【必備】蝸牛四年級作文集錦六篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的蝸牛四年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

蝸牛四年級作文 篇1

在一個下着小雨的天氣，我獨自一人打着傘來到公園遊玩，忘了世界，也忘了自己。

目光跟隨着一隻緩慢爬行的蝸牛，漸漸的雨水浸溼了眼睛，我揉揉了眼睛突然發現空間在眼前越來越大了，潮溼的泥土組成了一片沼澤地。一隻蝸牛，一隻生着堅硬外殼的蝸牛，在這一片沼澤地中央陷了下去。我想他一定是一位學藝歸來的勇士吧！你看他雖身處險境，但仍然努力地把身體拔出來。終於，他從那一片佈滿懸機的泥潭中爬了過來，在這一路上，他遇到了不少同伴，他們在一起熱鬧地碰着觸角，好像在互相問好，我真想擠進去與他們交流一下，只可惜我不懂他們的語言。

他們的城市散佈在沼澤地邊上的一塊樹陰處。這裏有很多蝸牛市民，不停地往來，那隻英勇的蝸牛踏進了城市。兩三隻粗壯高大的蝸牛，從洞穴中出來，迎接遠歸者，我猜他們一定是鐵哥們兒吧，只見他們站成了一圈，把遠歸者圍在中間，以蝸牛特有的方式把他接回家中。

我看得出蝸牛的城市中哪是馬路，哪是房子。在馬路上，棕黑色的蛐蛐，穿着一身莊肅的燕尾服。在這些緩慢移動的蝸牛中，他們就是天生的運動健兒，那一下能跳的很遠的絕活，引來無數蝸牛羨慕目光！看啊，那隻七星瓢蟲，剛踏進這座城市，立刻就有五六隻蝸牛圍了上來，用好奇的眼光打量着這隻身上有七個黑點的傢伙。好奇之餘，他們還是很友好的歡迎了他，只見他們引着瓢蟲，四處參觀他們的住所。

我的目光又被一處雜技團所吸引，他們有十幾個人吧，聚散在兩棵大樹之間——這是兩叢野花，花朵已經被雨水打掉了，只剩下一些枝葉，蝸牛雜技師就爬在了這棵樹的葉子上，慢慢移動，到了頂端，就“呼”的一下來了個“倒掛金鉤”，有時還會在一棵樹的枝幹上，把頭伸進殼裏，慢慢的向下滾，滾到地上時，他就把頭伸出來，好像在說：“我的表演精彩嗎？”他們這精彩的表演，博得了下面觀衆的陣陣喝彩。

就這麼的.，我跟着這隻蝸牛，優哉遊哉地轉了一個下午，直到媽媽喊我吃飯，我才如夢方醒，回到了現實世界。

你看你看，多麼有趣的遊歷，你想要來嗎？我願意拉着你的手，到蝸牛的城市旅遊。

蝸牛四年級作文 篇2

學校花壇的草叢裏有許多可愛的蝸牛，科學老師給我們佈置了一個作業，那就是觀察蝸牛。我把蝸牛放在一個盒子裏帶回家觀察。

蝸牛可愛極了，它揹着一個殼，對蝸牛來說，就像穿着一件堅硬的外衣，來保護它柔弱的身子。蝸牛有兩對觸角，一根長，一根短，像兩根細電線，眼睛長在一對長的觸角上，小小的像黑黑的芝麻，如果不仔細觀察，你就找不到它的眼睛，它的嘴巴小極了，但是看不見牙齒，科學老師告訴說蝸牛有三百多顆牙齒。我仔細觀察，發現蝸牛的殼非常特別，不是正方形，不是圓形，而是螺旋形的。蝸牛真是奇怪啊！

蝸牛的爬行速度可慢了，過了好長時間它才爬了一點點，這時我驚奇的發現，在蝸牛爬過的地方有一跳白白的線，我好奇的用手去摸了一下，感覺有一點黏乎乎的，這是什麼東西啊？哦，原來是蝸牛的粘液，是爲了爬行的時候不被滑下去。蝸牛吃起東西可慢了，我把它放在一片新鮮的菜葉上，等我寫完作業去看它，它才吃出了一個小小的圓洞，可真慢。

小蝸牛真是可愛啊！

蝸牛四年級作文 篇3

我愛那高雅的蝴蝶，也愛那白白胖胖胖的小蠶，還愛那威武的螳螂，但我更愛那走起路來慢騰騰的蝸牛。

我的蝸牛有兩對觸角，上面的那一對長長的是它的眼睛，下面一對短小的是用來探路的，就像老人的柺杖。上面的長觸角可以拉長、縮短，還可以左右旋轉，能看到四面八方的事物，是不是很神奇呀？蝸牛觸角後面有一個小孔，那是它的呼吸孔。蝸牛不像我們人類一樣用肺呼吸，它是軟體動物，只能借用呼吸孔來進行呼吸。在它的殼下面，還有兩個小孔，一個是用來排泄的，另一個是用來繁殖後代的。蝸牛是用腹足來爬行的，它不像我們人類一樣，一腳一腳地行走，只能靠腹足來慢慢地爬行。當蝸牛爬到粗糙的牆壁上時，它會釋放出一種液體，這種液體可以讓牆壁變得光滑，就像塗了一層潤滑油。

