【精品】四年級的我作文合集九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的我作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的我作文 篇1

我愛騎自行車，騎得飛快時那種飄飄然的感覺讓我非常過癮，更讓我時常留戀。

剛開始練習騎車時，我總是需要大人在後面當“掩護”。當時，用的還是一輛大車，我因爲掌握不了平衡，所以經常摔跤，但是我並沒有放棄，而是在哪裏摔倒就從哪裏爬起來。經過一段時間的反覆練習，我終於能夠熟練地騎着自行車在小區裏暢行了。

從此，我騎得更歡了，可是意外也隨之發生了。今年暑假的一天，我騎着哥哥的賽車在小區後面的廣場上繞着一個大石墩子兜圈子。正當我騎得盡興時，車子的把手突然閃了一下，我只覺得車子猛地向一邊倒去，連人帶車重重地摔在了地上。地面凹凸不平，有很多小石子，我的兩個膝蓋光榮“負傷”，兩條腿動彈不得。接下來的好幾天，我都沒能下樓，只能帶着些許的無奈過完了無聊的暑假。

現在，我已經完全康復，又可以像以前那樣神氣了。雖然媽媽對我下了“禁車令”，但是每逢雙休日，我還是想盡一切辦法，偷偷溜出去過一把“騎車癮”。沒辦法，誰讓我天生對自行車情有獨鍾呢！

騎自行車，既能夠強身健體，又可以低碳環保，何樂而不爲呢？瞧！我又推着心愛的自行車“開溜”了！

四年級的我作文 篇2

我喜歡彈古箏，並且目前已考過十級。記得我初識它時，我還是個年少懵懂的小姑娘。

那是我才六歲，只是聽到那行雲流水的聲音繞樑時，我的心就徹底被收服了。那悽婉而又柔美的調子，一直在我的耳邊揮散不去。在那時，想學古箏的慾望已經在我心中萌芽。長大一點了，也就是我7歲那年，媽媽說要帶我報個樂器班。那時我雖然不能叫出古箏的名字，但古箏的形狀在我腦海中卻每日每夜都浮現着，那說不出惆悵也在我耳邊隨時隨地提醒我：你有一個古箏夢。於是，在衆多樂器中間，我毫不猶豫地將小手伸向那個夢寐以求的東西。

在7歲那年，我知道了什麼叫古箏；在8歲那年，我知道了古箏需要我的汗水纔會發出旋律；在9歲那年，淚水浸泡了我因爲按弦而疼痛的雙手；在10歲那年，逐夢的陸已悄悄跨越出一小步：考過了4級；在11那年，考過了6級，並與另一個讓我“一見鍾情”的樂器——琵琶交朋友……

而就在今年，我順利的通過了10級，併爲日本友人演出！

所有的汗水都值了，因爲它們澆灌出楚楚動人的花朵；所有的淚水都值了，因爲它教會我怎樣才能成功。

從幾個月前，我就告別了古箏，開始了琵琶的逐夢步伐。我相信，在不久之後的未來，我一定可以在自我介紹上寫上：“琵琶已過10級”！

四年級的我作文 篇3

我叫洪家喆，是桂枝小學405班的學生，我有着高高的個子，胖胖的身材，一雙明亮的大眼睛。

我有許多的愛好：看書、下棋、打羽毛球、唱歌……單憑這些，大家肯定會認爲我是一個活潑開朗的孩子吧!但其實，我是個膽小的孩子，心裏有事情也不敢說出來，在家人面前，我就是一個悶葫蘆。

我已是小學四年級生，但課堂上我幾乎沒有主動舉手發言。三年級的時候，胡老師提出了一個問題，指名讓我回答，而我卻只是站起來低着頭，一言不發。而許多同學都舉着手爭先恐後地想回答問題，我卻呆若木雞地站在位子上，這樣無言的膽小時常困擾着我。

一次音樂課，老師決定進行音樂考試，每一個同學都要挑選一首自己喜歡的歌上臺演唱，許多同學都開開心心、大大方方地走上臺放聲歌唱，表現得很優秀!可輪到我的時候，好似身後有幾隻手將我拉扯住，舉步維艱。平時在家的時候，我經常一展歌喉，大家都誇我唱的好，而人多的時候，我卻如鯁在喉。

這就是我，一個不敢發言、膽小的男生，大家願意和我做朋友嗎?

