【必備】蝸牛四年級作文合集七篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的蝸牛四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

蝸牛四年級作文 篇1

下週三就是期末考試了，同學們都玩萬分緊張，都在忙着複習。腦子裏裝的全是習題。在家裏複習，在學校考試。同學們腦子都快炸了！今天，老師終於開恩了，給我們舉行了一個放鬆的活動——矇眼畫萌萌噠的小蝸牛之男生女生大PK！

比賽一開始，老實說讓男生女生個選擇了一位畫畫才子上場。男生們像炸開了鍋一樣，議論紛紛，終於決定派出風度翩翩上知天文下知地理舉止優雅文明天下的周杰倫——周文傑先生。再讓我們來看一看女生這一隊的狀況吧！看看他們派出的是哪位才子吧，女生這邊猶豫不決，搞了半天，纔派出命溫文爾雅飽讀詩經滿腹經綸美若天仙的班長大人——陳梓瑜出戰！男生們一看是班長大人，嚇得魂飛魄散。啊！比賽就要開始了，同學們的心都已經快跳出了嗓子眼兒了！隨即，老師把紅領巾蒙在了他們的眼睛上。下面就要正式上戰場了！時間爲一分鐘。

比賽過程中，同學們細心的觀察着比賽狀況，沒有發出絲毫的聲音。比賽剛開始，周杰倫先生就畫了一個歪歪扭扭的圓，然後又在裏面畫了兩個沒有連接上的小圓圈。最後畫頭的時候，盡然畫到了殼裏！哈哈！頭被殼吃了！觸角也長到了殼上！看到這裏，同學們真的忍不住捧腹大笑。而女生這一隊呢，奇蹟啊！班長大人畫得有條有理。而且線條圓潤，之間的間隔均勻。簡直比睜眼畫的還要好啊！

比賽結束了，老師宣佈女生奪冠時，當場的男生唉聲嘆氣，愁眉苦臉。而女生就像中了彩票一樣高興，高興的都快飛起來了！哈哈！真是有趣的一節課啊！

蝸牛四年級作文 篇2

昨天，我捉了幾隻蝸牛，其中最大的有兩顆葡萄大小，像個“巨無霸”，它的殼圓圓的，有六種顏色：紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對觸角，一對長，一對短。長的是它的眼睛，短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動物，爬起來一伸一縮，還留下一條溼漉漉、粘乎乎的粘液，要是你把它放到手上，就會覺得非常涼快。

一般蝸牛都很膽小，碰一下就會收起頭來。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可樂瓶子）外，它會不停地撞擊瓶蓋，瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，結果，它不但不害怕，反而還把頭昂起老高，觸角不停地揮動着，好像不服氣。我覺得太好笑了，你這個小傢伙，能跟我打嗎？哼，現在就請吃俺老孫一棒！我拿起鉛筆，學着孫悟空的樣子，向它打去。誰知那蝸牛把頭縮進去一會兒就又伸了出來，高昂着頭，觸角直立着，一動不動，好象在準備對抗。我大叫一聲，扔下鉛筆，灰溜溜地逃走了。

我服了它了。

蝸牛四年級作文 篇3

雨後尋蝸牛山東省桓臺縣第一小學四年級四班耿卓然這幾天，一直下雨。我想，草叢裏一定有不少蝸牛吧。我可喜歡蝸牛啦！下了課，我又去了校園中的小花園，在草叢中尋找這些小傢伙。

果然，不費吹灰之力，我發現了一隻小蝸牛。看我怎麼來捉它！我只用手輕輕一抓它的“房子”，這隻呆頭呆腦的蝸牛就“落網”了。就這樣，我一連逮了十幾只大大小小的蝸牛。

這些小東西可真有意思！我用手輕輕一碰，它就把觸角縮進殼裏。過一會兒，它纔敢伸出觸角，慢慢地爬行。它爬過的地方還會留下一行粘液呢，滑滑的，亮亮的。我非常喜歡讓蝸牛爬在我的手上，蝸牛爬行用的是腹足，軟軟的、弄得我手心裏癢癢的。

這些小傢伙真可愛！

蝸牛四年級作文 篇4

在森林小河邊，住着一隻小蝸牛。今天睛空萬里，小蝸牛正在草叢邊悠閒地散步。忽然，從遠處飛來了一隻小鳥，小蝸牛正想去看美麗的風景呢！看見小鳥飛來，便問道：“小鳥，你知道哪裏的風景最美嗎？”“我知道呀，山頂上的風景最美了！”小鳥說：“特別是日出，壯麗輝煌，簡直無法用語言形容。”“真的嗎？我可真想爬上山頂看日出。”小蝸牛說。小鳥說：“你一分鐘最多才爬半米，怎麼可能爬上山去呢？呵呵，你就別想去山頂看日出了吧！”小蝸牛生氣極了，說道：“我一定能看到山頂上的日出！”

