【精品】四年級優秀作文彙總五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級優秀作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級優秀作文 篇1

臭豆腐的臭味恐怕大家都忍受不了，但是也有少數人喜愛。我媽媽和張赫萱就喜歡臭豆腐。可是臭豆腐卻讓我受了委屈。

下午放學，我和吳宇菲到我家寫作業。忽然有人敲門，原來是張赫萱來了，她卻遲遲不願進來，因爲她拎了一包臭豆腐，出於禮貌，我還是讓她進來了。哎！她一進 來，一股無法忍受的臭味也帶了進來，我真希望她快點走，可是她卻津津有味的看起了書。“這本書借給你了。”“那謝謝啦！”我本以爲她拿了書就會走，可是她 又被我的芭比玩具吸引了。“哇！這麼漂亮，多少錢？”“一百元。” 我心不在焉的說道。臭味越來越大，媽媽走來說：“真香啊!”可是爸爸卻不這麼認爲，他看了一眼就走了。

張赫宣終於走了，可是臭味沒有被帶走，我的房間已經臭的不能再臭，住不了人了。我把窗子打開，這是爸爸走了過來：“你怎麼回事？沒心眼嗎？臭豆腐這麼臭， 你就不能讓她走？“可是總不能趕她走哇！”“怎麼不能，叫她走不就行了？”我心裏好像翻了五味瓶——真不是滋味。如果我對同學沒禮貌，以後誰還來我家？我 真委屈，張赫萱很少來找我，現在來了，當然對我的東西好奇了，而且我的房間臭了，我還是要住，倒黴的還是我。

我又回到房間裏，臭味已經不那麼濃了，我想了又想，這件事我沒做錯，卻受了委屈，只能怪那包臭豆腐了。

四年級優秀作文 篇2

“嘭！嗒、嗒、嗒、嗒，嘭！”

咦，這是什麼怪異的聲音？哦，原來是老師在帶領大家當“密碼破譯員”呢！遊戲規則是這樣的：手掌拍是“×”，手指敲是“–”，幾個符號湊在一起是一個數字；第一個數碼是頁，第二個數碼是行，第三個數碼是字，連起來是一句話，密碼本就是。

第一輪開始了，老師開始“發報”了。我們屏息凝神地聽着，仔細地記錄着。老師發完了“報”，我們開始緊張地破譯，由於只有兩個字，我們比較鬆懈。譯完了，連起來一看，什麼亂七八糟的東西！只好重新譯。可惜，還沒譯出來，老師就公佈了答案，竟是“你好”二字！唉，我可倒好，一個字都沒譯出來！

第二輪又開始了。這一次字比較多，因此我們絲毫不敢懈怠。可是譯了半天，又譯出了一個連不成的句子。還是像剛纔那樣。唉！苦啊！“狐狸出現在校園”，什麼句子嘛！還折騰了半天。

第三輪，我們仨又譯了一個不成立的病句，結果是“警察已出動”，可憐哪！又是一個無功而返。

儘管“慘”了三次，不過，我總算明白了一個道理：做事一定要團結協作！

四年級優秀作文 篇3

一陣陣歡笑聲，一陣陣“加油”聲，不時從、四(1)班的教室傳出去。告訴你吧，我們正在進行有趣的吹氣球比賽呢。

第一組比賽剛結束，張俊哲、張響響、李彥龍3位同學又上場了。嘿，看吧，這一組高的高，矮的矮，胖的胖，李彥龍他一口氣就能頂上張響響幾十口氣。我不禁爲張響響捏了一把汗。這3位運動員站在講臺前都很自信。他們雙手捏住氣球嘴，擺好架勢，各自又張開嘴巴，好像是要把全教室裏的空氣，都吸到自己的肚子裏似的。“預備--開始！”老師一聲令下，運動員們鼓起兩腮，瞪圓了眼睛，使出全身的力氣往氣球裏吹氣。瞧，張俊哲吹着紅色的氣球，肚子還一挺一挺的，活像一隻大青蛙。他的氣球好像有意和他作對，憑他怎麼使勁吹，氣球就是不肯長一長，急的他抓耳撓腮，不知所措，乾脆“撲通”一聲跪到地上了，逗得全班同學鬨堂大笑，有的竟笑出了眼淚。再看李彥龍，他可不像張俊哲那麼急，他不緊不慢，有節奏地一下一下吹着。李彥龍的兩腮脹得圓鼓鼓的，就像塞進了兩個大核桃。那兩隻小眼睛瞪得比牛眼還大，還圓。他雙手緊捏住氣球嘴，頭隨着吹氣頻頻點着，沒一會兒，那綠色得氣球就像一個冬瓜了。再看李彥龍，不愧是我們班的大力士，十口氣吹出一個“大西瓜”，嘿，這“西瓜”個特別大，皮兒也特別薄，要是用針尖輕輕一劃，“西瓜”就會頓時暴裂。看着這特大號的“西瓜”，同學們不禁爲柏震拍手叫好。王竹呢？一個人站在邊上，小臉憋得通紅，額頭上都滲出了汗珠，眉毛打成了結，兩眼緊緊地閉着，跺着腳，使勁吹。再看看她的氣球，比一個桃大不了多少。前幾排的小個子同學急得站起來喊着：“張響響加油--加油！”同學們的加油聲促使她使勁吹了一口氣，氣球脹了一點點，可還沒容同學們的“好”字叫出口，“哧”地一聲，氣球又縮回去了。喊號的同學一下子像泄了氣的氣球，癱坐在椅子上。趙志傑在捧着一隻胖得像小豬似的黃色氣球使勁吹着，看他那樣子，不把氣球吹爆了他不甘心。終於“砰”地一聲，“小豬”爆炸了。哼，誰叫你不小心呢。

