【實用】四年級植樹作文彙編六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級植樹作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級植樹作文 篇1

20xx年的植樹節來，我望着車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到我一年級時的那個植樹節。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下這棵小樹苗。轉眼間，三年過去，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發圖強的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏着。

記得我和小樹之間的一段非常難忘的經歷。那是在一次考試後，我面對着那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉彷彿是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看到試卷後憤怒中帶着失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經過車庫，看一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷呢？由於沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去。我被媽媽說一頓，雖然媽媽後來鼓勵我，我心中的坎還是沒有過去，於是在後一段時間無心上課，在課堂上多次被老師批評。有一天，我又經過車庫時，驚訝地發現我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出許多的嫩枝條。這時，我不禁感嘆；小樹的生命力真強啊！同時我也在反思我自己的行爲，我不能被這點失敗打倒。之後，我找回自己，上課也認真。

小樹，你是我的'老師，你教會我許多東西，我願和你一同成長，共同進步。

四年級植樹作文 篇2

盼呀盼，盼呀盼……盼了好久好久，終於，小記者又有活動了。是去王光宇大橋旁植樹。

我和媽媽帶好水桶和鏟子，便不行來到那裏。我擡頭一看，哇！碧空如洗，萬里無雲。太陽紅的像一個大火球，今天真是個植樹的好天氣。

再一看，植樹的人山人海，他們頭上雖然都已滿頭大汗，但爲了保護美好家園，也是值得。我們領了一棵小樹苗，找了一個偏向太陽的樹坑。媽媽說：“你扶着樹苗，別讓它歪了，我來剷土。”“媽媽加油，媽媽加油……”隨着我的加油聲，媽媽很快將樹苗栽好了。接下來最重要的是給樹苗澆水。我說：“媽媽，你灌水，我來提水和澆水怎麼樣？”“好啊。”媽媽說。我們一下給小樹苗澆了三大桶水，我對小樹苗說：“小樹苗，你喝飽了水快快長，長大後爲國家做貢獻。”然後掛上我做的提示牌，高高興興的回家了。

“植樹造林鎮風沙，遍地都是好莊稼”爲了共建美好家園，爲了不讓沙塵暴襲擊我們，大家都來植樹吧！

四年級植樹作文 篇3

上塘嶺山村的山坡上，原來的面貌是鬱鬱蔥蔥、枝繁葉茂、空氣清新的，可現在已經變得光禿禿的，一點兒也不好看了。

因爲大多數的人們都來到山上砍柴火，把樹木都給砍光了，空氣也不再清新了。

植樹節這一天，我參與了永喜縣綠色環保自願隊，在他們帶領下，我們到了那座山腳，走了很長時間的山路，山路還是彎彎曲曲的。終於到了那光禿禿的山野上，我們每人領了幾棵樹苗，還領了一個認養牌。我拿着鋤頭，挖了一個坑，然後把樹苗栽進去，我一共栽了兩棵樹。還在認養牌上寫了我的名字，樹名是桂花和歐柑。

今日不但讓我們體驗了冒雨走原始路的樂趣，而且種下的兩棵樹將能抵消自己排放的二氧化碳，希望這些樹能快快長大。

四年級植樹作文 篇4

植樹節在每年的3月12日，生活中可不能沒有樹，樹能給我們提供氧氣，樹能造房子、造傢俱，就連我們生活中經常用的書、紙都是用樹來做成的，樹還可以防止沙塵暴、洪水……

森林裏的樹能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者，每公頃森林生產10噸幹物質會吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣，這使得森林成爲一座巨大的氧氣庫。因此植樹造林已成爲減緩溫室效應的主要途徑。

植樹的好處有很多，意義重大，它不僅可以保護、改善環境，而且有利於社會生產的發展。樹木可以阻擋風沙，保持水土，保護莊稼。樹木還可以爲我們直接提供木材與林副產品，我國雖然地大物博，但是人口衆多，長期的毀樹毀林，濫砍濫伐，使我國的森林覆蓋率大大低於世界30%的平均水平。而由此帶來的水土流失，洪澇災害，每年都給國家與人民造成巨大的經濟損失。想想98年長江、嫩江流域發生的特大洪澇災害，使多少個家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態保護結出的苦果。是大自然對人類濫砍濫伐行爲的懲罰。

植樹十分的重要，我們要多植樹，少砍樹，因爲樹對人類有很多的好處所以我們要保護樹。

四年級植樹作文 篇5

踏一路春風，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們的雙腳。中午，我們來到學校，準備出發去植樹。

一路上，我們有說有笑，不知不覺便到達了目的地。這裏不知在什麼時候爲我們擺上了一棵又一棵的小樹苗。我又蹦又跳地下了車，等待着老師的命令。“大家分一下組”六班的老師說，“兩人一組或三人一組。”我很高興，我的搭檔是樑倩。

