【實用】四年級元宵作文彙編6篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的四年級元宵作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級元宵作文 篇1

正月十五元宵節的活動也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。今天晚上，月亮很圓，像一個大玉盤，高掛在夜空，又像一個精緻的銀盤。我們一家和親戚朋友去吃自助餐。然後，我門去潮陽買燈籠、猜燈謎去參加燈會。還沒到廣場，只看見人羣向四面八方涌來，黑壓壓的人羣一眼望不到頭，彷彿是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發出嘖嘖不絕的驚歎聲。大家喜笑顏開，齊聲叫着：“哇！”煙花的形狀有很多，有圓形、愛心形等，五彩繽紛。廣場上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明豔，有蓮花燈、宮燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語，比如：吉祥如意、恭喜發財等。我們還去了文明塔，文明塔旁邊有一口古井，直徑長1。6米，總長12米，至今還有水！我們還登上了文明塔的最高一層從上往下看可以看到半個潮陽，我看着下面的人像一隻只螞蟻。我們還看到了在天上飛的孔明燈，半夜三點了。我們還去玩、去唱歌，直到早晨6點多才回家。

這讓我度過了一個快樂的正月十五元宵節！

四年級元宵作文 篇2

記憶中的元宵節：花燈、煙花、人羣……

在我小的時候，每到元宵節縣裏都會操辦煙花燃放活動來烘托氣氛。元宵節這天，從晚上七點半一直到九點半，天空總是五彩斑斕，絢爛與黑暗更迭，那些綻放在夜空的花朵勾勒着一個個美麗的夢想。所以，兒時的元宵節，是一個充滿期待節日。因爲家裏的院子就在煙花燃放廣場最近的旁邊，加上門口有戰爭時留下的護城大堤，自然也就成了欣賞煙花的最佳位置。每到這天，家裏都會來好多親戚，招待晚飯自然是少不了。所以，從下午大人們就在廚房裏忙碌，生怕招待不週，怠慢了客人，又怕晚飯不及時耽誤了看煙花的時間。對大人們來說，我就是在那忙碌和擔憂中最有用的小幫手。而我，更喜歡那種在忙碌中期待的感覺……

通常客人都是儘量趕早地來，匆匆地吃飯，迫不及待地去找尋最有利的觀看位置。護城大堤人滿爲患不說，院牆上，房頂上，甚至自行車的後座上都站着人。人們翹首以待，生怕錯過了煙花的哪次綻放。

煙花在夜幕籠罩下變幻着多種姿態：牡丹花樣的華麗，茉莉花樣的樸素，五環標誌的嚴肅，卡通動物的可愛……反正，總是不會讓觀者失望。燃放過後偶爾會有意外收穫，比如燈籠形狀的煙花燃放後會飄下來一串燈籠，最後，都是小孩子爭搶追逐的對象。這時，身旁的大人就會擔心地訓斥或者呼喊孩子。煙花綻放的瞬間人羣中“啊”“快看”“真美”的讚歎聲，小販兜售商品的叫賣聲，燃放間隙人們的交談議論聲，還有不明原因的哭聲、笑聲、罵聲……喧囂聲和因驚喜張大了嘴巴的瞬間寂靜交替着，一切都像約定好了一般順理成章：夜幕籠罩下的樸素的熱鬧。

煙花般的絢爛總是轉瞬即逝，最後在音樂廣播響起的時候，人們紛紛祝福道別，然後意猶未盡地離去。現在，每每看到孩子觀看煙花時雀躍的樣子，就會猜測：當年元宵節父親陪我看煙花又是怎樣的心情？光陰如梭，時間易逝，我能做的，唯有剪輯那時的萬千感慨定格在每個記憶的小格子裏。如今元宵又至，在觸景生情是把玩記憶細數過往，任由一個叫“思念”的手指撥動心絃，聽內心吟唱千年前的曲子,"去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏後。今年元夜時，月與燈依舊。不見去年人，淚溼春衫袖。"

