與書一起走過的日子作文(通用15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的與書一起走過的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與書一起走過的日子作文1

說不清爲什麼我那麼喜歡書，也記不得第一次與書邂逅的時間，書籍好像從我記事起就伴隨我走到現在。

雨還在淅淅瀝瀝的下個不停，我順手拿起書架上的一本書，讀了起來。爸爸正在客廳看報，媽媽正在上網，家裏很安靜，伴着細雨輕打窗戶的聲音，正是讀書的好環境。

手裏拿着的是一本短篇小說集，已經被我看了不知多少遍，頁面都有些發黃，可我還是讀的津津有味。書中的故事很精彩，把我吸引了三年。偶爾擡眼，我望了望面前的書架——滿滿的、快要盛不開了，而這些書，我全讀過。

書架最下面是一排發黃的啓蒙書，有教我識字的，有教認拼音的，有童話故事，有幾本掉頁的小人書，還有那本媽媽口耳相傳的《三字經》。再往上，是我在小學裏看的兩排書，這些書的內容可就多了，有經典名著，有科幻小說，有勵志故事，長篇小說……

最頂上的，是近些年纔買的書，連同以往各種各樣的書已經滿了一書架。天哪！我竟讀過這麼多書。這也難怪，自從與書結成了摯友，就沒有幾天離開過她，她一直陪伴着我。

我感謝生命裏的每一次相識，我會珍惜與書相識相知的日子。書，是我的老師，她教我做人，指引我前進；書，同樣是我朋友，她伴隨我成長，陪我走進文學的世界。

在未來的日子裏，我還會和書一直走下去。

與書一起走過的日子作文2

書，每個人都有一本屬於自己的好書，但書的種類不同，有知識的海洋，也有開創新天地的。

回想起來，從《安徒生童話》與《格林童話》，到談論古今的《紅樓夢》《西遊記》與《三國演義》等，都是陪伴我多年的好夥伴，沒事兒就拿出來讀一讀，回味無窮。溫故而知新，可以爲師矣，才能學到更多，收穫更多。

過了這麼久，我的書還是那麼新，可不變的是我讀書的熱情，有過這樣的經歷：

在家裏，爸爸媽媽總是說我不多去看點兒書，可他們不知道，我讀的書比他們想象中的還要多，直到那一次，媽媽打電話來，讓我去買菜，我口頭是答應了，可不知是沒聽進去還是跑到九霄雲外了，我一直在看《紅樓夢》，直到媽媽回來，喊了我一聲：“你在幹什麼？”我這才從書的世界裏“掙脫”出來，急忙跑過去，對媽媽道了歉，沒想到媽媽不但沒有批評我，反而對我說：“下次記住就好了。”那天，爸爸又叫我替他去買菜，可我又犯了同樣的毛病，爸爸也持同樣的態度，但我依舊“死性不改”，又一頭扎到書的海洋裏去了，大概我的“祕密”被他們知道了，對我好了起來。再書的陪伴下，我慢慢長大了。

在書的海洋裏，我可以暢遊到任何地方，去尋找那些鮮爲人知的祕密。像“天盡頭，何處有香丘？”“道高一尺，魔高一丈。”“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。”都是出自經典名著，讓我學到許多意想不到的東西！

古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話真是沒錯，正因爲有了書，我才增長了知識。書，使我充實而快樂，那些與書一起走過的日子，我永遠不會忘記！

與書一起走過的日子作文3

人們常說：走遍天下書爲侶。我從小就愛看書。一旦看起書來就會沉迷在文字的世界裏，如果你不大聲叫我幾遍，我是不會回答你的，因爲我的腦子裏都已經是文字了。再加上我在看書不想理你，所以就更聽不見了。

我記得有人問過我這樣的問題：如果你獨自駕舟環繞地球旅行，你只能帶一樣東西供自己娛樂，你會選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫？一個百音盒，一盒撲克牌，還是一隻口琴……

她對我說：“這似乎很難選擇。”

我毫不猶豫的告訴她：“我會選擇一本書。”“一本書！那你這一趟下來可以看上幾百遍，甚至還可以背下來！”“對啊，看書就像吃飯一樣，吃飯每天都吃，看書也可以每天看，如果沒有時間還可以擠出時間來看。”

