有關寫景四年級作文錦集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫景四年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

寫景四年級作文 篇1

春、夏、秋、冬四個季節中，我最愛最喜歡秋了，我獨愛秋，因爲球它有自己獨特、風韻的美。

秋天已經靜悄悄的來到我們身邊，秋天是萬物改妝的季節，它象徵着繁華。秋天是個豐收的季節，農民伯伯一年的辛苦，在烈日下汗流浹背的耕耘着，在金黃的一派景象下得到了豐收。田野裏一派金燦燦的迷人的景象。沉甸甸的水稻被一陣陣的涼爽的秋風吹來便發出一陣“沙——沙——”的聲響，這讓農民伯伯聽來多欣慰啊！這田野中稻子發出的沙沙聲對於農民伯伯來說，這比任何的音樂、樂曲更好聽。

秋天的美景中當然少不了果園那幅五顏六色的景象，紅的、黃的、紫的、綠的……構成一幅七彩斑斕的畫面。紅的是紅彤彤的大蘋果，像個害羞的小姑娘；紫的是水靈靈的葡萄，像是紫色的寶石……

秋天的太陽真暖和、真美麗。秋天的太陽光像金燦燦的金子一般，金黃金黃的，把田野、果園等，到處都照的金燦燦的真美啊！這美景，使我陶醉在這。

秋天的風是涼爽，它使農民伯伯的辛苦勞作得到了豐收的喜悅；秋天的雨是代表着秋季的豐收在農民心中是高尚的……秋天的一切都是美好的！

秋天、它的寓言是美好的，秋天它象徵着繁榮和富強。秋天的金色是那麼美麗、那麼的迷人啊！啊！秋天，我愛你！

寫景四年級作文 篇2

我愛美麗的大自然，愛那雄偉壯麗的黃山，愛那可愛多姿的西湖，愛那風景秀麗的桃花潭……但我更愛那廣闊無邊的大海!

大海，是我非常向往的地方。每一次讀着描寫大海的文章，我整顆心似乎都飛到了海邊。在這個暑假裏，我終於有機會來到了大海邊，就像做夢一樣，既開心，又激動。

“真美啊!”我由衷地讚歎到。此時，我正站在那金黃色的沙灘上—那美麗的深圳小梅沙的沙灘上。

我迎着涼爽的海風，踏着柔軟的沙路，慢慢地走向大海，越走越近。些時的海面非常平靜，像一塊閃閃發光的藍寶石，漂亮極了。我坐在游泳圈上，浪花兒拍打着我的腳丫，癢得我咯咯直笑。海水是那麼溫暖，好像母親的懷抱;海水是那麼溫柔，好像母親的雙手。漸漸地人多了，可是大海好像不歡迎我們這些熱情的遊客，變得越發兇猛。過了一會兒，從遠處出現一條白線，頓時人聲鼎沸。那條白線很快地向我們移來，猶如千萬匹戰馬齊頭並進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我看傻了眼，等到浪來時，我才反應過來，天呀這是一個多大的浪呀!我嚇的拔腿就跑，可是已經來不及了，浪劈天蓋地地向我打來，我嗆了滿滿一大口海水，好鹹!接着，又一個浪打來，這次我迅速地向沙灘跑去，等浪頭追到我時，我用力一跳，躲過了浪“耶!”我高興地跳起來，爸爸在邊上趕緊拍下了我開心的一幕。

直到現在，我看着這張照片還感覺回味無窮呢!

寫景四年級作文 篇3

春姑娘來了！

在這季節裏，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。到處都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。

在這季節裏，在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔着，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子。

在這季節裏，小河被春光吹拂着，發出動聽的聲音。一羣頑皮的小孩子正快樂的在河邊玩耍，真是一幅美妙的圖畫。

不知何時落起了春雨，輕輕的，如煙、如霧、如紗、如絲輕柔地滋潤着大地。春雨過後，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮

啊，春天真美啊！

寫景四年級作文 篇4

睜開惺忪的睡眼，望望窗外的美景，彷彿聞到了“春”的味道，那是一種溫柔而香甜的味道，讓人感覺輕鬆！

端着一杯下午茶坐在窗邊，靜靜的享受着春的味道。

春是溫柔，她能讓萬物復甦，趕走嚴寒，讓溫暖重溫人間，讓冬眠的小動物來感受春的溫暖。瞧，那覆蓋着冰雪的草地裏探出了一個小腦袋，是花兒時間彷彿停了，春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖。

春是香甜的，當你坐在窗邊，手裏拿着咖啡，望着窗外的花兒，看這它們優美的身軀，聞着它們的淡淡清香，彷彿那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。

讓我們用雙眼去觀察春的美麗，讓我們用雙手去觸摸春的新奇，讓我們用雙耳聆聽春的樂曲！感受春的美麗！

文章用動人的筆觸，描寫出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當地運用比喻、擬人的修辭手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖”語言富有美感，具有有抒情性。

