四年級陽光作文15篇
在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級陽光作文1
同學們，我們從小就沫浴在陽光之中，快樂地成長。但是，有一種陽光更加溫暖，那就是愛。
愛就是陽光，陪伴着我們成長，陪伴着我們度過美好的童年。每當你被重重難題所困住，想來想去還是做不出。這時候，老師會站出來爲你排憂解難，耐心地輔導你，直到你全部理解爲止，再送你一個陽光般的笑容，這種陽光就是老師的關愛。
還有小時候，在你剛學自行車時，身邊總會有一個人爲你守護着你，如果你摔倒了，他就會馬上扶你起來。並且，給你陽光般的鼓勵，這個人就是父親。他使你鼓足信心，永不放棄，這種陽光就是父親的父愛。
最應該感謝的就是你的母親，是她給你了生命，給你一顆純潔的心靈，教你學會怎樣做人，做事。她就是你的母親，她就是你的陽光，這種陽光比太陽光更燦爛，更溫暖，這種陽光是我們智慧的源泉，她的笑容比人間萬物還要珍貴，這就是母愛。
其實，在我們的身邊還有無數的珍愛，無數的陽光，希望我們能用心去發現它們，並去享受陽光帶給我們的快樂。陽光無處不在！
四年級陽光作文2
在我很小很小的時候總是喜歡有陽光的地方，不開心的時候，常常輕合雙眼；靜靜回想。任由陽光照射到我的臉上，那時候心中便會慢慢升騰出一種莫名的安慰感。
也許是出於自身的原因，長大之後總愛和陽光躲躲藏藏。不會再去向往，開始喜歡一個人的生活。從此以後，櫻花樹下便多了一個淡漠的身影。直到有一天，我依舊前往，許是過度的壓抑使我有些勞累，我便在微風徐徐之際，輕輕地睡着。就這樣維持了許久許久，忽然覺得有些溫暖的莫名的東西照到了我的臉上，才發現我多麼的喜歡陽光。在他面前我總是很堅強，堅強到看不見自己臉上的傷。
我習慣地對着他微笑，卻不知道我的表情早已麻木。可陽光卻一縷一縷的溫柔的照射到我的心上，讓冰封的心慢慢融化。漸漸地我已不再開始牴觸，慢慢學會享受。享受陽光的溫暖，重新找回失去的自我。再像童年那般，嚮往陽光。
四年級陽光作文3
秋陽，不像春天那樣明媚，不像夏天那樣刺眼，更不像冬天那樣冰冷。
秋天的陽光是暖烘烘的，是柔和的。它的溫暖之中有時夾雜着一些舒爽的秋風，吹在人身上，愜意極了。我最喜歡的一件事就是在秋日的午後，和小夥伴找一塊綠色的草坪，躺在上面，曬着陽光，說着各自的開心事。
今天午後，我就和媽媽迎着暖陽去自家菜園清理了一下雜草。看着地裏紅彤彤的小辣椒，我彷彿看見了田野間橙黃的稻穀、玉米等農作物都成熟了，在陽光的照射下閃爍着耀眼的光芒。我彷彿看見了道路兩旁的大樹也在秋陽的照耀下換上了金色的新裝。
其實不僅僅是植物在秋陽的照射下發生了變化，就連動物也做出了很大改變。勤勞的小螞蟻知道陽光這麼溫暖，肯定是秋天來了，所以正在菜園裏搬着昆蟲的屍體、散落在地上的豆子，五彩斑斕的蝴蝶也在採着花蜜。
