精選四年級想象作文彙編九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級想象作文 篇1

水果鎮裏，老西紅柿家非常窮，但是老西紅柿人品很好，因爲他總是喜歡幫助別人。

老西紅柿要死了，他對小西紅柿說：＂小西紅柿，我死了之後，你就獨自去外面闖蕩吧！＂

小西紅柿聽了爺爺的話，對爺爺說了聲＂再見＂，就出發了。

走着走着，他突然看見了苦瓜士兵在欺負小草莓。小草莓很膽小，也不敢反抗，急得眼淚直流。小西紅柿生氣了，她決定要幫助小草莓。

她知道苦瓜最怕甜，小西紅柿靈機一動立刻衝進旁邊的甜品店，買了一塊糖，從甜品店的窗子扔進了苦瓜士兵的嘴巴里。

“啊”，只聽見一身慘叫，苦瓜士兵立刻狼狽地逃跑了。

小西紅柿走出了甜品店，開心地大笑着。

小草莓問：“你叫什麼名字呀？”

“小西紅柿。”可愛的小西紅柿友好爽朗地回答道。

“我是小草莓。謝謝你！”小草莓不好意思，害羞得臉都紅了。

她們成了好朋友，邊走邊聊。小西紅柿知道了小草莓是一個富人家的大小姐，獨自偷跑出來玩的。小草莓非常主動熱情地邀請小西紅柿：“小西紅柿，去我家玩玩吧，如果你願意也可以一直住在我家。”

小西紅柿很開心，和小草莓手拉手回到了家。小草莓送了一條非常漂亮的蕾絲裙給小西紅柿，她們在一起開心地聊着。

突然，大門被踢開了。一羣苦瓜士兵象洪水一樣擁了進來，抓走了小西紅柿。

小草莓非常着急，可是她立刻反應過來應該求助。她馬上打電話給小蘋果、小櫻桃、小荔枝、小石榴，讓他們來幫忙搭救小西紅柿。

五個可愛的小不點齊心協力，在衣服袋裏藏了很多糖果，並且想辦法混進了苦瓜兵團。她們把糖果塞在苦瓜士兵們的衣服和鞋裏，把苦瓜士兵們弄得狼狽不堪。

苦瓜士兵們終於抵抗不住，無奈地交出了關押小西紅柿門的監獄門鑰匙。

幸福的小不點們迎來了她們戰鬥的勝利。她們和小西紅柿抱在一起又跳又笑，開心極了。

爲了逃避苦瓜士兵的再次還擊，小西紅柿跟小不點們說：“這個地方咱們不能呆了，一起回我們的水果鎮吧！”

小不點們大喊了一聲“贊成”，就快樂地出發了。

從此以後，每天在水果鎮的城堡裏，大家經常都能聽到一羣小不點嘻嘻哈哈、快樂的笑聲。

四年級想象作文 篇2

如果我成爲了一棵“大樹”，我會盡我最大的能力來幫助那些需要幫助的人……

如果我成爲了一棵“大樹”，在暖洋洋的春天裏，我會讓我的枝葉全部甦醒，讓我的身體變得枝葉繁茂，讓人們感到寒冷的冬天已經離去，萬物甦醒的春天已經到來。如果我生長在繁華的都市裏，我會盡我最大的能力讓這個城市再多一份生機……

如果我成爲了一棵“大樹”，在酷熱的夏天裏，我會讓我的身軀遮擋住強烈的陽光，讓我的身體成爲一小片陰涼地，我看到那些弟弟、妹妹、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們都陸陸續續的來這乘涼。一會兒，兩個爺爺到這兒下象棋；一會兒幾個奶奶來這裏打麻將，一會兒，一些叔叔阿姨們在這打牌……

如果我成爲了一棵“大樹”，我會在狂風怒喊的秋天裏，盡我最大的努力，讓這片荒地少颳走一些泥土。讓那些動物們能在我身邊避風，不再讓它們覺得秋天的風，是那麼地刺骨，給它們一點點心靈上的溫暖……

如果我成爲了一棵“大樹”，在大雪紛飛的冬天裏，我會讓那些冬眠的動物睡在我的樹洞裏，讓它們感到冬天不再那麼寒冷，讓它們覺得在我的洞裏，是那麼地溫暖如春，是那麼的舒適……

如果我成爲了一棵“大樹”，我要盡我最大的能力爲它人服務，無論春夏秋冬，無論天氣多麼溫暖，多麼炎熱，風多麼大，雪多麼厚，我都會盡心盡力地幫助你……

四年級想象作文 篇3

如果這個世界上有阿拉丁燈神可以實現願望的話，那麼我希望自己在現實生活中能擁有一個哆啦a夢。

假如有了哆啦a夢的陪伴，我可能會每天興奮得睡不着覺，光是哆啦a夢百寶袋裏的寶物，就會讓我看得眼花繚亂，目瞪口呆了，更何況還有不知道什麼時候會發生的意外與驚喜等着我呢！這樣的生活怎會不令人喜歡？

