【精品】假如我是四年級作文彙編九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是四年級作文9篇，歡迎大家分享。

假如我是四年級作文 篇1

樹葉，在小朋友的眼睛裏是一個書籤，在老人的眼裏是濃意……

嗨！大家好，我是一片小葉子，如果你想見到我，是不可能的，那是因爲我還沒出生。

在沒出生的時候，我就在爸爸。媽媽的懷抱裏胡思亂想。想天想地，但是怎麼也想不出外面的景色。我想我腦子裏永遠是一片綠色吧！於是我就把綠色編排出一片畫；可以設計一輛車；一個套子……

爸爸。媽媽都說我是一個大天才，於是，我每天都在搞綠色的設計，不分白天黑夜，都在設計，隨着時間的流逝，我卻一點也不知道。

有一天，爸爸。媽媽叫醒了，並說；有沒有搞，我的夢想是綠色的設計，不是你們說的那種！說着說着媽媽爸爸都你一言我一語地勸說我早日出生。我最後0；3輸了，我只好乖乖聽令。

只聽咔咔咔咔我感覺有一絲陽光透了進來，之後陽光越來越強，最後我連眼睛也睜不了。慢慢適應了，我連忙張開眼睛，發現了四周五顏六色，百花齊放。瞧！花兒正在向我微笑呢！並且說；‘歡迎你來到這個世界上！”湖水清澈見底，魚兒在水裏自由自在，在陽光的照耀下，金光閃閃，漂亮極了。我又發現身邊有許許多多一摸一樣的嫩綠的葉子。

一眨眼，春天到了，我和夥伴門的外衣，都變成了翠綠色，我和夥伴門都感覺春天，就在身邊了！

到了夏天陽光非常強烈，我和夥伴們的外衣都變成了深綠色，都把我們快燒焦了，於是我就埋怨自己的命運不好。這時有一個乞丐走了過來，身上髒髒的，而且還大汗淋漓，於是我和夥伴們一起手拉手爲這個乞丐撐起一片綠蔭。他望着我們好像在感謝呢！

秋天，變得荒涼孤獨，我門的衣服變成了‘枯葉蝶’，隨着夥伴們都一個個隨我而去，我心裏非常傷心，之後，我再也無法牢牢的抓住樹枝了，也飄了下去了。

再見了！我應該葉落歸根了，放心明年我還會再來的！

假如我是四年級作文 篇2

假如我是媽媽，我要給我的女兒買許多長知識的書籍，比如《十萬個爲什麼》、《身邊的科學》、《小哥白尼》等等，讓她學到更多的知識，開拓她的視野。

假如我是媽媽，我還要給女兒買一些歷史小說和名著，比如《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《紅巖》、《高爾基作品》、《安徒生童話選》、《巴黎聖母院》等等，讓她瞭解一些歷史。

假如我是媽媽，我要讓我的女兒小時侯就開始學英語，看名著、背唐詩、學寫字。從小打好基礎，有句俗話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”只有小時侯刻 苦練習，長大以後才能成爲一個有用的人才。要想作文寫的好，必須從小就學會寫日記，一開始，不着急！一句一句地寫，慢慢地，就寫得越來越多了。寫日記是鍛 煉她的觀察力，要留心觀察周圍的事物，把周圍點點滴滴的小事記載下來，會很有意思的！

假如我是媽媽，我想從小就培養我女兒的獨立能力，讓她自己坐公共汽車去上學。這樣，她有了獨立性，長大以後就可以自力更生了。讓她學會自己洗衣服、洗襪子、疊被子，自己的事情儘量自己做。將來上大學，媽媽不在身邊，自己也能很好地生活，讓媽媽放心。多好啊！

假如我是四年級作文 篇3

我有一個慈父一個嚴母，在他們兩個的細心教導下，我一天天地成長、進步，他們把我教育成一個活潑好動的小孩，爸爸總是親切的對我說話，並且陪着我挑戰各種難關，而媽媽則是用最嚴格的方式來糾正我的缺點，讓我不要養成一些壞習慣，我想這些就是家長責無旁怠的責任啊！

隨着時間的流逝，有一天我將長大結婚，而我也成爲一個爸爸，這一刻，我興奮的跳了起來，也在些時我心想，一定要給他營造一個幸福美滿的家庭，讓他每天都能健康、快樂的成長，使孩子變成一個擁有樂觀進取、善於助人和有公德心等好品格的孩子，更要讓他懂得積極上進，在面對事情時能夠有恆心有毅力，因此我會不斷的提醒他做人處事的道理，讓他成爲一位頂天立地有用的人，對社會有所貢獻。

我決不讓我的孩子亂耍脾氣，我要培養他運動家的精神，教導他懂得尊重他人，雖然這只是一個夢想，但現在的我只要好好的聽從父母和師長的教誨，先讓自己有好品德、好習慣，先以身力行，將來就能好好的教育我的下一代。