秋天就是這麼一個迷人的季節，它的美景、美食都令人嚮往，但我最喜歡的還是這溫暖的秋陽。
四年級陽光作文4
今天，是陽光體育節開幕了！
下午第一節課是我們二年級陽光體育：有一分鐘跳短繩、有50米短跑、還有座位體前屈。
我們排着整齊的隊伍跟着蔣文馨的爸爸來到操場。
先是二（1）班一分鐘跳短繩，我們班站在旁邊等，一會兒，二（1）班跳結束了，輪到我們班了，體育老師叫我們班1——10號第一組跳，其他同學站在原地等，我是3號……準備開始，我就跳 、跳、跳，一下子就一分鐘到了，我跳了146次，我發揮的不好。
蔣文馨的爸爸說：“跳好的同學，到我這裏來，等一下就要比50米短跑，先熱一下身。”
50米短跑1——4號一組先跑，我的心開始怦怦直跳，老師吹了一下口哨，我立刻就跑，9秒第二名，葉軒銘跑了第一名。
蔣文馨的爸爸說：“你們下午還有最後一樣了——座位體前屈，等一下，手指一定伸直。”
我用盡了全身的力氣——412。5px，總算三樣都極格了。
我心裏想：我已後要多加練習，爭取明年考的更好。
四年級陽光作文5
太陽是一位美麗的織女，她用七彩的金線把天和地緊密地縫合在一起，讓整個世界沉浸在輝煌的色彩之中……
下午第三節課，鄭老師提議“我們和陽光做遊戲”，我們歡呼雀躍。
我們來到操場。有的同學開心地玩起踩影子的遊戲；有的同學拿出泡泡水吹泡泡，泡泡有大的，有小的，還有兩個連在一起的，他們像一個個七彩的娃娃在淘氣地追逐；我們一撥跟着老師做太陽點火的實驗。老師吩咐我們撿來一些枯枝葉，然後拿出放大鏡，將放大鏡對準太陽，枯枝葉上立刻出現了一個亮點。老師移動着放大鏡，直到光斑達到最小的程度。大約過了十來分鐘，樹枝冒出了清淡的煙霧，又過了一會兒，樹枝上出現了火點，接着樹枝燃燒起來了！
“爲什麼放大鏡能點燃樹枝呢？”老師說：“因爲凸透鏡可以把陽光會聚在焦點上，這一點溫度很高，就把枝葉引燃了。”我想：如果我在森林裏沒了打火機，那麼我也可以用放大鏡來取火了。
“叮鈴鈴……”下課了，這堂課不僅有趣，而且讓我們認識到科學是個寶。
四年級陽光作文6
悄悄地，悄悄地，太陽已從東方的地平線上緩緩升起，他的動作是那樣的悄然無聲，直到他把第一縷明媚的陽光灑向大地時，人們才得以知道：新的一天開始了。
初升的太陽，用溫暖而又明媚的陽光籠罩着大地，他把整個世界都擁入他溫暖的懷中，同時，他也喚醒了沉睡的世間萬物，他用明媚的陽光提醒着整個世界：充滿希望的一天開始了，是時候起來奮鬥了。
有了陽光，人們才能看清事物，才能勞作，才能生存;有了陽光，世間纔會有如此種類繁多的生命，世界纔會如此生機勃勃;有了陽光，人們才能得知新的一天已經來到，漫長的黑夜已經過去。
啊，陽光，希望的代名詞!