次日，小蝸牛便收拾東西，向山頂出發。山可真高啊，彷彿山頂和天都連在了一起。一路上，許多動物都問他：“小蝸牛，你要去哪兒呀？”小蝸牛說：“我要去山頂看日出。”大家都說他白日做夢。小蝸牛走呀走，終於爬到了半山腰，此時，小蝸牛很累很累。準備放棄，可是一想到美麗的日出，小蝸牛便下定決心一定要爬上去。爬呀爬，小蝸牛不知歷經了多少難關，都被他化險爲夷。爬呀爬，又不知過了多少天，小蝸牛終於登上了山頂，看到了山頂的日出。日出真的很美，雲朵一層層地浮在空中，就像一片雲海，太陽從雲海中升起，整個世界一下子亮了起來，雲海在陽光下變成了紅霞一片。

小蝸牛不禁感慨道：“雖然山真的很高，但我相信有志者事竟成，如果所有的蝸牛都能像我一樣堅持，他們也一定能看到這美麗的日出的。”

蝸牛四年級作文 篇5

“蝸牛蝸牛下雨不愁，人家有傘我有大殼。”是誰在說我呀？原來是小朋友在給我編兒歌呢！

除了那個和我有相同個性的龜老兄之外，沒一個人像我一樣天天背個大甲殼。這個大甲殼就像是人們的大豪宅一樣，溫馨、舒適、溫暖、美麗。它成螺旋狀，像一個迷你的小號蟲洞，我馱着它周遊五湖四海，在各個地方結交好朋友。我纔不像那些“啃老族”一樣伸手要錢，張嘴吃飯，我可是一個有着貴族血統、自力更生的王牌蝸牛。

我的觸角用處也很多，它伸縮自如。要是看見食物也不會像懶羊羊一樣狼吞虎嚥一口氣吃個精光，我會用我那360度轉彎自如的“食品檢驗儀器”，多次測定，確認無毒無害，纔會細嚼慢嚥吃六七分鐘。記得爺爺說過：“三思而後行，小心駛得萬年船。”

我的.腹足是我的身體器官中最有用的，一旦沒了它，我就再也不能走路了，像傳說中的“植物人”。它軟綿綿的像只紙老虎似的一刺就破，可即便如此，就算前面有小刺我也不會繞過去，而是一無反顧地向前衝。它還能分泌出一種黏液，可以讓我飛檐走壁，像學了輕功似的，走過還會留下明顯的痕跡，這樣就不會迷路了，也能原路返回。

不講了！不講了！下雨了！我要回家收衣服了。

蝸牛四年級作文 篇6

“五一”小長假期間，我在家又讀了一遍語文書上《蝸牛的獎盃》這邊課文。我一直在想，曾經在飛行比賽中得到冠軍獎盃的蝸牛，最後爲什麼只能在地上慢慢爬行呢？想當年，蝸牛真的很厲害，在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領先，蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓，這些擅長飛行的小動物都不是他的對手。

可是，自從蝸牛得到冠軍後，他變了，變得得意洋洋了。他成天把獎盃背在身上，唯恐別人不知道他是飛行冠軍，到了晚上，蝸牛就睡在獎盃裏，生拍別人偷了去。可是獎盃很大很重，蝸牛背上它，再也動不了了，天長日久，蝸牛和獎盃粘在了一起，一對翅膀也退化了， 蝸牛隻能勉強在地上慢慢的爬行。我從這個故事裏領悟到了這樣一個道理：蝸牛之所以從飛行冠軍變成爬行動物，主要是因爲他一直活在過去的榮譽裏，不思進取。

其實我自身也有這樣的毛病，有一段時間，我覺得學習成績挺好，就得意洋洋、不思進取，結果成績漸漸的不如以前了，老師和爸爸媽媽都教育我，不能驕傲。所以我現在決定，從此以後，我一定鑽心聽講、虛心好學，堅決不做“蝸牛”那樣的人。

蝸牛四年級作文 篇7

今天，我在散步的時候發現了一隻蝸牛。

蝸牛有兩根很短很短的觸角，上面有一雙比綠豆還小的眼睛。它的嘴裏有五萬六千六百顆牙齒，它的牙齒可厲害了，即使你把蝸牛入到非常硬的紙合裏，它也能咬破紙盒再慢慢爬出來。它走過的地方都有一條白色的黏液，經過我的觀察，我發現，那條白色的黏液可以使路變得更光滑。比如說：蝸牛爬樹，蝸牛的皮很軟，容易被樹皮弄傷，它的黏液可以使樹皮更光滑，讓它輕易得從樹上爬下來。它的觸角碰到什麼，它就知道什麼東西能吃，什麼東西不能吃。比如說：它的觸角碰到了樹皮，它就知道樹皮不能吃，它就會慢慢地爬走。如果它碰到了菜葉，它知道了這可以吃，它就吃起了“大餐”。

看，蝸牛真稀奇！