實用的小學四年級敘事作文五篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級敘事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級敘事作文 篇1

看着奶奶的日子，我就不想過花甲。

我奶奶現在已經七十歲了，她的日子真的讓我不想再過畫家花甲。以前，我奶奶是在農村，那時她還多少做點事，並且每天都過得滿開心。閒着時還去找同年的老人聊天。但是，每當奶奶生病時，我們全家都得忙個不停。媽媽得忙做飯，爸爸得忙去請醫生，我得在奶奶身邊看着奶奶的病情。

現在我們家搬到城市裏來了，雖然很方便，但是奶奶的日子仍然令我不敢過花甲。雖然她不用做任何事，但是她每天除了吃飯睡覺就沒事做了，天天都是一個人在家裏。媽媽爸爸都忙着上班，我得忙上課。家裏沒人陪她。她年紀又大，上街又不方便，鄰居的人又不認識。誰都知道現在城市的人是很自私的，雖然我們家搬來一年了，還是不認識鄰居的人。所以奶奶只能一個人在家裏呆着過着世界上最孤獨的生活。

在農村的人說城市好，而在城市的人說農村好。在奶奶的眼裏這個世界的每一個角落都是壞的。

我好害怕我以後的日子比奶奶的還要難過，因爲這個世界總是矛盾的。

小學四年級敘事作文 篇2

一天，我要去一片樹林裏散步。陽光燦爛，春風拂面，天氣好極了。我箭一般地衝出了家門，一蹦一跳地在樹林裏散步。

空氣很清新，路邊的松樹、楊樹……傲然屹立，綠葉成蔭，像一把大綠傘，“大傘”不時發出“沙沙”的聲音，似乎在歡迎我的到來……

走着走着，“喳喳”“喳喳”，一聲微弱的叫聲把我從“白日夢”中吵醒。“誰呀！？”我有點生氣地一邊說着一邊往四周環顧了一下。“唉，多可憐的小麻雀呀。”只見一隻渾身沾滿污水的小麻雀趴在那兒小聲地叫着。我輕輕地抱起小麻雀，卻把可愛的小花、爲我鼓掌的小樹……忘得一乾二淨。

我先把小麻雀的身子清理乾淨，隨後給它起了一個可愛的名字“小毛豆”。我每天都精心地照顧小毛豆。一天、兩天、三天……時間一天天地過去了，小毛豆漸漸長成了“大毛豆”，聰明的小毛豆很快學會了飛翔。

第二天，我帶着小毛豆來到原來那片枝繁葉茂、充滿生機的樹林。可眼前的景象讓我目瞪口呆，地上的一個個樹樁像被人拋棄了的小娃娃那悲傷的臉，大地似乎在向我訴苦；不遠處還有幾個工廠，工廠的上面還排着濃煙，藍天姐姐的藍裙子被灰朦朦的濃煙弄得灰不溜秋。我打開籠子的門，只見小毛豆愣愣地站在那兒，一動不動，眼睛裏閃動着晶瑩的淚珠。我提着鳥籠站在這光禿禿的，沙漠般的沙地上，心裏充滿了氣憤與無奈，卻又無能爲力。總不能把它扔在這荒郊野外，又不能把它留在家裏……唉，可憐的小毛豆。

第三天，我坐車將小毛豆送到了動物飼養園。

希望大家能夠保護環境，少砍樹，愛護花草樹木，給動物們留一個美好的家園。

小學四年級敘事作文 篇3

今天又是我一星期中最期盼的星期五了，今天下午我們要做餅乾。

到了下午，我和班裏的幾位同學興致勃勃地來到教師餐廳。這時，周老師請的家長周媽已經在準備麪糰了。過了一會，學生都齊了，周媽就教我們做餅乾。只見周媽拿出一小塊揉好的麪糰，用擀麪杆先把麪糰擀平，然後周媽拿出各種各樣的模具印上去。周媽說：“再放進烤箱就OK了！”她還補充道：“做好，我們還要評出最佳創意獎，那個人可以多做一塊餅乾。”我心想：這麼簡單，我一定大顯身手。