每當我看書時，我的家人是不會來打擾我的，因爲在我看書的時候只會說不會去做。

比如：有一次，媽媽讓我去做飯，我答應的好好的。可是我坐在那裏還是無動於衷，導致全家人沒有午飯吃。

我和媽媽去超市的時候，總要買一大堆的書。

我的臥室裏有一個書櫥，上面有滿滿的書。書櫥上的每一本書我都已經看了好幾遍了。在我的牀頭上也有好多新買來的書。我有一個習慣，那就是我每天晚上睡覺前都要看半個小時或一個小時的書。只有這樣，我才能安心睡覺，如果不讓我看，我就睡不好。

書像一葉扁舟，它將帶領你去環遊地球；書像燈塔，它將會永遠爲你照亮回家的路；書像港灣，它將永遠等你停靠過來；書像……

與書一起走過的日子，很漫長，卻很快樂！

與書一起走過的日子作文4

一本本書，就像一隻只小精靈，把我帶入了神奇的童話世界；一本本書，就像一頓頓美餐，讓我回味無窮；一本本書，就像知識的海洋，任我徜徉其中貪婪地遨遊……

聽媽媽說，我第一次接觸書是在一週歲抓週的時候。當時桌面上擺放着水果、鋼筆、紙鈔、還有書籍等等。抓週開始了，我爬來爬去，小手就朝着書本的方向伸了過去，顫巍巍地拿起了一本，並把它翻開，就像小大人一樣，用小手點着上面的圖片和字，小嘴一張一閉，彷彿認字般地在讀，一本正經的，甭提有多可愛了。從此，我的讀書生涯就開始了。

我的第一本啓蒙書是我五歲時媽媽給我買的注音版《童話故事大全》，書裏面有許多故事，有《白雪公主》、《拇指姑娘》、《醜小鴨》、《賣火柴的小女孩》……看的時候，我會隨着故事裏的情節一會兒掉下眼淚，一會兒又抿着小嘴笑，裏面的故事個個讓我入迷，每個主人翁都讓我好感動，並把我也帶進了神奇的童話世界，爲我打開了想象的大門。

在我上小學時，我看書的範圍就擴大了，喜歡看《昆蟲記》、《茶花女》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》……遇到不認識的字我就去查字典，所以一本書看下來，我又認識了許多新字和生詞。

時光飛逝，我現在步入了初中階段，開始慢慢接觸和閱讀文言文版的四大名著，並從中瞭解到了許多歷史典故和傳奇人物，他們的勇敢、機智令我敬佩。

我感覺書就像一盞盞明燈，一直照亮我前行的路；還像一座座遊樂園，給我帶來了無窮無盡的歡樂；有時它更像是一位知心朋友，它永遠陪伴着我成長。

這就是我與書一起走過的日子，它教會我規矩，教會我誠實，教會我好好做人。在以後的成長道路上，我會讓書像影子一樣，永遠陪伴着我。

與書一起走過的日子作文5

在無數與書一起走過的日子裏，我有過快樂，有過悲傷，有過憤慨，有過迷茫。這一切都是我將珍藏一生的寶藏。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我從小就喜歡讀書，是書伴隨我成長。孩童時代的我是在媽媽講的故事中長大的。那時的我並不識字，卻很喜歡“讀”媽媽手中的童話書少年時代的我，最愛的是校園小說。許多人說這種書總是寫些沒用的東西，看了只會浪費時間。我卻不以爲然，認爲這些書裏有很多我們身邊的故事，能教導我們怎樣成長。

我從楊紅櫻的《女生日記》中學會了怎樣做一個善良、開朗的女孩兒；從秦文君的小丫林曉梅中知道了要有個性、有主見、有創新地成長；從饒雪漫的《笨蛋小妞魔力秀》中懂得了不向命運屈服、努力爲自已創造美好明天的精神。這些書就像我的人生導師，毫無功利地引領我前行。到了中學，一些經典作品開始受到我的青睞，有魯迅的《朝花夕拾》、老舍的《四世同堂》、金鐘書的《圍城》、羅貫中的《三國演義》等。我最喜歡曹雪芹的《紅樓夢》，與其說喜歡讀《紅樓夢》還不如說喜歡讀它裏面的詩詞，我一翻看它就被書中的詩詞吸引住了，瀟湘妃子的悲寂纏綿，蕉下客的大氣豪放，蘅蕪君的幽香淡雅，枕霞舊友的情致嫵媚……都是那麼深得我心。

