【實用】四年級成長作文彙總六篇

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的四年級成長作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級成長作文 篇1

成長是每個人一生中必有的，如果我們是一朵花，那麼成長就是肥沃的泥土，帶給我們營養；如果我們是一片天，那麼成長就是在天空中無處不見得雲帶給我們生機。

小時候我非常喜歡花，每當我路過花店我都會纏着媽媽給我買一兩朵花， 無論什麼花我都視如珍寶。在我7歲那年，姐姐送我了一盆玫瑰，這可把我高興壞了，可是媽媽下了一條命令，就是： 這盆花要我來養。我說 ：” 養花有什麼難度我一定可以的！ ”那時連施肥都不會的我， 把大話說在前面了。

這一天，我看着玫瑰含苞欲放的花骨朵，想着它們怎麼開放，他們一定需要我的照顧吧！怎麼辦？我可是不會養花的，我後悔了，可是世上沒有後悔藥。這時我想起了我的大救星爸爸。

我立即跑到了爸爸身邊撒起了嬌“世上只有爸爸好，有爸的孩子會種花……”爸爸一聽笑了起來，並答應教我養花在爸爸的教導下，我學會了養花。每天我都會給我的玫瑰澆水施肥，花兒在我的保養下很健康。可我卻有些不耐煩了，看着它那永遠不綻放的花骨朵兒，我失望透了。可是我依然堅持給它澆水施肥。終於功夫不負有心人，玫瑰展開了笑臉。

從這件時上我學會了成長，懂得了做事要有耐心毅力！這麼多年過去了，可是這件事依舊刻在我的心上無法抹去……

四年級成長作文 篇2

成長過程中有的人需要無限的鼓勵、關懷、理解和引導，而有的得人則只需要一張書桌、一個上學的機會。我認爲成長只需要有父母的理解和關懷。

那是剛發生的'一次競賽考試，我沒有考好，但我的期末考試考的挺好得，回到家一對媽媽說，這可不得了了，媽媽不分青紅皁白的把我罵了一頓，我們還吵了起來，最後還落到去學校找老師。我是不怕，可是爲什麼父母總是這樣把分數看作第一位，分數已經成了判斷一個孩子的根本。難到一次的考不好或一次的發揮失常就可以說明這個孩子不是好孩子嗎？父母因爲不知道原因而冤枉了我們時，連解釋都不讓我們解釋，我們剛想解釋一句，父母就又拿起他們位高權重的架子，說只要我們再敢頂嘴就打我們。爲什麼父母不能讓我們解釋完呢？爲什麼父母不能放下他們的架子來與我們交朋友呢……

我們是孩子，我們需要父母的關懷和理解!

四年級成長作文 篇3

在不知不覺中，我長大了，現在我的已經是一個四年級的學生了，我有着無數件難忘的事，其中有一件最令我記憶猶新。

那是三年前，也就是我六歲的時候，每當我看見哥哥出去游泳的時候，我非常羨慕。後來，爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來教練的學生不止我一個，還有很多大哥哥呢！教練和我們一起做預備動作，我們先沉下水，再上來，一直做五十次。接下來，教練讓我們在淺水區教我們怎樣游泳。教練先讓我們把手放在岸邊，腳像田雞一樣蹬。就這個動作，我連學了好幾天。學會以後，教練教我們手部動作：五指併攏，用力向外推。一開始，我把握得不是很好，有過放棄的想法，可是做事不可以中途而廢，我又堅持了下來。一個星期後，我居然成了游泳班班長！教練天天叫我給大家做示範，叫大家向我學習，我興奮極了！我遊得非常快，最高紀錄是五分鐘遊一千米，同學們個個向我伸出大拇指，說：真棒！我不由笑了起來，心想：做甚麼事都不能輕言放棄、中途而廢呀！

這就是我成長的故事，你們的呢？

四年級成長作文 篇4

這要從我在老家時說起。那時，爺爺叫我“小搗蛋”。有一次，爺爺帶我雲插秧，我跟着去玩，爺爺插秧時，我在岸上往他前面扔石子，濺的爺爺滿臉是水。我覺得很有趣，很好笑。他擦乾後，接着插秧，我又扔，爺爺真拿我沒辦法。奶奶洗衣服時，我了搞破壞。那時我真是個名副其實的“小搗蛋”。

二零一零年，在上學前班時，剛開學一星期，我的書就被人偷了，我也沒急，心想沒有書就不要讀書了，甚至感到高興。老師也不想辦法找書。那年外公在我家過春節知道了這事，他建議要媽媽把我帶在身邊，那時爸媽在常州打工，二零一一年我就隨爸媽來常州周家巷小學讀書。

