我的夥伴四年級作文(15篇)

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的夥伴四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的夥伴四年級作文1

我有一個大肚子小夥伴叫蔣金鑫。

每天，我都看見他大汗淋漓地走來走去。別看他肚子大，打起籃球來，那肚子可是祕密武器。

你看，他又提着嗓子號召同學們打籃球。因爲他知道自己這組比另組少兩人，所以先發球。這回同學們可上了當。他在學校打籃球有幾年了，可同學們一個個都沒學。蔣金鑫往左做一個假動作就過去了，有把球傳給另一個隊友，有人還試圖想撞到他，可又被他的肚子彈了回來，看到這情景有人害怕給撞到，有的甚至讓出一條路給蔣金鑫，只見他見此機會一個箭步飛了出過去，縱身一跳。

球進了，現在勝一球。比賽繼續，另一隊的成員商議四個人一起圍住他其他的隊員當距離他最近的人。他見勢不妙，臉變得嚴肅起來，用手把籃球拍來拍去，以爭取更多時間，他想既然怕我撞到自己，不如就利用這一特點來擊垮他們，說時遲那時快。

蔣金鑫立即挺着大肚子，裝作很生氣的向前衝，那個同學也毫不客氣的衝上去，“哎呦”應聲傳來一個唉叫，原來是蔣金鑫把那個同學撞倒在地，其他人見狀不好立即衝了過來。他一笑，把秋仁在隊友手裏。哇，有進球了，現在2比0，蔣金鑫大獲全勝。

這大肚子就是他的祕密武器，千萬別和他撞，因爲他是我的大肚子小夥伴。

我的夥伴四年級作文2

放寒假了，我來到了外婆家，發現外婆家養了一隻小鴨子，我給它取名“丫丫”。

丫丫長得十分可愛，脖子長長的，雙眼烏黑髮亮，像晶瑩透亮的小玻璃球。盯着我看時，好似渴望我去抱抱它，給它溫暖。它的嘴巴扁扁小小，上面還長着兩顆沙粒般大小的鼻孔。肚子的下面藏着一雙橘紅色的小腳丫，身上的羽毛毛茸茸的，摸上去柔軟柔軟的，舒服極了。

丫丫吃飯的時候可真好玩！因爲脖子太長，所以吃飯的時候，只好叨起一片菜葉子，仰起頭來才能將食物嚥進肚子，雖然吃起來很費勁，但它依然吃吃津津有味，吃飽了，只見它肚子貼着地面，一擺一擺的走了。

丫丫游泳時可真靈活！當我用手舀水向它潑去時，它早已逃得無影無蹤；我用手抓它，剛抓到，就又從我手中逃脫了。

可是丫丫卻很膽小。有一天，我把一片菜葉拿到它的籠子上面，左右搖來搖去逗它，丫丫看見了就趕忙躲在角落裏，過了一會，也許是它覺得安全了，又特別想吃菜葉，就慢慢伸出頭來向菜葉挪去，我探出頭來看它，它嚇得東逃西竄，一會兒又縮着頭瑟瑟發抖，一會兒又趴在地下“裝死”，好玩極了！

這就是我的小夥伴，它給我的生活增添了快樂；讓我家變得更加熱鬧了。我十分喜愛它！

我的夥伴四年級作文3

他是一個活潑開朗的男孩，學習成績一般，喜歡開玩笑，動不動就把我們這組的人逗得哈哈大笑。他中等個，是個雙胞胎，他倆長得非常像，所以學校把他弟弟安排在1班，他在我們班。你猜到他是誰了嗎？對！他就是我的前任同桌——祝子晨。

要說他的事蹟，那是多，多得數也數不過來。下面就是我和他同桌期間，拍攝到的一些“經典”畫面。

畫面1：“小屁孩，你以爲你是東方不敗，其實你就是南方賣菜。”聽聽，聽聽，這就是他的經典臺詞。本來，他叫我小屁孩，我應該生氣的，可這句話太搞笑了，我本來就是個愛笑的女孩。聽到這句話，我先是撇了他一眼，接着忍不住大笑。笑聲驚動了老師，老師叫我起來回答問題，這下可歇菜了，我連想帶猜，好不容易纔“度過難關”。剛坐下來，他就朝我奸笑，我氣不打一處來，使出我的絕招“九陰白骨爪”，直到他知道錯爲止。

