【熱門】四年級同桌的作文300字三篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的四年級同桌的作文300字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級同桌的作文300字 篇1

每個人都有自己的同桌，但讓我最難忘的，就是三年級時候的同桌——楊若菲。

讓我記憶猶新的就是三年級上學期的時候，我們兩個分了“國界”。只要我一出界，她就會用她的“鋼甲鐵臂”把我打得生痛。因此，我不得不加倍小心我的手臂出界。還有一次，美術課上她沒帶水彩筆，她借我的水彩筆，我不想借給她，她用她那條“鋼甲鐵臂”把我的頭髮使勁往外拉，我的幾根頭髮都被她硬生生地拉了下來，我只好把水彩筆給她。我非常生氣，但又不敢言，只能眼睜睜地看着“小霸王”把我的水彩筆拿去。

有這樣一個同桌，想必誰都不好過吧，不過這樣一個同桌也有善良的一面呢。那一次，我忘了帶文具盒，可馬上就要上課了，怎麼辦呢？這時，同桌問我：“李卓翰，你怎麼那麼着急啊？”“我的文具盒忘帶了。”我着急地說。“那我借你一支筆吧，不過放學一定要還我啊，要不然，嘿嘿……”同桌按按手指頭說。

誰讓她是女生呢，不過，有這樣的野蠻同桌還真是倒黴啊！

四年級同桌的作文300字 篇2

熟讀四書五經，懂得孝經之道。用這句話稱讚魏靜怡再合適不過了。她是我的同桌——魏靜怡。她熱愛讀書，剛轉來時，還不認識班裏的同學，最引人注目的，莫過於那位在後排讀書的她。老師在四年級時把我和她調在一起，我們開始交談，漸漸知道她喜歡明月詩人陳子昂寫的詩，堅信“書是人類進步的階梯”，深信在雞窩中老鷹也不能展翅高飛，也從不驕傲，在哪裏跌倒就要在哪裏站起來。

我自知學習並未深入，有很多的`缺陷，應當在暑假努力學習。“人，只要有一種信念，有所追求，什麼艱苦都能忍受，什麼環境也都能適應。”從丁玲的這句話中不難看出，人的潛力是無限大的。而只有她拼盡全力去探索自身的無限潛力。“讀書有三到，謂：心到、眼到、口到。而只有把這三到做好，才能真正地做到專心致志的讀書。”而我卻對母親的教導無動於衷。

同桌的你，唯一深入地讀書，努力地學習。別人說：“生命中或許就是一句話、一個人、一件事，改變了你的一生。”

“人的生命是有限的，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。”同桌的你，真正體現出了這句話的含義，是：努力奮鬥，發憤圖強。同桌的你，我懂得了“學而不思則罔，思而不學則殆。”

四年級同桌的作文300字 篇3

我的同桌學習很好，是班上的學霸。他很用功，也很優秀。

我記得和你在一起發生的點點滴滴。

課堂上，你一絲不苟地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，擡頭回答問題。你身上的正能量感染了我，也督促我要好好學習。你幫助我許多，就像是我的小老師。記得有一次，我在做數學作業，有一道題我始終不會。正當我抓耳撓腮時，你看到了，就說：“這道題不難，我來講給你聽。”他說的這句話讓我感受到了希望，我開心地說：“那就拜託你了。”你果然講的很好，我一下子都會了。我想有這樣的同桌做師傅也是一件值得高興的事情。

當我遇到困難時，也是你第一時間幫助我。

有一次，我的筆丟了。因爲大家都忙着完成老師佈置的學習任務，所以沒人借我筆用。正在我失落的時候，你又向我伸出了援助之手。我拿着手中的筆，激動地說：“謝謝你。”你卻不以爲然地說：“謝什麼，你又不是不還我了。”

隨着時間推移，你我早已不是同桌。但我卻永遠也忘不了你。我從你身上學會了什麼是包容，什麼是助人爲樂。謝謝你同桌！