陽光，不光是爲人類，爲整個世界帶來了美好，希望與光明，也帶來了美好的白天，人們也在太陽升起之際懷着對新的一天的美好祝願，滿懷希望地開始了一天的工作與學習，爲美好的未來而快樂地拼搏着，一切的一切都因爲這個世界有陽光的存在而變得萬分美好與愜意，陽光爲人們帶來希望，也讓人們覺得，有陽光纔有未來，纔有如此美好的生活。
陽光，就是這樣如此的美好，同樣，他也會給予他人美好的感受，他反反覆覆地給予着人們希望與動力，有了他，人們才能去奮鬥，去創造美好的未來。
四年級陽光作文7
我的爸爸是一縷陽光，他已經有很多時間和心思都花在我的身上了。
有一次，我生病了，身上全是紅色的點點，特別特別的癢。爸爸馬上帶我去看，到了醫院，一查原來是猩紅熱。醫生說：“每個星期天都要來這裏掛吊瓶。”我一聽很害怕，心想：針扎進去，肯定特別疼，而且我也不想看到細細的針管。後來每次扎針的時候，爸爸就把我的眼睛蒙上，看不見針我就不會害怕了。
掛了幾天吊瓶，我就在那裏住了幾天院。在這幾天當中，爸爸晚上起來了好幾回，爲了給我蓋好被子，早上起來眼圈都有點兒黑。他每天都下樓給我買早飯吃，每天跑上跑下，汗水都會滴下來，衣服溼透了，就換一件，連班都上不了。我還在醫院抽血，打針我都疼，別說是抽血了。一抽血，護士就會來找我，我又害怕又慌張，爸爸就把我的眼睛蒙上。
我的心裏就像射進了一縷陽光，我真的好想說：“謝謝你。”可我的心中還是被那一縷陽光塞住了，永遠也說不出，那句話。爸爸，我長大，要報答你！
四年級陽光作文8
童年，可能不像鑽石那樣璀璨奪目，但它就像一本難以忘懷的回憶錄。而那歡樂而有趣的童年小路，又把我牽到童年懵懂的時光。
小時候，我不像現在這樣活潑開朗，就是像一個悶葫蘆似的坐在屋裏。不與別人交流，不與別人問好，連話都不肯多說一句。在大人眼裏，我是一個文靜的女孩，在小朋友眼裏，我像是一個”怪人”，不合羣、不說話、不湊熱鬧的小女孩。但是我也渴望陽光，渴望自由。
記得那天，陽光明媚。坐在屋裏玩泰迪熊的我望着那窗外縷縷陽光，不由得想入非非。我想着：“如果我把光帶到屋子裏來多好！這樣，我就可以不用出去就又可以曬到陽光了！”
於是，我拿起掃把和簸箕，走出家門，對着有陽光照射的地方，十分賣力地掃了起來。我在屋裏和屋外來回跑着，感覺身上越來越溫暖，心裏想着這應該是陽光的溫暖，於是我掃得更賣力了。一會兒，我就大汗淋漓了。遠處在玩的小朋友停了下來，跑過來問我：“你在於嘛呢？’我不理會他們，繼續執着地掃着。媽媽疑惑地走來問我：“你在幹什麼？”我終於擡了頭，我用那天真嫩稚的聲音回答道：“我在掃陽光呀！”媽媽聽了忍俊不禁。
一如“掃陽光”一樣童年的傻事雖然不會再做了，但這些美好的回憶將永存於我的心頭。
四年級陽光作文9
一個陽光明媚的早晨，我興致勃勃地和媽媽來到府山公園遊玩。那裏的景色真美啊！
突然，我在這美麗的風景中發現了一點小小的瑕疵。一個小朋友在採摘那些小精靈般的花朵。我的心中有了幾分生氣，心想，這麼美麗的花朵應該給遊玩者欣賞，而你卻破壞了這道美麗的風景，還踩踏這些小花。
就在這個時候，一位護林員叔叔出現了，對這個小朋友和藹的說：“小朋友，請你不要破壞美麗的風景，如果你喜歡這些花可以撿地上的。”小朋友點了點頭，撿了幾朵飄落在地上的花朵便害羞地逃走了。我的心裏又安寧下來，要是所有人都像這位護林員一樣保護這些花花草草，我們居住的環境會變得更加美好。