一年一期，我的學習讓老師頭痛，在家讓媽媽頭痛，在家裏也讓外公頭痛。特別是作業，十點多還沒做完。

一年二期有進步，在老師的耐心教育下，二年一期得到了進步獎，二年一期得到了三好生。

讀三年級時，我學會了自己獨立完成作業，平時學習了比以前認真多了，並懂得友善待人，團結同學，樂於助人。在三年一期裏我很幸運地評上了三好生。這時我心情無比激動。

雖然拿了三好生，我還有很多不好的方面，今後在老師的指導下改正過來。做個真正的好學生好少年。

四年級成長作文 篇5

3月14日，週六上午天下起了小雨，我們四（4）班的同學冒着細細的春雨來到了城北體育公園開展了“我和小樹同成長認種”活動。

春來了，雨水多起來了，大地漸漸甦醒了！在老師帶領下，我們三個人一組魚貫而行，來到了植樹地點。我們拎起小水桶，扛起從沒碰到過的大鐵鍬有模有樣地當起小園丁來。首先我們要給小樹挖個坑，開始我們怎麼挖也挖不快，剛鍬起一塊土，結果一不小心鐵鍬翻了，前功盡棄；本想要鐵鍬往左邊挖的，可鐵鍬卻偏偏往右邊挖去了；我們覺得自己力氣不夠大，就把雙腳直接踩在鐵鍬上，一不小心鐵鍬拐彎了.....雖然，我們幹得熱火朝天，但泥土沒明顯淺下去。後來姚奕晗爸爸過來指點我們說：“你們要雙手一前一後，不要拿得太高了，這樣會好挖一點，而且只能一隻腳踩上去。”姚奕晗拿起鐵鍬躍躍一試，劉佳穎緊隨其後，我也不甘落後。我們一試果然輕鬆多了。大家你一鍬我一鍬幹得不亦樂乎！大概20多分鐘後，我們終於把一個大坑挖好了。接着我們把茶花樹種了下去，並且用土把它埋實。看着剛纔還躺在地上的小樹，現在已經威風凜凜地站在那兒時，甭提有多高興了！天空仍下着細雨，彷彿在幫我們給小樹苗澆水。最後在園林工人的幫助下，我們還種了我們的班樹--廣玉蘭。熱鬧的場面溫馨有快樂，雖然我們褲子上、鞋子上都沾上了泥，但眼前一片生機勃勃的景象讓大家歡樂無比！

冒着綿綿的春雨，迎着輕柔的春風，看着大家親手種下的十二棵茶花樹和一棵高大的班樹--廣玉蘭，我們的心裏是多麼快樂啊！希望我們種下的樹苗茁壯成長，爲我們美化環境，淨化我們周圍的空氣，作出一份貢獻！

四年級成長作文 篇6

是誰說過：時光仍在，是我們在飛逝。

簡單的幾個字，我看着看着，卻哭了。依舊記得小學照畢業照時的笑靨如花，初中照畢業照時的青澀懵懂。拿出畢業照，指着一個一個微笑的臉龐，慢慢道出他們的名字，好像這些年我們未曾離開，笑着回憶每個人每件事，昨日重現。但照片頂端鮮紅的大字——畢業照，卻把思維拉回現實，是的，我們已經畢業了。

在這孤獨的凌晨一點半，打開手機，翻看以前的短信。“我睡不着，陪陪我吧”，這樣一條簡單的短信我卻看了許久。那時候我們是親密無間的朋友，難過的時候，打電話訴苦也好，撒氣也好，就算只是抱着電話哭，另一個也會耐心地聽，耐心地等，然後輕輕說“別怕，還有我在”。以前的短信內容都很瑣碎，卻也真實，溫暖。現在呢，電話薄裏的人多了，但卻不知該打給誰，打了也不知該說什麼，最後只好作罷。

畢業快樂。這是前兩天收拾東西時從課本中飄出來的小紙條上的四個字，沒有署名，沒有多餘的話，一句真心的祝福，卻給本來晴好的心塗了一抹酸澀。盼了三年盼來了畢業，盼來了成長，卻離快樂又遠了一步。曾經並肩前行的夥伴，卻在舉杯祝福後走散，少了一份相視而笑的默契，多了一份略顯客套的對白。這是成長帶給我們的副產品，我無從反抗。

成長，就是把狂歡變成孤單，把一羣人變成一個人。成長，是一個不斷失去又不斷追尋的過程。成長，是一個從陌生到熟悉又到陌生的過程。那些以前說着永不分離的人，現在也早散落天涯了。我感傷卻不消極，我難過卻不悲觀。因爲成長，我們不再幼稚，變得成熟，知道世間冷暖，人情世故。我們不會再爲想吃棉花糖而跑遍大街小巷，不會再爲了飛機劃過天空的痕跡而拍手叫好，不會再爲了找到一株四葉草而視若珍寶地夾在書中最喜歡的那一頁。

記憶的鏡頭逐漸模糊、變白。有一些人，註定屬於過去式，他們會在記憶裏一直陪着當年那個自己。有人說：成長讓身邊的朋友越來越少。而我說，其實回頭看看，他們一直都在。我們的成長只是坐上了一趟永不回頭的火車，看看沿途風景，噙着淚哼唱着那首笑忘歌。

成長，是首笑忘歌。