輪到我們做了，我們派出了一個男孩子來擀麪，可誰知他擀得一塌糊塗，更周媽擀得天差地別，最後只能讓周媽幫忙。擀完麪糰後，大家都爭先恐後地把模具印上去，我原以爲很簡單，可我印上去才知道很難，總要反反覆覆好幾次才把圖形拿出來。我做的有：蝴蝶形、雪人形、貓頭形、花朵形和花朵形中間有一條小魚，各種都很有趣。

最激動人心的時刻到了，我們把做的沒烤的餅乾放進了烤箱。我等呀等，迫不及待的想吃現烤餅乾。大約20分鐘後，一股濃濃的餅乾香鑽進了我的鼻子。周媽把烤箱打開，我連忙找我自己的五塊“創意小餅乾”。我一口咬定了那塊“蝴蝶”，儘管有點燙嘴，但酥酥的、香香的，非常好吃，真是人間美味。

就這樣，我的首站做餅乾成功了！

小學四年級敘事作文 篇4

在我的心靈深處，有許許多多快樂的事，但也有幾件傷心的事。有一件事，卻成了我最難醫治的一塊傷痕，因爲在我的生活中，還缺少一份愛——父愛。

我原來有一個好爸爸，他對我比全世界誰都好，都親，可現在，爸爸他離開了我和媽媽，去追求自己的生活。我真想不明白，爸爸爲什麼會放棄我，難道是我不聽話？他覺得我不乖？可是，爸爸，您總得給我一個改過的機會呀！爸爸，您回來吧！您有什麼要求，我都會滿足您，可您得回來呀！您知不知道，這學期我數學考了九十九分；您知不知道，我作文競賽獲得了全年級組優秀獎，老師表揚了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道這些啊……。爸爸，您有沒有想過，您這麼輕鬆一走就好了，可我呢？就因爲您這一走，給我心靈中留下了一塊無法醫治的傷痕，您一走，我的心都快要碎了，我每天腦子裏一片空白，只能回想着今天學過的內容，從您走了那天起，我就再沒感受過父愛的溫暖，“爸爸”這兩個字從別的孩子嘴裏叫出來是多麼親切，多麼甜蜜，而從我嘴裏叫出來卻是多麼難受啊！爸爸，您真的變了嗎？難道您不是以前的好爸爸了嗎？我實在想不到，我心靈的傷痕只能這樣留着嗎？我好傷心，我的生活就這樣枯燥無味嗎？誰能告訴我答案？上天啊！這對我太不公平了，我的命運真的不能改變了嗎？啊！爸爸……

您這一走，給我純潔的心靈裏留下了一塊永不消失的創傷。你知道嗎，爸爸？

小學四年級敘事作文 篇5

自從我上了初三，我彷佛被一堵無形的'牆圍住我每天都在那很小的範圍內做着我該做的事情，但這堵牆，卻進入了我的內心形成了夢想！

要說最快樂的時期室在小學那麼？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時期。

初三是我的圍牆升到初三後，我不知不覺變成了學校中的大姐姐。最後我身邊就被作業，家長老師圍成一堵無形的牆。憋的我喘不過來氣了，有時候要跑出去，可是沒想到牆太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的！

想要爬出圍牆，那就要做大量的試卷，想要踩着這雲梯出去可不簡單啊，一不小心又踩空了，爲了做好每一步我們埋頭苦幹！鑄就屬於自己的雲梯！每次考試都印證了我們的腳印！

初三我的夢想！初三時可幫我記憶哪些美好的潼景，在朗朗書聲中，你幫我寄那無窮無盡的知識。讓我在知識的海洋中遨遊，住到了我的夢想的也只有你那堵圍牆。纔會讓我的夢想，展開翅膀進行的飛翔在初三我有了奮鬥的底氣。在你想要悄然離開的時候，我才發現我想抓住你。

青春的圍牆圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢想將積極，我人生的一朵浪花帶着漂流瓶捲進我心裏。