有關四年級勇氣的作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級勇氣的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級勇氣的作文 篇1

媽媽總是說：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘纔會有收穫”。以前，調皮的我不知道這是什麼意思，但經歷過上次那件事以後，我明白了這句話……

記得那一次，我和夥伴們一起去爬山，我們哼着歌，高高興興地走來走去，突然，我們隱隱約約地看見一座獨木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃，也不像石橋那樣結結實實，它是由一條竹梯子簡陋地搭在那裏，而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當我一擡頭髮現小夥伴都走到對岸去了，他們正在鼓勵我，說不過去就是小狗，兩個想法一直繞着我的心：一定要過去；還是不過去好，萬一摔下去了就得粉身碎骨啊！突然，一個三四歲的小女孩說：“哥哥好膽小啊！”這句話像刺刀一樣深深插進我的心裏，我心裏說：罵誰是膽小鬼啊！於是我硬着頭皮走上了“橋”，我強烈地感受到：我的心不聽話似的上竄下跳，我試着讓心平穩下來，可剛一平穩，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發揮”一下子跑到了對岸，再回過頭來看那橋，原來我是可以走過來的啊！夥伴們都爲我鼓掌，我不好意思地笑了……

這一次，我終於知道：要勇於去面對困難，才能戰勝它！

四年級勇氣的作文 篇2

在生活中，有不少有勇氣的人，他們敢於挑戰一些別人望而卻步的事情。這種人，是值得欽佩的。然而，在某種特殊的情況下，人們又會怎麼做呢？

在五年級第一學期時，全級的幾十位尖子生被選入閱讀班進行了一系列的培訓，成績優異者可以獲得參加市裏的閱讀競賽的機會，這個競賽非同尋常，所以大家都對它“虎視眈眈”，大有“千軍萬馬過獨木橋”之勢。每天下午，學生們都犧牲上正常課的時間到閱讀班參加培訓。第一節課是自習，學生們可以自由複習。教室跟合唱室相連，合唱室有架黑得發亮的大鋼琴。彈鋼琴，是多少女孩的夢想啊。如今有了個難得的機會，女孩都密密麻麻地圍在鋼琴旁排隊彈鋼琴。其中有個女孩學過了三年鋼琴，在衆女孩中鶴立雞羣，演奏了一首又一首優美動聽的樂曲……

下課後，嚴厲的校長來了。女孩們已經把鋼琴彈了個夠，都在各自的座位上嘰嘰喳喳地說着話。校長的到來使所有的學生都不寒而慄，嚇出了一身冷汗。果不其然，校長就紀律問題教訓了學生一頓，而對衆女孩趁自習時間彈鋼琴的事卻隻字未提便離開了。女孩暗自慶幸逃過了一劫。中國有句古話叫“無巧不成書”，老天爺偏要與女孩作對似的，在第二節下課時，校長疾步走入教室，嚴厲地叫道：“是誰剛纔玩鋼琴啊？站起來！”教室裏的氣氛頓時像冰山一樣嚴峻起來，靜得連一根銀針掉到地上都聽得見。可沉默只持續了一秒，說時遲，那時快，只聽“噌”的一聲，女孩筆直地站了起來，所有人的目光都齊唰唰地盯着她。每個人心中都在想一個問題：她這樣做的代價是不是太大了?她會不會因此被淘汰呢?校長又說了聲：“敢作敢當！還有誰？就一個學生嗎？”女孩怯怯地說：“有不少同學彈鋼琴，校長。”校長說：“還有不少同學啊！快站起來吧！”過了一分鐘光景，第一排的四位同學也站起來了。校長並沒有淘汰這五個學生，只是批評了他們。女孩雖然有些不好意思，有些慚愧，但她爲自己敢於承認錯誤，敢作敢當的行爲感到自豪。

那個女孩就是我，我後來在市裏的閱讀競賽中取得了一等獎。閱讀班的訓練使我更加優秀，然而我至今一直認爲，是那件事使我受益匪淺，給了我很深的啓發：古往今來，有多少人犯了錯誤，可他們缺乏一種敢於承認錯誤，敢於承擔責任的勇氣。甚至有一部分人還會混淆是非，嫁禍於人，一旦事實真相公之於衆，他們就會受到社會的譴責與法律的制裁。勇於承認錯誤的人雖有錯在先，但終會被社會諒解和寬容的。

人，一旦犯了錯誤，不要因害怕而逃避責任，要鼓起勇氣承認錯誤，並彌補自己的過失。這樣的人，纔是真正的勇者!!!

四年級勇氣的作文 篇3

去年暑假，我正在上鋼琴課，突然，賀老師讓我停下來。我想：糟了，肯定又有什麼事情發生了！只見賀老師說：“唐唐，你鋼琴彈的不錯，老師想讓你參加考級。”我焦急地說：“7月份考試，可現在都5月份了，只剩下不到2個月的時間呀！"坐在一旁的媽媽說：“沒事，我和賀老師都會幫助你的！”我看看賀老師，她笑着對我點點頭，我自信地說：“好吧！”

從此，每天晚上，我都刻苦地練習考級曲目。午休時間練，下午寫作業的間隙練，晚上睡覺之前練……累的我汗流浹背，衣服都溼透了。

那天，我對媽媽說：“時間怎麼過的這麼快，明天就要考級了，我的曲子才彈了四分之一！”媽媽說：“沒關係，等一會兒我們還要上一次鋼琴課呢！”我說：“要不讓賀老師再給我教一教這首曲子，好嗎？”媽媽肯定的地說：“那當然可以呀！”隨後我就和媽媽去賀老師那兒了。

