【精選】小草四年級作文集合9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小草四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小草四年級作文 篇1

“野火燒不盡，春風吹又生。”這是對小草的真實寫照，小草它不會因缺乏鮮花的芳香而感到自卑；它不會因身處的環境惡劣而自棄。他頑強、不屈不撓、永不放棄的精神令我非常敬佩。

我經常在垃圾桶旁、牆縫中無意地看見一兩株小草，可我那時只是隨便看看，根本不把它們放眼裏。直到我聽說它能頂開堅不可摧的石頭，纔開始慢慢地注意它。

記得那是在一個寒風刺骨的假日裏，我在小區和小朋友做遊戲時，像往常一樣踩了那塊不起眼的石頭，沒想到當時那塊石頭卻變得鬆動了，我便摔了一跤。頓時，我的小屁屁火辣辣地疼。我本想一腳過去把石頭踢開，可表哥阻止了我，看他那疑惑的表情，似乎覺察到了點什麼。只見他吃力地把石頭搬開，我被眼前的一幕驚呆了。一株柔弱的被壓彎的小草正頑強地往石塊上面鑽，居然把石頭頂開了一條縫。我不禁發出感慨：“一株不起眼的小草，居然想要頂起連我都要費很大勁才能搬開的石頭，真是太頑強了！

第二天，天剛亮，我和表哥忙穿好衣服，想去看看小草頂開了石頭沒？不料天有不測風雲，就在這時突然下起了傾盆大雨，我真替小草擔心，生怕它被雨水沖走。大約過了兩三個小時，雨終於停了，我和哥哥迫不及待地衝出去，以最快的速度抵達了那裏，一看，石頭已經被頂開了，經過風雨的洗禮，小草顯得更加嫩綠。

一株不起眼的小草竟然有如此頑強的生命力，在學習上，我也要更加努力，具備一股鑽勁，不斷地攀登知識的高峯。

小草四年級作文 篇2

我家樓下有一片草地，從樓上望下來，小草們都挺着身體，綠油油的，放學回家後，我常常靜靜地坐在草地上，看着小草們在微風中向我露出了笑臉。

今天下午，天下起了瓢潑大雨，那雨是多麼得大，風呼呼地吹着，小草被風吹得東倒西歪，被雨點兒打得彎下了腰，我非常可憐這些小草，生怕它們枯萎。過了一會兒，大雨停了，我急忙跑到樓下，去看那些被雨淋得彎了腰的小草，剛到草地，我十分驚訝，由於小草還是挺直了腰，又一次向我露出了笑臉。

啊！小草的生命力是多麼頑強，它在風吹雨大下，還不怕困難，勇敢地挺了過去，雖然小草是那麼渺小，可小草的生命力卻比許多東西還有頑強這使我想起了我學過的一句詩：”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生“。我要在以後的學習中向小草學習，做一個像小草一樣堅持到底，永不放棄的人。

我回到了樓上，開始細心的寫作業了可是我的心裏，卻一直想着那堅強的小草，我越來越喜歡小草了！

小草四年級作文 篇3

我是一棵小草，有着風吹不倒，霜打不破的毅力和品質。

每當可怕的暴風雨來臨，我們沒有一棵退縮，沒有一棵害怕地躲進土裏，而是挺直身腰，毫不畏懼。有的小草被風吹地身貼於地;有的小草被風吹地搖搖晃晃;有的小草被風吹地前仰後翻;有的小草被風吹地殘缺不齊;有的小草被……暴風過後，我們又挺拔地站了起來。

春天到了，春姑娘用她那美妙的歌喉，喚醒了萬物生靈，每種生物都有了自己的顏色，那時我的綠色是極不起眼，但通過我的努力，使地球充滿了——綠色。

夏天，熾熱的太陽燒烤着大地。那些比草美的花，比草高的樹都枯萎了，但小草卻頂着炎日生存了下來。

深秋，我漸漸變得枯黃無力了。可我總想做點什麼事，正好，小甲蟲弟弟們成了我的首選目標，我把他們摟在懷裏，用我溫暖的體溫爲他們打造了一個幸福的小窩。喲，你看他們睡的正香，還“滋滋”流着口水呢。

寒冬悄然而至，我生命的終點站到了，歲月無情的流逝，我已沒有充滿年輕活力的青春時光了，留下的，只是老弱殘喘了。但是我相信“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”明年的春天，悠悠無數株小草把傳載着的堅強不屈的精神，播灑向大地。