保爾在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏說：“一個人臨死的時候能說，我的整個生命與全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業－爲人類的解放鬥爭！”對於在21世紀的我們來說，能在短短的人生當中讀一本好書，纔是我們無愧於來到這個世界啊。讓我們一起讀書吧！偉大的周恩來周總理也曾經說過：“爲中華崛起而讀書！”我國有着五千年深厚的歷史，讓我們一起與書爲伴。讓讀書成爲自己的一種習慣，讓書住進我們的心房吧！

與書一起走過的日子作文6

十二年以來，與書相伴，是我最大的快樂。

列夫·托爾斯泰曾經說過“理想的書籍，是智慧的鑰匙。”這告訴我們要讀、看適合我們的。應該看的書，好的書本能夠提供極其豐富的知識，開啓智慧的大門，首先就要選擇理想的書籍。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，在《物種起源》中看達爾文如何看待生物生存與發展；在《假如給我三天光明》中看海倫·凱勒悲慘、豐富、生動、真實而又偉大的時光；在《小王子》中看聖埃克蘇佩裏記述小王子的一生，同時不免出現鄧紫棋的《寂莫星球的玫瑰》的由來。

“書籍是偉大的天才留給人類的遺產”愛迪生說過，由此我們更應該好好珍惜我們所擁有的遺產。

我喜歡一個人在午後的和煦的暖風中看書，懶洋洋地窩在吊籃中，聽着輕音樂，懷裏捧着本書，桌上一杯檸檬茶，看得累着了，就放下書，欣賞怡人的風景，遛遛狗，多麼愜意！

因魯迅的《狂人日記》中人吃人而驚詫；因莫泊桑的《珠寶》中朗丹夫婦自甘墮落而無奈；用《湯姆·索亞歷險記》中湯姆一心追求和冒險的生活而欣慰。

“活到老，學到老”我想這的確無錯。

“書是個好夥伴，它滿腹經綸，卻不喋喋不休。”——臧克家

與你一起走過的日子，說長也不長，說短也不短，只願能與你一直走到我光陰逝世的最後一秒。

與書一起走過的日子作文7

在我的生活中，處處存在一個能豐富我的靈魂的文化的“小精靈”，它有一種特殊的“功力”，能把我迷的忘乎所以，它肚子裏的那點墨水，全都婉轉的表達在了紙上。對，它的名字叫“書”，書裏的內容，不僅有真實的生活和想象的童話，而且有一個個個性鮮明的人物；既有名家經典的著作，又有古代詩人的經典詩歌。總之，它在吸引着我。瞧，它又要變法術了。童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

上面這段富有特殊含義的小短文，就是它變出來的一段精美的小詩，還不錯，是著名怒作家冰心寫的《繁星春水》裏面的小片段。記得那時，我不喜歡讀我看不懂的書，後來還是老師告訴我，要理解蘊含的情感，不可盡信書上所言，要明白書中的含義，才能吃透書。還要注意做好筆記。我在練習吃書的過程中。還發生了一系列的故事呢。

我用老師說的辦法，在書上做批註。可是，我並不會做批註，只會寫一些沒有用的東西。我幾乎絕望了，難道我真的與書無緣了嗎。這時，我猛的一擡頭的瞬間中，我的眼前飄過一排金光閃閃的字，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來、失敗是成功之母。我呆住了，時間的一切彷彿凝固在這一刻。我忽的一下子醒悟過來，我應該捕捉瞬間的靈感。再看看我做的批註，真是糟糕透了，我劃去以前寫的批註，把我剛剛想到的重新工工整整的寫上去再通讀幾遍，我忽然覺得，我忽然覺得心中的疙瘩一下子解開了。

在與書一起走過的日子裏 ，我不僅體會到了書的深奧，還明白了怎樣做好批註。是書，豐富了我的生活。是書，讓我明白了作者的深刻含義。總之，與書一起走過的日子，是快樂的，是充足的，是引導着深谷中的`人們向上走的。

與書一起走過的日子作文8

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”在人類不斷探索未來的過程中，書籍逐漸顯得頗爲重要。——題記

小時候，我對書的概念一直都是懵懵懂懂。如果人生是一本無窮無盡的書，那麼幼時與書的結緣就是爲以後暢遊書海埋下了伏筆並引出下文。雖然幼時無法體會與書爲伴的樂趣，也無法深入地瞭解，但卻至少明白了“書”的字面意思。

