精選四年級地方作文彙總7篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級地方作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級地方作文 篇1

東湖的夜晚，幽靜而美麗。又是月圓時，只見皓月當空，灑下明月的微光，使得東湖之夜更加深邃。

踏着一塊塊方石，聞着泥土的芳香，行走在湖邊，隱約看見在每塊方石之間都生長着白色的野菊花。小野菊有着素白的花瓣，黃色的花蕊，被朦朧的夜色裹上了一層薄薄的紗，使得它小巧玲瓏的身形甚是惹人憐愛。我小心翼翼地在方石間穿梭，生怕踩到了這些可愛的小傢伙。

微波盪漾的東湖在月光下波光粼粼，映襯出天河閃爍的星星。婀娜多姿的柳條如同少女的秀髮般在波光倒影中輕輕搖曳，如夢如幻。漁者打開燈，拋開銀鉤，靜靜地等待着魚兒上鉤，明燈的光輝猶如夜幕中的一顆顆星辰。湖中不時有水鳥飛起，打破這美好的寂靜。

湖邊草木繁茂，使得各類昆蟲在這裏齊聚一堂，大展歌喉。好一場慷慨激昂的大合唱！那歌聲縈繞於林間水畔，縹緲流暢，激越四方……這時，青蛙也不甘示弱，有節奏地敲起了它的“大鼓”，伴隨着音樂一起演奏。歌聲彷彿陶醉了草木，四周靜悄悄的，沒有一絲聲響，連月光都在和大家一起聆聽這美妙的大合唱。

湖邊挺拔的小樹，如同一個個堅貞的“衛士”，守護着東湖，守護這清澈秀麗的“容貌”，守護這寧靜而美好的月夜，守護這美妙動聽的“合唱”。

今夜，東湖的月真圓呀！月光輕輕照在臉上，籠在身上，是那樣美好。踏着青石，我行走在湖邊，享受這悠然的靜謐，聆聽那熱鬧的歌聲，小心地，避開白色的野菊花。

四年級地方作文 篇2

在這個暑假裏，我們去了重慶，這個重慶都建立在山上連走路都很累。這裏不光有山路，而且還有山呢!我們就去了仙女山。

我們一進山就聞到了瀑布的味道，我們跟着導遊在山裏走來走去，一路上，所有的大樹好像都被瀑布澆了一樣，葉子像“磕頭蟲”一樣滴一滴水就擡起頭。很快，我們就來到了金龍橋上，金龍橋旁邊的小溪不知道被施了什麼法，已經變成了牛奶的顏色了!在小溪的上面有很多我沒見過的昆蟲在上面安了家。

一眨眼，我們又來到了青龍橋。那時的我已經累得氣喘吁吁了，但是，在青龍橋上。一眼望過去全是大樹，有高的，有矮的，有胖的，又瘦的，有綠色的，有紅色的……美極了!我好像一下子又充滿了力氣期待着下一個經景點。

漸漸，我們又到了第三橋：黑龍橋。大致一看，黑龍橋上又溼又滑沒什麼特點，但是，仔細看，橋旁邊的蜘蛛網上沾滿了露珠漂亮極了!過了一會兒一把“大刀”出現在眼前，真是神奇啊!

在仙女山裏，我們看見了神奇的風景，你們想來嗎?

四年級地方作文 篇3

說起美景，大家肯定都見過不少：大海、草原、高山、森林……其實，我們身邊也同樣有不少值得遊玩的好地方，今天，就讓我來當小導遊，帶大家領略一下人民公園的風光吧!

人民公園座落在繁華的市中心，走進公園大門，就能看到被一泓碧水環繞的假山，假山上怪石嶙峋，形態各異：有的像揚蹄奔騰的駿馬;有的像低頭喝水的大象;有的像仰頭打鳴的公雞;還有的像威風凜凜的老虎……大家還可以沿假山中蜿蜒的階梯，登上山頂的小木亭，俯視綠樹成蔭的公園，欣賞水池中自由遊動的金魚……