在遊覽完府山公園的所有景色後，我和媽媽一起乘着擁擠的公交車回到了家裏。心想，如果再碰到這種情況，我一定要上前阻止那些想破壞花林樹林的人們，請他們不要再破壞我們的家園了。
這時的陽光還是那麼明媚！
四年級陽光作文10
看到這題目，人們一般都會想到是太陽的陽光，可在我家"陽光"是一隻小鳥的名字。它可是我家的四大天王之一，首領當然是我了！
陽光的頭髮是豎立着的，活像一根根針。它清秀的面容上長着一張銳利的尖尖嘴；嘴上有兩個小洞洞，可能是鼻子吧，這小洞洞再對上去就是它那烏黑亮麗珍珠般大的眼睛。雖然陽光的脖子很短，但它總是昂首挺胸，像個正義凜然的大俠。陽光細小的脖子下有一個龐大的.身軀，有灰白兩色，它把羽毛總是梳理的一乾二淨的。它還有一雙有力的翅膀，無事之際總愛飛一小會。它那又黑又長的尾巴可與孔雀比美呢。那漂亮的尾巴下藏有一雙小腳，長着細長的爪子。陽光整體來用一字形容，那就是帥！
陽光有一計之長，就是翻圈。它把休息杆當作一根翻杆，每次它先用腳困定在杆上，再一圈一圈的轉。爸爸還說要把它訓練成打乒乓球的，因爲它老愛看爸爸打球，那脖子上下一伸一伸，還真有那點味道，呵。
我之所以把它取名叫陽光，是因爲它像陽光一樣耀眼。我不希望它是鳳凰，但我希望它是一隻勤勞樂於助人的鳥，最終飛上期盼已久 的藍天！
四年級陽光作文11
我很醜。這是我對自己的認識。所以我只能以這個殘破的花盆爲家，只能待在陰暗的角落裏。
這之前，我和很多花草一起被擺在架子上，供人們挑選。它們或以絢爛的花朵展示自己的嫵媚，或以清新的芳香襯托自己的優雅，或以繁茂的枝葉顯示自己的生機，或以曲折的根莖表現自己的滄桑而我，什麼都沒有！我有的只是圓圓的身體和一根根的剌——我是一株仙人球。
看着同伴們陸續地離開，我羨慕極了！因爲我很醜，所以無人愛我。終於有一天我被扔到了角落裏，伴隨着花盆破裂的聲音，我的心也碎了。我絕望了！我的存活還有什麼意義？我決定放棄自己。
我可以買它嗎？你想要的話就拿走吧，反正是沒人要的東西！接着一雙手碰醒了昏昏沉沉的我。好可憐啊，這副模樣！接着，我也被帶走了。
我的新家也很簡陋，是一間擁擠的小屋，裏邊只有一些陳舊的傢俱。我被放置在靠窗的小桌上，上邊還有一排厚厚的書。以後你就可以和我做伴了。你雖然不漂亮，但生命力很頑強，我很佩服你啊！聽說你開出的花很漂亮，我們一起加油！你花開的那一天也就是我恢復健康的日子！主人如是對我說。
四年級陽光作文12
世界上有一種偉大而平凡的愛，總是無私地付出，永遠不求回報，這種愛，叫作母愛。母愛總是在不經意間溫暖着我，這一次，我深深地感受到了那暖暖的愛。
每次的考試成績對我來說都非常重要，尤其是英語學科。遺憾的是這次的期中考試，我只考了九十分。看到分數，我的眼前一片灰暗，內心拔涼拔涼的，感覺周圍的一切都變得很憂傷。同學們的嬉鬧聲瞬間是那麼刺耳，鳥兒在樹上歡唱，訴說大自然的美好，可是我卻覺得它們在嘲笑我的無能。
回到家，我心驚膽戰地告訴媽媽我的成績，我以爲媽媽會批評我，可是我意想不到的是，媽媽僅僅是嘆了一口氣，心平氣和地說：“這次你如果真的努力了，一次失誤不算什麼。不過成績不是最重要的，認真地學習纔是根本。”我聽了這話，眼淚止不住地往下掉。暗自下決心，期末考試我一定會努力的，絕不辜負媽媽的期望。媽媽還說：“你是一個有天分的孩子，一定要加油！”我再一次看到媽媽那充滿信任與期待的眼神。
