有關四年級風景作文錦集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級風景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級風景作文 篇1

記憶中的故鄉，青山依傍，碧水環抱，在明媚的春光下閃耀着迷人的光彩。而那最令人懷念的，便是那輕柔的風。

故鄉的風，和煦，清爽，宛如一支纖纖細手，輕撫着路人的臉頰。初春時節，細雨紛飛，柔柔的雨滋潤着故鄉的萬物，將一絲絲溫情播灑在人們的心間，風便緩緩趕來，和雨一同編織着春季的詩章，一齊宣告着春的到來，空氣中夾雜着雨後泥土潤溼的清香，風中散發着馥郁的桃花清香，陶醉了無數到鄉間賞春的人。

夏季來臨，風稍稍有了些暖意，綠樹在陽光的觸撫和清風的撫慰下，顯得更加挺拔青翠。夏之風，是四季中最爲溫暖的，行走在林間，感受着風帶來的輕柔，好似一彎淺淺的溪水拂過指尖，讓人享受着如搖籃曲般的和悅，如醉在夢中一樣，愜意無比。

金秋即至，樹葉變得枯黃，在風中搖曳着，徐徐掉落，別有一番詩意，秋之韻，彷彿也隱隱在秋風裏體現了。田野裏，秋風拂過稻田，稻葉在風中招搖，稻草人在風裏微笑，陣陣稻香魂牽夢繞着農民的心房；青山上，秋風颯颯吹過果園，一陣陣瓜果的甜香從鼻間掠過，讓在山間玩耍的孩子們感受到了風的多彩；小溪邊，風綿柔地搓捻着小溪水，溪水歡快地流淌着，在秋風中，一路奔騰，一路歌唱……秋，在風的演繹下得到了充分的體現。風，使故鄉這個小山村變得五彩斑斕。

嚴冬悄至，風卻毫無寒意，它彷彿是一位慈祥的母親，一直無微不至地關懷着兒女，照料着他們，給他們送來了暖意和舒適。人們在屋裏，團聚在一起，吃着香噴噴的團圓飯，而那嫋嫋的炊煙，徐徐上升，在風中飄搖，盤旋，縈繞，飄搖在記憶的雲天……

故鄉已遠去，而那輕柔的風卻沒有消散，它在我的心中，緩緩拂過，帶給我一絲絲清爽和舒適，留給我美妙而珍貴的如夢境般的回憶。作文

四年級風景作文 篇2

現在，讓我們漫步到雷州半島的灌木林中去吧。你會看到高大的，各種各樣未知名的樹木互相夾雜地生長着，各種各樣的鳥獸穿梭在一片翠綠中間，當然，這林中“儲藏”着的各種各樣的藥材也是極爲豐富的了。但，這對於我們並不那麼重要，我們現在急需弄清一個事實，那就是現在秋天了，你能從這些灌木林中領略到秋色嗎?在這廣闊的樹林中，竟找不到一片枯黃的葉子……

只見那微風起處，盪漾起陣陣綠色。哦，這綠色告訴我們，葉綠枝茂也許是雷州半島的秋天的樹林最顯著的特徵吧!當我們置身於這綠色的海洋中，你會感到雷州半島沒有秋天，人們只從那一片片碧綠的果園裏透出來的點點金黃色的果園中，才感到了秋天的氣息。

看吧，在那高樓林立的城市的街道中，兩排碧綠的樹木，夾雜着繁花錦簇，各種車輛在穿梭着;人們在改革開放中忙碌着，行進在這翠綠之中……

秋天，這就是雷州半島的秋天。雷州半島的秋天是金色的，也是綠色的，勤勞的雷州人民在這富有特色的秋天裏奮鬥着，過去，現在，將來……

哦!雷州半島的秋天!讓這金黃，讓這翠綠，永遠留在雷州半島的土地上!

四年級風景作文 篇3

早就聽說，在大山深處有個美麗的苗寨――西江千戶苗寨。這次我終於來到了這裏。走進苗寨，新鮮的空氣撲面而來，高高矮矮的小木屋依山而建，幾座小橋跨在小河上，淺淺的河水繞着整個苗寨緩緩地流着。好一幅美麗的山水畫啊！

腳下的路是美的，由鵝卵石和青石板鋪成的路，上面是一些奇怪的文字和花紋。

遠處動聽的歌聲，把我吸引到了歌舞表演場。一羣美麗的苗族少女身着綵衣跳起了“錦雞舞”，她們像一隻只美麗的“錦雞”抖動着身體，舞動着綢帶，時而飛舞，時而旋轉……美極了!