繞過假山，一條寬敞的林蔭大道就展現在眼前，林蔭道兩側是幽靜的竹林，一叢叢翠竹掩映着竹林中黑瓦白牆的建築，構成了一幅清新秀麗的風景畫，隨着四季變幻着不同的景色：春天，嫩綠的竹筍在溫暖的南風裏悄悄從地面鑽出;夏季，炫目的陽光透過濃綠的竹蔭灑下點點金斑;秋季，淘氣的秋風用畫筆把竹葉染上了深深淺淺的黃色;冬季，纖韌的竹枝被冰雪點綴成了瓊枝玉柱……

走出竹林，是一片寬闊的湖面，微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，湖邊的柳枝隨風輕拂，幾隻白天鵝在水中自由的遊弋，時不時撲打着翅膀，伸長優雅的脖頸，發出如號角般響亮的鳴叫。大家可以在湖邊的草坪上野餐，也可以坐上小船環湖一圈，享受一段悠閒的時光。

同學們，聽了我的介紹，你們是不是也想到人民公園玩一圈呢?如果想來的話，一定要叫上我哦!

四年級地方作文 篇4

雖然我不出生在新市，但外婆和媽媽都是土生土長的新市人。新市位於德清東部，距今已有1700多年的`歷史了，以前有72座橋，36條弄，而且這地方還有一個好聽的名字，叫“小上海”。中秋假期，我們全班來到“小上海”遊玩。

小巷裏，家家戶戶門前種着各種綠植，有的種爬山虎，有的種葡萄藤，還有的種着各色花兒，把古鎮裝扮得漂漂亮亮的。沿着青石板鋪成的小路，我們便來到了一座橋邊。從外觀上看，它是一座單拱石橋，有一定的年代感。我踏着青石板鋪成的石階，心裏默默數着：“1、2、3……”這座橋一共含有34個石階，全場只有17米，真是小巧玲瓏！傳說有仙人在陳家潭淋浴後臨駕此橋。走下來後，我聽說這座橋叫“駕仙橋”，又叫“石灰橋”。好有趣的名字啊！

參觀過駕仙橋，一路悠閒地走在用青磚鋪成的老街上。沿着老街可以看到喝茶聊天的遊客，散步歸來的叔叔阿姨，買菜回家的爺爺奶奶。在河裏，看見一位老爺爺正划着一條小船在水中撈垃圾，想讓我們的小鎮更加乾淨。真是一個寧靜而悠閒的小鎮啊！我心想：我不能亂扔垃圾，破壞我們小鎮的環境！

穿過朱家橋，可以來到一個廣場。廣場上有一個廟，叫“劉王廟”。這個廟是爲了紀念南宋抗金大將劉錡而建。穿過大門，便可以看到石板上刻着雙龍戲珠，刻得精美別緻、栩栩如生。向上望去，一個大戲臺會出現在眼前。戲臺的對面便是劉王祠。跨過門檻，高大的劉王像在中央供奉着。費老師通過牆上的八幅壁畫，爲大家講述劉王的一生，我不禁對眼前這位英雄肅然起敬。

從劉王廟出來，先穿過狹長的寺前弄，再走過寺前橋，便可以來到覺海寺。跨進大門，可以看到點香臺“站”在寺前面。我迫不及待地要想上香，便拿了三根香，在蠟燭上把它點燃，然後插到臺板上面。隨後我們看到在大門前面的廟裏站着“四大金剛”，好像守護着我們一樣，最顯眼的是“如來佛祖”，他既大又工整地坐在那裏。這真是一個古樸的寺廟啊！

我的第二家鄉在新市，歡迎大家來遊玩。

四年級地方作文 篇5

我們學校的小花園，可以用一個字形容，那就是——美!

小花園裏的花朵是美的，五彩繽紛的，有黃色的菊花，有紅色的玫瑰，還有一些叫不上名的花。每當我看見它們，它們都使我感到身體舒暢，心情愉悅。

小花園裏的小草是美的，小草綠油油的，非常茂盛，像一個個纖弱的女孩，隨風舞動時，讓人賞心悅目。

小花園裏的小亭子是美的，尖尖的房頂，四根柱子頂天立地的，玩累了，就坐在亭子裏歇一歇。小亭子雖然擋住了陽光，然而，我卻覺得還是陽光明媚，讓人喜愛。

這就是我們學校的小花園，它可以讓人放鬆心情。我們的小花園，真的可以用一個字形容，那就是——美!