漸漸地，到了小學。在老師的幫助下，我開始着手閱讀一些名著，如《柳林風聲》、《愛麗絲慢遊奇境》，《魯濱孫漂流記》等等一些。這些大多以第一人稱爲視角的故事通常都會使我癡迷其中，常常把自己幻想爲故事中的主人公來演繹接下來的故事。小學時，雖然對書店主要構成有了大致的瞭解，但是卻也無法繼續深入。那時也只是用行動打開了知識海洋的大門，學會了如何與書作伴。

再大的嚴寒酷暑也阻擋不了時光的悄然流逝。

隨着對知識的不斷積累，我用力推開了中學的大門。雖然到處都是陌生的面孔，但書卻算是我的老朋友了。在書海中遨遊了幾年的我，逐漸熟悉了“地形”，掌握了一些能夠使自己“暢遊”的技巧和經驗。這些經驗不僅是時間留給我的一大筆“遺產”，更大的一部分還是我的“老朋友”所帶給我的。初中時，對知識的需求量越來越大，而獲取知識的主要途徑就是看書，讓書不斷的充實自己，使自己不斷進步。書給我帶來了無數個美好的瞬間，充實了我從幼時到初中時的悠閒時光。

書，總是會給我帶來無數的歡樂，它每時每刻都耐心地陪伴在我的左右，只有它帶給我的生活會讓自己感覺這不是在虛度光陰，會讓自己明白什麼纔是使自己進步的階梯。

書，伴我成長。

與書一起走過的日子作文9

冰心奶奶曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”一本好書就好像一筆巨大的財富，也是生活中的良師益友。書就像一雙翅膀，帶我們飛向知識的殿堂；書就像一葉小舟，帶我們遨遊知識的海洋；書就像一把鑰匙，開啓我們人生的智慧之門。( )

小時候，最喜歡在媽媽的臂彎裏聽媽媽講《后羿射日》《嫦娥奔月》等神話；最喜歡聽完故事後品味“狼來了”“醜小鴨”的故事內涵。每次我都會沉浸在這些神奇而美妙的故事中，漸漸地進入夢鄉。有時，甚至與書中人物同歡喜共憂傷。

後來，上了小學，書是我的最佳伴侶。這時，那些薄薄的故事書早已滿足不了我。閱讀題材增多了，閱讀量加大了。書與我形影不離，漸漸地，我覺得，是書啓發我明白了人生的意義，爲我的心靈插上智慧的翅膀。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懂得了“人的一生應當這樣度過：當一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧。”；讀《巴黎聖母院》，我懂得了人的美與醜，善與惡；讀《駱駝祥子》，我體會到了舊北京城那些社會最底層的人們的悲慘生活，以及當時社會的黑暗。

每當沉浸於書海中，總有一種奮發的力量激勵着我前進。而那種力量，正是源於我對書的熱愛。

當我難過時，我就一頭扎進書海，用書中的知識填滿空蕩蕩的心。漸漸地，忘了不高興的事，忘了自己。書成了我精神的養料，刷新了我的精神頁面，從而，振作精神，重新面對新的生活。

往事悠悠，驀然回首。與書一起走過的日子，我受益多多。一路走來，沐浴着書的芬芳，咀嚼着書的甘甜，幸福快樂地成長！

與書一起走過的日子作文10

高爾基說過“書是人類進步的階梯”，莎士比亞也說“書籍是全世界的營養品”，現在想想，的確如此，它陪伴我渡過了很多個難忘的日子。

還記得去年過年的時候，本來約好和哥哥姐姐一起去看電影，結果他們扔下我，自己先跑了。我強忍住沒有掉下來的眼淚，想出去玩玩，可後來走着走着又無聊了，就返回了家。一到家，就是爸爸一頓劈頭蓋臉的臭罵，說我整天只知道玩什麼的。又受了委屈，淚水就決堤了。我爬上天台，小心翼翼地拿出被壓在石頭底下的幾本書，拂去灰塵，含着淚翻閱了起來，這書放這原本是排遣無聊用的，現在倒變成了緩解心情。還別說，真挺管用的。

書不僅在我傷心時給我安慰，還在我開心時比我更開心。

拜年往往是孩子最開心的時候，因爲不僅熱鬧還有紅包拿，雖然回家後會“充公”，可回家路上滿載而歸的心情是不言而喻的。在車上，因爲暈車，下車好久還沒緩過勁來，就算有紅包，好吃的，身體還是不舒服，我又爬上了天台，吹着冷風，就好了，看着手裏的紅包（沒被“充公”的）很開心。拿出一本書來看，裏面的討厭人物似乎也沒那麼討厭了。我明白了，一定是他們也在開心！

