【熱門】四年級西湖作文彙總五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級西湖作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級西湖作文 篇1

古人說：“上有天堂，下有蘇杭。”我就生活在美麗的杭州西子湖畔，這是我永遠引以爲豪的家鄉。

春天是萬物復甦的季節，春天的西湖更是春色滿園，美不勝收！站在長長的白堤上放眼望去，西湖猶如一位翩翩而來的報春使者，黃色的迎春花開了，微風吹過，那迎春花在岸邊飛舞，好像在說“春天到了”。柳樹和桃樹發了芽，慢慢地長大了。當柳樹的芽變得更綠時，已不再是芽了，它變成了柳葉，那長長的柳枝在微風中飄動，像無數春天的手在撫摸着大地。桃樹也慢慢地開起了花，紅色的桃花給綠色的西湖添加更多的色彩。沿着白堤漫步，桃柳相間，美麗無比，再加上桃花和柳樹的微微清香，更是讓人心曠神怡。來自五湖四海的遊客，在白堤上流連忘返，真是人如海，花如潮！心急的小朋友早早地放起了風箏。“憨態可掬的小豬”、“展翅高飛的鳳凰”、“活潑可愛的小燕子”……來加入這春天的盛會。

堤的兩岸是離西湖和外西湖。西湖的水真綠啊，綠得像是被周圍的綠樹和綠草染過似的；西湖的水真清啊，清得能看見在湖裏嬉戲的小魚；西湖的水真靜啊，靜得湖面上沒有一絲波紋。湖面上盪漾着幾隻小船，在三潭印月中悠閒的穿梭，真是船在水中行，人在畫中游。

遠處羣山環繞，寶塔聳立，永遠守護着西湖這顆璀璨的明珠。

我覺得春天的西湖真是別有一番景緻，就象詩人高鼎所寫“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。

西湖真是風景如畫，人間仙境啊！

四年級西湖作文 篇2

20xx年的最後一天，清晨起來、大霧降臨，我們突發奇想，去看看霧中的西湖。

到了西湖，遠處一片霧濛濛的，彷彿置身於仙境之中。遠處的孤山似乎融化在天際之中。水面像蓋上了一層薄薄的輕紗，又好似一池溫泉冒着汩汩的熱氣。斷橋被大霧包裹地看不見橋頭和橋尾，橋上地人根本看不清他們的模樣，倒像是一個個的武林高手在湖面上行走。

遠處不可觀，只可賞近處。看那湖邊婀娜多姿的柳樹姑娘，原本翠綠的衣衫被塗上了一層淡淡的白色，顯得更加嫵媚。還有那欄杆上的冬候鳥，他們昂首挺胸，好一副大老闆的派頭，又好像是空中巡警，保護着自己的家園—西湖。還有和我們一樣來這裏觀賞霧中的西湖的人們，他們高舉着“長槍短炮”，在拍攝着西湖這難得的霧中景象。

記得曾經有一位名人這樣評論西湖“西湖之勝，晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。”而我想說，“西湖之勝，不可缺霧湖也。”霧中的西湖更有詩意，更似仙境，更像人間的天堂！

四年級西湖作文 篇3

福州西湖有許多挺拔的樹，美麗的花朵，高大的亭子和清澈見底的湖水，就像一個美麗的大花園。

春天，風搖綠了樹的枝條，水漂白了鴨的羽毛，你看，春天已經來到，柳樹飄起了長長的頭髮，好像在展現自己的美麗呢！湖水中的鴨子正在欣賞自己美麗的倒影。盛開的桃花好像在翩翩起舞，引來了許許多多的遊客。

夏天，紅紅的太陽照在湖水上，湖面上金燦燦的，荷花開了，一片片的荷葉像一把把的涼傘，小魚說：“荷葉哥哥，你真好，現在我一點也不熱了。”荷葉開心地笑了。小青蛙把荷葉當成了自己的舞臺，“呱”“呱”“呱”地唱起歌來。

秋天，西湖裏的菊花開了，五彩繽紛的，有紫紅的，淡黃的，雪白的......,一眼望去，真是美麗極了！人們還把菊花做成各種造型，有龍，仙鶴，房子等等。

冬天，讓我們換上冬裝，就像鳥兒穿上美麗的羽毛，青蛙呢，我們的歌唱家呢？它正在洞裏做着美夢呢！

福州西湖一年四季景色迷人，是一座巨大的花園。

四年級西湖作文 篇4

星期天，爸爸、媽媽和我一起去西湖玩。

我們剛下公交車，一陣風吹來凍得我們直髮抖。前面就是“花港觀魚”，我連忙跑過去，我大開眼界，以前我來西湖只來過小紅魚池，沒來過大紅魚池。大紅魚池讓我的眼睛應接不暇，看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，另一條又要遊走了。我趕緊從揹包裏拿出了麪包，把麪包撕成一小塊一小塊地扔進大紅魚池裏，小魚們聞到香味紛紛探出頭來，你爭我搶地爭奪食物。過了一會兒，人們慢慢散去，我也不再給它們餵食，它們就慢慢疏遠，到有人餵食的地方去了。