在苗族特色小吃裏，最吸引我的要數打餈粑。把蒸熟的糯米倒進一個大木槽裏，再用木錘反覆的錘打糯米直到變成粘粘的餈粑。看着他們打得很輕鬆，我也想試一試，結果餈粑和木錘緊緊地粘在一起，我舉着木錘怎麼也打不下去，而我的力氣根本不夠，怎麼打得動呢？用手沾上一些水，揪下一塊餈粑包上作料，咬上一口，它的美味可以用香、糯、甜來讚美。

夜晚，寨子裏家家戶戶都點亮了燈。站在吊腳樓上，你會發現山腳下、山坡上全是星星點點的燈，彷彿天上的星星落入凡間。不時從大山深處傳來的陣陣鳥叫聲，宛若一首小夜曲。

這是一個讓人難忘的地方，米酒的飄香，豐盛的長桌飯，精彩的歌舞，清香的茶葉……。

四年級風景作文 篇4

鮮花在春天綻放，在秋天凋零；鳴蟲於夏季引吭，於冬季喑啞。大凡是自然界裏的風景，從來都是短暫的。

而書中的風景，那是精神世界的'奇觀，是永恆的。

塞外的落日，映照着無際的黃沙，讓人爲之動魄。可只要十餘分鐘，這壯闊的景象就消散，換來一片冰冷的夜。而在書中，一句“落日照大旗，馬鳴風蕭蕭”既出，眼前立刻就能浮現出這幅奇絕壯絕的畫面。無論是外面是白晝抑或是黑夜，書中還是那落日，還是那大旗，還是那匹在風中長嘯的戰馬。

下雪天是最美的，但在南國卻不可見；即便到了北地，大雪紛飛時也帶着人們難以經受的寒意。此刻，若是讀到一句“戰罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”，眼望窗外，就像真是下起了雪；漫天的雪花在思緒裏飄蕩，不經意間又化作無數的玉龍襲來——這豈是尋常觀雪所可比？

書中也有或是恢宏或是精巧的建築。這裏有神祕的城堡——卡夫卡收集了人性的自私、多疑，將之塑成磚瓦，造出了這座終年颳着意識流狂風的建築。這裏有神聖的巴黎聖母院——雨果搜尋來人性的高貴、美麗，將之塑爲棟樑，造出了這座散發着浪漫主義氣息的建築。這裏還有一座江渚上的小亭，杜甫醉了，躺在亭子裏高歌“風急天高猿嘯哀”。

書中還藏着無數異獸。在東方，關羽死了，他的赤兔馬數日不食，伏櫪而死。在西方，小職員莫名其妙地變成了大甲蟲，在親人的冷漠無情中，他黯然地死去。

翻開書，看三萬裏黃河，觀五千仞華嶽；聽輕悅的松濤，品回味無窮的香茗。看天，看地，看萬物，再看你自己的心靈。

仔細看吧，書中藏着一個世界、無限風光。

四年級風景作文 篇5

百花盛開，是一種風景；青山綠水是一種風景；滿心歡樂是一種風景；燦爛笑容是最美的風景。

風景使人心曠神怡，這燦爛笑容使我刪除了煩惱，粘貼了美好的心情。

母親的笑容最迷人，最具有力量。

媽媽總說我懶，可從那個微笑後，我便變得勤勞了。媽媽不願我一身臭毛病，開始幫我改正缺點。那時我只有7歲，剛上小學。媽媽開始強迫我爲自己洗襪子。小小年紀的我撒嬌、賴皮，不洗襪子。洗！媽媽命令我，眼睛圓鼓鼓的，一副凶神惡煞的樣子。一個字的命令最可怕。我那不堪一擊的意志力哪裏承受的起，我開始洗襪子。髒髒襪子、臭臭襪子在媽媽的幫助與指導下，被我這個不愛勞動的小屁孩洗的乾乾淨淨、香香的。媽媽一句話也沒有說，她點點頭，對我笑了笑。媽媽臉上那桃花般的笑容簡直融化了我的心。我愛勞動了，至那以後，我經常把自己的髒襪襪拿去洗掉，這樣我就可以常常在媽媽的臉上看見迷人的笑容了。

