精選小學四年級記事作文彙總五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的小學四年級記事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級記事作文 篇1

哈哈，我們第一場比賽的對手是四（3）班，他們的水平真是太“爛”了，可我們也不能輕敵，因爲士隔三日當刮目相看，而且每天我們都能盾到我們在球場上練習，隊員們都坐下來和方老師談戰略……

“鳴”，哨聲一響，裁判員把球高高拋起，吳瑞環如剛從地獄裏放出來的烈龍一樣向上飛，接到了球，馬上傳給褚湘鳴，但不妙的是，球馬上被四（3）班的斷了下來，一個三步跳投，球在籃筐邊繞了幾圈，球進了，同學們霎時，慌了神，正當他們放鬆警惕時，褚湘鳴趁亂搶到了球像閃電一樣，向前猛衝，過了一個又一個人，但不妙的是，四（3）班把褚湘鳴球搶了，還好他們打了褚湘鳴的手，該我們罰球了，場外的同學，都在爲褚湘鳴加油，我們進球了，場外的觀衆都在歡呼，同學們都感覺到危險的氣息已消除，“鳴”，一聲哨響，上半場結束了。

“鳴”，隨着哨聲，下半場開始了。裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，開始了激烈的爭奪，佘達眼疾手快，搶到了球，立刻傳給了我。比賽打得很激烈，雖然很累，卻沒有一個隊員要下場的。我馬上傳給任琦，但這時任琦和我方的兩位神將受傷了，氣得我火燒火燎，馬上撿起地上的球飛快地向前跑，然後傳給吳瑞環，吳瑞環一個跳投，球進了。經過一番較量，下半場結束了，老師就將代表勝利的雙手舉向我們。

我們全班同學跳躍着，歡呼着，爲了球賽的勝利，更爲了班級的榮譽。

小學四年級記事作文 篇2

一天，媽媽帶我來到豐臺花園玩，我特別高興。

媽媽給我買了一張通票，我玩了一個碰碰車，下車後，我又玩了空中騎自行車磨輪等等…….。我跟媽媽正要去公園後山散步，迎面站着一個小妹妹，她哭的聲音非常大，周圍沒有人管。於是，我跑過去問：“小妹妹，你怎麼了？爲什麼哭呀？你大人在哪？”她哭哭啼啼地說：“我媽媽帶我來玩，正在看那邊的捏人，看完後回頭一看我媽媽就找不到了。我不敢動，怕媽媽回來，就一直在這等她。”我說：“要不然我帶你去公園管理處，讓叔叔阿姨們幫你找你的.媽媽。”小妹妹想了想說：“好吧！可是我媽媽來找我怎麼辦呢？”我說：“如果你媽媽聽到管理處已經找到了你一定知道你在那裏了。”

於是我和媽媽帶着小妹妹來到了公園管理處。叔叔阿姨看到了說：“小朋友，你真善良。”叔叔又問我：”小朋友的名字叫什麼？”我說：“我也不知道，我看到她的時候她媽媽已經不在了。”我過去問小妹妹：“小妹妹，你叫什麼名字？”她說：“我叫李一！”這回可好辦了，叔叔廣播之後，一會兒，一個阿姨匆匆忙忙地跑進管理處，小李一一下子抱緊那位阿姨喊：“媽媽。”那位阿姨激動地說：“誰把你帶到這來的？”小李一說：“那位大姐姐。”阿姨轉過身說：“太謝謝你了，小朋友。”我不好意思地說：“沒事，這是我應該做的。”

那時已經到下午了，我想：如果我也跟別人一樣不理小妹妹，現在小妹妹可能就被壞人帶走了。

回到家我媽媽把這件事情告訴了爸爸。爸爸說：“你真是一個善良的好孩子。”聽到這句話我心裏美滋滋的。

小學四年級記事作文 篇3

鞦韆是我最好的玩伴,不論多先進的器材都比不上它,因爲它充滿了濃濃的童年味。

週末,我去公園盪鞦韆,夥伴們都擠在小小的鞦韆前排起了長隊,一個接一個,過了好久才輪到我,我迫不及待地上了鞦韆,讓媽媽給我推。起初還慢悠悠的,漸漸地,鞦韆越蕩越高,越蕩越快,我身上雪白的長裙隨風飄動,像一隻美麗的蝴蝶。我高興極了,乾脆把眼睛閉上。這時,一切煩惱都離我而去,只有童年的快樂伴我飛舞,我沉浸在這種快樂中。“啊!”我開心地叫道。