假如我是四年級作文 篇4

假如我是外星人，我會把沙漠變成一個有山有水有泥土的地方，在上面撒上無數的種子，把它變成一個有山有水，有樹木的地方我是外星人，我是奉命主人的命令，來到地球上把地球變成和平世界，把地球變成更加有數木，有文化我要把地球改成一個發達的更美麗的更完美的一個星球，我想把白雲做成一個汽車，可以飛行的汽車上面可以睡覺，一個屋子裏面舒服極了，可以放一個很重很重的東西，白雲都可以撐住，我們可以在天空中自由飛翔，自由行動，還有下雨時，我們的白雲會自動變成一個擋雨的白雲，絕不會讓我們淋到一滴雨水

還有我想把大海做成一個，可以隨便走的大海就是在海上也不會掉下去，大海如果鯊魚攻擊人的時候，大氣層就會幫我們擋住，鯊魚不會吃掉，我們下海的時候我們不用一些防護準備就可以直接下去，還可以，呼吸，那樣我們就可以看見海里面的所有生物動物物體海鮮等等等等還有我想把有色的`水變成一些乾淨的水，這樣我們就有天然，的水了，不會被污染，也不會不怕沒水喝了，每天都可以去山山水水的地方隨便就可以喝到一口水，而且還是乾淨的。

最後我希望地球可以變得和平，可以變得更加有文化，可以變得更加發達，我希望地球可以變成一個有山有水，有樹木的星球。

假如我是四年級作文 篇5

星期天，一個晴朗的早晨。我來到了收音機旁。忽然聽見了《我是一隻小小鳥》這一首歌名歌。我很崇拜，我想象，假如，我是一隻小小鳥，我會這樣做。

首先，我當然會飛出窗外，所以到高空中，像老鷹一樣在空中盤旋。那時候，我，是多麼自在呀！我俯視大地，看到一片片五顏六色的畫卷，有參天的大樹，有許多五顏六色的鮮花，有跟我同類的鳥正在築巢，啊！這，是我想也想不到的。沒想到，一項只能悶在家裏的我，竟然看到了這麼多與衆不同的畫卷。

當然，我並不會一個人獨自獨享這美麗的世界。我要帶上家人，讓他們坐在我的背上，我帶他們飛上高空，去遙望那多麼美麗的雲彩！我會帶他們來到大海，去看到許多美麗的魚兒。我會帶他們去北京，去我國的首都，看那美麗的景色，啊！我意想不到，這一日，我竟然來到了我夢中都去的地方，親眼看那北京是多麼美麗。我先帶他們到紀念廣場，那裏人山人海，許多人都在跳舞着，我讓他們也下去，與衆人一起跳舞，而我，則一人在他們的頭上，飛來飛去，我，灑下許多美麗的鮮花花瓣，落到了地上，一陣風吹過，鮮花開始變成“龍捲風”形式。將許多的人，包括我的家人，“包圍”着他們，那情景真壯觀，彷彿，我就好像來到了人間天堂一樣。我的身體變輕了，被風吹上了高空。呼——呼——，真涼爽啊！

我又來到天安門前，上面寫着，中華人民萬歲！果然，這語句跟我國的情景一模一樣，我們現在非常的強大，不再受別人的欺凌。以前，那都是戰爭時代，無數的人民，犧牲了。唉！那些犧牲的人民們，給我們，帶來了和平，真是好懷戀他們！

我又來到了那如花似玉的西湖。眼前的美景，讓人陶醉其中！我又飛上高空，站在了西湖上，我向前快速飛過，點起了無數點小水花。我的家人們，在這美景中，歡樂的玩耍……

假如我是一隻小小鳥，我一定會帶家人遊覽世界各地！去看那與衆不同的美景。雖然，這只是我一切的想象，但我知道，我長大了，一定會乘着飛機，帶着我的家人們，遊覽世界各地。

假如我是四年級作文 篇6

假如我是科學家，我要做一個造福於全人類的人。

假如我是科學家，我要用自己的知識發明許多可以給人們帶來幸福與快樂的東西，讓人們在繁忙的工作中享受生活，擁有快樂。

假如我是科學家，我要發明一臺節約糧食的機器，及時把人們吃剩的飯菜轉化成新的能量，這樣就能節約資源，減少浪費。

假如我是科學家，我要發明製造建高樓大廈的機器人，今後機器人就可以頂替人工在高樓上作業，這樣建高樓時就不會發生農民工在施工中因意外失去生命。

假如我是科學家，我要製造一個能源報警器，這樣出現能源浪費現象時，它就會自動報警，提醒人們不要浪費能源。

假如我是科學家，我要發明一個防止酒後開車的裝置，誰要想酒後開車，車輛就自動斷電，這樣就不會因酒後開車發生交通事故，爸爸也就會天天陪着我，不會在晚上出去查酒後駕車了。

