【熱門】四年級作文集合5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的四年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文 篇1

一個陽光明媚的星期六，我和爸爸媽媽，還有一些小夥伴一起去稽東挖冬筍。在路上，我一直思考着：冬筍是長在平地上的、竹節上的、還是長在地底下的？我們去的地方冬筍應該多得數不勝數吧？一連串的疑問讓我在車上一直坐立不安。

終於到了山腳下，我們一個個七手八腳地搶到一把鋤頭，迫不及待地背在肩上，拎起竹籃，哼着小曲，走在上山的路上。雖然山路很陡，舉步維艱，但快要挖到冬筍的激動心情促使着我們堅定信念、排除萬難，不一會兒就登上了山腰。我擡起頭，簡直驚呆了！一大片一大片青青的竹林密密匝匝，一排排、一行行翠綠的竹子挺立在山坡上，似乎在站崗放哨，守衛着這座美若仙境的山。我彷彿看到了漫山遍野的筍正露出尖尖的嫩芽，朝我微笑着。可是，等我回過神來，才發現無論是在地上，還是在竹子上，根本連冬筍的影子也沒有。我只好隨便找了塊地挖，結果可想而知，沒有任何挖筍經驗的我幾乎翻遍了周圍地的三、四米遠也沒有找到一個竹筍，只撿到了一個根像竹筍狀的東西，媽媽說這是竹子的根，真是令人啼笑皆非！

“我挖到筍啦……”突然，我聽到遠處傳來了爸爸那洪亮的喊聲。媽媽立即放下手中的鋤頭，順着聲音傳來的方向疾速奔去。我也扔掉了心愛的小鏟子，奔走相告：“我爸爸挖到筍啦！我爸爸挖到筍啦……”不一會兒，同去的所有的人都圍在了被首個發現的筍旁邊，大家七嘴八舌地討論着如何將它完好無損地挖出來。也許是終於挖到了一個筍，大家都變得信心百倍，又各自尋尋覓覓去了。我從揹包裏拿出了我偷偷帶來的“祕密武器”——放大鏡！我用它仔細搜尋，捕捉竹筍的蛛絲馬跡。嘿，這一招還真管用，我居然發現了一處微微突起的泥地，我欣喜若狂，用鏟子連續不斷地鏟。哎呀！筍斷了！我心疼地拿起那被剷斷的半節筍放進了竹籃。又發現了一個，這次吸取了前一次的教訓，我小心翼翼地把筍從土裏挖出來了。

太陽下山了，在大人們的再三催促下，我們只好心不甘、情不願地離開了。看着籃子裏那一個個拇指大小的冬筍，感受着全身骨胳肌肉的一陣陣痠痛，我們相視而笑。雖然挖了沒幾個筍，但挖筍的過程卻帶給了我們無窮的樂趣！

四年級作文 篇2

今天早上，爸爸媽媽說白廟櫻花節開始了，我說：‘‘我們一家人去看櫻花吧！’’爸爸說：‘‘好吧，一家人都去，我們就從家裏步行到櫻花基地，我們邊走邊說着話，我看見道路兩邊的各種樹木都發芽了，都顯出一幅美麗的……

今天早上，爸爸媽媽說白廟櫻花節開始了，我說：‘‘我們一家人去看櫻花吧！’’爸爸說：‘‘好吧，一家人都去，我們就從家裏步行到櫻花基地，我們邊走邊說着話，我看見道路兩邊的各種樹木都發芽了，都顯出一幅美麗的風景線，好像是在歡迎我們的到來，不一會兒，我們就到櫻花基地了。

那裏的櫻花樹一排接着一排，有四釐米粗的，有十釐米粗的，每棵樹上都開着不同的顏色的櫻花，有紅雨櫻花.粉戴櫻花.白雪櫻花.日本櫻花.高陵櫻花.緋紅櫻花......應有盡有，就像花的海洋，感覺人在花從中，花在人羣中。那裏人山人海，有七十歲的老人，有幾歲的小孩，還有在戀愛中的情侶，他們都手持相機，給自己愛的人留下一幅幅最美好的回憶，別提多高興了！

我們爬上山頂，向近處望，看到了近處的房子和綠色.黃色的田地，就像一道彩虹。向遠處看，就可以看到隱隱約約的一條條‘‘波浪線’’。

我們一家人看了櫻花，覺得肚子餓了，我們一家人決定在這裏吃一頓飯，我邊吃飯邊想：這櫻花是日本的國花，那它一定非常珍貴吧？我們一定要好好保護它。櫻花本來產於中國的，不知什麼時候流傳到了日本那裏去了？這也是上天給我們每一個人.每個國家的財富。

