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【精選】四年級啓示作文彙總7篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級啓示作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級啓示作文彙總7篇

四年級啓示作文 篇1

星期天,媽媽從花市上買來一盆含羞草,並告訴我:含羞草很“害羞”只要你輕輕的碰一下,它就會立即收緊葉子,隨後慢慢回原,我聽了之後,心想:“真的有這麼神奇嗎?”於是,我懷着強烈的好奇心去碰了它一下,沒想到的是,結果正如媽媽所說,它先收攏葉子,再慢慢回原。我試了幾次,結果都一樣,我不解地去問媽媽,媽媽說:“你自己查查不就知道了嗎?”我懷着一份好奇和疑問去百度找到了答案。

原來,含羞草的葉柄上有一個鼓啷啷的包,叫:“葉枕”,它裏面有充足的水分,是個含羞草的小水庫,每當我們去碰它的葉子時,葉枕裏的水就會馬上流向兩邊,沒有水源,葉子就扁了,就垂下來,收緊在一起,隨後水源纔會慢慢恢復,通過含羞草的這一大特點,我想發明一種超高科技的自控門。

這種自控門既方便又環保,它不像現在的門,只要聽到“開”“關”這兩個字就會打開或關閉門,除此之外,它還有含羞草那般敏銳的感覺,如果有小偷想入室偷竊,那小偷只有碰到門,手就會被夾住,同時門還會拉起警報聲。

另外,自控門的本領可不僅只有這些哦!它還可以吸收二氧化碳,散發出清新的花味氧氣 ,讓人聞過之後神清氣爽。

經過這件事後,讓我懂得了大自然讓我懂得了大自然有很多奧祕,只要自己去細心觀察,就會發現它其中的奧妙。

四年級啓示作文 篇2

當我失望的時候,這句名言給我安慰,讓我看到期望的曙光;當我失敗的時候,這句名言給我啓示,讓我吸取教訓,從頭再來;當我失落的時候,這句名言給我鼓勵,讓我振作起來,再接再厲。這句名言就就是:我能夠失敗,但我絕不做失敗者。

就是啊,在生活中,有時候我們盡力了,但總免不了失敗。應對失敗,有許多人都想逃避,可逃避有什麼用呢?該來的總會來的。

在我們這五彩繽紛的生活中,失敗只就是一個點綴。此時只有先領略了失敗的滋味,才能真正體會到成功的甜蜜。就像風雨過後,露出的總就是最燦爛的彩虹。

有句話說“失敗並不可怕,可怕的就是失敗後不能自我站起來”。我覺的這句話說的一點也沒錯。讓我來給你講個故事吧,有一位熱愛讀書的人,花了他畢生的心血着作了一本科幻小說,可就是出版社的修改卻說這部小說太過虛幻,隨着一次次被出版社的拒絕,期望之光一點點的泯滅,他情緒低落到了極點。

幸好,他有一位睿智的母親,不甘心自我的兒子畢生的汗水就這樣付之東流,又向不一樣的出版社投了稿,一向堅持了8年。功夫不負有心人。最後有一家看中了這部小說。雖然第一次只印刷了1000本,但這部小說一經問世,經立即引起強烈轟動。他叫約翰。肯尼迪。圖爾,他的小說就是《笨伯聯盟》,至今,這本書已被翻譯成18種語言,發行量已超過1500萬本,並於1981年獲得國際小說界最權威的獎項之——“普利策最佳小說獎”,在幾年內風靡全球。但小說的作者卻永遠看不到今日的輝煌了,因爲早在1969年,他因承受不起出版社的拒絕,在壓抑中結束了自我年僅32歲的生命。

回過頭來,我們學習中這樣就是事例可謂順手拈來,有時,考試考砸了,不知如何應對老師、同學和家長。俗話說的好:“勝敗乃兵家常事”。我們應把目光想遠看,此時告訴自我:“這次考不好不要氣餒,下次努力就就是了,人生誰沒有失敗的時候,在哪裏摔倒就在哪裏爬起來!”這小小的失敗算什麼?有句話說:“小不忍則亂大謀”,而我要說:“生活中,如果連這樣小小的失敗,小小的挫折都經受不起,將來我們遲早有一天會離開自我家人,開始自我的生活,那時候我們去找誰來“分享”失敗?

失敗,只就是人生的一塊絆腳石,只要努力,必須會打磨成通往成功的道路。必須要記住:能夠失敗,但絕不做失敗者!