突然覺得身邊地一切都充滿了朝氣，只因信任與期待是我心中的一縷陽光，驅走了失敗的無奈。
不知不覺間，這縷陽光溫暖了我十年。
四年級陽光作文13
陽光是有聲音的，它的聲音變化無窮，只有仔細地傾聽它，才能感受到它聲音的美妙。當金色的陽光灑向大地時，陽光便化作世界萬物的美妙音符，讓我們一起去尋找，去傾聽吧！
陽光的聲音是我們的筆尖在紙上地沙沙聲。當你坐在桌邊學習的時候，陽光透過窗戶，蹦蹦跳跳地來到了你身邊，照在書本上，照在臉上，暖洋洋的讓人覺得很舒服。陽光陪着你一起學習，隨着你寫字的沙沙聲舞動起來，這時那沙沙聲便是它動聽的歌喉。
陽光的聲音是天空飛過的小鳥清脆的鳴叫。每當天空中飛過一羣小鳥的時候，陽光便輕輕的撫摸着小鳥，隨着鳥兒們一起飛翔，偶爾小鳥發出幾聲清脆的鳴叫，那名叫就是陽光飛翔的聲音。
陽光的聲音是枝頭的綠葉翻動的聲響。一陣微風吹過，綠葉與枝條跟着風的腳步，一起搖動。金色的陽光灑向大地，穿透了這一片片嫩綠的葉子，它跟着葉兒一起翻動，就像是它正在與葉兒手拉着手一起跳舞一樣，那細碎的聲音就是陽光的腳步。
陽光的聲音如此美妙，獨一無二，只要我們用心的傾聽，細細的品味就能感受到陽光的美！
四年級陽光作文14
這幾個星期來，一直陰雨綿綿。我起牀的第一件事就是拉開窗簾，看看外面有沒有太陽。可每回拉開窗簾，都令人失望，因爲窗外是淅淅瀝瀝的小雨。
家裏的衣服越晾越多，換上乾淨的衣服，也沒有陽光的味道。被子更叫人受不了，冷冰冰的，還有一股怪味。
因爲每天下雨，我們的教室也受不住雨水“百般糾纏”——漏水了。我前面同學的頭頂，水正在一滴一滴往下滴，座位下都是水，老師只好讓他搬家——坐到黑板跟前。不一會兒，水就流到我這來了。我一不小心，將書包掉下了地，等發現時，早已溼透了。在教室的中間的橫樑上漏水太多了，所以這幾天拖地前都不用灑水了。
下課時，我發現走廊上、扶梯上都是溼漉漉的腳印，雖然清潔工阿姨在我們上課時，都重新拖過了，可一下課，又被同學們踩得不成樣子。
牆壁上、窗戶上都是溼溼的，上面沾滿了霧，都可以寫字、畫畫了；把紙巾往牆壁、窗戶上抹一抹，拿下來，都成溼巾了！
唉，不知道這討厭的下雨天什麼時候才能和我們告別，多麼渴望陽光呀！
四年級陽光作文15
試卷發下來了，我只考了75分，頓時，我的心裏像冬天一樣，有一盆冷水一樣，有一塊冷冰，身體感到很涼，忽然，老師說：“梓彤，你來我辦公室一下。”。
一聽到這句話，我的心像結了冰一樣，冷極了，一陣涼風吹過，我的心感覺更涼了，我看了看天，黑沉沉的，像要掉下來一樣，我慢慢地走着，身體像被撒過涼水一樣，冷得直打顫，腳像灌了鋁似的，無比沉重我的耳邊彷彿聽見老師的咆哮聲。
來到老師辦公室，我的手顫抖地把門打開，低着頭，慢慢地走向老師，老師沒罵我，而且把手輕輕地放在我頭上，一邊撫摸着我的頭一邊說：“梓彤，我知道你是一個聰明的孩子，但這次考得不是很理想哦！我知道你很傷心，你再努力一些，相信你一定會有更大的進步的。”。
老師這一些話，像陽光一樣，照着我，我心裏的冰一下子融化了，老師那燦爛的微笑激勵了我，使我變成了有力量，我決心一定要好好學習，爭取好成績！
