有關四年級冬天的作文合集八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的四年級冬天的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級冬天的作文 篇1

冬天寒風簌簌，雖然南方沒有象北方會下雪，但寒風加雨水也是冷到刺骨的。

公園裏冷冷清清，只有一些堅持出來鍛鍊的老人。可能是下了雨的緣故，四周都瀰漫着淡淡朦朧的霧。整個公園沉沉的睡着了。

或許是雨水令小湖渾濁，又或者是灰濛濛的天空令我產生幻覺，小湖讓人感覺是那樣寧靜、安詳，甚是憂鬱。旁邊的柳樹與小湖相依，柳葉上點綴着無數顆亮晶晶的小雨珠。或是湖光反射，使小雨珠更加晶瑩透亮，也令原本綠葉枯黃的柳樹更顯精神。微風輕撫，柳枝搖曳，垂枝偷偷地吻了一下湖面，小湖害羞地泛起了漣漪，水中的波紋一直盪到了遠處。

在模糊中，我似乎看到了一個飛影掠過，在空中滑旋着，譜着一首清晨美好開端的樂歌。我努力睜大眼一看，呵，原來是那勤勞的小鳥出來活動了，看，它停在了枝頭上，展開雙翅抖動着，它是不是正在梳妝打扮呢？想到這，我不禁微笑。寒霧漸漸散去了，灰色的天空出現了一絲亮光，我們可愛的太陽公公，終於起牀啦！

慢慢的街道上的人越來越多，四周不再也漸漸熱鬧起來了，我深深的吸了一口這清早清新的空氣，愉快的走出公園，新的一天就這樣開始了！

四年級冬天的作文 篇2

一年有四季，春、夏、秋、冬，人人都有自己最喜歡的季節。我喜歡冬天，因爲在冬天裏，我能找到那份獨有的純潔、寧靜，也能找到那份可愛又頑皮的童趣。

每年一到冬天，彷彿世界安靜了許多，沒有鳥兒的歡叫聲，沒有小魚的嬉戲聲，沒有樹葉的交談聲……但是，冬天裏也並不孤獨：青松爲我們站崗，臘梅送來清香;雪花伴我們舞蹈，風兒在耳邊高唱!在公園，皚皚白雪鋪灑在青松之上，碧綠加上雪白，就像堅定加上柔美;在路邊，枝枝臘梅穿牆而出，陣陣大風在她們耳邊，在我們心中大聲讚頌：臘梅，你的身姿招人愛戴;臘梅，你的毅力非比尋常;臘梅，你的精神值得讚頌!走在白色的地毯上，原本一望無際的世界，現在變成銀白的天堂：看那高樓大廈，一片雄姿英發;看那隻身一人的大樹，雖沒了樹葉的陪伴，但更像是用潔白的雪兒包裹，準備狂風之後，破繭而出!

當然，孩子們的嬉鬧聲也不絕於耳。一大早，孩子們陸陸續續的來到雪地中，吵着，鬧着，嚷着，跳着，跑着，笑着……個個興高采烈，不亦樂乎：挖着雪堆，拾起雪球，變成了他們做的最多的動作;瞄準對手，奮力一擲，引出笑聲一片;乘機反攻，大意倒地，成爲朋友之間最美的笑點。不知不覺，外面就像是下了雪球雨一般，美麗、有趣又壯觀。

冬天，就是既寧靜又頑皮，既純潔又可愛的季節。你，喜歡嗎?