回家了，這時已經晚上了，啊！多麼美好的一天啊！

四年級作文 篇3

今天，一場可怕的雷雨來臨了。

下午，我正在操場上跑步。突然，一聲炸雷響起，把我嚇了一大跳，感覺渾身的血液都凝固了，我擡頭一看：呀！只見一大團烏雲正慢慢朝學校上空涌過來。這烏雲就像一頭黑色的巨獸，吞噬了湛藍深遠的藍天和潔白無線的白雲。不一會兒，豆大的雨點落了下來，我知道一場恐怖的風暴即將來臨。很快，我聽到體育老師吹哨的聲音就明白要回教室，我以最快的速度逃離了“危險地帶”。

下午第二節課上完，我們排隊回到了班級裏。剛到教室一會兒，就有一聲炸雷想起，很對人都被嚇了一跳：有些女生嚇得用手捂住耳朵；有些女生面如土色，好像剛剛做了一場可怕的噩夢；有些女生打着寒顫呆呆地站在原地；有些女生頭髮根根豎起就像一隻受到了驚嚇的小貓；還有的女生趕緊從走廊衝進了教室，眼裏閃着驚恐。我表面顯得一臉自然，其實我的心都提到了嗓子眼兒了。

炸雷剛剛過去，我就向窗外望去：只見外面大雨傾盆，周圍的`事務都看不清了，只能聽到大樹在狂風暴雨中瘋狂的搖擺。

沒過多久，雨就停了，窗外的樹比之前更精神了。太陽出來了，原來那火熱的光芒，現在也變得柔和起來。我走出教室，清涼的微風迎面吹來，讓人神清氣爽。

就是這場雷雨撲滅了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。

四年級作文 篇4

今天，大姑媽上街買了一個墨綠色的圓圓的小西瓜。姑媽說：“這個西瓜要我和姐姐一起完成。”於是，我們就準備了小刀、抹布。我們把西瓜洗乾淨，在西瓜的五分之一處切了一片下來作爲西瓜燈的帽子。再把裏面的瓜子、果肉挖出來，盛在碗裏，儘量小心翼翼地不要把瓜皮弄破，不一會兒，西瓜皮就被我們掏空了，我們把剩餘的水倒乾淨，我跟姐姐商量一人刻一半。姐姐先在西瓜皮上刻了一個雪花形狀，我看姐姐刻西瓜的力量、大小都很簡單，慢慢的再把刻下了的皮挖出來就成了一個雪花狀，姐姐又在西瓜上刻了一個像鑽石一樣的圖案，只不過它們的擺放方向都是不同的，姐姐把他的那一半圖案刻完了。

這下該換我上場了，我拿起刀，本想刻一個跟姐姐一樣的雪花狀，因爲我覺得那個形狀非常簡單，它就要刻一個十字架一樣的的十字，再刻四個三角形便完成了。可是我拿起刀劃在瓜皮上時就灰心了，因爲西瓜皮很厚，刀的力度不好掌握，所以很不好刻，一不小心就會用力過度，把西瓜皮弄壞了，所以我只能隨意地在西瓜皮上刻幾個鏤空的圖案，使燈光能透出來我覺得我刻的這半邊圖案不怎麼好看。因此，我覺得這是一個失敗的作品。作品完成了，姑媽加工西瓜燈更完美了。由此，我知道了經過這件事做任何事只要不斷練習就會成功。

四年級作文 篇5

最近，我連續看了媒體對“爲就傻娘一頭栽下”的三歲兒童小豪瑞的報導，真是十分感動，也很受啓發，讓我們真誠的爲小豪瑞喝彩吧！

小豪瑞只有三歲，出生在爸爸腿殘，媽媽智障的貧窮家庭，可他那麼聰明伶俐，那麼懂事，那麼孝順。當發現傻娘爬上樓頂十分危險時，不顧一切爬上樓頂救傻娘。傻娘獲救了，可小豪瑞不慎踩住玉米棒，一腳蹬空，從樓頂摔下造成重傷。在昏迷之中唯一的問話還是自己的傻娘。這麼懂事的三歲小孩真的太讓人感動了！怎能不讓我們爲小豪瑞喝彩呢？

看看小豪瑞，回頭再看看生活在城市的這羣小孩，衣來伸手.飯來張口.挑三揀四的生活。稍不如意還向父母鬧彆扭，哪裏能體諒父母的艱辛？老人的不易？

看過小豪瑞的報道後，我們真應該好好反思，好好改變。

小豪瑞是不幸的，但又是萬幸的。他生活在處處充滿愛的文明社會中。小豪瑞救母摔傷成爲近期人們關注的熱點，慰問的.捐款的每天絡澤不絕。公務繁忙的省委書記盧展工伯伯也牽掛着小豪瑞，企業家康慨捐款救助小豪瑞，鄭州大學第一附屬醫院提供最大的醫療幫助小豪瑞。愛的力量是強大的，相信小豪瑞一定會大難不死.健康成長！我們再次爲小豪瑞大聲喝彩！