比賽繼續進行着，陣陣歡笑聲不斷地從教室外傳出去……

四年級優秀作文 篇4

放假第一天，姐姐正好在我家。吃完早餐，媽媽建議我和姐姐兩人去小河邊釣龍蝦。我們直拍手叫絕，一致同意。

奶奶幫我和姐姐穿好龍蝦愛吃的蚯蚓後，我們便提着小筒，拎着釣魚竿，興致勃勃地走向小河邊。我把穿有蚯蚓的線輕輕地，輕輕地放入水中，生怕驚動了在水裏歡快嬉戲的小蝦兒。我等來等去，等了半天，一點動靜也沒有，這時，我已經把先前的那股認真勁兒，拋到九宵雲外去了。當我看到姐姐以一分鐘兩個的速度在快速垂釣着的時候，我心裏直癢癢的，於是我便去請教姐姐。姐姐告訴我，說：“釣龍蝦最好的方法就是，發現龍蝦後直接把餌伸到蝦那去，讓龍蝦自己上鉤。你不妨去試一試。”聽了姐姐的話，我又重新恢復了那股認真、仔細勁兒，心想：龍蝦，你等着瞧，我一定會釣到你的!我照着姐姐教我的方法，在身邊仔細地搜尋着，就連水草縫裏我也不放過。因爲這兒的龍蝦不是太小，就是太狡猾，根本釣不到，所以我不得不擴大搜尋目標。“啊，我發現了!”我興奮的險些叫出聲來，差點就把龍蝦給嚇跑了。我慢慢地伸出魚竿，緩緩地向龍蝦的方向移去。不只是魚竿太重，還是我心裏太緊張，手居然發抖起來，我努力地控制着自己的手。我把穿有蚯蚓的'現伸入水裏龍蝦前，待龍蝦上鉤後，我輕輕一提，龍蝦上鉤了。“我釣到嘍!我釣到嘍!”我激動地大叫着。姐姐連忙跑過來看我釣到的蝦。這隻龍蝦身披大紅色的盔甲，兩隻大鉗子時而張開，時而閉合，威風極了。

接着，我又學着剛纔的樣子，釣了好多個。晚上餐桌上又多了一道菜--紅燒龍蝦。我嘴裏吃着龍蝦，心裏卻比吃了蜜還甜呢!

四年級優秀作文 篇5

我有一個朋友她的家裏養了一條小狗長得非常可愛，它有一身白白的毛還有一個水靈靈的眼睛櫻桃似的，小嘴看起來可愛極了。

記得有一次我和朋友一起去吃飯，還沒等菜上來豆豆就已經跳上桌來好像在說： “小主人，我也想吃飯”於是我就對他說： “好你可以吃飯，那你就快點下來吧。”於是等我說完這句話痘痘才慢慢地跳下來。豆豆是不是很貪吃呀？聽朋友告訴我，豆豆，

在家裏別人吃什麼，他也吃什麼，如果不讓他吃，他就會生氣。

還有一次我和朋友帶着豆豆出來玩見到別人想摸豆豆，他也不讓，躲到朋友的後面，如果誰摸他的話，他就張嘴張嘴咬他。他的膽子非常小，就是見過它的人，它也會躲到朋友的後面，但絕不會咬你，因爲他看着你會非常眼熟的。但是他有時候非常溫柔，把脖子伸過來讓你給他抓癢你看着它，心裏就會非常的舒服。但是，它有時候也很淘氣，用爪子使勁兒扒你的腿，把你的褲子扒髒了他就會跑開，好像你要打他似的。但是，當他把你的褲子扒髒了你絕不會責打他，因爲他是那麼可愛呀。

這就是豆豆，一個又可愛、又淘氣又貪吃的小狗，你喜歡他嗎？