畫面2：“祝子晨，你煩不煩呀！”，我正用我的“吼吼功”對付他，因爲他又講我爸，又講我媽，讓我無從下口。唉，嘴鬥不過只好用手，又使出絕招“九陰白骨爪”，這才把他嚇住。不過我們並不是經常吵架，在學習上我們還常互幫互助，共同完成學業。

不好，這一舉動，引起他的不滿，這不他正在“拉幫結派”準備追殺我。好女不吃眼前虧，我溜！

我的夥伴四年級作文4

我和電腦好得就像是一對夥伴，我幫它殺病毒、製造好的環境、幫它安裝程序它幫我瞭解國家內外的消息、上網聊天、製作網站

其實電腦是很脆弱的，一旦進了病毒你馬上就玩完了。不止是這樣，還有其他的殺手可以在一定的環境下也可以得手。比如說像是溫度，電腦是需要在一段正常的溫度下工作的，如果你家的溫度突然升高又突然下降，是肯定（會）減少它的壽命的。電腦至少要在零下30至零上50度之間才能正常工作。

其次是電壓，比如，（如果）你家的電壓不穩，最好不要買這麼貴重的東西，如果你實在想要一臺屬於你的電腦，那你就得多付出一筆鈔票買一個穩壓器（一個（穩壓器的價格）大約（在）100到250（元）之間）。然後就要小心你的寶貝電腦的靜電問題了，靜電不會來一點放一點，而是越積越多。它會在一瞬間突然爆發，對電腦造成嚴重傷害。嚴重（的時候）會使電腦無法打開或完全失去記憶。可是怎麼對付靜電呢？其實這個最簡單：那一根金屬棒子時不時輕輕碰碰機子就好了。

電腦也可以說是一個知恩圖報的東西，你對它好，它也不鬧彆扭；如果你呵呵！就別怪它不聽你的。我就（把自己的電腦）照顧得很好，所以（和電腦）成爲了朋友。各位有電腦的仁兄，也好好的照顧電腦吧！

我的夥伴四年級作文5

冬提醒了春，於是小草綠了大地；暖提醒了冷，於是感動了萬物；書感動了了我，於是就有了我的成長。

在作文班裏大家用了九牛二虎之力，每人得到了十朵小紅花。也都得到了作文班的獎勵，換取了自己滿意的書！我得到的是一本《狼圖騰》。它是姜戎寫的，是一本比較難懂的書，但是這本書裏卻有一個故事使我成長了不少。

故事是這樣的：本來草原上的人和草原狼辛辛苦苦地保護着草原。可是有一次，漢人們來到了草原。開始做一些破壞草原生態的事——在草原上種地……更無情的是他們開始瘋狂打狼。

草原人說過：“狼沒了，草原也就沒了！”可漢人們卻左耳朵進，右耳朵出，把忠告當成耳旁風。把草原破壞的不成樣子。最後狼也沒了，草原也沒了，留下來的只有一望無際的沙子和草原人的嘆氣聲。

世間萬物都有着自然規律的，如果被破壞了，許多生態，也都會被影響到。就在上個月去世的科學家——霍金說過：“人類終將會毀掉地球。”事實上現實生活中有很多類似的事例，比如：隨手扔垃圾、捕殺動物……如果再這樣下去。地球可能和草原的後果一樣。

我望望天空，彷彿湛藍的天空在一點一點地變成黑色……

我的夥伴四年級作文6

陽光，是溫暖的。在人間，除了太陽光、火光以外，還有陽光少年的光，他們的光，是從自己的身上散發出來的。而我今天要說的陽光少年，就是我的一羣足球小夥伴們!

我們13位小朋友組成了305班獵豹足球隊，從零基礎開始訓練。我們每個星期都要練習3次左右，每次訓練我們渾身都有使不完的勁，大家都很堅強，摔倒了又爬起來，爬起來了又摔倒……就這樣，大家都想練好本領，在比賽的時候能大顯身手。

在大家的刻苦訓練下，我們贏得了四分之一賽和半決賽的勝利，這天，終於迎來了決賽的賽場。

比賽開始了，教練安排了李浩然、盛永進、汪高婧萱、王章勝、徐子騫等同學作爲前鋒進攻取得進球。但是對方球員也很強大，最終上半場以0:0結束。下半場開始以後，李浩然因爲受傷被換下，汪高婧萱也因爲體力下降換人，導致我們前場進攻力頓時下降，偏在這時對方得到了一個點球，儘管守門員撲了過來，可球還是從手下溜走，緩慢滾入球門，對方以1:0領先。

失球后，我們並沒有放棄，而是加強了進攻，盛永進帶球突破，但在禁區內被對手放倒，因此我們也得到了一個點球的機會，但這個點球踢的太正，被守門員擋出。隨後比賽也進入尾聲，我們最終以0:1負於對手。

雖然我們輸了，但至少我們參與了。失敗是成功之母，我們不怕失敗，我們不服輸，不泄氣，我們一定會爆發更強的力量，努力爭取下一次的勝利，我們都相信自己是最棒的。這就是我們，一羣樂觀、勇敢、進取的陽光少年!?