當我想要環遊世界的時候，只要通過哆啦a夢的任意門，馬上就可以到想去的國家，像美國迪士尼、法國的凱旋門、日本北海道、歐洲瑞士，用哆啦a夢的任意門很輕鬆地就可以幫我完成環遊世界的夢想，不但省時省錢又省力，這麼棒的服務，大概也只有哆啦a夢才能幫我做到。

哆啦a夢的時光機也是很酷的工具，我要坐着它，穿越時空回到我出生的那一天，我想看看剛出生的我是什麼模樣？有多麼可愛？還有我想知道媽媽她是怎麼細心的照顧我、呵護我？除了回到過去，我也要哆啦a夢帶我到一百年後的未來世界，去看看那時候的人類科技會有多進步？他們會使用什麼樣的交通工具呢？這些都是令我十分的好奇。

如果能擁有哆啦a夢，那我的生活一定會比現在精采有趣，因爲我不但可以和哆啦a夢變成最好的“朋友”，還會跟哆啦a夢一起四處走走，所以，如果真的能擁有哆啦a夢，那麼我一定是這個世界上最最快樂的小孩了！

四年級想象作文 篇4

時光似飛箭，一眨眼不見；時光像小溪，一去不復返；時光如生命，它異常珍貴。

在人類誕生時，時間的車輪開始緩緩滾動，這幾千年間時光從未停止過，也從未倒流過。那麼，一定有人想過：時光一直向前流，而它們流向哪裏？爲什麼不能時光倒流呢？爲此有些人還創作了大量的關於時間的音樂。其中，我認爲比較好聽的是：《時間都去哪了》。

作爲快要到青春期的男生，我腦子裏自然充滿了各種各樣的幻想。我好想時光倒流，擬補我曾經的過錯；我多想時光倒流，重新溫存我的童年。童年時的我多麼自由，多麼快樂。而如今的我只爲奔赴初中的夢去奮力拼搏，曾經的夥伴在一次次考試中分散了，伴隨的只有那枯枝乏味的'學習。童年時的我不會因爲犯點小錯誤而捱罵。而現在會因一點雞皮蒜毛的小事，被罵個狗血淋頭。童年時的我在媽媽無微不至的關愛下快樂成長。而此刻只能在孤獨寂寞中傷心的成長。童年的我可以自由自在的嬉戲玩耍。而此時的我卻被堆成山的作業緊緊束搏着。

童年時的歡樂如今已消逝了，可它卻深深地烙印在我的記憶中，童年時的樂趣漸漸遺忘，可它卻是我童年中永不腿色的一處風景。如果時光可以倒流，我多想回到童年

我要回到童年找回我分散已久的夥伴；我要回到童年找回我與世長辭的親人；我要回到童年找回我消逝已久的歡樂；我要回到童年找回遺忘已久的樂趣；我一定會回到過去，找回屬於我的童年！

我好想時光倒流！我好想找回與我分別已久的童年！

四年級想象作文 篇5

在魔法似的教室裏。

我站在教室門前，被健康門“掃”了一遍，確認身份和身體健康後，我又被“放”了進去。一進門，一陣花香撲面而來，小蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞，同學們在草地上嬉戲打鬧，好不熱鬧！

叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們被傳送回了教室，電子老師已經寫了幾行字兒了。哦對，電子老師就是一個有自我意識，在網絡、藍牙等一些“地區”穿行的老師。電子老師邊講邊讓人物、景色活靈活現的出現在我們面前，有一兩個同學開小差，或者坐姿不對，課桌就會立馬發出“滴滴”的警報聲，如果他們還不乖乖地聽話，就會撒出癢癢粉，據說會癢上一天呢！果然，一聽到警報聲，那兩個同學立馬抱臂坐直，畢竟誰也不想試一下癢癢粉嘛！

還有，還有！課桌可以根據我們的高低胖瘦和視力自動調整前後位置、高度和寬度呢！你也完全不用害怕忘帶東西，只要把手伸進桌鬥，說出你需要的東西，課桌就會把它們自動送到桌鬥裏！當然，你可不能說食品、玩具、尖銳物品、電子產品之類的，不然可不止癢癢粉了，還有假蛇假蟲之類的，那逼真程度誰都形容不了。不過誰都不會向課桌“要”東西的，癢癢粉都夠可怕了，誰還會招惹那些蛇蟲呢？

叮鈴鈴，下課了，同學們圍在一塊討論該去哪兒玩。結果出來了，去趕海。電子老師把我們傳送到了海邊，我們玩得不亦樂乎。同學們完全不用擔心鞋子髒了，衣服溼了，回到教室時，衣服鞋子會自己烘乾，那些沙子等等全部被送回大海了。

哎呀，我忘了說一下教室的環境了！四面牆有三面是綠油油的爬山虎，天花板的燈是用風力、水力、太陽能發電的！十分節省能源還護眼。總之，教室的環境、能源等等，都是好到不用說了！