寫景四年級作文 篇5

鄉村真美啊！長長的小路，清澈的小溪，金黃的田野，豐收的果實……這都讓我流連忘返。

清晨，太陽慢悠悠的露出半張臉，許多小朋友背上書包，哼着小曲兒，高興的走在放學的小路上。小草的身上有一棵棵晶瑩剔透的小鑽石，在哪裏閃閃發光。小鳥在樹枝上唱着優美的歌曲。農民伯伯們扛着鋤頭走在鄉間的小路上，準備去給天鬆鬆土。小竹林上圍繞着一層薄薄的霧，像仙境一般美麗，小路上，新鮮的空氣撲鼻而來讓人神氣十足。太陽趁人們不注意的時候，已經把一整張臉露出來了。藍天像一塊已經被換了新的手帕，天上的白雲也慢慢的走了出來，給那塊手帕秀上了一道美麗的花邊。這清晨的景象就像一幅美麗的圖畫，怎麼走也是一道美麗的風景。

中午，太陽毫不留情的露出了他火爆的一面，把大地烤的火辣辣，一羣鴨子在水裏面游泳；青蛙在荷葉下乘涼；小魚在水裏互相追逐打鬧。一頭老牛在一顆茂密的樹下乘涼，美滋滋的吃着嫩嫩的青草。母雞帶着小雞在草地上覓食，一隻雄雞在昂首挺胸的保護着他們家人。

傍晚，太陽快下上了，只剩下最後幾縷紅霞，農民們回家了，吃着一桌豐盛的晚餐，鴨媽媽帶着幾隻小鴨從水裏遊了出來，抖着身上的水。剩下的幾速紅霞，把天空的大半部分分給染紅了，天上的紅紅霞象徵着明天的到來。太陽落下了，月亮出來了，用他的月光籠罩着這個黑漆漆的夜空。孤獨的紡織姑娘在樹上唱着搖籃曲，讓勞累一天的人們進入了甜美的夢香。

鄉村的美麗，鄉村的和諧，就像一大幅連綿不斷的畫卷，讓人流連忘返。

寫景四年級作文 篇6

還記得小學時，校園一角美麗的景色。走進校園，迎面看到的就是校園中的雕塑和小水池。塑像的主體是四個活潑可愛的少先隊員。他們手拿學習用品，朝氣蓬勃的迎着太陽，與我們一起迎接每一天的學習生活。雕塑的底座上刻着八個大字：百年大計，教育爲本。雕塑後面是一個圓圓的水池。水池外面是一片環形的草地，上面長滿了綠油油的小草，小草長得很茂盛，草葉嬌翠欲滴，美麗極了。

水池中央是一座拔地而起的石頭假山，假山是由褐色的石頭組成的，石頭中央還冒出了幾棵嫩綠的小草，不禁讓人感嘆生命的頑強。在假山中央，有一個做工精美，小巧玲瓏的涼亭，裏面還有一位漁翁。在假山腳下，有一隻渾身雪白的丹頂鶴，好像剛從遠方飛來，在這裏喝水休息；她伸長了脖子，彷彿隨時準備飛向藍天，遨遊這碧藍碧藍的天空。

有時候，假山上會噴出泉水，一串串水珠在空中劃過，形成了一道道弧線，又落入水中。水池裏的水清澈見底，水面上長滿了睡蓮。一片片又圓又綠的葉子像碧玉盤一樣浮在水面上，葉子件開出幾朵粉粉嫩嫩的睡蓮，一顆顆水珠在葉子上滾過，可愛極了。幾條紅色的小魚在睡蓮間相互嬉戲，還不時吐出一串串晶瑩剔透的小泡泡，像一顆顆珍珠，在碧綠的水裏閃閃發亮。我的母校的小水池很美，我的母校更美！

如果你想了解更多，我想，我的母校一定會歡迎你的！

寫景四年級作文 篇7

我喜歡秋天，它是最使我神往、陶醉和迷戀的季節。

金黃色的秋天代表着豐收的季節。你瞧，那果園的果子多麼誘人啊！紅豔豔的蘋果先生好似穿上了紅西裝，笑眯眯地看這個世界；桔黃色的橘子小姐好似穿上了黃裙子，害羞地等着秋姑娘的到來。果香四溢的水果，更讓我口水直流了。通紅的柿子剝開一看，鮮美的果肉頓時像頑皮的小娃娃一樣蹦了出來，汁水流了出來，我輕輕的咬了一口，哇！那股清涼爽口的汁水在我嘴裏流淌。

田裏的高粱、稻子在聽秋姑娘講笑話，一個是笑得漲紅了臉：另一個是笑得直不起了腰。等笑話講完了，已經是半夜了。高粱和稻子睡下了，秋姑娘看着在夢裏發出笑聲的高粱和稻子，輕輕撫摸着它們的頭，依依不捨地離開了。

秋姑娘告別了果園、告別了田野，來到了菊花園。你看，菊花們正在打扮自己呢！有的把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的；有的把自己打扮得像高貴的紳士一般。菊花的姿態也不差，有的羞羞答答，有的昂首怒放；有的倒掛枝頭，真是千姿百態，婀娜多姿呀！