雖然這些事看起來是很平淡，可對於我來說，它們卻能影響我的心情，左右我的情緒。因爲書伴我走過了很多難過，高興甚至乏味的時刻。就算我不會在第一時間想到它但我知道，在我需要它的時候，它一定會陪在我身邊。

與書一起走過的日子作文11

說起書來，這或多或少地成爲了人們談論的話題，自從有了文字，書就開始傳承起來。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”“讀書百遍，其意自現”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“書籍是人類進步的階梯”這一句句關於書的至理名言和名詞佳句都告訴我們書是必不可少的。

小時候，我總會讓媽媽給我買童話故事書，把自己想像成童話中漂亮的小公主，每天都很幸福開心。長大後，童話書就再也滿足不了我對知識的渴望，我開始將視野放大，閱讀對自己有意義的書籍，《資治通鑑》《可怕的科學》《世界未解之謎》這些文學與科普類的書只要我有時間就一定會細細閱讀，慢慢品味。

是書，教給我堅強與堅持。海倫·凱勒是一位可憐的人，她自小身有殘疾，可她卻用自己的堅強與堅持最終以優異的成績畢業於哈佛大學拉德克利夫女子學院，成爲了一位學識淵博，掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。一位殘疾人尚能如此，那我又有何種理由不去堅強不去堅持呢？

與書相伴，讓我寂寞的日子多了份充實；與書相伴，讓我無聊的日子多了份有趣；與書相伴讓我沉浸在書裏，不去理會現實；與書相伴，與書相伴，讓我常常和書中的人物相比，激勵自己。

懷念那些年，與書一起走過的日子……

與書一起走過的日子作文12

書，是憂傷日子裏一股春風，輕輕拂去我心中的愁雲；書，是成功道路上的一位良師，熱情的將我引向光的地帶；書，是失敗苦悶中的一盞明燈，默默的爲我驅趕心靈的陰霾，與書一起走過的日子，總是讓我難以忘懷……

與書相伴，步入了文學的殿堂。是書，讓我讀懂了杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷；讓我體會到了蘇軾“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達；讓我折服於文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣…… “多讀一本好書，就如多找到了一扇使我認識世界的窗口。”書，豐富了我的知識，開拓了我的視野，洗滌了我的靈魂。

與書相伴，駛向了自然的世界。春之聲，麻雀在枝頭歌唱，青蛙在池塘邊呱呱的叫着，

再看，那枝頭任春風吹亂她長長的秀髮；夏之舞，枝葉繁茂，百花齊放，蜂擁蝶舞，一簇簇一團團亂花迷了人的眼；秋之悅，天高雲淡，大雁南飛，稻田裏呈現出豐收的喜悅“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”；冬之夢，銀裝素裹，火樹銀花，大地鋪上白沙，世間一片寂靜，沉醉在悠遠的夢鄉，等待着復甦，等待着生機重現……書中的四季，每一季都是華麗的樂章。

與書相伴，飛向了夢幻的海洋。在書的世界裏我找到了屬於我自己的世界。沉醉在書的海洋裏的我跟隨巴金在遊輪的甲板上仰望天空，看那如螢火蟲般的星星；和雨果去參觀巴黎聖母院；和狄更斯一起去倫敦看望奧立弗、退斯特；和湯姆、索亞去當海盜，尋寶藏；和孫悟空去西天取經，斬妖除魔；和海倫凱勒去摸索光明，感悟生活……翱翔在書中，我的心也隨作者去旅行，去感悟。

人生如旅行，前方有坎坷，更有美景等着我們，有書與我們一起走過，快哉樂哉！

與書一起走過的日子作文13

在墨香、茶香、書香中，我最喜歡的是書香。和“書”一起走過的日子我很開心。

書在歷史的長廊中有着重要作用，它能啓蒙人，教育人，呵護人的心靈。它啓蒙人要時刻保持理性，如果我們不保持冷靜，我們將會付出高昂的代價。它教育人要學會互相幫助，只有在經歷許多挫折後才能見到彩虹。它呵護人的心靈，每當我的心靈受打擊時，我想到的就是書；每當我沉浸在書中，我的煩惱就會消去一半，帶給我的是積極向上的一面。

每當夥季，桂花的盛開發出了迷人的香味，彷彿夢遊仙境一般，而我也只會靜靜的走過，一個點頭，一抹微笑，就表達了我對桂花的感情，隨後向圖書館走去。看着不同種類的書，我陷入了沉思，不知該看什麼書，就在這時桂花的枝葉在空中搖擺，像一個可愛的精靈告訴了我最終的選擇，最後我終於找到了自己心怡的一本書，開始津津有味地讀起來……