爬 山

爬山對我這個瘋丫頭來說,是再好不過的娛樂方式了,它可以讓我盡情享受大自然的美。

假期中,外號“假小子”的我約了幾個夥伴去爬山。開始時,大家一步一個腳印,艱難地往上爬。爬到半山腰時,終於爬不動了,大家便坐在岩石上休息,吃點乾糧,喝點水,補充補充體力。過了一會兒,大家又出發了,通過努力,我們終於爬到了山頂。這時,我們對着天空大喊:“我們成功了!”

爬山是快樂的,盪鞦韆是幸福的,對於我們孩子來說,都是一種享受,是快樂的源泉。

小學四年級記事作文 篇4

今天，和幾個好夥伴一起到了城市廣場。“還是去爬石頭吧！”我提議說。

到了靠近會展中心的棕紅色石牆下，一塊塊巨大的石頭“站”在我們面前。這些石頭是藍色的，輪廓線條柔美，光滑而細膩。奇特的是，用手在石頭上輕輕一拍，就會有“噹噹”的聲音傳出。

每次我看到這些大石頭，腿都會發軟——他們實在是太滑了，難爬啊！不過，這次我決心征服它們。

我先踩上第一塊石頭。它是衆多石頭中最小的。我輕而易舉地爬了上去，“哈！感覺妙極了！”我在上面威風凜凜的。沒想到，她們幾個“哧溜”一下也竄了上來。這身手，那叫一個敏捷。

旁邊幾座更雄偉的大石，歪東倒西地斜眼看着我，似乎對我不屑一顧。“什麼了不起的！”我偏要衝衝看，“預備——起跑——衝啊！”腳不太聽使喚，根本踩不住那些滑溜溜的石壁，手也沒處可抓，我順着石壁滑了下來。

“ OH ， MAY GOD ！”我不服氣。再次用手狠狠地攀住稍有凹陷的地方，左腳貼住邊沿，右腳快速跟上，屁股向上一撅。“耶！”我居然上去了。

最難的挑戰還在等着我呢！那是一塊最大的石頭，但它不是我們真正的目的地，我們要跳過它躍到城臺上去。同伴看我猶豫不決，就一把拉住我，右手用力抓住石頭外沿，把腳踮到另一側城臺，靈敏地跳了過去。

我們興奮地站在城臺上。這樣新奇的挑戰我還是第一次體驗到，真刺激！

小學四年級記事作文 篇5

我不喜歡唱歌，每次唱歌都唱得五音不全，全家人都會捧腹大笑，我就會七竅生煙、火冒三丈，在被子裏垂頭喪氣。

有一次，姐姐買了一張專輯，還附上一本歌詞，我一開始就挑戰快節奏歌曲，結果跟不上，我好像和姐姐一樣，唱歌讓人讚不絕口，姐姐說，只要多練幾遍就可以了！我練了三遍五遍，還是行不通，我唱的很低音，沒有辦法唱高音，當我唱高音時，就會破音了。

每次假日出遊時，媽媽就會轉電臺或放MP3，我和姐姐就會唱起歌來，我唱得與衆不同，高音時，我唱成低音，低音時，我唱成高音，媽媽每次都捂住我嘴巴，叫我聽姐姐是怎麼唱，我發現姐姐都把歌詞背的滾瓜爛熟，全神貫注的唱。我也學姐姐這樣唱，終於有一次唱歌時，全家人都拍手叫好，我覺得自己有進步了，我很開心。

我原本以爲唱歌可以一步登天，原來是這麼困難的一件事，姐姐也是經過音樂班訓練過的，我一定要更加努力，讓唱歌成爲我的興趣，還可以娛樂自我呢！