四年級地方作文 篇6

十一月十一日的早上七點，我和老師、同學一起去了一個特別的地方，它就是——東江印象特色農業園。

一進大門就看一排排高大挺拔的香蕉樹，香蕉樹上掛滿了青綠的香蕉。路旁開滿了牽牛花，它全身是紫色的，好像吹起了小喇叭。接着我們要去桃花島，可是要經過一座玻璃橋，走上去後有一位女同學嚇得哇哇直叫，因爲下面就是波濤洶涌的河流，雖然我擺出一副不怕的樣子，但是心裏還是很慌張，最終我還是走了過去。桃花島上有許多孔雀和桃花。然後我們來到池塘邊喂金魚、草原喂小牛……最有趣的是去樹林裏找雞蛋，找到了就放到管理員的雞蛋盒裏，每個人最多隻能撿兩個，也可以和小夥伴一起尋找雞蛋，我和小夥伴找了四個地方，每個地方都只有一個雞蛋，於是我找了四個雞蛋，分給小夥伴兩個，自己兩個，拿着雞蛋交給了管理員，我們非常開心。

午飯過後我們體驗了種蔬菜，種的時候我感覺很奇怪，爲什麼我們種的蔬菜都直不起來？於是我絞盡腦汁地想出了兩個辦法：一是把石頭堆在它旁邊讓蔬菜直起來；二是把土堆多一點，讓它直起來，我採用的是第二個方法，因爲石頭既少又醜，而且上面還有菱角會傷害蔬菜的根部，所以我採用了第二個辦法。種完蔬菜，導遊向我們介紹了古代種植農具，水車、水桶、鋤頭，我們聽得可認真了。

接下來導遊帶我們去玩遊樂設施——彩虹滑草，坐在上面我感覺像從三千尺的瀑布滑下來，心就像從嗓子眼裏蹦出來一樣，上面還有噴頭，把我噴成了落湯雞，但是我很享受這種刺激的感覺。後來又去了海盜船遊樂園，我扮演了一名海盜，另一個同學扮演殭屍，我用手指當作槍指着那位同學，他只好舉起手來投降了。

最後我們來到餐廳坐在椅子上畫畫，我畫了餵魚的情景，畫中的我手裏拿着幾顆魚食在喂金魚，兩隻活潑的金魚圍在我跟前張大嘴巴好像對我說：“我餓了，求你餵我魚食吧！不然我要生氣了。”畫完了這幅畫交給了導遊，一天的小農夫就結束了，通過今天的旅遊我知道了農夫的辛苦，懂得了不能浪費糧食。

小朋友們聽完我的介紹你們是不是也很想去呢？反正我是很想再讓爸爸、媽媽帶我和弟弟去一次。

四年級地方作文 篇7

“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。”陽朔是一個山清水秀，讓人嚮往的地方，那裏的山水讓人流連忘返，那裏的美食讓人回味無窮。它給我留下很多美好的記憶，我今天就給大家推薦一下。

我們來到了陽朔，陽朔的山連綿起伏，灕江的水清澈見底，人在船上坐，船在水上游

，青山襯托着綠水，綠水倒映着青山。你見到一定會感嘆大自然怎麼那樣神奇。

灕江的山不但奇險，而且秀美。有的像老人，像巨象，像駱駝，有的朦朧，有的清晰。灕江的水不但清靜，而且還綠。江裏的水清澈見底，靜得像是一面明亮的鏡子，綠得像一塊潔淨無暇的翡翠。

陽朔不但景色讓人迷戀，而且還有衆多的美食吸引着各地來的遊客。其中啤酒魚最爲特色，大街小巷到處都是啤酒魚的招牌。啤酒魚肉鮮辣可口，沒有一絲魚本身的腥味，啤酒和魚肉的香味可以讓人胃口大開。陽朔的啤酒魚還是廣西十大經典名菜之一呢。說到這裏，你有沒有垂涎三尺呢？

我喜歡陽朔的山，喜歡陽朔的水，還喜歡陽朔的啤酒魚，你也去看看吧。