四年級冬天的作文 篇3

寒冬悄然來臨，鵝毛般的大雪飄飄悠悠地落下來，大地披上了銀裝。我一步一滑，艱難地向學校走去。

一進校門，沉睡中的校園鴉雀無聲，到處就是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂着“白帽子”的松樹在風雪中傲然挺立。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛着一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛着的`葫蘆……形態各異，美麗極了。

過了一會兒，風停了，雪也停了。太陽出來了，紅豔豔的像一位蒙着白色面紗的害羞少女，把柔和的光灑向了寬闊的草地、操場……。頓時，沉睡在夢中的校園甦醒了，琅琅的讀書聲穿越涼嗖嗖的晨風，在校園上空迴盪。教室外寒氣逼人，教室內卻春意融融。

太陽漸漸升高了，陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室裏，同學們越發精神了。

太陽光越來越強烈，照在雪地上，潔白的雪在陽光的照映下變成了粉紅色。下課了，同學們像出籠的鳥兒飛出了教室，飛到了草地，飛到了操場……校園裏頓時喧鬧起來：同學們，有的仰面朝天，任憑雪花飄落在臉上、身上；有的三五成羣的漫步雪中；有的把操場當做了滑雪場，興致濃濃地滑着、摔着，摔着、滑着。最有趣的要數男同學的打雪仗了，只見大小不一的雪球，在漫天飛旋……歡呼聲、叫喊聲迴盪在整個校園。

啊，竟就是如此的美麗！我愛！

四年級冬天的作文 篇4

冬天的校園是多麼的妖嬈迷人，多麼的充滿詩情畫意！

漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立的教學大樓披上了潔白的素裝；小松樹的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花，冬天的校園作文。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來，因爲那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場，小學四年級作文《冬天的校園作文》。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又彷彿一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉纔怪呢！

看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

啊！我真希望永遠與這冬天的校園爲伴。

四年級冬天的作文 篇5

20xx年年底，連日的霧霾讓人視野模糊，如果有一場雪來驅走霧霾該多好啊！人們盼望着。到了20xx年1月4日，我們終於迎來了這個冬天的第一場雪，令人驚喜不已。瑞雪兆豐年，新年好兆頭啊！

這場雪其實是從1月2日開始下的，但那時候只是小雪，但是到了1月3日下午大雪忽然發作，在短短的幾個小時內就讓整個西安變成了一片白色的海洋。

1月4日的中午，我沿着小區後院的小路，邊走邊剷雪，走到家裏時，我已經裝了滿滿一桶雪。我挑選出幾粒雪花放在顯微鏡下觀察，發現他們的形狀千奇百怪：有的外圈就像一朵小花，裏面好像樹的枝杈；有的看起來就像一顆星星，中間則是一臺大風扇；還有的內外兩層都是六邊形的，外層的每個角上都有一個箭頭。這些都來源於1月3日下午的那場大雪。那時候，雪花紛飛，像白砂糖般般降落下來。放學回家時，地上已經積滿了厚厚的雪，有的雪上面還結了一層薄薄的冰，晶瑩剔透。

1月4日下午，我們在白色的操場上堆雪人，玩得可開心了。我和我的同桌也堆了一個雪人，我的同桌先滾出一個一大一小兩個雪球，大的做身體，小的做頭。在滾雪球的過程中，我負責給同桌運鬆軟的雪。有時候我穿着雨靴進入灌木叢中取雪，有時候我從高高的樹上搖雪。甚至有一次我用力地搖竹子，邊搖邊喊：“下雪嘍，下雪嘍！”沒成想把竹子給搖斷了，雪粒撒了我一身。雪球做好以後，我撿了兩根樹枝當作雪人的手，一根短樹枝當作雪人的鼻子，兩片葉子當它的眼睛，還有幾顆小石子當它衣服上的扣子。我把我的帽子、圍巾、手套都給了雪人，最後用樹枝畫了一張微笑的嘴巴，老師給我們拍了一張“雪人大合影”。