我們來到了西湖十景裏的“蘇堤春曉”。走在長堤上，兩旁楊柳夾岸，湖上的遊船、畫舫在湖面慢慢地劃過。聽說蘇堤春曉總長三公里，是北宋詩人蘇東坡任杭州知州時利用挖出的淤泥構築而成的，連着北山和南山，蘇堤又名“六橋煙柳”是因爲蘇堤上有六坐橋，分別是：映波橋、鎖瀾橋、望山橋、壓堤橋、東浦橋、跨虹橋，又稱“六吊橋”。我累了，叫爸爸、媽媽到長椅上休息一會兒。坐在長椅上，只見寬廣的湖面上鱗光閃閃，像無數的銀魚在遊動，遠處遊船點點，南來北往。我蹲在岸邊，欲玩水，發現岸邊有許多嬉戲的小魚，我把麪包渣撒在水面上，小魚們紛紛聚攏來爭搶，有的昂着頭張着嘴，有的快速地擺動着鱗片、尾巴，不一會兒，食物就被搶光了。長堤上人山人海，六橋起伏，中外遊客穿着不同的服裝，說着各種各樣的語言，我走在爸爸、媽媽的.前面，蹦蹦跳跳地穿梭在人羣中，每到一座橋上，我都要停下來等爸爸、媽媽。

一邊看着路旁的景色一邊吃着帶來的食物，就來到了“麴院風荷”。現在的麴院風荷只剩下一堆枯枝爛葉了，真遺憾，不好看了，明年夏天我一定要來看荷花。

我們來到了划船區，我鬧着要去“三潭印月”，爸爸只好帶我去了，我們上了島。島上可好玩了，我要什麼，爸爸就給我買什麼。很快就來到了“三潭印月”，我以前看見一本叫《西湖民間故事》的書，上面說這“三潭映月”是爐子的三隻腳，可有些人說是三個寶葫蘆，真是神祕莫測。玩着玩着，就來到了“平湖秋月”。這時，快要到傍晚了，人們說：“中秋在這兒看月亮是最好的。”“希望我中秋佳節都能在這裏過，可家裏沒這個條件。”我想。

我們走着走着，不知不覺就來到了“柳浪聞鶯”。柳浪聞鶯原先是南宋的皇家花園——聚景園，這裏以柳葉蔥蔥，鶯聲婉轉而成爲人們休閒的好去處。春天的花園柳樹蔭蔭，枝枝翠柳婀娜多姿，有些隨風搖曳，更有臨湖而植者，枝葉俯垂水面，遠望如少女浣紗的“浣紗柳”，柳浪聞鶯現共分三組園景，即聞鶯館、友誼園和聚景園。這裏還引進了一批日本櫻花、草坪，使園內景色越具誘人之處，以景寓意，情景交融，別有一番情趣。

我有點困了，媽媽說：“堅持一會兒，過了“雷峯夕照”就好了。”我忍住困繼續前進。

終於，“雷峯夕照”到了，“啊，真是氣魄雄偉。”我的睡意一下子減少了許多。

這天，我玩得太開心了，要是天天都能玩得這麼開心就好了。

四年級西湖作文 篇5

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜，”是的，正如詩人蘇軾所說，西湖猶如一個亭亭玉立的女子，爲杭州增添了許多色彩。

春天，柳樹揮舞着長長的辮子，爭先恐後地看着自己映在水裏的影子；桃花展開了粉紅色的花瓣，散發出迷人的芳香；草地十分平坦，小草長出了嫩綠的葉子；溫暖的春風，像媽媽的手撫摸着大地。

夏天，讓我印象深刻的，就是那響亮的蟬鳴。每當去西湖，總會聽見蟬叫，彷彿在說“夏天的西湖真美，”當然最吸引我的還是荷花和山上的樹。荷花就像個愛美的小姑娘，每當初夏，她都會穿上一條美麗的裙子，在湖水上照來照去。在荷花開放時，山上的樹也長得非常茂盛，鬱鬱蔥蔥，從遠望去像寶塔一樣層層疊疊，好看極了。

秋天，桂花開了，那迷人的芳香，散發到西湖的每一個角落。銀杏葉變得金黃金黃，像一把把扇子，扇啊、扇啊、扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。楓葉變紅了，像一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上像一條紅地毯，讓人不忍心踩它。

冬天，樹上葉子掉光了，孤零零的站在湖邊。湖水是那麼清亮，湖面上映出天光雲影，像神話裏的寶劍。可我們最喜歡的還是下雪，雪花在空中飛舞，像一個個精靈在跳優美的舞蹈，又像一個個小絨球在天空中嬉戲。下雪時，枝條、房子上積滿了雪，看上去白茫茫一片。附近山上的梅花卻迎寒開放，給這雪白的世界增添了一抹色彩。就像一副美麗的畫卷。

西湖的四季真美。