我的夥伴四年級作文7

我玩摩爾莊園很久了。玩了這麼久，覺得挺好玩的。我玩不厭！摩爾莊園是一個非常純淨的世界，一片淨土。在裏面，每個人都變成了小鼴鼠，住在這個莊園裏。在那裏，我們可以交好朋友，和好朋友一起去滑雪、漂流和探索黑森林。

我們有自己的小屋，自己的牧場，自己的農場，還有我們可愛淘氣的寵物——“公羊”。沒有大人的斥責，卻有“菩提大叔”“sylt姐姐”……認真的教音，還有一些笑點！笑聲和歡呼聲交織在一起。我以爲那是仙境天堂。

然而美中不足的'是，它是——“超級ram”。原來根本就沒有超級ram這種寵物。自從超級公羊之後，他們有了普拉沒有的東西。如果你想擁有這個超級內存，你必須用我們父母辛辛苦苦掙來的錢。我的朋友們，都是摩爾的“發燒友”，有一次聽說有超拉，都衝了，完了就來炫耀這些沒有超拉的菜鳥，讓我們又羨慕又生氣。我對此不滿，不是說我沒有超級ram，而是這麼說，不是說我不忍心用幾十塊錢充“超級ram”。我只是在想，玩一個我覺得很純粹的遊戲，爲什麼要干涉這些問題呢？這樣，遊戲就不再那麼純粹了。

我覺得不公平。有超拉，普拉沒有。他們體會不到超拉的感覺。我覺得大家在那裏應該是平等的，沒有什麼超級或者超級。

參觀摩爾莊園後，感觸真的很深。

如果每個人都在摩爾莊園就太好了！

我的夥伴四年級作文8

在所有我的小夥伴中他是最了不起的，雖然他沒有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最爲才華出衆的，他多才多藝、富有愛心、認真負責，所以我總是很佩服他。他就是我的小夥伴——趙普陽。我們既是夥伴，也是對手。我們如同賽跑一樣，有時會齊頭並進;有時會互相扶持;當然有時也會彼此超越，可都不甘心落後於對方。

記得那一次，我們在排練六一兒童節的歌曲。他不停的和別的同學追追打打，我們叫了他好多次，可他還是不聽，最後我跑到他面前把他往回拽。這時，他使勁一推差點把我推下樓梯去，我氣不打一處來怒目圓睜，趁着同學把他壓住的時候脫下他的鞋，使勁全身解數將鞋扔到了操場上。這時，他掙脫了同學，一跳一跳的去撿鞋。

經過了這次“扔鞋事件“我們再也不理對方了，六一兒童節在舞臺上我們也互相抵對。

一個月後我已經忘了這件事，可是誰知在下課時他突然對我說：“那次排練是我不對，我不應該推你。”我也忍不住了說：“其實是我不對，我不應該扔你的鞋。”就這樣我們又成了好夥伴。在成長的道路上他是我的老師;在學習的道路上他是我的夥伴。

這就是我的好夥伴——趙普陽。

我的夥伴四年級作文9

愛是最好的感覺。愛情在人類生活中無處不在。愛包括親情，師生戀，友情。事實上，友誼在生活中是必不可少的。我有一個好朋友。他叫董澤宇。他是一個學習成績優秀的好學生。因此，他被老師任命爲班長。

曾經我考數學很輕鬆，因爲我數學很強，想起來都暗暗開心。這次，我是第一個。不知不覺最後一個大問題是畫圖問題，我就去文具盒拿尺子，唉！我沒有把它放在鉛筆盒裏。我趕緊打開書包，把它翻過來。之後我忘記帶尺子了。這時我嚇得渾身冒汗，時間縮短了一分鐘。快到交論文的時間了。我急得像熱鍋上的螞蟻。對此我們該怎麼辦？正說着，董澤宇見我着急，走過來說：“用我的！我已經完成了。我拿着尺子，迅速開始做題。我一做完，鈴就響了。我擡頭看見董澤宇對我微笑，彷彿在提醒我，下次別忘了帶尺子！