華燈初上的元宵節，月如舊，燈如舊，只是思緒難平……

四年級元宵作文 篇3

今天是正月十五元宵節，我和媽媽早早地吃完飯去東湖看花燈。

還沒有走到東湖，一陣陣歡呼聲、尖叫聲不斷傳入我耳內。隨着人流，我們慢慢地走到了東湖。今天的東湖格外美，我看見一盞盞孔明燈緩緩升上天空，像一顆顆星星，在天空中一閃一閃。橋下的霓虹燈，紅的，藍的，黃的，綠的，五彩紛呈，美麗極了。整個東湖沉浸在燈的世界、光的海洋中。

走進花燈會場，四周掛滿了大大小小、形態各異的花燈，讓人目不暇接。最引人注目的是燈區門口的十二生肖燈了：威風凜凜的老虎燈在練武術；“超大”型的豬燈，俏皮可愛，一隻眼睛睜得大大的，另一隻卻微微地眯着；活靈活現的小狗燈，一看，會感受到它的忠厚老實又不失可愛，它全神貫注地看着你，似乎在和你親切地交流呢！金色的龍燈隨風在空中飛舞，活蹦亂跳的猴在銀杏林中盪鞦韆……還有火紅的金魚燈，美麗開屏的孔雀燈……

隨着悠揚的樂聲響起，我的目光被引向湖中：一盞盞美麗的荷花燈像一個個美麗的仙女在翩翩起舞，一道道變化無窮的噴泉爲“花燈舞”錦上添花。

東湖四周的燈籠數不勝數，我們一路走着一路欣賞，彷彿置身於燈的`世界中，真讓人回味無窮！

四年級元宵作文 篇4

今天，是我期待已久的元宵節。

但是天公不作美，下午開始下起了漂泊大雨。我還是早早的吃了晚飯，期盼着出去看一場熱鬧的龍騰元宵。

我在家裏邊看電視邊聽着外面的動靜，終於傳來了一陣“叮咚嗆，叮咚嗆……”的鑼鼓聲，我立即歡呼雀躍等奔向外面：我盼望的龍燈終於出現了。來到中澳大酒店門口，一條滿身披甲的金龍展現在了外面眼前——這真是一條風雨無阻的龍呀！遠處又傳來陣陣鑼鼓聲，又有一條龍將要來到了。這條龍看上去比剛纔的這條威猛多了，鼻子裏突出的火焰直衝向雲霄，五顏六色的火光，美麗極了！這條龍還沒有離開，巷弄裏又出來一條龍，這條龍氣勢磅礴的飛奔而來，大有跟前面的龍一較高下之勢。這下可熱鬧了，兩條龍並不像我們所期待的一決雌雄，而是給觀衆們上演了一出雙龍戲珠的好戲，圍觀的人羣爆發出一陣陣熱烈的掌聲。

在意猶未盡中我回到了家裏，回味着剛纔的美餐，期待着明年的元宵節會有一個好天氣，我們就可以看到更精彩的舞龍盛況。

四年級元宵作文 篇5

今天是元宵節。這天，大家都會猜燈謎、出門賞月、拉兔子燈、吃元宵等。還有舞龍舞獅、踩高蹺、劃旱船、打太平鼓、耍花燈、扭秧歌等傳統民俗表演。

一上午的學習班終於結束了，打了一輛車來到媽媽上班的地方，對面是一個大廣場，附近的車堵得水泄不通。我走進去一看廣場上人山人海，陣陣鑼鼓聲迎面襲來，喧鬧非常。

進門一直往前走，一個三層高的鼓架漸漸映入眼簾。說是三層高，走近看，其實並不是太高，相當於一層樓房的樣子。每層並排放着四面大鼓，十二個人身着紅色衣服，戴着頭巾，站在鼓旁奮力又有節奏的打着。鼓聲忽急忽緩，一會兒“萬馬奔騰”，一會兒“輕風掠過草原”，一會兒“波濤洶涌”。

往右邊走，擠進層層人羣，裏面有一二十人穿着花花綠綠的衣服，戴着各種各樣的頭飾，有踩高蹺的，有劃旱船的，還有扭秧歌的，邊唱邊舞。劃旱船最有意思啦，她們“坐”在“船”裏，手裏拿着槳，擺着划船的姿勢，樣子滑稽極了！

