關於大自然的啓示四年級作文彙編5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大自然的啓示四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的啓示四年級作文 篇1

在茫茫大海的深處，潛水艇像靈活的魚兒一樣自由行駛着，它們可以上下浮沉，來去自如。人類是怎樣設計製造潛水艇的呢？硬骨魚和潛水艇又有什麼樣的關係呢？讓我們來一探究竟。

在很久以前，人們就一直在研究一些硬骨魚的游泳樣子，探索魚兒們能在水裏忽上忽下游行的奧妙。通過仔細觀察發現，每一條硬骨魚的肚子裏都有一個器官，叫做魚鰾。魚鰾在魚的身上起了很大的作用——它能夠使魚在水裏沉浮自如。當魚鰾內充滿空氣呈膨脹狀態的時候，魚在水中的浮力大於重力，就緩慢地上浮；當魚鰾內的空氣幾乎全部沒有的時候，魚受到的重力大於浮力，魚就可以快速地往下沉。原來，魚就是通過控制魚鰾內空氣的多少來實現浮沉的。

工程師們發現了魚鰾對魚的作用，就根據魚鰾的原理，在潛水艇內安裝了水艙。當水艙裏灌滿海水，連一點兒空隙都不留時，艇身重量的增加能使其潛入到深海中去；想要讓潛水艇浮上來的話，只要將壓縮空氣通入水艙中排出海水，艇內的海水重量減輕後，就可以重新上浮到海面。

此外，設計師們模仿魚的身形——圓頭尖尾的“流線型”，進一步完善了潛水艇的外形，再結合聲納技術，使得潛水艇能像魚一樣在大海里自由航行。

通過研究硬骨魚的身體構造，人類改進了潛水艇的功能，由此可見，大自然中的生物真是奧妙無窮！只要我們在日常生活中，能有一雙善於觀察的眼睛，大膽探索，一定能實現造福人類的夢想！

大自然的啓示四年級作文 篇2

西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣；中國詩人從長江流水看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變換，我們生活在這大自然中，看到了許許多多形形色色的事與物，那麼你明白了什麼？懂得了什麼？

人生短暫，在這有生之年，我們要去接近大自然，探討大自然，所謂有付出便有回報，有探討便有收穫。在自然中摸索，探討人生的真諦，探索生命的本質。

高山之所以聳入雲霄，令人歎服是因爲它不推辭每一粒沙石；天空之所以廣闊無邊，令人神往是因爲他能收容每一朵雲彩；大海之所以波瀾壯觀，令人驚異是因爲它能吸納每一條河流。生活也是如此，要想成爲高山、天空或大海那樣就要善於積累，樂於積累。積累一些對我們有用的知識與經驗，那是我們造就成功人生的開端。山上逸巖如畫，源於風雨的剝蝕；峭壁上蒼松挺拔，孕於風霜的洗禮，所以精彩的人生離不開碩挫，真正的勇士須經磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長起來。

青蟲的作繭自己縛是爲了銳變成美麗的蝴蝶，飛在花間；海燕勇敢是迎接風暴是爲了戰勝風暴之後能擁有一副豐滿的羽翼。是啊！只要勇敢的挑戰考驗，就能把黑白的人生變成彩色；只要勇於嘗試，就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會存活到現在，是因爲他們彼此之間互相扶持，團結是很重要的，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長大了要離開自己的父母，飛在空中，落到地上，創造自己的一片土地；小老鷹長大了要離開自己的家，展開堅韌的雙翅，開空高飛，擁有自己的一片藍天。我們也一樣，長大了要學會獨立，學會自主，創造自己的美麗新生活……

大自然！這個深奧的無比的孕育着我們啓示，讓我們領會生命的真諦，讓我們懂得善與積累，敢於磨練，勇於挑戰，團結友愛，獨立自強等等，大自然給於我們那麼多，她又得到了什麼回報呢？是人們的亂砍亂伐，是人們的捕捉野獸，是人們弄的大氣污染還是什麼？我在此呼籲人們：要善待大自然，破壞大自然等於人類慢性自殺……