還有一次，我們學校開運動會，我參加了一個比賽。比賽開始的時候，我快步向前跑。突然腳下一滑，往前一跳，然後就摔倒了。當我起牀發現我的腿在流血時，我因爲疼痛站不起來。

這時，董澤宇看到了，急忙走過來對我說：“來，我幫你拿點藥，一會就好了。”我聽着，激動得眼眶溼潤了。一路上，他扶着我往前走，不知不覺我就去了藥店，醫生給了我一些藥。在回來的路上，我覺得腿不疼了。他和我的友誼是在溫暖我的傷口嗎？

從此，我們成了一對形影不離的好朋友！

我的夥伴四年級作文10

她長着一張可愛的臉蛋，留着一頭長髮，彎月般的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，高高的鼻樑，紅紅的小嘴巴，人們經常說這是櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——揚君。

記得有一次，上課鈴響了，班主任走進教室，看見黑板沒擦，便有點生氣地說：“今天值日生都去幹什麼，怎麼沒擦黑板？”同學們都看看值日生，但值日生卻不敢走出來。這時，揚君從座位上走了出來，她拿起黑板擦，擦起黑板來，揚君有點兒矮，所以擦黑板時，時常跳起來。有些同學看見揚君這個樣子，便笑了起來。揚君好像一點兒也不知道似的，仔細地擦乾淨。擦完後，她紅着臉，低着頭走到老師的面前，吞吞吐吐地說：“老……師。對不起，我沒有按時擦黑板，請原諒我！”老師大聲地說：“好吧！那我就原諒你，下次你再這樣就要批評了。”揚君微微地點頭，然後走到座位，坐了下去。有一個同學說：“老師，今天不是揚君值日！”說完，便有一個女同學站起來說：“老師，今天是我值日，不是揚君，對不起。”老師向揚君投去了讚許的目光，然後對揚君說：“揚君，你做得很對，同學們要好好地向揚君學習。”

我的朋友揚君就是這樣一個人，她有一顆金子般的心靈，我爲有這樣一個好夥伴而感到自豪。

我的夥伴四年級作文11

記憶，宛若一張乾燥的宣紙，隨着絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……

有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，然後一雙清澈的眼睛裏閃着靈氣，濃濃的眉毛，然後一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭髮總是高高的紮起來，臉上總是掛着微笑

。她從來不當着同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經歷風雨怎能見彩虹！她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她爲何如此開心，她卻說，然後生活中沒有歡笑活着還有什麼意思？她喜歡幫忙同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。

因爲這些她的人緣十分好，下課，便有一大幫死黨和她一齊嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。

她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試並非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何應對未來的生活？你就應像我一樣，樂觀應對生活，微笑迎接將來。好了，擦乾眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一齊在風雨中追求快樂吧！”

這就是我的小夥伴，然後一個樂觀，熱心的女孩！

我的夥伴四年級作文12

在我的記憶裏有很多小夥伴，但是最令我佩服的是孫穎同學。

孫穎有着一頭烏黑髮亮的頭髮，一對濃黑的眉毛，一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上，她比較瘦，用我媽媽的話來說那就是：“手腳就像四根蘆葦。”

她雖然很瘦，但是她的力氣很大，並且她富有正義感，膽很大。記得有這樣一件事情，那天我和她約好一齊去公園玩，我們剛停好自行車，就聽見一陣激烈的爭吵聲，原先是一個小夥子騎車不留意撞到了過馬路的老奶奶，這個小夥子死活都不承認，可這個老奶奶就認定是他撞的，小夥子騎上車，準備逃跑，可他被孫穎一把拉住，我碰了下孫穎提醒她不要多管閒事，然後但是她就是不聽，然後緊緊拉住小夥子的車，小夥子說：“你快點鬆手，找打呀！”說完還晃了晃自己的拳頭，可她卻說：“你撞了老奶奶，還不認錯，反而還要逃跑。”這時圍觀的人越來越多，大家都在用鄙視的目光看着這位小夥子，小夥子最後承認是他撞倒了老奶奶，並且還帶她去醫院做檢查。事完之後我問她：“當時你就不怕他打你嗎？”她說：“之前是怕，但是之後支持我的人越來越多自然就不怕了。”

孫穎就是這樣富有正義感，是我最敬佩的小能人。

我的夥伴四年級作文13

我最要好的小夥伴。她是一個女孩子，長的十分可愛，然後她的名字是：“蔡思怡”。她做過很多很多搞笑事件，也有不少的事件是我明白的。但是，在這麼多的事件中，其中，有一件是讓人永遠記在銘記在心中的。

