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【精華】小學四年級敘事作文合集六篇

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在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編爲大家整理的小學四年級敘事作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學四年級敘事作文合集六篇

小學四年級敘事作文 篇1

我童年的趣事是第一次騎自行車。

媽媽見到和我同齡的孩子都會騎自行車,便天天叫我學騎自行車。在媽媽的督促下,我開始學騎自行車了。開始,我把自行車的腳拐往上擡高一點,然後我用力踩,自行車開始向前了,我一陣驚喜,於是我用力踩,但是我蹬了半圈車了就歪向一邊,人也跟着下來。

我並不甘心,我又捲土重來了。這次我一定沒問題了,因爲媽媽教了我一些騎自行車的祕訣,我在一個兩邊都是玫瑰的一個斜坡的地方開始用力踩,我的身子一歪,突然向玫瑰撞去,我的手被玫瑰的刺給劃破了,還讓我吃了個啃泥巴,媽媽也看見了,她叫我爬起來,要勇敢,還說來扶住車子不讓我倒下,我又騎上去,我想如果一個閃失,媽媽們的手鬆了下來……天啊!我不敢再想下去了,正騎着,媽媽說了一句讓我膽戰心驚的話:“現在我的手要鬆了。”我心一驚,自行車又倒了下來,把我的手肘劃破了,還把車簍給跌的東倒西歪的。

我再一次騎上自行車,還是擔心這一次和上一次一樣會倒下來,我一上去就拼命的踩,突然,我發現我已經在自行車上了,我一陣狂歡,我終於會騎自行車!

後來,我一有時間就騎自行車,和小夥伴們比賽,誰騎的快,誰慢,後座上相互帶人,會騎自行車真有趣!

小學四年級敘事作文 篇2

晚飯後,總算做完了作業,可以看看電視,輕鬆一下了!我伸了伸懶腰,興致勃勃地來到客廳,可是小弟弟正在看動畫片,霸佔着電視,看得津津有味,看來我們要進行一場電視爭奪戰了。我先滿臉露出了溫柔的笑容,討好地對他說:“弟弟,給我看一會兒,好嗎?《快樂向前衝》今天是決賽,看誰能得冠軍。”弟弟轉過頭,瞪了我一眼,擺出一幅佔有者的姿勢,傲慢地說:“給你看?門都沒有,我要看《喜羊羊與灰太狼》。”弟弟的話把我惹急了,我一把搶過他手裏的遙控器,吼着:“走開,走開,沒你的份兒。”“嗚嗚嗚……”弟弟哭了起來,聽到哭聲,爸爸媽媽立刻跑了出來,一齊身我“進攻”:“你是做姐姐的就不能讓着弟弟嗎?”“要學會關心弟弟嘛……”

沒辦法,我只好坐在一邊去了,看着弟弟得意的表情,我生氣極了。我想了想,對了,我想了一個好辦法,弟弟平時最喜歡我的寶貝——手機形的遊戲機,它能發出好聽的聲音,我拿着遊戲機,來到弟弟身邊,裝模作樣地玩起來,有時哈哈大笑,有時手舞足蹈……果然,弟弟被吸引了,對我說:“好姐姐,遊戲機給我玩一下吧!你來看電視。”我裝着不捨得的`樣子說:“好吧,誰叫你是我的弟弟呢,就讓你玩玩吧!”

哈哈,遙控器終於回到我的手裏,看來,薑還是老的辣呀!

小學四年級敘事作文 篇3

下午,天氣又悶又熱,爸爸說要帶我去游泳。我喜出望外。在游泳館門口,爸爸給我買了一件新游泳褲,便進了游泳館。游泳館裏的人真多,有老人、有年輕人,還有很多像我一樣的小朋友。看見他們在水池裏歡快的游泳,我手腳不禁癢癢了。我很想馬上涼快一下,所以撲騰地跳了下去,頓時,我感到冰涼冰涼的,把我剛纔身上的那股熱氣,帶走得一乾二淨。這時爸爸也來到水中,我學他的樣子也往自己身上潑了潑水。爸爸開始遊了,他兩手划水,雙腳一蹬“嗖”的一下子像離弦的箭似的遊走了,正在感受清涼的我,看見爸爸遊走了,也不甘示弱,我又是自由泳,又是蛙泳,又是仰泳,像一條魚兒似的在水中自由的游泳。

兩個人比賽,可我總是追不上爸爸。我遊了5趟,就筋疲力盡,臉漲的通紅,說“累死我了,不遊了,心臟跳得太快了,受不了。”爸爸去說:“那你就在旁邊等我,我再遊5趟。”我想:“10趟,下來要1000米,遊這麼遠,不累死啊。”過了不久,時間到了,爸爸也游完了,我和爸爸去洗澡換衣服。回家的路上,爸爸得意洋洋地對我說。“現在,讓你5米你都追不上我了。”我顯得不好意思,不服氣地說:“想當年我讓你10秒,你也不是沒超過我嘛。”這次游泳讓我明白了做事需要堅持,其實我已學了3年的游泳,還多次受到教練的表揚,自己相信還是遊的不錯,可後來放棄了,現在遊的比老爸慢。所以我想今後做任何事都要持之以恆,不能怕苦怕累,不要做個兩天打魚,三天曬網的人。

小學四年級敘事作文 篇4

今天,我在我的學校——四村小學,進行了一次有趣的夏令營。儘管只有一天,但是我還是非常的開心。

走進校園,今天天氣還是有點悶熱,可是校園裏的老師、學生都像參加一個大型盛會似的個個面帶笑容,我們很快沉浸在聚會的快樂中。

我們在階梯教室坐好,一個人分發了一頂白色的遮陽帽和一瓶礦泉水。不一會兒,大隊輔導員高興地爲大家公佈這次活動的內容安排,在嚴校長熱情洋溢的演講聲中,我們的夏令營,正式開始啦!