朋友的笑容最暖心，最溫暖。

我是個很活潑的孩子，大大咧咧的，不拘小節。所以，我也常常犯錯，每次犯錯都會挨老師一頓暴批。這不，我又犯錯了，老師正把我往辦公室喊呢！我和同桌在玩耍，可誰知？一個同學飛快衝過來，把我一撞，我一不留神兒，拉了同桌一把。她摔了個狗啃泥，她是個嬌嬌女，弱不禁風的。四腳朝天后，立馬開始了嚎啕大哭。老師知道了，把我叫過去，囑咐我要小心，不要在課間玩鬧，不然很容易傷到其他學生的。我承諾錯誤後，便離開了恐怖的辦公室。不料，我纔剛一踏入教室，就有幾個和我要好的朋友過來。怎麼樣，老師有沒有罵你？老師說了什麼重的話沒有？你沒事吧？我回答他們，我沒事！她們便露出了會心的微笑。我知道，這是她們關心我的表現！所以，我也很開心。她們笑了，我也笑了！

媽媽的笑容是迷人的，是對我的肯定；朋友的笑容是溫暖的，是對我的關心。笑容是那美麗的風景！朋友，請多笑笑，爲這世界再增添一處美麗的風景吧！

四年級風景作文 篇6

我的學校是個鳥語花香[注：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]、乾淨整潔的學校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風景。

校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說已經有幾十年歷史了，大榕樹的樹幹真粗啊！粗得比大象的腿還大幾十倍；大榕樹的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠遠望去，它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園，每當下課鈴響起來時，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學在踢毽子，有的同學在跳繩，有的同學在捉迷藏，有的同學在丟沙包……我們玩累了，便靠着樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛纔那種熱意，早已消失得無影無蹤[注：蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。

大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學樓。教學樓的第一層是一個大禮堂。，每當有什麼重大節日時，學校都會組織同學相聚在這裏舉行活動。教學樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放着整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌着“好好學習，天天向上”這八個大字，時刻提醒着我們要努力學習。教學樓的第五層有音樂室、美術室、舞蹈室、電腦室等，爲我們的學習提供了良好的條件。

我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學樓。讓我們在這美好的環境中快樂成長。

四年級風景作文 篇7

遠方的景色固然美麗，可身邊的風景也同樣動人。

身邊的風景由身邊的一個個人來組成，他們雖然普通，但卻讓我明白了很多。

午託部的大叔

小學時，因爲父母工作的原因，我每天晚上都在午託部居住，初來乍到的我看着高大魁梧的叔叔，不禁心生畏懼。可相處時間久了，也明白了他不止有來自外表的嚴肅，更有着性格上的幽默。每到晚上，他總會來到宿舍裏，給我們講個笑話：幾個讀大學的同學在一起高中聚會，一人自我介紹到我是武大的，一人自我介紹到我是北大的，然後廈門大學的人說：你們聊，我先走了。我們都沒聽明白，直到他說：“我是嚇（廈）大的。”全屋子的人都鬨堂大笑起來了，老大張着嘴，大笑了起來，老三也合不攏嘴；最嚴肅的老四此時也在全力憋着笑，額頭上青筋暴起，一根一根凸顯在頭皮上；正在喝水的我被嗆住了，同時也噴了出來，濺到了地上，只好笑着走出去拿拖把來拖地；老五已經骨碌到牀上了，捂着肚子，不停地滾來滾去。( )

這樣的生活早已遠去，和大叔也有幾年未見了，可他的快樂，幽默着實讓我無法忘記。

小賣部的阿姨

每天都會去一次小賣部，也和那兒的阿姨漸漸地熟了起來。很多人都說商人很奸詐，可是那位阿姨卻很慈祥。有一次我想買東西，可是我拿的錢阿姨找不開，他就對我說：“這東西你先拿走吧，有零錢了再給阿姨。”說完還淡淡地笑着，那笑容哪會是一個奸商的表情？小賣部裏還能免費充電，我們經常在她那裏充手電筒，以便晚上挑燈夜讀。