我們剛到賀老師那兒，賀老師就說：“唐唐，你練得怎麼樣了？”我說：“我只練了四分之一。”賀老師說：“我把這首曲子給你教完，你回去直接練習就可以了。”賀老師把剩下的曲子都給我教完。我回到家還是忐忑不安，我又練了練琴，感覺好多了，就去睡覺了。

第二天一早，我穿上漂亮的白紗裙來到了西安音樂學院。跟着一位老師，我來到一間教室。我的心“鼕鼕”直跳，像在打鼓一樣。終於，最後一首曲子彈完了，我拿起准考證衝下樓，撲到媽媽懷裏，興奮地說：“媽媽，我一個音符都沒有錯！”媽媽驕傲地說：“你真棒！”是媽媽和老師給了我勇氣呀！

這件事使我認識到，勇氣是一個人必不可少的品質。有了勇氣，我們纔會實現自己的夢想，纔不會被困難嚇倒。

四年級勇氣的作文 篇4

記得有一個故事，一位世界環法自行車大賽的冠軍單單再在他的事業上就是一個奇蹟，連續七屆的冠軍，他的名字叫“阿姆斯特朗”。

最令我佩服的是他在困難面前的勇氣，在一次體檢中，醫生髮現阿姆斯特朗生上的癌細胞進一步擴散，在身體的許多器官都發現腫瘤，僅在肺部有的就比一個棒球還大，面對這樣的結果，他並沒有氣餒而是拿出自己的勇氣來面對和挑戰，這種勇氣是可貴的，是巨大的，是不可戰勝的。最終他戰勝了病魔。在人們看來他是一位神奇的人，他做了許多人們難以做到的事，在他身上發生了許多奇蹟。當人們問他爲什麼時，他回答得很簡單就一句：“I think I can。”這是一種簡單，而偉大的勇氣。這勇氣伴隨着他一路走來。我想這種勇氣正是人們所不具備的。

生活中你是否也缺少一句簡單的I think I can呢！把它融入你的生活吧！就如阿姆斯特朗一樣，不管遇到多大的困難，不管遇到多大的挫折都大聲說一聲：“I think I can”。

讓我們一起擁有這簡單的勇氣來戰勝生活中每一塊絆腳石，把它化爲通向勝利，幸福的墊腳石吧！

四年級勇氣的作文 篇5

你認爲自己有沒有勇氣？在你的心理勇氣算什麼？你了不瞭解勇氣的意義？你知不知道勇氣在哪裏？

當你遇上困難時，你選擇了放棄，你選擇了退縮、逃避，你的.心裏沒有「克服困難」的勇氣。

當輪到你上臺時，你一直找逃避的理由、不能上臺的藉口，你的心裏沒有「面對」的勇氣。

假如你一個人遇上了問題，你選擇了放棄自己，你雖然有「放棄」的勇氣，但你覺得這一切值得嗎？每個人都有勇氣，只是看你用在哪裏，而變得不 同。有人很有勇氣的從十層樓的高樓跳下，結束自己的性命；有人很有勇氣的撒了謊，欺騙別人、欺騙自己；有人很有勇氣的克服怕水的障礙，學會了游泳；有人很 有勇氣的告訴家人藏在心中的話語；這些都是「勇氣」的表現，但是卻有不同的意義。

正直的勇氣讓你克服困難、迎向挑戰。像是從小因爲一場大病而變盲、變聾的海倫凱勒，她靠着過人的勇氣和毅力，爲自己創造了一片天。相反的，不適當的勇氣是一點也不值得的，只是傷害自己，及關心你的家人和朋友。

「勇氣」有好的表達方式，也有壞的處理方法，下次當你遇上挫折時，你會用怎麼樣的「勇氣」來面對呢？

四年級勇氣的作文 篇6

“勇氣”，成長的代詞，它總能幫助我們驅散心底的恐懼與陰霾，爲我們的心中增添幾分光輝與溫暖……

又是一個星期天的晚上，可原本熱鬧的家中此刻卻靜悄悄的，爸爸媽媽出門散步去了，只剩下我一個人。我坐在樓上的沙發上，正捧着一本書看着，突然，“嘭”一聲響聲從樓下傳來，把沉浸在書中的我一下子拉回現實中來，驚出了一身冷汗。怎麼回事？樓下沒有人啊！我硬着頭皮打開房門，眼前卻是一片漆黑，只留下樓下一盞昏暗的壁燈，我緊握雙拳，壯着膽子走向樓梯，生手不見五指的黑夜使樓梯似乎比平日變得更長了，我這慢吞吞的步子，怎麼也走不到盡頭，可偏偏開關在樓梯盡頭，我一邊走一邊打着寒顫，幾次想放棄，腦海中卻浮現出媽媽出門時擔心與憂慮的神情。對！我不能讓媽媽永遠都放心不下我！這時我的內心彷彿注入了源源不斷的能量。我直了直身子，快步走向樓梯打開燈，下樓一看，原來是窗沒有關好，風將餐桌上的紙盒子吹了下來，只要關上窗就行了。可是在這漫漫黑夜，做什麼都變得十分艱難，幾米的距離卻需要更大的勇氣，風呼嘯着，聽起來就像鬼哭狼嚎一般可怕，窗外的樹左右搖晃張牙舞爪，我在心裏不斷告訴自己：“加油，你行的，不要被黑夜輕易打倒”！這句鼓勵的話語瞬間化爲股股勇氣流淌在我心中。我當機立斷，三步並作兩步衝上前去，關窗、插銷、返回，一切動作都十分連貫，沒有絲毫膽怯與害怕，因爲我獲得了“勇氣”這把永遠能將黑暗驅散的鑰匙……

勇氣，擁有它會令你變得堅強，獨立，讓你在遇見“恐懼”和“膽怯”時，幫助你將他們驅逐出你的內心，化作股股暖流回蕩在你的心中……