四年級啓示作文 篇3

大自然給了我們人類許多的啓示,幼小的羊兒跪求母乳,是啓示我們要孝敬父母,梅花雪中綻放,是在告訴我們要學會堅強;大海能容納百川,是告訴我們做人應寬容大量……

一個風和日麗的星期五,我和姐姐一起在小區的花園裏玩耍,無意間看見路旁地面上一粒玉米粒在移動,難道是我的眼睛錯覺嗎?好奇心驅使我和姐姐走到近前,突然,在一塊石頭下發現了蟻巢。

他們原來在搬運東西,我和姐姐仔細地觀察着,忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上,其他的螞蟻彷彿也亂作一團。不一會,一隻大螞蟻從蟻巢裏爬了出來,身後還跟着幾隻小的螞蟻,姐姐和我異口同聲地說:“大概是援兵吧”在大螞蟻的指揮和小螞蟻的幫助下,有的拉着、有的在後面推着,一起用力向蟻巢前進,速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們在體育課玩毛毛蟲遊戲一樣,喊着左右,左右…… 它們突然爬的緩慢,原來前面有個小土坡,看着螞蟻艱難地爬着,非常吃力,但是螞蟻們還是永不放棄,勇往直前。我和姐姐看的有些於心不忍,姐姐說:”要不咱們用小樹枝幫幫它們吧,”我說:“好”於是,我們用小樹枝小心翼翼地推了它們一下,真是推得恰如其分,轉眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口,最後經過齊心協力,螞蟻們終於將玉米粒運到了蟻巢內。

螞蟻雖然是小小的'昆蟲,但是這不起眼的小傢伙卻給了我啓示:“人生遇見困難只要堅持就是勝利!”

四年級啓示作文 篇4

今天是個好天,我帶了一把撈子去紅花湖捉螃蟹。

一隻穿着黑衣裳,長了6只腳的螃蟹從洞裏鑽出來,我伸出雙手,探進水裏,瞄準目標,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸邊,我坐在地上,觀察着螃蟹,它有一雙黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的鉗子。

突然,螃蟹的嘴動了動,又用鉗子指了指水,彷彿在說些什麼,我聽見了,它在說:“我要回家!回家!回家!”螃蟹這種求生的慾望令我震驚,我只好點了點頭放了它。螃蟹邁步向水裏奔去,這時候,螃蟹一定很高興,它跳進水裏遊走了。

我在也不捉有生命的東西了,每個動植物都有自己的家園,它們會想念家園,盼望家園,所以我們每個行動起來,在也不要傷害無辜的動植物了!

四年級啓示作文 篇5

四年級開學的時候,我們班新轉來一個班主任——王老師。

開學第一天的晨會課,王老師向我們宣佈:“今天,我要和大家做一個非常有趣的實驗!”“耶!”話音剛落,同學們一陣歡呼。

實驗開始了,王老師問:“我們班哪位同學最細心呀?”“田夢妮!”沒想到,同學們異口同聲地說出我的名字!我還真有點不好意思。王老師對我點頭,示意我走到講臺前,交給我一瓶水。她讓我往一個空杯子裏倒滿水,一直到不能再倒爲止。眼看水已經倒滿,我儘量小心翼翼,同學們也屏吸凝視,生怕我手一抖就前功盡棄了!眼看着水快溢出來了,我趕緊停下來。王老師對我豎起大拇指:“太棒了!果然是個細心的女孩!”被王老師這麼一誇,我的臉都紅了。

接着,王老師拿出一盒回形針,叫我們猜:“同學們,向杯子裏放回形針,在水溢出來之前最多能放多少枚?”“兩枚!”“五枚!”“十枚!”同學們爭相回答。“大膽猜!”王老師鼓勵我們充分發揮想象力。“五十枚!”不知誰做出瞭如此大膽的猜測,我們都覺得太不可思議了。

向滿滿的水杯中投回形針了,我們都睜大了眼睛,緊緊盯着水杯,惟恐錯過了哪個細小的環節。“一個、兩個、三個……”一枚枚回形針相繼“跳”入了水杯,水面也在升高。到五十枚的時候,老師突然停住了,問:“同學們,猜猜看,接下來會出現怎樣的情況?”“水會溢出來唄!”同學們異口同聲。“好,讓我們拭目以待吧!”老師又繼續小心翼翼地把回形針一個個放入水中,到最後第一百枚的時候,回形針跳下水後,像訓練有素的潛水員,在水中旋轉了360度後,才安安穩穩地落入杯底。

此時,同學們驚奇地發現:水面竟然超過了杯口,而且足足有半釐米!可是,水還是沒有溢出來!同學們迫不及待地詢問這是什麼原因,王老師卻賣了個關子,反問我們:“你們說呢?”我們個個丈二和尚——摸不着頭腦。在同學們的再三詢問下,王老師終於開了“金口”,神祕地說:“這是水面的張力,是這股無形的力量支撐住水面超過杯口,而不溢出來的。”原來是這樣!