蝸牛的殼千奇百怪：有的像海螺，有的像鑽石，有的像旋渦……

蝸牛生活在陰暗潮溼的洞穴裏，它喜歡吃白菜葉、萵筍葉，還有其它一些小嫩葉。

你看，那隻蝸牛爬到了鏡子上伸出觸角，好奇地打量着這隻“新蝸牛”，好像在說：“你爲什麼和我長得一模一樣？”還有那隻，它爬到一根莖上，身體往下探，兩根觸角往下垂，好像馬上就要掉下來了。接着，它把身子往前傾，身子繃得直直的，似乎在問觀衆喜不喜歡它的表演。然後，它又爬到了莖下倒立着耍起雜技來。在地上的草叢裏，有幾隻蝸牛爬到了一起，一隻爬到另一隻的殼上，那一隻則扭過來去看自己殼上的這隻蝸牛，兩個做起遊戲來了。還有幾隻圍在一起，好像在商量着什麼。

這麼可能的小精靈怎麼能不招人喜歡呢？

蝸牛四年級作文 篇4

老媽說我的生肖該屬蝸牛，因爲我做事總是慢悠悠，一點兒也不心急。爲了我的慢性子，媽媽不知生過多少氣，她說她臉上的皺紋就是被我氣出來的。

昨晚媽媽又不開心了，因爲我的家庭作業一直磨磨蹭蹭，外婆都已燒好晚飯開吃了我還沒完成一樣作業。其實我也很急，但我的注意力老被別的東西吸引走。一會兒看看IPAD充電了沒有，一會兒看看養的鳳仙花和蠶寶寶有沒有發生變化了，就連手中的自動鉛筆也能玩上很長時間。晚飯時媽媽的臉陰雲密佈，我的心呯呯直跳，我暗暗下定決心，明天開始我一定要加快速度專心做作業不惹媽媽生氣了。

今晚放學回家，我顧不上喝一口水立馬打開書包專心致志地做起了作業，連爸爸喊我吃晚飯了都沒聽到。這不，晚飯前我就把作業全部順利完成了。餐桌上，媽媽的臉燦若雲霞，媽媽還開心地告訴我：“兒子，今天開始你拖拉的毛病改正了，週末獎勵你吃牛排大餐，另加四大名著一套！”我的心裏美滋滋的，心想：不做小蝸牛，好處還真多呀！

蝸牛四年級作文 篇5

烏龜和蝸牛是一對好朋友，一天，蝸牛發現自己的桌子上寫着“蝸牛是笨蛋”五個字，蝸牛納悶了，心想：“是誰這麼討厭呀，竟然罵我。對了！肯定是烏龜，最近只有它來過我家，哼，我要和它絕交！”

蝸牛一口氣爬到了烏龜家，衝着屋子大喊：“你這個不知好歹的烏龜，給我出來！”烏龜連忙打開了門，說：“蝸牛大哥，您這是……”還沒等烏龜說完，蝸牛就衝上去一頓痛打，把烏龜打的鼻青臉腫。蝸牛氣憤地說：“我們不再是朋友了！”烏龜不解的問：“爲什麼呀？”蝸牛說：“爲什麼你自己清楚！“說完就走了。”

第二天，蝸牛要去朋友家玩，路上又碰到了烏龜，烏龜似乎忘記了昨天的事，依舊跟蝸牛打招呼，可是蝸牛並沒有理睬它，只是繼續走自己的路，於是烏龜就跟上了蝸牛。不知不覺，它們走到了鹽巴場，蝸牛衝着鹽巴走了過去，烏龜看見了，大喊：“蝸牛！千萬不要過去，你會化成一灘水的！”可是蝸牛並不聽勸告，心想烏龜肯定是不懷好意，直接就走上了鹽巴，它說：“根本什麼事也沒有！”當它發現自己想走卻動不了了的時候，已經太晚了，蝸牛的身體已經開始化成水了！

蝸牛看着身體逐漸的化成水，懊悔的對烏龜說道：“都怪我不聽你的勸告，纔會變成這樣……”話音剛落，蝸牛就成爲了地上的一灘水。

蝸牛四年級作文 篇6

在一個大森林裏，住着一羣可愛的小動物。它們互幫互助，團結友愛，其中，最熱心的就數蝸牛了。雖然它爬行得比較慢，但熱心腸可是森林裏數一數二的。

有一天，蝸牛在草地上看見了一片羽毛，這片羽毛潔白無瑕，蝸牛忍不住讚歎道：“這羽毛真漂亮，但是，它的主人是誰呢？主人一定很着急吧！”於是，蝸牛拿着羽毛踏上尋找失主的路程。

蝸牛走着走着，看到了喜鵲姐姐，它拿着羽毛，急切地對喜鵲姐姐說：“喜鵲，喜鵲，這是你的羽毛麼？”喜鵲低頭看了看，搖了搖頭，笑着回答：“不是的，我的羽毛是黑白相間的。”蝸牛一聽，只好又繼續尋找着。後來，它走到一個池塘邊，遇到了白鵝阿姨，看到它身上的羽毛似雪如玉，蝸牛便興高采烈地舉起羽毛，興奮地說：“白鵝阿姨，你丟失的羽毛在我這裏，快來拿！”白鵝一聽，立刻把頭搖得像撥浪鼓似的，笑呵呵地說：“我的羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又輕又小，這不是我的羽毛。”蝸牛聽後，只好沮喪地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大樹下休息。突然，蝸牛聽到了一陣哭聲，擡頭一看，發現原來是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛，自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽，連忙拿出自己撿到的羽毛，激動地說：“這是你的羽毛嗎？”白鴿看了看蝸牛手裏的羽毛，破涕爲笑，開心地說：“這就是我的羽毛，謝謝你，蝸牛！”蝸牛長舒了一口氣，笑着說：“沒關係，找到了羽毛的主人就好。”

從此，白鴿和蝸牛成爲了一對好朋友。