沒有花香，沒有樹高，沒有蝴蝶那婀娜的身姿，我是一棵無人知道的小草……

小草四年級作文 篇4

今年，校園裏的小草格外的茂盛，去操場一瞄，綠油油的一片，所有的煩惱都拋之腦後了，只想在草地上打個滾，翻個跟頭，躺在上面睡一覺，但這些只能幻想了。人總是要臉的嘛！單我看見一些人總是不愛護它們，雖說操場上是讓人踢球的，但是我看見他（她）們一腳一撮草，也太不愛護小草了吧！？可能在他（她）眼裏，小草是渺小的，但在我眼裏，他是偉大的！它從不受疼痛的影響爲我們服務，讓我們踩踏，來美化校園。它那無私奉獻從不抱怨的精神，影響着我，值得我們學習！我們卻瞧不起它！

它，被人拔了，長了起來，又被人拔了，它又長起來。沒有怕痛，而氣餒，不生長，怕再被拔，沒有。它那頑強的生命力永不退縮，永不氣餒，永不抱怨，永遠這的我們學習！

它爲了爲我們服務，不怕冰雪的寒冷，秋風的刺骨，它只穿一件單薄的黃色外衣，而春天又積極生長，不再冬眠，不再睡覺，只是爲了能更早的爲我們服務，爲校園服務。

哦……這就是小草的生命意義吧！

啊，秋風吹來了秋天的顏色，可愛的小草又該接受冷的挑戰了。我們也應該學習小草的精神，永不抱怨，永不退縮，永不氣餒，頑強的生活着，積極進取！

小草四年級作文 篇5

世間萬物是奇特的，就拿最簡單的例子—小草與衫樹。小草雖小，究可免禍；衫樹雖剛強，猶恐安身不牢。

春天來臨。一根根小草想探出一個個十分乖巧的小腦袋，可破不了土，它們可着急了，憋紅了眼。用出九牛二虎之力，就好似舉重運動員，奮力地往上頂。聰明的還知道試探一下頭頂的土是否柔軟，最終個個破土而出，驚奇地冒出頭了，掃視着對它們而言與衆不同的世界，並頻頻點頭，露出一副副“勝利者”自有的姿態。

狂風“呼呼呼”！小雨“沙沙沙”！河流“叮咚叮咚”！鴨子“嘎嘎嘎”！小雞“喳喳喳”！一派熱鬧。在這狂風大作，細雨綿綿的惡劣天氣搗亂之下，嬌嫩的小草怎麼忍受得了呢？可小草並沒有知難而退，反之迎難而上。在狂風暴雨裏依然身姿挺拔，安能與那些弱不禁風之物相比？小草冒着風雨交加的天氣，幾乎沒有一點膽怯，依是一片歡天喜地的樣子，快速生長着，讓人情不自禁地驚歎道：“好一羣生命頑強的小草啊！”

又是一年冬天。冬雖隆寒逼人，小草卻裝點春色。它們掩埋在足以凍成冰的皚皚大雪中，可還是堅強不屈地上下穿梭，生命力有多旺盛啊！

希望大家珍惜生命，要好好保護它，絕不能白白糟蹋。

小草四年級作文 篇6

如果我是一棵小草，我會放下沉重的書包，到大自然的懷抱中盡情地生長。如果我是一棵小草，我會盡自己最大的能力爲人們帶來片刻的歡樂。

春天到了，萬物從沉睡中甦醒。一陣春雨過後，春姑娘從遠方給我捎來了嫩黃色的裙子，我在這童話般的氣息中搖擺、生長。

夏天，我和兄弟姐妹們早已長得很蔥鬱。太陽公公撫摸着我們，哄着我們睡一個舒服的午覺。晚上，三三兩兩的人躺在我的身上乘涼，他們沉重的身軀壓着我；一羣頑皮的小孩兒在我身上嬉戲，他們稚嫩的腳丫踩着我。看到人們舒服的表情和孩子們開心的笑臉，我心裏樂滋滋的，開心得直想笑。

幾陣秋風，樹葉漸漸地落了，我也漸漸地枯黃。也許生命走到盡頭了吧，我想。但是我一點兒也不傷心，因爲我堅信，只要我的根還在，明年春天一定還能甦醒。

冬天，溫柔的冬姑娘給我們蓋上了雪白的棉被，來溫暖我們渺小而又善良的心窩。

如果我是一棵一年四季都無比快樂的小草，那該多好啊！

小草四年級作文 篇7

我愛那高大挺拔的柳樹，我愛那美麗華貴的`鮮花，我愛那紛紛揚揚的落葉，但，我更愛那平凡而偉大的小草。

在冰雪還沒有融化的時候，大地還未脫下冬裝，而小草卻已經破土而出了，它嫩綠的顏色，那小芽有些像針尖。小草是第一個生長出來的植物，所以人們稱它爲報春的使者。初春到了，小草也生長了一段，但還使勁向上鑽，一陣風拂過，好像小草正向人們鞠躬致意呢！小草的顏色是綠的，是充滿生機的綠，它用自己那生機勃勃的顏色把大地打扮得更加美麗，更加的迷人。