四年級的我作文 篇4

衆所周知，普通的戰鬥機只能往下面投炸彈和發射子彈，飛行的速度也不夠快，但我發明的戰鬥機可不一樣哦！

我發明的戰鬥機是把槍筒做成激光槍筒，瞄準敵人後，一炮下去‘轟’的一聲巨響，敵人就會被炸的粉碎。把這投炸彈的地方做成追擊版重機槍，瞄準敵方戰鬥機的‘命根子’，一槍下去敵方戰機就會直接報廢。戰機的翅膀上面有兩個激光槍筒，攻擊力超級強大，敵人一來，玩死你，哈哈！

不僅僅是強大，它還有一個祕密武器呢！這個祕密武器就是變身戰神機器人，戰神背上有兩個翅膀，一隻手裏拿着一把無敵神劍，腰間掛着一個劍鞘，肩頭安着一把激光槍，如果敵人來了，激光槍一槍一個，如果敵人打不死的話，戰神就拔出神劍一招把他劈成兩半，敵人就會完全被打蒙了，只好舉白旗投降了。

怎麼樣？我發明的戰鬥機厲害吧！如果我把他送給部的話，一定能讓祖國的武器設備前進一大步吧？

當然，我以後一定好好學習，爭取能把這個偉大的夢想實現！

四年級的我作文 篇5

兩年前暑假的一天，我正在家裏過生日。突然，燈一下熄了，待燈亮了的時候，我終於見到了光亮。但是，在燈光的照耀下，我還看到了一個黑黑的東西。仔細一看，眼前竟然有一直小黑兔。我想:她大概就是媽媽給我說的驚喜吧!'他全身黑黑的；眼睛一眨一眨的，好像天上的星星；一個嬌小的三瓣嘴隱藏在毛絨絨的黑毛裏面，由於它全身黑黑的，我當即決定給它取名爲小黑。

自從我有了這隻小黑兔後，整天與它行隱不離。不過，它可不那麼喜歡我。它總覺得我這個龐然大物會傷害它，所以它懼怕我，跟我總有距離感。我感到很失望，但是，我絕不會放棄。我制定了新的計劃，便上網查有關兔子的資料：它的習性，它的飲食，它喜歡什麼，它害怕什麼－－－我終於瞭解兔子！我高興得一蹦三丈高。從此以後，我每天都要帶它出去溜達一圈，讓它呼吸一下新鮮空氣。我每天還要給它洗澡，它也不怕，反而還友好的把已經打溼來的小爪子向我撲水呢!過了十天左右，我們倆的感情逐漸變得深厚了。

一天，我和小黑出去玩，但是半路上我遇到了自己的同學，便聊了幾句。就這樣，我把小黑給忘了。當我反應過來是時，小黑已經不見了。我着急的到處尋找，可是，茫茫人海當中，我怎麼找得到呢？我找了一天，也沒有看到小黑的一絲影子。我傷心的哭了。我怪我自己太笨，剛剛纔與小黑建立好關係，就把小黑弄丟了。

直到第三天清早，我無精打采的醒了。因爲小黑還沒有找到，所以我還是很傷心。突然，一個黑乎乎的小東西朝我跑來.是小黑!不會是我的幻想吧？不可能，因爲它還在蹭我的腿呢！不過，它怎麼回來的呢？

算了，這些事情還是以後再說吧！瞧，它那黑色的毛怎麼變成灰色的呢？小黑不用我說，它自己就跳到澡盆裏去了。不過這次它可沒有向我撲水了，因爲澡盆我忘了放水了。

雖然小黑已經消失在我家的每個角落了。但是，它永遠在我心中，它永遠是那洋的可愛，永遠是那樣的調皮。它就像是我的家人，我永遠愛着它！

四年級的我作文 篇6

書是知識的來源，書可以讓我長知識，懂道理。我們可以在書中長到好詞好句，把它寫在自己的.文中，就像在綠油油的樹冠中開出美麗的花朵。讀書使我快樂，每一篇篇故事都像一場場刺激的旅程，每一場旅程都讓我流連忘返。