再往前走，這裏是我最喜歡的舞獅表演，這裏圍的人最多，遠遠地就能看到一座高臺，至少有十幾米高，上面綁着一隻雞，幾隻“獅子”順着連接高臺的地繩子，邊舞邊上，幾隻“獅子”不一會全都登上高臺搶那隻雞，場面十分精彩，臺下的喝彩聲不絕於耳。

熱鬧的元宵節慢慢的平靜下來，但我的腦海裏還一直被喧鬧填滿，夢中還流露着歡快的笑容。

四年級元宵作文 篇6

又到元宵佳節，媽媽今年買回了“思念”湯圓。吃着甜甜的湯圓，一縷縷思緒涌上我的心頭，眼前又浮現出三年前太外婆教我包湯圓的情景…… 當時太外婆已經90歲高齡了，但她老人家精神矍鑠、思路清晰，是我們家的老……

又到元宵佳節，媽媽今年買回了“思念”湯圓。吃着甜甜的湯圓，一縷縷思緒涌上我的心頭，眼前又浮現出三年前太外婆教我包湯圓的情景……

當時太外婆已經90歲高齡了，但她老人家精神矍鑠、思路清晰，是我們家的老壽星。每年春節全家團聚時，她總要親自包春捲、做湯糰呢！三年前的元宵節，是我第一次跟着太外婆學做湯圓，那一幕讓我至今難以忘懷！

那天下午，全家老小都聚在外婆家裏過元宵，大人們在屋裏聊天，我們一羣小孩在屋裏屋外地奔來跑去，四世同堂，好不熱鬧！這時，我看見桌上已經放好了製作元宵的材料：糯米粉、黑洋酥、冰糖等。太外婆坐在輪椅上，和外婆、姨婆圍在桌子旁忙乎開了。我看了也一下子來了興致，沒等大人同意，就已捋起袖子摻和進來了。

我興奮地學着大人的樣子，把已調好的原料均等地分成若干份餡心，隨後開始號稱自己“力大如牛”，搶着揉搓起糯米粉漿……外婆笑着說：“別鬧了，快一邊兒玩去！”我不理睬，繼續用力。太婆看我小手這麼有勁兒，露出慈祥的笑容，說道：“這孩子聰明。既然你這麼想幹活，太婆來教你包湯圓吧！”我一聽，蹦得老高，開心地叫：“太好了！太好了！”於是，我看着太外婆在和好的麪糰條上先用皺巴巴的手緩緩擠出一小團，再把那小團麪粉搓搓圓，接着就表演起了“絕活”：只見她拇指頂着小麪糰中間，食指貼着外皮，慢慢地邊推邊轉。慢慢地，小麪糰中間竟出現了個“小坑”，變成了一個雪白的“小碗”！然後，太外婆把分好的黑洋酥餡兒填進了小坑，便開始封口了。她繼續邊轉邊捏，邊轉邊捏，最後還在掌心裏搓了搓，於是“小碗”又變成了一個“小乒乓球”！“太婆真棒！”我看得目瞪口呆，情不自禁地喊了起來。

於是我開是依樣畫葫蘆地學了起來。做着做着，我有點熟練了，感覺這很像是在美術課上做橡皮泥呢！不一會兒就做了好幾個，我把做好的湯圓整整齊齊地排成一排。一排雪白的湯圓，好像一羣正待下河的“天鵝”呢！看着自己的“傑作”，我心裏別提有多自豪了！

湯圓上桌啦！我連忙端起我親手做的那碗，舀起一顆就往太外婆嘴邊送。太外婆早就沒牙了，但她還是用兩片嘴脣用力抿下一口，用那滿是皺紋的嘴慢慢蠕動着、品嚐着，一邊還喃喃道：“乖……乖！甜……甜！”在場所有的人都笑了！屋子裏充滿了幸福和甜蜜……

如今，太外婆已過世了。可每當元宵節吃湯圓時，我的眼前總會浮現出三年前的那一幕幕。“每逢佳節倍思親”，太婆我好想念您！太婆，是您教會了我包湯圓，是您讓我體會到了團圓的幸福和甜蜜。我永遠難忘那年元宵節留給我的溫暖回憶！