開始植樹了，我和樑倩找了一顆小樹苗，就開始幹了起來。我拿起鏟子，那小樹苗輕輕地移了移，才挖起坑來。我挖得很用力，卻怎麼也挖不動，我使出了九牛二虎之力，用力一挖，鏟子都搖擺了起來，可土地上卻只有一個淡淡的印痕。我低頭看了看，原來有塊大石頭，沒法了，只好換個地方重新挖。不一會兒，一個大樹坑就挖好了。樑倩小心翼翼地把小樹苗放進坑裏，再用土埋上。她手一鬆，小樹苗一下就投入了大地的懷抱，倒在了地上。我不死心，搬來了我在鄉下圍雞籠子的方法：先用土埋上，再用腳踩幾下。別說，還真管用，樹再也不倒了。

這時，天空中飄起了小雨，這似乎是上帝被我們植樹造林的舉動感動了，因此，我們要呼籲大家：植樹造林，保護地球。

四年級植樹作文 篇6

“嗨！”一大清早，我纔剛剛起牀。這時，不知道是誰敲了敲我家的玻璃，還在給我打招呼呢！

我吃驚的打開窗戶，向外望了望。咦？怎麼有個白鬍子老頭笑嘻嘻的坐在半空中呢？我定睛一看，原來是怪博士啊。我笑嘻嘻的說：“怪博士，你不要把你的時空飛船隱形起來啊，要不然，大家會覺得見鬼了的！你先進來坐吧！對了，你有什麼事嗎？”

怪博士從窗口走了進來，摸着自己的鬍子，笑嘻嘻的說：“當然，昨天是植樹節，你肯定沒有植樹吧？”

我不好意思的摸着後腦勺，說：“我，我哪裏知道啊？你不會是帶我去植樹的吧！”

“不止呢！”怪博士笑了笑，“我還要帶你去清朝，在參天古樹旁邊植樹呢！”

我驚訝的下巴都要掉了，去清朝植樹，爲什麼呢？

清朝

“博士，我們到了沒有啊？”我急的要死，一個勁的問博士。博士笑了笑，回答我說：“恩，到了。你看，這就是！”他指着一棵高大的柏樹，滿臉笑容。

我走上前去，用手輕輕地撫摸着大樹的枝幹，心想：“爲什麼怪博士要帶我來清朝植樹呢？爲什麼一定要在清朝的古樹旁邊植樹呢？”這兩個問題在我心中紮了根，我幾次想問問怪博士，可他就是不理我，非說我會明白的。

我從揹包中拿出一棵小樹苗，放在地上，然後拿出鏟子，準備挖洞。我一鏟一鏟的，不一會，便挖出了好幾個洞。我拿起放在地上的樹苗，插在我剛剛挖好的洞裏，再把土埋好，澆點水，一顆小樹苗成功的生長了！我重複着剛纔的動作，挖洞、放樹苗、澆水……不知不覺中，兩個小時過去了。擡眼一望，哇！參天柏樹旁邊栽滿了小樹苗。正當我和怪博士拍手叫好時，一個男的突然跑了出來。

“你，還有你，你們在幹什麼呢！怎麼在我們的‘神樹’旁邊！”他叫嚷着，衝了上來，“怎麼回事？這些小樹是怎麼回事？我們的神樹可是非常尊貴的，只有這一棵，你們怎麼能在旁邊栽上真麼多的，不出名的小樹呢？參天古樹怎麼能跟這些貨色在一起呢？”

微風吹拂大地，小樹們晃動着，大樹也微微搖晃着，發出沙沙的聲音。這一刻，我終於明白了，爲什麼怪博士要帶我來清朝植樹，爲什麼我們一定要在清朝的古樹旁邊植樹。這是因爲，大樹的孤獨啊！我心想：“參天的古樹是尊貴的象徵，它們表面上風光萬里，每天都有許多人來頂禮膜拜它，但是誰有明白，高高在上的寂寞？因爲它尊貴，它失去了它所有的，僅有的朋友們；因爲尊貴，它只能默默忍受着孤單的痛苦，孤獨的痛楚，孤立的苦楚。唉，旁人看到的只是它表面的幸福與尊貴，又有誰能夠理解它，幫助它呢？”

我在一邊默默地想着，而那個男的卻已經和怪博士爭論不休開來。爲了拯救這棵大樹，爲了能讓它不再孤獨，我開口了：“別吵了，我們種這些小樹是爲了讓大樹更見尊貴啊，有了小樹的襯托，大樹不是變得更加尊貴了嗎？”那男的一聽這話，立馬變了臉色，他賠笑着說：“原來是這樣啊，那我不打擾你們了！

他晃着走了。我又是輕輕撫摸着樹幹，悄悄地說：“這下，你不再孤獨了！”

回家的路上，我一直沒有吭聲，怪博士問：“你明白了？”我點點頭。怪博士喃喃地說道：“明白就好，明白就好！”