小草有着頑強的精神，古詩裏曾說：“野火燒不盡，春風吹又生”不正是讚美小草這種頑強的精神嗎？有一天，我和弟弟在家門愛的草地上玩，突然發現了一盒火柴，便把它拾起來玩，我一不小心把小草給點燃了，整個草地瞬時間不存在了，只有一片土地，爲這個我還被媽媽說了一頓，出乎意料的是到了第二年春天，小草繼續的生長起來，我不僅讚歎那小草頑強不屈的精神呀！

小草可以燒火取暖，可以喂牛和馬，可以讓小朋友們在上面玩，可是小草卻無怨無悔的爲人們服務，從沒有過怨言。

我愛那平凡的小草，它代表着萬象更新，欣欣向榮，它有關頑強不屈，勇於奉獻的精神，我默唸着這首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”。

小草四年級作文 篇8

從前，有一棵大樹，大樹下面有一顆嫩嫩小小的小草，依靠大樹飄下來的葉子生活，小草看到旁邊的小松樹長的很壯，畫眉鳥，百靈鳥都喜歡到上面去唱歌，它可羨慕了。

一天，小草忍不住問小松樹：“小松樹你爲什麼長的那麼高大強壯呢?”小松樹說：“我把根扎到地上，太陽照在我的身上不怕風吹雨打，所以我那麼強壯，小草你不要依靠別人生活了。”小草聽了這句話走到大樹外面，好舒服，陽光照在身上暖洋洋的，它長高了變綠了…..

夏天到了，火辣辣的太陽把小草曬的直冒煙，可是小草沒過多久又回到了樹下面，小松樹說：“小草你不要回去了，不然你會後悔的。”但是小草還說回去了。

秋天來到了，小草變黃了，小松樹長大了許多。過了幾天小草生病了。小松樹又再次說：“小草你還是出去把。”小草還說不出去。

冬天到了，小草生病了小草低下頭，想我不該不聽小松樹的話，我真後悔啊！它落淚了！

小草四年級作文 篇9

在寒冬臘月，大雪紛飛的下午。一個小女孩在一個田園清新的小村莊出生，他父母給她取了一個好聽的名字叫韻梅，她的乳名叫梅花，她的父母希望他像梅花一樣堅強。

就這樣，轉眼間韻梅三歲了。有一天，父母走到她身邊，慢慢蹲下來，她的父母和顏悅色的說，“梅花，你今年三歲了，我們去一個有很多小朋友的地方好嗎？”韻梅用疑惑的眼神看着母親，用稚嫩的聲音說:“媽媽好啊。我要和小朋友們玩。”她父親拿着書包說:“梅花最乖了，爸爸給你背上書包。”就這樣韻梅邁着稚嫩的步子，牽着爸爸媽媽的手，一起走進幼兒園。韻梅剛到幼兒園的時候有點陌生，但是他很快就熟悉了，她和小朋友們一起做遊戲學知識。韻梅愛學習也品德好，所以老師小朋友都喜歡她。

在韻梅上學前班的時候，她的媽媽又懷上了孩子。那天韻梅每天開開心心的回到家，他一進門就見到爸媽做了一桌的菜，他媽媽微笑的說:“梅花，如果我給你生了個小妹妹或者小弟弟，你願意嗎？”媽，爸爸和顏悅色的說:“是的，咱們先吃飯吧。”這樣，他們在歡樂的氣氛中吃飯。

轉眼間是韻梅我弟弟也七歲了，韻梅一直照顧着弟弟。韻梅逗弟弟和她一樣堅強，所以他都乳名叫小草。

他們姐弟兩有不同的愛好，姐姐喜歡文學，弟弟喜歡天文，他們倆關係很好，一起放學就探討，互相學習，一起進步，他們有個很長遠的約定，那就是韻梅四十歲或者更早他倆一起出一本自傳叫《梅青》。雖然這個約定有點遠，但是他們彼此努力着。。

他們姐弟倆的關係很讓人羨慕，互相扶持，幫助，他們經常在月下說心裏話，就這樣，梅花與小草各自爲自己的理想努力奮鬥着。