第一個項目是分享我們學校少年宮學員們的精彩表演。大家真是八仙過海—各顯神通,但是令我印象最深的是張鴻軒同學的表演。他表演的是講故事,講了一個在險境中爲救學生最終使自己和幼小的女兒葬身火海的故事。張鴻軒同學講得繪聲繪色,在講到故事中的老師最終被火海淹沒的時刻我的眼裏情不自禁地噙滿了淚花,我發現此時的張宏軒也聲淚俱下。會場上的氣氛也隨着故事的情節變得異常凝重。輔導員告訴我們這個節目在安徽省講故事比賽中獲得了二等獎。他的故事剛講完,我們就鼓起了激動的掌聲。有的眼含淚花,嘴裏嘖嘖稱讚;有的使勁鼓掌,面露敬佩之情。這真是一場印象深刻的表演啊!

第二項活動是觀看電影《功夫熊貓2》。那引人入勝的情節,誇張的動作使教室裏爆發出陣陣歡笑聲。

到了午飯時間,校長和書記帶領着工作人員將一份份香噴噴的飯菜放在我們面前。我們迫不及待地把蓋子掀開,津津有味的吃起來。頓時,教室裏香飄四溢。最有趣的是大家的吃相了:有的大口大口的吃着,一副餓了多天的豬八戒造型,嘴邊粘着米粒,掛着湯汁;有的邊吧唧吧唧地吃着邊不停地說着:嗯,好吃

好吃!更讓人發笑的是同桌的小朋友之間互相在對方的碗裏搶菜吃,惹得大家一陣鬨笑。

吃完飯,我們在多媒體教室吹着空調休息了一會,吃完學校準備的水果之後又情緒高漲地去羽毛球館看比賽了。瞧,隊員們那精神勁,一點不亞於倫敦奧運會上的運動員。比賽開始了!這邊兩個女生,打得多激!你一個遠球,我一個吊球,那汗水就順着兩邊的髮際流下,他們絲毫不在意,真佩服她們這種堅持不懈的運動精神 。比賽結束後我採訪了我們班的運動員—戴樂,他敗給了別人。我問他爲什麼還那麼高興。他說:“我喜歡這項運動,應該一直堅持下去。即使被打敗了,可是我得到了高手的指點啊!這不是快樂的事情嗎?”

多麼難忘的一日夏令營啊!它帶給我們啓發,帶給我們自信,帶給我們成長的快樂!

小學四年級敘事作文 篇5

我們的生活中,有過許許多多的“第一次”,一個個“第一次”就像一個個腳印,印在我們成長的路上,讓我們難忘,其中給我印象最深的,就算第一次包餃子了。

記得有一次,我正在看電視,看見媽媽正忙着包餃子,我覺得很好玩,就去幫忙包餃子。我挑了一個最大的皮,用筷子夾起一大塊韭菜肉,放在上面,然後慢慢合起來,可餃子餡太多,從餃子的四方流出來了,結果一個胖到快要爆炸的餃子出現了。我氣急敗壞,但很快平靜下來。

第二次我少夾了些餡,包好後,和媽媽的比起來,瘦得像皮包骨。我再包再包,這樣堅持了幾個,我都不滿意,最後,在包第25個餃子的時候終於和媽媽一樣好了。

第一次包餃子真有趣!第一次包餃子讓我明白了做事要耐心、細緻,纔會取得成功。

小學四年級敘事作文 篇6

人生有很多第一次,比如說第一次買東西,第一次植樹,第一次看電影,第一次騎車等等。而第一次包餃子給我留下了深刻的印象。

星期天,我寫完作業,媽媽正在包餃子,我就走過去說:“媽媽我寫完作業了,我能和你一起包餃子嗎?”媽媽說:“當然可以了。”我來到廚房,拿着擀麪仗,學着媽媽的樣子擀了起來。看着很簡單的一件事,可到我手裏就不簡單了,就連擀麪仗也不聽我的話了。我一會兒擀成了三角行,一會擀成了方形,一會兒又把餃子皮粘到擀麪丈上了。我急的滿頭大汗,七乎乎的把擀麪仗甩到一邊,埋怨它不聽我的話。正在我束手無策時,媽媽過來告訴我說:“你擀的時候一隻手轉着皮,一隻手擀着,再粘點乾麪,這樣就行了。”我按照媽媽說的方法做了,果然好多了。

接下來就開始包餃子了,我一會把陷放的太多,包不住,一會兒放的太少,包不成形。雖然我包的餃子形態萬千,但我也很高興,這畢竟是我第一次包餃子。

這次的餃子雖然包的不好,但吃起來還是滿有味的,我相信下次再包餃子會比這次包的更好。