王老師還告訴我們:“其實,大自然也告訴我們很多人生的哲理!通過這個實驗,你們有什麼收穫嗎?”看同學們眉頭緊鎖,王老師說,這是留給同學們的家庭作業。

我想,這個實驗告訴我們:凡事都不能武斷地下結論,要勇於探索和實踐,才能揭開謎底。大自然中,還有許多的祕密,我相信,只要不斷去探索,我們就能解開很多的謎團。另外,人的潛力和水的張力一樣,是無窮的!我們要對自己充滿自信,相信自己可以成爲更好的自己!雖然已過去了一年多,但這個實驗帶給我的啓示一直伴隨着我的成長!

四年級啓示作文 篇6

讀書,是一個很有意思的詞語,到此刻爲止,讀書已經給我帶來了上百次的快樂。記得那一次,我才四歲。有一次,媽媽在家裏陪我,我本想看電視或玩玩具的,但是,電視突然沒有好看的了,玩具我也覺得膩了,就跑進小房間“看書”。我拿了一本故事書,一邊看一邊口中唸唸有詞,讀到之後,我發覺自我不會讀的字實在是太多了,就自言自語,一本正經地說:“這都是什麼亂七八糟的話啊,編這本書的人肯定是用時空來轉換的,把一些‘骨骨文’(甲骨文)寫到那裏邊,讓人怎樣看?每次提到這句話,我就記憶猶新,忍不住笑起來。還有一次,我在房間裏隨便拿了一本書,那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁,把答案蓋住,自我猜。第一個謎語是:水在什麼時候能被網提住?我說,這還不簡單嗎,不就是在變成冰的時候嗎。我打開答案一看,果然,答案跟我這個小機靈想的一模一樣,也是說在水變成冰的時候能夠被網提住。答對了一題後,我倍感興奮,覺得自我很了不起,是個天才兒童。於是,打第二題的時候,我就有點得意忘形,竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個簡單的問題我都答不出來,因爲答不出來,我就只能看答案了,結果我一看答案,差點休克``````這次我懂得:驕傲使人落後。讀書帶給我的啓示真多!

四年級啓示作文 篇7

夥伴們,會游泳嗎?我可是七歲時就學會了游泳……

一年級那年暑假,媽媽把我送到游泳培訓班學游泳,15天的培訓期,前4天教練讓大家帶着泳袖在泳池裏練動作,我可是學得輕鬆自在,4天后就要脫下泳袖了,當教練讓脫下一隻泳袖時,我的身體就開始失去平衡了,無論怎麼努力都找不到戴泳袖的感覺,最後的4天那簡直就是世界末日,兩支泳袖全拿掉,我必須不停地遊才能逐漸找到平衡,否則就要下沉被灌,累得我是半死不活的,要是戴上泳袖多舒服呀……好不容易盼到了最後一天彙報的日子,所有學員的父母都來了,我可是要面子的男子漢,鼓足勁拼命遊,終於25米的泳道在我的努力堅持下順利拿下,游泳培訓總算結束了。

二年級的暑假,媽媽帶我到溫泉大泳池游泳,我不加思考地戴上了泳袖,爲了過把癮,我直接闖到了大人池,很自在地遊着,媽媽建議我摘下泳袖,結果我遊得很吃力,她在一旁不斷爲我鼓勁,遊了不到5米,我實在堅持不住了,就又一次戴上了泳袖……怪不得媽媽說游泳是鍛鍊身體、減肥的最好運動呢,身體的哪個部位都別想偷懶!

三年級的暑假,再次來到大泳池,沒想到我竟然離了泳袖不敢遊了……

哎!我竟然由原來的25米的游泳紀錄後退到不足5米,到最後變成不敢遊,本領是大大下降,真不該老依靠泳袖呀!想想做其他的事不也是這樣嗎?老有依賴感,什麼時候才能夠獨立呀!拿破崙曾經說過:“人多不足以依賴,要生活只有靠自己”。我要把這句話作爲我的座右銘,時刻提醒自己,做堅強、獨立的男子漢!