假如我是科學家，我要給小學生髮明一種提高記憶力的東西，這樣全國的小學生在學校就可以記下當天的學習內容，每天放學後他們就可以和小朋友盡情地玩耍，享受快樂的童年。

假如我是四年級作文 篇7

假如我是太陽，那該有多好！

春天，我用燦爛的陽光呼喚着冬眠的大地媽媽，她漸漸地甦醒。小溪丁丁咚咚地彈着歡樂的樂曲；柳樹抽出新的嫩芽，春風梳理着她的長髮；小草怯生生從土裏探出小腦袋，迎着風兒擺動着；小動物們也從漫長的冬季裏醒來，唱啊跳啊，在陽光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅裏。這是一派生機勃勃的景象。

夏天，我早早起來照亮千家萬戶，喚醒人們利用早晨這個好時光來鍛鍊身體或認真學習。我用陽光照耀着各種各樣的美麗的花朵，使它們更加耀眼豔麗。

秋天，用我的陽光給落葉畫上不同的顏色，我往果園裏灑出陽光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——真是五穀豐登、瓜果飄香的好季節。

冬天，我散發出暖洋洋的陽光，給人們送去溫暖；我還會去寒冷地區，給人們照射出陽光，讓他們把凍傷發紅的手拿出來曬太陽，使他們的手腳舒展自如，輕鬆自在。

太陽是我們不可缺少的一物，所以我也想當太陽爲大家奉獻。

假如我是四年級作文 篇8

等我上完了大學，我會到小學裏當個平凡的英語老師。

我會捧着教學工具，邁着輕快的步伐，精神飽滿，面帶着甜蜜的笑容走進教室，自信地站在講臺上，用標準的英語，說上一句：“同學們好！”當調皮的同學在那兒大聲起鬨時，我會靜悄悄地走到他身邊，說：“你的醜態已被我看見，舉白旗吧，否則就再表演一遍剛纔的情節給同學們看看，以證明你這個小′卓別林‵的魅力！”同學們聽了鬨堂大笑，笑過之後，我以一句“OK”引入課題。

單調的英語單詞往往令學生們“暈頭轉向”，我會採用最有趣的教學方法教他們學習單詞。像“SANDWICH”、“MANGO”這一類的單詞記不住時，我會教他們結合單詞的中文意思來讀，“SANDWICH”中文意思的三明治，英文讀音與中文讀音有點像，只用記住中文意思，英文讀音馬上出現了咯！我還會讓他們把一個讀音分成幾節來讀，這樣子就更能記得住了。

課外，我會經常地組織學生們去郊遊，去遊樂園，去動物園。在動物園裏，我會和學生們一起和各種動物交朋友，同時教學生猴子的單詞，“ELEPHANT”是什麼動物，“TAIGER”可不可怕，“PANDA”可愛嗎？在遊樂園裏，我會教學生們描繪各種心情的英語單詞。

在我教的班級裏是少不了競賽的，記憶大比拼，繪圖大比拼，搞笑大比拼……都是少不了的不錯哦不錯哦，學生個個都會玩的不亦樂乎，手舞足蹈，比賽的過程也會精彩萬分。學生們在玩中學，學中玩，我的課堂歡聲笑語，我成爲全校最受歡迎的英語老師。不錯哦

假如我是英語老師，我會努力做到最好！

假如我是四年級作文 篇9

大家好!我是一個嗜糖族人，雖然有沙琪瑪、蜜麻花、巧克力和軟糖……這麼多美味可口的糖果，但對我來說還是吃不過癮，假如我是一個糖果大王，那該多好啊！

假如我是糖果大王，我會開一家工廠，來做各種新奇、美味又可口的糖果，例如“酸甜水果棒”:一開始是酸酸甜甜的菠蘿味，慢慢地又會有一股兒甜甜的荔枝味，再後來又會感覺到一股兒蘋果味，接下來又有一種草莓味帶着淡淡的香草味，真是變幻無窮，讓人百吃不厭。

還有一種“魔幻巧克力”，咬下去又香又甜，又鬆又酥，含在口中，立即融化成巧克力牛奶，最後巧克力牛奶還能在嘴中吹出五顏六色的泡泡，吹完還能吃。還有無數不同是新奇糖果，美味可口，包你滿意又喜歡。

假如我是糖果大王，我要建造一座糖果公園。來!跟我一起去參觀一下吧！走進去是由餅乾搭成的大門，天空飄着一圈一圈的棉花糖雲，腳下踩着海綿般的塗滿草莓奶油的蛋糕，走上巧克力石板路，扶着草莓餅乾做的圓柱欄杆，欣賞着奇花異草。草是用奶油做的，花是用蜜汁水做的，有一條巧克力的小溪，上面飄着粉紅色的花瓣餅乾，令人垂涎三尺；溪邊有各種糖果，水果皮建成的涼亭，令人非常喜歡。

假如我是糖果大王，我一定保護好我的牙齒，不能讓嘴裏有蛀牙。