怎麼樣，喜歡我們的教室吧？喜歡就好好學習，長大後做國家棟梁，不然一切都只能是白、日、夢！

四年級想象作文 篇6

我想變成一隻鳥，去環遊世界，飛上藍天。

我想飛到哈爾濱去看傳說中的冰城，看看哈爾濱是不是一年四季都在寒冰的冰雪中度過，然後我想飛到濟南去看看所謂的泉城，看一看那些泉水的一些傳說的形態樣子，我還想飛到太平洋，看看它是否有傳說中的蔚藍，那麼美麗，我還要用一個塑料帶一些太平洋的水，讓我的鳥朋友們也嚐嚐這大千世界中的水……我還想去南極旅遊一番，和北極熊交朋友，想去南極說我們家鄉的風光和美麗的建築，我要和它拍一張合影照，回到家鄉後，讓朋友們也悄悄這北極熊的面貌。把他們的好奇心激發，讓它們也像我一樣環遊世界。

最後，我要飛到長城，從長城的源頭飛到長城的盡頭，看一看人們祖先建設的答道，到底有多長？到底要飛多長時間才能飛到長城的盡頭？

我要飛到沒夠總統—布什的面前大叫三聲：“殘忍，殘忍，殘忍，”我要問他爲什麼要憑着自己強大的超級武器而濫殺無辜呢？爲什麼要把一個即將下任的總統|—薩達姆殺死呢？他的親人知道此消息，後果會怎樣呢.....這些問題你都想過沒有？難道你不是娘生的嗎？你號趁人呀！難道你不知道世界因生命二精彩嗎？你爲什麼要那樣踐踏！哪些無辜的生命呢？他們爲什麼要聽命於你呢？.......

我還在不聽的飛呀，看到了所有世界奇觀，直到有一天我走遍全世界的每一個角落，才返回我的故鄉......

四年級想象作文 篇7

十年後的我，已經是一名大名鼎鼎的科學家了，那時，我要發明一種與衆不同的房子。

房子是靠控制器來控制的，如果你有這種房子，它表面的顏色或圖案你不喜歡的話，你按一下控制器黃色的按鈕，房子就會變成各種顏色和各種圖案，當你看到這顏色或圖案你喜歡時，你按一下“確定”，它就會永遠保留着。房子裏面的傢俱已經搭配好了，如果你不喜歡，按一下控制器的紅色按鈕，那傢俱就會變化着，變到你喜歡的傢俱後，你再按一下“確定”，傢俱就會永遠保留着。如果你想寫毛筆字，你按一下黑色按鈕，寫毛筆字的東西就會擺在你眼前。看到這裏，你應該會問不寫了怎麼樣？告訴你吧，再按一下黑色的按鈕，你會問那樣不會走出兩樣來嗎？不會起出兩樣來的，反而還會把它收回去，你要是想要兩樣的話，你就要按黑色按鈕兩次，兩樣就會出現在你眼前。如果你想溜冰，按一下藍色按鈕，溜冰鞋便會出現在你的面前，你想在房子裏溜冰，位置又不夠，那你按下綠色的按鈕，全部傢俱都會在你眼前消失，那房子就像溜冰場一樣寬廣，你不溜了，你按下灰色的按鈕，全部傢俱又會出現......神奇吧？！讀者們一定很想買到一棟這樣的房子，我也想盡快發明出來。

我期待這一天的到來。

四年級想象作文 篇8

有一天晚上，一個人的眼晴和眼皮開始了一段對話。眼晴驕傲地說：“我是最重要的，你看我多麼明亮啊!我能讓小主人看見一切東西!如果沒有我，小主人就什麼也看不見了。”眼皮不服氣地說：“切!還敢吹牛!要不是我保護你，你能活到今天嗎!?”就這樣，它們大吵起來。這時，鼻子不耐煩地說：“你們倆各到別的地方一天，看看小主人認爲誰更重要”眼晴和眼皮點點頭，同意了。

第二天早上，小主人一起牀，發現眼前一片漆黑。於是，他下意識地揉了揉眼晴，發現長眼晴的地方凹下去一塊。小主人放聲大哭，那聲音簡直可以哭倒長城了!

又過了一天，眼皮走了。眼晴非常難受。

到了晚上，它們都不吵了，因爲它們知道了脣亡齒寒的道理。從此，它們成了最要好的朋友。

四年級想象作文 篇9

那天我放學回家快快的將作業寫完了，過了一會兒，我給朋友xxx打了個電話，打了一個、兩個、三個……打了10個電話，都沒接通。

我氣憤的將電話扣了下去，生氣的使勁兒的打了桌子幾下，突然，我聽到：“小夥子。”我找了半天才發現桌子張開了嘴，我被嚇着了，從桌子旁邊跳出了十米遠。

它說：“小夥子，你爲什麼要打我啊？我沒有得罪你啊？”

我說：“我生氣，拿你來出出氣！”

它說：“我的作用是陪你寫作業的，你不應該拿我來出氣。”

“用你出氣又怎麼樣？”我問。

“我是桌子，如果把我打壞了，你還怎麼來寫作業，讀書了呢？”它回答說。

頓時，我才知道我做錯了。我慚愧的說：“對不起，剛纔是我錯了，請原諒我剛纔的衝動。”說完，我就將桌子擦了一遍。

它微笑了。

我知道了，生活中的每一個東西都需要我們的愛護。