午託部的大叔，小賣部的阿姨，正是身邊這一個個普通的人，描摹了一副美麗且無比動人的風景畫。

四年級風景作文 篇8

鄉下人家，無論什麼時候，無論什麼季節，都有一道獨特迷人的風景。

鄉下人家，羣鴉戲水，是一道獨特迷人的風景。只見兩三隻白毛扁嘴的鴨子“嘎嘎嘎”地歡叫。它們悠閒自在地在水裏遊弋着，不時還會撲騰着翅膀嚇一下週圍的鴨。池塘裏的水波光粼粼，就像一塊閃光的大鏡子。雪白的鴨子浮在閃光的水上，閃光的水倒映着雪白的鴨，讓過路人情不自禁地停下腳步。

鄉下人家，地雷花開，是一道獨特迷人的風景。地雷花十分小巧，

還能當耳環戴。地雷花紅的如晚霞，白的像白雪，這兒一叢，那兒一簇，很不少，樸素中帶着幾分華麗，顯出一種獨特的農家風光。

鄉下人家，穀物豐收，是一道獨特迷人的風景。該收割了，每家人都喜氣洋洋地早早下地去了，不時還會從田野裏傳出幾聲爽朗的笑聲。鄉下的孩子也都出門，這裏走走，那裏串串，高興極了。

鄉下人家的風景，都是那麼的獨特，那麼的迷人。

四年級風景作文 篇9

鄉村是一個沒有寬廣的馬路、沒有高樓大廈的地方，可是你知道嗎？鄉村卻是一個景色優美、充滿芳香的地方呢！

站在田野裏，我的眼前彷彿是一副美麗的畫卷。放眼望去，天空不再是灰暗的顏色，而是蔚藍蔚藍的，彷彿一片海洋，空中白雲悠閒自在的飄過，一會兒變成綿羊，一會兒變成一顆五角星，一會兒又變成了讓人直流口水的棉花糖。

向遠處望去，眼前不再是沒有生命的鋼筋水泥建築物，而是別有趣味的青山。山上碧綠的樹林，襯着五顏六色的野花，好看極了。青山一座座拔地而起，遠遠望去，一座連着一座，連綿不斷。

低頭看腳下，眼前不再是單調枯燥的柏油馬路，而是一片片綠油油的麥田。遠望田野，綠色的稻田無邊無際，好似一片綠色的海洋。微風吹過，稻田裏便發出“沙沙沙”的聲音，如同一個樂師在演奏動人的樂曲。近看稻田，眼前一片新綠，不時還有幾條昆蟲在綠葉上爬動。

秋天，田野裏好一派豐收的景象，稻穗笑彎了腰，高粱羞紅了臉，玉米穿上了金色的紗衣在田間偏偏起舞……………瞧，農民伯伯正忙着收割呢，臉上還洋溢着豐收的喜悅。

這就是鄉村美麗的風景，她好像一副畫卷，我真想用畫筆把這一幅迷人的畫卷描繪下來，讓她永遠展現在我們的眼前。

四年級風景作文 篇10

童年是一首綺麗的小詩，在我的天空飄蕩着，悠揚地、溫暖地閃爍着……

童年時我喜歡牽牛花墨色的種子，渾圓飽滿，泛着墨黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長的、微微泛請的種子，便被我丟到窗外的草地上。

一天，我募然發現這草地上開滿了牽牛花，茂密嫩綠，一朵朵向我微笑。我略微楞了一下，心中有一種莫名的情感騰飛起來，我默默無語。

後來才明白，那時莫名的雲霧便是對大自然所給予的愛的力量的讚歎，只是當時還年幼罷了。

愛真是很奇妙的東西，向被拖下了奇特的哇道，帶來無窮無盡的力量。

在風中旅行的蒲公英，因爲風的愛，擁有了飛翔的力量，然後落地，生根、開花、繁衍新生命。

在一羣人中行走的我們，因爲家的愛，擁有了幸福與甜蜜的記憶，對我來說愛是我所有的能量來源。沒有媽媽的愛，我不會坐在考場，勇敢迎接一次人生的挑戰，沒有朋友的愛，我不會站在校園，微笑着面對初中的生活。我擁有了世界上最強得力量，他不會被污染，枯竭，然後消失在我生命的彼端。

我們無微不至的關愛，也成爲一道風景線，每一道風景都另我們陶醉，每一道風景都爲我們的生活增添光彩。