書的啓蒙教育令我受益匪淺，那些消極污穢也隨風飄走。我在書中學到了孔融讓梨、曾子殺豬等。這些道理提醒我時時刻刻要向他們看齊，也想到：書是人類進步的階梯，讀書可以明智的道理。

墨香、茶香、書香都是無形的，爲什麼它們都能告訴我們許多深刻的道理呢？提到墨香我就會想一到字，文化，那些濃濃的凝聚了我們中華×上下五千年的文明。茶香也同樣發揮着不可磨滅的作用。茶早在人類幻想的神農時代就被發現，於是人們品茶論茶。書香一直伴隨着我，從學前班一直到現在，我接觸了很多書。和書在一起走過的日子，我明白更多的是爲人處事的道理，知道什麼該做，什麼不該做，什麼該怎麼做。總之，我喜歡和書一起走過的日子。

與書一起走過的日子作文14

不管世界再怎麼變化，這世上也一定會有人和我一樣，喜歡落拓書店一角亮起的昏黃燈光，還有紙質書摩挲在手指上的獨特觸感。

題記

書，是一盞明燈，照亮了人生之路；書，是一把鑰匙，打開了知識之門；書，是一雙翅膀，翱翔於理想的天空；書，是一葉小舟，駛向成功的彼岸。

無論是紙質書還是電子書，都是人們心靈的慰藉。但是，現在越來越多的人放棄了紙質書，選擇了更爲輕便的電子書。不過，我相信哪怕世界再怎麼變化，這世上也一定有人和我一樣，喜歡落拓書店一角亮起的昏黃燈光，身旁咖啡留在手指上的溫存，還有紙質書摩挲在手指上獨特的觸感，每翻一頁那股淡淡的墨香味。

拼湊起記憶的碎片，我發現無論在什麼時候，書都是我身邊最忠誠的朋友。從小時候的第一本《十萬個爲什麼》到現在的《傲慢與偏見》，它們鑄造了我的理想，讓我明白了人世間的是非善惡，滌盪了我的心靈。恍惚間，童年、少年、青春都在眼前倏然而過，美好的或是抱憾的時光都一一閃現，雖抓不住只好任它們任性溜走，但留下來的此刻卻依然是春天。

書是建起夢想之壁的一磚一瓦，它們伴我走過了十幾個春秋，我已習慣，在沉寂的夜，和書裏的每個靈魂交談。高爾基說過：熱愛書吧，這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成爲堅強、忠誠和有理智的人，成爲能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。是的，沒錯，書是知識的源泉，是夢想的基石。

青春裏悸動的少年觸手可及，追逐夢想的路程也不在孑然一身，感謝，與書一起走過的日子。

與書一起走過的日子作文15

不知從什麼時候起我開始讀第一本書，不知從什麼時候起我開始不停地讀書，不知從什麼時候起我開始愛上讀書。

記得小時候我總喜歡讀《冒險小虎隊》和《查理九世》，書中的內容有些恐怖，有些奇妙，於是我開始沉迷於這一類書籍，以至於大部分時間都用來看書，但卻沒從書中品味出什麼真理，只是覺得有趣，刺激和其妙。

漸漸地來到了三四年級，這時，我又迷上了古代書籍，像什麼《三多演義》，《水滸傳》百讀不厭，這時我又開始細細品味這些文字中的另一層含義。

然後又走到了五年級，而我卻又開始讀凡爾納的科幻小說，就像《神祕島》，《海底兩萬裏》，《八十天環遊地球》，《格蘭特船長的兒女》，都被我盡收眼底，心裏卻十分想親自經歷一遍，那才刺激！

轉眼又步入了初中，校園中的生活逐漸豐富，但我仍然在讀書，只不過這是讀的書就變得十分富有哲理了，像《牛虻》，《平凡的世界》，《狼圖騰》，《鋼鐵是怎樣煉成的》也都讀過了，思想的世界也逐漸豐富了，偶爾像同學們展示一下，心裏感到十分自豪。

北大才子張雪健在校四年將要讀完20xx本書，清華學子劉也行也讀了大量的書籍，我一生可能不及他們，但我希望我能讀完500本，那我就滿足了。

書陪我走過了五年多了，他與我度過了這一生中最美好的時光，接下來，它應當拉着我的手走向未來。