【實用】四年級金魚作文彙總8篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級金魚作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級金魚作文 篇1

龍頭鳳尾寬嘴巴，金身有鱗包着它，自由自在真逍遙，玻璃缸裏能安家。你猜出它是誰嗎？對，是金魚。

它們身披黃金鎧甲，在太陽光下金燦燦的，顯得格外美麗。腹部是金黃色之外，其餘的都是橙黃色的，活力充沛。它們長着一對烏黑的大眼睛，明亮而有神，眨也不眨一下。金魚的尾巴像船舵，胸鰭像船槳，背鰭像船。有時它們齊頭並進，有時它們互相交錯，變化無窮十分美麗。

它們不僅長得可愛漂亮，吃相更是憨態可掬！

我給它們 喂 飯時，金魚就一擁而上，一旦魚食撒進缸裏，便爭先恐後地搶起來。還是首領小黃最快，東擠西蹭，如果發現食物就猛衝過去，一口吞下，絕不錯過。其他金魚也不甘示弱，仔細掃描着整個魚缸。不一會兒，金魚們就把食物一掃而光。看着它們意猶未盡的樣子，我又撒了一些魚食給它們，又是一陣子狼吞虎嚥！

一天晚上卻發生了一件讓我記憶猶新的事。夜深人靜時，我又來看我的小金魚。我從水族箱中看到，金魚找了一個安靜的位置停下來，體色變淡、神態呆滯。我驚慌失措，害怕它們生病，將燈打開，金魚好像受到了驚嚇。查了資料才知道，金魚其實是在睡覺。

日子一天天過去了，我和金魚結下了深厚的友情，它們的身影不斷在我的圖畫裏、相片和作文裏出現……魚兒，你永遠是我的好夥伴。

四年級金魚作文 篇2

午飯過後，我又一如既往地走到魚缸前看我的小金魚們，它們可是上個月爸爸送給我的生日禮物呢！

看！那隻黑色的小金魚，有着胖胖的肚子，鼓鼓的眼睛，一張O型的嘴巴還時不時吐一串泡泡，它就是我的獨愛黑泡泡，而另一隻身體白如雪，頭頂有塊紅斑像戴着一頂紅帽子，我叫它小紅帽，它是媽媽的專寵。這不，我給它們餵食了，黑泡泡懶懶地停在水草邊，沒有立即去搶食，而是先給我吐了一串泡泡，像是對我表達謝意呢！這個舉動讓我想起一個因爲太心疼小金魚而鬧出的笑話：有一次，我的好朋友彤彤來我家玩，她也特別喜歡黑泡泡和小紅帽，想給它們餵食，我看看鐘表正好是它們開飯的時間，我就爽快地答應了，不時地提醒她：千萬別喂多了，要不然會撐死它們的。彤彤一邊答應着一邊忙着往魚缸裏撒魚食，誰知一失手半包魚食進了魚缸，兩隻小可愛毫不猶豫，迅速地游過來，狼吞虎嚥地把魚食吞進肚子，我見狀擔心她們吃多了會撐死，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉，向跑去找爸爸向他求救，爸爸卻笑着說：傻寶貝，其實你喂的太少了，彤彤喂的剛合適。我聽了，心裏非常難過，原來這幾天金魚都在餓肚子呢！我連忙跑到魚缸前，像媽媽疼愛自己的孩子一樣，對着魚兒說：我的心肝寶貝兒呀！你們餓了爲什麼不說呢？不知什麼時候，媽媽悄悄來到我身邊，看到我和魚兒的這一幕，笑得前仰後合。

說到這裏，你是不是也想看看我的小金魚呢？那有空來我家玩兒吧！

四年級金魚作文 篇3

我養了兩條活潑可愛的小金魚。它們被裝在一個圓圓的玻璃缸裏，一條是黑色的，一條是金紅色的，它們在裏面快樂地游來游去。

我最喜歡那條金紅色的小金魚，我叫它“紅燈籠”，它整天懶洋洋的呆在水底，不愛活動，只有給它們餵食的時候，它才活潑起來，爭先恐後地與同伴爭搶食物。

另一條黑色的金魚，眼睛鼓鼓的，尾巴大大的，整天浮在水面上快樂地吐着泡泡，它虎頭虎腦的，我叫它“黑虎”。

多麼可愛，多麼頑皮的小金魚呀！我和它們成了好朋友。

四年級金魚作文 篇4

前不久，爸爸買來了幾條小金魚，漂亮又可愛。短短的幾天，我便和它們成了形影不離的好朋友了。

金魚頭上一對眼睛鼓鼓的，看起來炯炯有神。一張“O”字形的嘴巴歡快地吐着泡泡；它的肚子胖乎乎的，背上鑲嵌着金黃色的鱗片，像是穿着戰甲的戰士，遊動起來閃閃發光。

我站在魚缸前仔細觀察着小金魚，它們正在魚缸裏歡快地游來游去，漂亮的大尾巴擺來擺去，好像正在到處尋找它們的夥伴兒。那對燈泡似的大眼睛在四處掃視。有一條小魚遊得特別快，我管它叫“閃電俠”。這條小魚可得意了，長長的尾巴唰唰的擺動着，時而嗖得一下鑽出了水面，時而翻身在水裏跳起了舞蹈，姿勢格外美麗！