秋天，你永遠永遠都是世界上最美的季節。

寫景四年級作文 篇8

進校門，踏上灰白色廣場磚，走進了我們學校的操場。

在操場的正前方，是米黃色的舞臺，那是每週老師對同學們進行講話的地方。在舞臺旁有一個升旗臺，上面有高高飄揚的'國旗和校旗。

在舞臺的左旁是硃紅色外牆的教學樓，那是我們上課的地方。還有半圓花壇，上面載滿了紫色的小花，小花每天向我們微笑。教學樓的底層是架空設計，那就是我們的風雨操場。

舞臺的右邊是一條一百米紅色塑膠的跑道，跑道的再右邊是長長的宣傳欄，宣傳欄上常貼我們的手抄報。在宣傳欄的末端，有幾棵老榕樹，有十多米高，相當於我們的教學樓四樓那麼高。

而在那跑道的起點處，則是我們的籃球場，同學們經常在那打籃球。籃球場與我們的舞臺遙遙相對。

我們的操場是一個多功能的操場，它是由三部分組成的：灰白色廣場磚操場、風雨操場和籃球場。集隊時，整個操場可以容下二十九個班，颳風下雨時，可在風雨操場照上體育課；打籃球的時候，可以到籃球場上打籃球。

我愛學校的操場，更愛我的整個學校！

寫景四年級作文 篇9

我喜歡湖水，我愛它的波光粼粼，我愛它水面上的薄霧，也愛它水中那一羣羣可愛的小魚，更愛它被晨光妝點的樣子。

湖是我最愛去的地方，今早，我再次站在我的“老朋友”身邊，望着湖面上那輕紗似的薄霧，我深深地吸了一口氣，那霧彷彿聽到了我的“召喚”，飛快地“跑”到了我的身邊，我張開雙臂想擁抱它，可它卻頑皮地閃到了一旁，我放下雙臂，它卻立刻把我包圍了，那清涼的水汽撲面而來，鑽到了我的袖子裏，褲管裏，只感覺涼絲絲，輕飄飄，好不愜意。不經意間，我的目光落到了湖岸上，只見那樹木、草叢和石頭都被霧包圍了，那層層的白霧把剛剛還若隱若現的“岸”變得更靈動了，彷彿化了妝，也彷彿潑了牛奶，更似攏着輕紗似的夢。那多姿的霧頑皮可愛，還有什麼已不重要了，此刻只有霧、我、湖。

不久，太陽出來了，那層層薄霧慢慢消散了。湖面被染成了紅色的，岸邊的白頭蘆葦也妝成了紅顏。岸邊的人漸漸多了，白色的睡蓮，粉色的荷花也都開始打扮起來。看，那朵開着的，婷婷玉立的荷花中那金黃色的花蕊，美不美？喲，旁邊花骨朵上還落了一隻紅蜻蜓，讓我想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時，我的目光轉到湖裏。看，那一塊塊石頭上爬滿了泥螺，一羣羣小魚在水中追逐、嬉戲，湖面上的水鳥兒飛着飛着，忽高、忽低，不停地掠過水麪，湖邊的小木橋，水上的小船，甚至荷葉上的青蛙、小水珠都成了我深深迷戀着的事物。我多想成爲它們中的一員，一起編織這湖邊的良辰美景。

不知不覺快到中午了，我只能戀戀不捨地離開了，湖中的水泛起了層層的波紋。

啊，我愛你，我那可愛、頑皮、美麗的“老朋友”——湖。

寫景四年級作文 篇10

姑娘，你悄悄地來到我們身邊，把樹木有的染紅了，有的染黃了，還有的一半綠色，一半黃色。

秋風吹來，吹掉了樹葉。銀杏葉多像一把小巧玲瓏的蒲扇，倒過來好似小姑娘隨風飄動的裙子，在陽光下閃閃發光，猶如一個個正在散發光芒的燈籠。那楓葉多像一顆沉甸甸的紅寶石！看着這楓葉，讓我情不自禁的想起了唐朝詩人杜牧寫的一首詩：遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。停車坐愛楓林晚，雙葉紅於二月花。這秋天的葉脈雖然看起來亂七八糟，但是摸上去能感覺到葉脈的存在。這葉脈就像有着活躍的生命力一樣“頑強不惜”，葉柄又細又長，黃中又帶一絲綠意。

秋天盛開的菊花爭奇鬥豔。有白色的，綠色的，墨綠色的。。。。。。白色的，如片片翩翩起舞的晶瑩剔透的雪花一樣；墨綠色的，更顯示出它的嬌嫩可愛。黃色的似燦爛輝煌的殿堂般金光閃閃。

秋風吹拂着花花草草，好像在搖籃曲催促它們快快進入夢鄉。夏天，空中遨遊着色彩斑斕的蝴蝶早已回窩睡覺了，可是，又有蝴蝶活了起來，它代替了真的蝴蝶——秋的葉。金風一吹，樹葉紛紛落下，它們在空中盡情飛翔，顯出了它那優美的舞姿，聽那“沙沙”聲就像是奏出的樂曲呀！

我愛秋天亭亭玉立的菊花，我愛秋天飄飄悠悠的落葉，秋天是個美麗的季節。俗話說：“唯有秋高氣爽，無不嘖嘖讚歎。”