大自然的啓示四年級作文 篇3

仿生學是一門學問，就是仿照某一種生物，發明對人類生活有用的東西。下面我就來說說飛機是怎樣發明的吧！

發明動力飛機的人是美國俄亥俄州代頓城的兩位修理汽車的年輕兄弟，哥哥叫威伯。萊特，弟弟叫奧維爾。萊特。

這對兄弟在發明動力飛機時，常常躺在地上，觀看天上翱翔的老鷹。他們非常羨慕老鷹，羨慕它們自由、愜意地在藍天上飛翔。他們常想如果他們也能長出翅膀，在藍天上飛翔，那多幸福、自由啊！

萊特兄弟學習了徳國飛行名將利倫撒爾寫的著作，利倫撒爾的一句名言深深印上他們的心坎：“誰要飛行，誰就得模仿鳥。”

萊特兄弟模仿鳥，製成了一架滑翔機，1900年威伯·萊特坐上滑翔機在空中飛行了一會兒。然而，滑翔機卻只能像風箏一樣依靠風力飛行，不能長時間在空中飛行。

於是萊特兄弟開始自己製造動力飛機，他們把滑翔機裝上馬達，裝上螺旋槳，把滑翔翼拆掉裝上動力飛機機翼。萊特兄弟把改裝後的飛機叫“飛行號”。可是不少人見了直搖頭，稱它爲“破鳥籠”。

1903年12月17日“飛行號”在空中順利飛行了8秒，這是人類歷史上第一次動力飛機的飛行。從此之後萊特兄弟深受啓發，繼續完善，改進動力飛機，最後威伯·萊特在空中飛行了5次，最短的一次飛行有12分鐘，最長的一次飛行竟長達78分鐘。

看來我們也要向大自然這位“老師”好好學習呢！

大自然的啓示四年級作文 篇4

大自然是一個美妙無比的世界，有許許多多令人驚歎的奧祕。

一個夏天的晚上，我在操場上玩耍。看到草叢裏有許多許多的`蝗蟲，那時我心裏就想，捉幾隻蝗蟲來玩。想到這裏，我悄悄地走進了草叢，看見了一隻正在趴着休息的蝗蟲。我快速撲了上去，蝗蟲“嗖”的一跳，便消失得無影無蹤了。哇！它怎麼能跳這麼高啊！它是怎麼跳得這麼高這麼遠的呢？是什麼力量使它跳得這麼高這麼遠的？我帶着滿腦子的疑惑回到了家，決定要好好研究研究蝗蟲。

第二天，我費了好大一番力氣才捉到了一隻蝗蟲，把它帶回家觀察了起來。只見蝗蟲有一對翅膀和六條腿，它的後腿又長又強壯，看起來十分有力，可是它的前腿又細又短。難道它是靠後腿發力的？帶着疑問，我把蝗蟲放在地下，蝗蟲也能是以爲我放了它，儘量使出全力一跳，這次足足有約五十多釐米的寬度。我心想：天啊！這十足的後腿夠厲害的啊！難怪跳得這麼高這麼遠！爲了證實我所有的想法都是正確的，我上網搜了下，結果正是我想的那樣。

大自然奧祕無窮，真是神奇！有待我們去探究。

大自然的啓示四年級作文 篇5

大自然在不斷變化着，爲我們人類提供大量資源的同時也帶給我們很多啓示。

今天我在家裏的一處角落裏發現了一隻小小的蜘蛛，它在幹什麼呢？經過我的仔細觀察，我終於發現它在織網。一開始它先緩慢的吐絲，在一個角落固定好後，再拉着絲向對面的牆爬去。在空中架起一座“橋樑”後，它開始慢慢地從外往裏繞圈。過了三四分鐘，它就把輪廓結好了，剩下的步驟就簡單了。真可謂熟能生巧，它結的越來越快，也越來越美觀，像一個勤勞的紡織姑娘。不大一會兒，一個即細密又輕薄的網就好了。我心想：好精緻的網啊！

我從小蜘蛛身上學會持之以恆，只有這樣才能嚐到奮勇拼搏的快樂。我還學到了做事要做得完美，就要把基礎打牢，腳踏實地。

讓我們共同去尋找大自然的啓示吧，讓它爲我們創造光明而輝煌的道路。

評語：本篇文章通過描寫觀察一隻蜘蛛織網的過程，從中學到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網的過程刻畫得流暢自然，而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘，真是生動形象又很有趣哦！