悟，轉身就逃。掏鼻子大王，快停止你那偉大的工程吧！不然，過街老鼠——人人喊打。

同桌二：赤腳大仙

年僅九歲，就聞名全班，聽說過沒，告訴你吧！他，就是赤腳大仙——陳明明。看，一個多俊俏的男生，卻整天愛光着腳丫在教室裏走來走去，一雙烏漆巴黑的腳卻總愛往別人身上捅，那天小嶼買的白裙子，就被他無端地染了色，害得小嶼哭腫了雙眼。“叮鈴鈴！”上課了，老師正在滔滔不絕地傳授知識，同學們認真地聽着，忽然，老師打住了話題，怎麼回事？原來赤腳大仙又在欣賞他那神奇的腳了。“站起來回答！”老師的目光緊緊地盯着赤腳大仙，赤腳大仙慌了神，“騰”地一下站了起來，咬着手指，吱吱唔唔不知說些什麼。“站上來！”老師氣極了，赤腳大仙磨磨蹭蹭地走上去。“哈！”教室裏頓時鬨堂大笑，陳農捂着肚子，臉漲得通紅，連一向沉默寡言的小藍也拉長了嘴角，老師陰沉着臉，氣得半天卻沒出聲，赤腳大仙，你也不瞧瞧這是什麼場合，竟敢如此膽大妄爲。

教室裏恢復了平靜，我忐忑不安地等待着，明星啊，我可不敢再沾你們的光了！

四年級同桌的作文 篇9

我的同桌是一個很陽剛的男孩子。他總是在別人面前裝酷裝帥，自己爲自己是世界上最好看的人。我很討厭他這幅腔調。因此我們剛做同桌的時候，總是吵吵鬧鬧。

記得有一次我們在上自修課，老師讓我們做作業或者看書預習。那天作業很多，我很感謝老師給我們上自修課。同學們都在奮筆疾書地寫作業。然而我的同桌在下面照鏡子，臭美地要死。我放下筆，呆呆地看着他。他真的好白癡啊!我當時心裏這麼想着。我看不下去了，身爲學習委員應該說說這不愛學習的學生。“那個張千煜你在幹什麼啊?”我大聲地說。我的聲音打破了教室原本的安靜，同學們都看向我。“我在照鏡子啊。你沒看到嗎?”他答道。“這是學校是學習來的，不是什麼你照鏡子的地方。

同學們都在寫作業，就你一個在這臭美。”我理直氣壯地說。“我那些作業早寫好了，像你那門慢慢吞吞的”他一點也不在乎地說。我檢查了他一下他的作業，真的全寫好了。我有點無話可說的感覺。可是爲了面子，我還得反駁過去。同學們都看着呢!“作業寫好那你可以看書預習啊!知識是學不完的。”我反駁道。“你真的很羅嗦唉。你管我幹什麼啊!管好自己就行。我照鏡子又沒礙着你學習。你真的很像我媽唉。”他嘲笑道。

我無地自容，我生氣了。我和他打了起來。班長把老師叫來了。老師把我們叫到辦公室，訓了我們一頓，辭去了我學習委員的身份。反而讓我的同桌代替了我的職位。我很不甘心，爲什麼啊?是他錯了唉!而且他的成績比我爛唉!下課我來到老師的辦公室，我抱怨不平。老師幫我解釋清楚，我纔好受點。當天回到家，我大哭了一場，發誓我這次月考要超過班長。我要當班長!張千煜你不會神氣多久的。

四年級同桌的作文 篇10

我的同桌名叫柯梓煜，是個呆萌小男生，他瘦瘦的，長着一張圓圓的臉，他喜歡笑，笑起來露出一排佈滿黑點的牙，我猜他肯定吃糖太多了。但是他的眼睛大大的，很漂亮。

有一次，他在自己本上寫了一些字：柯梓煜皮皮蝦。我周圍的人都笑了，還有我。他寫字也挺好，也很好玩，特別搞笑。有時我會討厭他，可是他也會讓我們開心的笑啊笑，我跟他做同桌已經很久了，不過也不是從一年級一直做的。

記得還有一次。柯梓煜說自己是掃描機，掃描我說我是老虎、小雞、小鳥······。我並沒有生氣，反而感到很好玩。還有一次，他向我借東西我，我借給了他。但是後來我才發現，他不是想借東西，而是想把我借給他的東西偷偷地放回去，拿那個橡皮，晚上我發現橡皮不見了。第二天，我看見他在用我的橡皮。之後柯梓煜把橡皮還給我了，我發現壞了一點，我非常生氣。

在快期末的某一天，柯梓煜說：“我媽媽是老師。”下午又說：“我媽媽是練武術的。”這些我都記得一清二楚，因爲柯梓煜真是太好玩了。

柯梓煜你真是一個讓人喜歡，又讓人討厭的同學，希望下學期你讓我們更開心，一定要好好刷牙，愛護你的牙齒哦！這樣以後你再笑起來，會更帥的！