記得，然後某一個冬天的早晨，我和她去三中玩，那裏有一個水池，我們看見水池上的浮冰，透明、很好玩的樣貌。我們就一人拿一個水杯舀冰玩，沒想到，我腳底一滑，噗咚掉進水裏！那時水到我的頸子那了！我害怕極了，是她不管三七二十一就拉我，但是當時穿的是棉襖，本事沉沉的我再加上，棉襖吸了水始負擔也加重了許多！

原本清澈平靜的水面上被我們的不平靜的心給打亂了呀！然後我估計她在想：無論如何都要把她救上來！而我在想：你留意一點，留意連你也掉下來！而她用使勁把我向上拉，我在想：我很重你還是找幾個大人來救我吧！而她好像聽懂了在想：我必須要你安安全全的上來！她的使勁，我的拼命掙扎！我最後上來了這不僅僅僅是她一個人在努力，然後而是我們都在努力！我出來之後，我們緊緊擁抱在一齊！

什麼是真正友誼？這就是真正的友誼，爲朋友兩肋插刀的好朋友！啊！蔡思怡你永遠都是我最要好小夥伴！，我的死黨！我的姐妹！

我的夥伴四年級作文14

大家好，今天我來介紹我的好夥伴——悠悠球。

它的顏色是藍色的，它擁有一個又酷又帥的名字：遁天騎兵。他由一根球繩、一個軸承、兩個外殼所組成，另外，我的遁天騎兵還可以做一件一般球做不到的事情：紙上飛碟。酷斃了！

它的形狀是一塊橡皮的兩三倍，這是我的一個非常好的球，我還有三個球：一個叫蝶舞，它的顏色是粉紅色的形狀和遁天騎兵差不多大。它們倆都是蝶形球。我再來介紹兩個鼓形球，一個是光刃戰士，另一個叫異域使者，光刃戰士外殼還可以發光呢！形狀分三種：笑臉、AUDLY和Yo——Yo。異域使者則是一個普通的離合器球，沒有什麼特別的。但是，在我的四個球裏只有它能做出閃電快打這一招。

再來講講他們的使用技巧吧。首先是最簡單的睡眠：手握悠悠球手朝身體，用中等力量甩出，只要不反彈，據算成功了。此招是所有招的基礎，要多加練習。接下來是遛狗，先使出睡眠，讓悠悠球碰地，待球自動回收即可。第三是爬行者，使出遛狗，然後蹲下，待球自動回即可。最後是上線，勾住球繩的一端讓悠悠球上到手指的右端，最後回收，這就成功了。

怎麼樣？悠悠球好玩吧？還有更多的悠悠球呢。還有火力銀電、火力銀電S、火力銀電V、冰魄、獨狼、天馬神弓……心動了吧？快去商店選購吧！

我的夥伴四年級作文15

你看看你，整天想着出去玩，也不向天天多學習學習。“聽到這個聲音，就知道媽媽又來督促我學習了。

媽媽口那個的天天，就是小我百天的妹妹。她高高的身材，圓圓的臉蛋，一雙大大的眼睛，還有一對迷人的小酒窩，一笑起來非常好看。她從小性格內向，不擅長與人交往。可是別看她不愛說話，但她的學習卻是班上的”暴發戶“，這讓我從心眼裏佩服她，也是我的小夥伴。

記得有一次考試前，我們見過一面，那是她正在埋頭寫作業，我喊她出去轉一圈，她頭都不回就拒絕了。我看她這樣就走了。

考試之後，我們通過一次電話：”天天，這次考得怎麼樣，應該沒什麼問題吧。“這是從電話那頭傳來沮喪的聲音說：”咳，別提了，有好幾題我都不確定。“”沒關係，沒關係！失敗是成功之母，一次考得不好不代表永遠不好，我這次也考得不怎麼樣，剛好給我做個伴，省的我媽媽老訓我，那我給你做比較。“我帶着幾分幸災落禍，又有幾分同情地說。

過了幾天，成績下來了，天天興高采烈地告訴我說：”姐姐，我的成績下來了，數學一百分，可是語文……“她頓了一會，語氣馬上變得沮喪起來，我的語文只考了九十八點五分。天呀，考了九十八點五分還那麼謙虛，那我我的語文成績豈不是不堪入目嗎？

這就是我的小夥伴，一個成績十分優秀的、有上進心的小夥伴。