我把一些魚食撒進魚缸裏，小魚兒們便爭先恐後地吃了起來。那條“閃電俠”動作最敏捷了，左一口，右一口吃得多帶勁啊，把其它的夥伴兒擠得東倒西歪。其它的魚兒也不甘示弱，也都拼命地搶了起來。只有那條小銀魚最斯文了，只有等到食物漂到嘴邊，它才慢條斯理地吃掉。

金魚白天很精神，那夜裏會怎樣呢？我決定做一個觀察。

晚上，我踮着腳尖悄悄來到魚缸旁邊，發現所有的魚兒都睜着眼睛一動不動地呆在水裏面。我急忙叫來媽媽問問這是爲啥呢？媽媽說：“金魚正在睡覺呢。”我一知半解，於是找到了我的“小老師”——《十萬個爲什麼》看看。原來，金魚不是睜着眼睛睡覺的，而是因爲金魚的眼皮是透明的，所有我們也看不見。

“人間處處皆學問”。動物世界裏其實還有許許多多的謎題等待我們去發現、去探索。

四年級金魚作文 篇5

我們學校的'噴水池養着一羣金魚。每天放學後，我都喜歡在魚池邊呆上一會兒，覺得非常舒服。

魚兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍的，紅黑、黃黑相間的，紅裏帶白的……五顏六色，真是看着人眼花繚亂！小金魚的尾巴大大的，像綵綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，彷彿能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的的魚鰭，多漂亮呀！

小金魚兒嬉戲時很有趣。它們的動作真比得上體操運動員了，你看，來個90度的急拐彎；翻個跟斗；像箭似的直衝上前……各種姿勢都有。它們有時也會成羣結隊地游來游去，似乎在找什麼好吃的。偶爾，樹上落下了樹葉，它們就當成了雨傘，在下面躲來躲去的，還圍着遊，兜着圈呢。

魚兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚向我游過來，便放了一些餅乾丁下去，本以爲它們會搖頭擺尾，爭先恐後地來爭着吃呢，誰知小金魚兒卻來了個360度大轉彎，根本不領我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚兒竟然圍着浮泥巴轉起來，好像在說：這能吃嗎？這能吃嗎？

我喜歡這些帶給我無窮樂趣的小傢伙們，它們是那麼自由自在，無憂無慮啊！

點評：

1、從描寫小魚的顏色、形態以及活動等看出來小作者觀察十分細緻，而且是長時間的。

2、善於恰當運用修辭手法，如比喻，排比等，語言生動。小金魚的活潑、可愛有趣躍然紙上，能與讀者產生共鳴。

3、寫真寫實。比如，小金魚不吃餅乾丁時，扔下泥巴，是一種孩子率性的表現，但又能從“這能吃嗎？”強調的自己的做法不對。

四年級金魚作文 篇6

我家魚缸裏養了八條金魚。三條身上好像被誰潑了墨，全身黑乎乎的；一條身上從頭到尾銀色大衣，閃閃發光；最後四條一身火紅，光彩照人。

別看它們平時十分文雅，吃食時卻毫不相同。這不，銀色小魚正邁着貓步呢，可我一撒魚食，它馬上紅了眼，風一樣衝到魚食中，嘴像吸塵器一樣，吸走了一小半魚食。這時，三位老爺和四個太太才衝上來，搶奪着剩下的魚食。吃完了，它們還會跳集體舞向我表示感謝呢！

它們十分淘氣。看，地板上又有它們的抽象畫了，唉，家家有本難唸的經啊。這也不算什麼，可它們在我身上打着哆嗦找外衣時，還要固執地往我身上濺幾滴“冰水”，讓我感到了透心涼，真是八個淘氣包。裝神弄鬼更不用說，前幾天我去餵食，發現八條金魚都仰天浮在水上，一動不動地躺在水面上，我連忙用手去撈，沒想到這八條金魚又不約而同地復活了，爭着去吃魚食，氣死我了，敢騙我，不要命了。我正兩眼冒火，咬牙切齒時，八條金魚又一起跳起迪斯科來，我立刻轉怒爲喜，專心地欣賞起它們的舞會……