遇到喜歡的書我總是愛不釋手，學習之餘，我總會找一本書津津有味地看起來。每天睡覺前我都會靜靜的讀一會書。記得有一次我像正在投入的看書，聽到門“吱”的響了一聲，原來是媽媽下班了，我擡頭一看鐘表已是夜裏十點多。我趕快把小夜燈關上，然後閉上眼睛裝睡。如果這些被媽媽發現的話，會少不了一通嘮叨。

每當節假時我最歡喜歡去的地方就是圖書館了，拿到書後我就會情不自禁的催促自己翻看。在圖書室裏我像被施了魔法一樣不願離開書本，我想整日的沉浸在書海之中，在書海中徜徉。讀書時，書中描繪的場景，彷彿就出現在我的眼前，書就像擁有神奇的魔力，讓我看了難以忘記。

小朋友們，讀書是一件這麼快樂的事情，你們喜歡讀書嗎？

四年級的我作文 篇7

在20xx年，我終於完成了我的傑作—“海陸空三用汽車”這種汽車可以在水上漂，也可以在水裏遊，在陸地上不管有多麼困難，難走的路，它都可以走；在空中，也可以自由飛翔。

這種汽車處部和我們現在的差不多，但內部很複雜的哦！

這種車不用油，不用煤，不用天然氣，更不用電。它不僅不用電，還發電呢！在太陽光照射時，用太陽光發電；在雨天的時候，用水來發電；在陰天時用空氣來發電。這種車可以把車內的二氧化碳變成氧氣排出，可以把空中的二氧化碳變成動力，或把二氧化碳存起來當“武器”用，可以使人或動物沉睡一個多小時，這種設備只有警車上有。

這車在路上怎麼走，大家都知道了。那我講講在海里和空中是怎麼行駛的吧，你只要按下藍色按鈕，它會變成封閉式，按下黑色按鈕，會潛入水中，看看海下景象，按下紅色按鈕就會浮上來。按下綠色，就會在空中飛，你不需要控制，它是自動的。

這種車還有一個特點，自動修理只要你說一下檢查，它就會檢查和修理。

看，多麼環保的汽車，怎麼樣，是不是很期待？

四年級的我作文 篇8

我，是一個四年級的小學生。我的頭髮是一朵小蘑菇，臉很喜氣，身穿着黃色小白兔的衣裳，穿着黑乎乎的褲子。

我常常在想，未來的我是什麼職業，是知識淵博的科學家，是治療百病的護士，還是想象力豐富的童話作家？可是我想當畫資優美的大畫家。

我希望我的頭髮長長的，身穿黑白相間的衣服，黑色柔軟的長褲子，臉是開心純白的小臉，整體看起來很優雅。

我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個腳落，讓我們這個國家更出名。我要畫出國家有名的仙山，畫出到處開滿桃花的春天，畫出落葉的秋，畫出烈日炎炎的夏天，還畫出下着雪花的冬天。

我還希望我的大家庭很美好。

啊！我從想象中出來，真像做了一場美夢呀！

今天我很感謝老師，讓我找到了自己的未來是什麼樣子的。

四年級的我作文 篇9

在我們身邊，也有許多值得我們敬佩的人，這些人可能是普通的工人，可能是親人，更可能是鄰居、不認識的人，帶他們都有隻得敬佩的品質。

我的媽媽很普通，她從小就沒接觸過電腦，所以是個十足的電腦盲。有一天，爸爸買來了一臺電腦，那是，全家就我會打字、上網等，電腦便成了我的專用產品。有一天，我在練習打字，媽媽做好了家 務，沒事，邊看我打字。我打了一會字，就去玩了。那是，我媽媽就做到了椅子上，她想起了我打字的情形，也想試試這臺電腦。她按了一個寫了字母的鍵，顯示器就出現了一個字母。後來，媽媽看着 鍵盤，有按了幾個鍵，顯示器上出現了與鍵上的大寫字母相對應的的小寫字母。媽媽想起了她小時候學過的拼音，就像是一下網上查東西。她打開了我上網用的“IE瀏覽器”，用鍵盤打出了拼音，按了 “搜索”，結果查到了一些東西。有了這樣的成功，媽媽便用心觀查我是如何打出文字。終於，在一次次觀察中，媽媽找到了打文字的方法，便更容易找到自己想要東西。現在，媽媽學會了拼音打字法 、上網搜索資料，可以很好的控制電腦。

媽媽的那種刻苦追求新事物的精神讓我佩服。