第二天，雪變成了冰，我們在操場上又滑起了起來。只是有時候會在冰上摔倒，有些疼，但我們卻毫不在意。

20xx年的第一場雪是冬爺爺送給我的最棒的禮物，是寒冷的冬天裏最美的風景，也是我們在這個冬天裏唯一的快樂。

四年級冬天的作文 篇6

不知不覺，冬天來了。

北方的冬天是白茫茫、光禿禿的，而在南方，在我們僑樂小學校園裏，還是綠樹蔥蔥、鮮花開放，生機勃勃。

一走進僑樂小學的校門口，就先看見教學樓樓梯口旁邊的兩個大花盆裏種的勒杜鵑，正在迎風開放，有白的，有粉紅的，還有深紅的，十分好看。

在教學樓每層走廊欄杆的花壇裏，也種有勒杜鵑。這裏的勒杜鵑花開正紅，十分鮮豔，遠遠看去，像一團團火焰，非常壯觀。

在學校大門右邊的花園裏，綠樹成蔭，鮮花開放。高大的樹木有大王椰、盆子架、南洋杉等。它們都長滿綠葉，像一位位巨人披着綠色的大衣，高大魁梧，精神抖擻。花園裏還有福建茶、雞蛋花、竹子、楊桃等樹木。它們都是綠油油的，還有不知名的小花也在迎風綻放。

校園裏，冬天的暖陽，灑滿了每個角落。教室裏，傳來琅琅的讀書聲。

冬天，我們的校園美麗極了，呈現出一派欣欣向榮的景象。

四年級冬天的作文 篇7

秋姑娘帶着豐收的喜悅剛剛離去，冬爺爺就帶着他的禮物一一呼呼的北風和無數的白色精靈趕來了。

一天傍晚，天驟然變冷，陰雲密佈，大風呼嘯。一會兒，大朵大朵的雪花從天空飄落下來。雪花被風一吹漫天飛舞，它們飄到土地、大樹上，飄到田野裏……大地換上了銀白色的盛裝，美得無法比喻呀！

第二天早上，雪還在不停地下着，我踏着厚厚的積雪來到學校。

放眼望去，校園一片白色，雪花落在圍牆上，堆在房頂上，就像一團團奶油冰淇淋。

大雪像厚厚的白色地毯，偶爾踏上了幾隻小腳印，增添了幾份童話色彩。

“哈哈……”操場上，一羣羣孩子正打雪仗呢，“流彈”橫飛，白煙四起，打得遍地開了花。教室前面幾個孩子在堆雪人。一會兒，一個白胖胖的雪孩子就誕生了，黑眼睛，紅鼻子，胖胖的身體，大大的腦袋，像個不倒翁，真逗人！

冬天是寒冷的，但是校園裏卻充滿了生機，我愛冬天，我愛校園的冬天。

四年級冬天的作文 篇8

冬季的校園是不是應該到處灰濛濛，光禿禿的呢？走近我的校園，也許你可以見到另一種景象。

一進校園，就會看到門口的景觀文化牆，這裏泉水十分清流澈，它們有時像士兵一樣直，有時像狼一樣靈活，還有時像少女一樣婀娜。文化牆上有校訓————“適性育人，悅然天成”。向左走，一排排花兒五彩繽紛，有的黃、有的藍、還有的紫呢！五顏六色的花兒每天高興地目送大家離開，等待着大家歸來。右邊鮮豔而嶄新的健身器材是同學們最流連忘返的地方，它旁邊鋪着綠油油的草坪，給校園的四季帶來了勃勃生機。學校裏種滿了各種各樣的樹，有四季常青的香樟、“紅寶石”，還有這個季節最美的楓樹，它黃豔豔的樹葉在北風裏左搖右晃，顯得很有生氣。

教學樓的走廊邊種滿了彎彎曲曲的爬山虎，它們就像馬拉松的賽道，而蝴蝶就是運動員在上面盡情飛舞。校園裏最有特色的區域是“一米陽光”和“自然驛站”，它們是我校的試驗園，前面是我們自已種的菜，後面是老師們種的花，白菜和小青菜們長得正旺，它們克服着寒冷，茁壯地成長着，花兒們也不甘示弱爭先恐後地開放着，黃色的花淡雅，紫色的花高潔，紅色的花熱烈，它們在北風中盛開，讓每一個“小龍人”感到幸福和快樂！

我的校園美麗嗎？