銀色小魚要做媽媽了，希望它能生出許多可愛的魚寶寶來。

四年級金魚作文 篇7

爸爸一有空就常去釣魚。每次釣魚回來，戰利品有許多。

有一次，爸爸竟然釣回來一條全身金黃的小金魚，好漂亮呀！我連忙把它放在魚缸裏養了起來。我怕小金魚孤獨，同時放入了一條差不多大小的鯽魚。可是幾天後，小鯽魚死了，漂浮在水面上。而小金魚卻仍然快活地遊着。我不禁疑惑起來：這是爲什麼呢？我不是都給它們餵食的嗎？難道這條小鯽魚有病嗎？我的實驗爲了解開疑惑，我又選了一條鯽魚，放入魚缸裏。我發現鯽魚在上面遊，而金魚在下面遊，看，它們多快活呀！每天，我定時給它們喂適量的食物。可又沒過多久，這條鯽魚也死了。

爲什麼別人都說鯽魚活得長，可這兩條魚又怎麼了？難道它們在一起不合適？我又找了一條鯽魚，這一次和金魚分開養，可不知怎麼回事，沒過兩三天，鯽魚還是死了，而金魚至今還自由自在地遊着。我的研究看來，金魚的生命力真的比鯽魚強，可爲什麼書上、網上以及大人們都說鯽魚生命力比金魚強呢?我帶着這個問題進行了研究調查。

紅金魚俗稱紅鯽或金鯽魚，它是現代各種金魚的祖先。其形狀與普通鯽魚相似，體型狹長，頭部偏尖，小眼睛。大多爲單尾鰭。遊動很快，生命力強，對水質要求不高，不管是井水、泉水、河水或含氯量不高的自來水均能存活。屬雜食性魚類之一。它離水2~3小時只要身體還沒幹就可以活。如果身體保持溼潤的話5個小時內都沒有問題。

哦！事實證明，金魚的生命力比鯽魚強！難怪我國明代偉大的本草學家李時珍在他的《本草綱目》中寫有：“金點有鯉鯽鰍數種，鰍尤難得，獨金鯽耐久，前古罕知”.......

四年級金魚作文 篇8

六月，溫度很高，可小金魚們卻很活潑在水裏自由自在地游來游去。所以老人們十分喜愛小金魚。

小金魚們的頭是扇形的。有的魚兒的眼睛長在頭頂上，那是朝天魚。有的魚兒眼睛被“氣球”包住，太不可思議啦。魚兒的眼皮都是單眼皮，它們並不像人們和其他動物一樣，可以眨眼睛，就是連睡覺也開着眼睛睡。 它的鰓那兒總是一鼓一鼓的，十分有趣。它的嘴老是一開一收，直到睡覺纔不這樣。魚的身子全是金黃色的，那鱗片像穿着金碧輝煌的龍袍，非常美麗。魚的尾巴很特別，有的像蝴蝶，有的像扇子，金魚們拖着靈活的尾巴在水裏擺來擺去，因爲這尾巴能掌握金魚遊動的方向。

給金魚們餵食可難了！剛開始，我將一些魚糧放入缸中，看着小金魚們來吃。可是，金魚們躲着魚糧死活不吃。我看了溫柔地說：“快吃呀！”過後，它們好似聞到了香氣，上前吃一口又馬上吐出來。看來，它嘴裏有東西的香味，又馬上吃進去。吃完後，他將頭擡起來，問我要吃的。我又扔了一點。就在這時，大家一起過來搶食，幾條金魚就爲了食物，扭動身體，擺起尾巴，打了起來。有些魚見搶到食物，馬上溜走。到角落裏津津有味地吃起來。過後，東西吃完了，水面才漸漸恢復平靜。

小金魚們吃完了就開始玩樂起來。有的魚兒在和我玩猜謎。他先吐出幾個小泡泡，再說：“這是什麼？”“數字0。”我回答。“錯，是英文字母o，那麼，這是什麼？”“是英文字母o。”我爽快的回答。“錯，是數字0。呵呵你又錯了。”這時，有幾條魚兒在玩追着尾巴跑，不小心撞到了正在炫耀自己有學問的魚兒，這下，可把它惹火了，也參加了追逐的遊戲中。有的魚兒看起來十分勤勞，在水底的沙石中，默默無聞地清理垃圾。

金魚們吃飽了，玩累了，便躺在水底的沙石上，睜着眼睛，慢慢地進入甜甜的夢鄉。

瞧！金魚們多麼可愛、頑皮呀。