四年級金魚作文錦集8篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的四年級金魚作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級金魚作文 篇1

有一天，小熊去小猩猩家看金魚，那金魚五顏六色，美麗極了。他想：如果我也能有幾條小金魚那該有多好啊！

回家以後，小熊就鬧着要買小金魚。熊媽媽說：“養金魚要餵魚蟲、要換水，可有一套學問呢！”小熊急忙說：“那有什麼，我來餵魚蟲，我來換水，您給我買小金魚吧。”熊媽媽被小熊吵得沒辦法，只好上街買了幾條又肥又大的金魚。回家後，小熊樂極了，天天在魚缸旁看金魚。

有一次，小熊放學回家一看，哎呀！魚缸裏的金魚肚子朝天，快要死了！小熊哇地一下哭了起來。他哭哭啼啼地跑去小猩猩家，小猩猩問：“昨天晚上，你在幹什麼？”。“昨天晚上我和小兔子、小黃狗一起做作業，做完了作業看金魚，我餵了些魚蟲，他們沒有喂，今天早上我看見魚缸裏的水有點混，可是時間來不及了，中午才換的水，下午回來就成這樣了”。“那你們還有誰給小金魚換過水呢？”“前幾天是媽媽換水，今天是我換水，爲了保持衛生，我用的還是涼開水呢！”還沒等小熊的話說完，小猩猩就哈哈大笑起來，說：“得了，得了，用涼開水養魚，魚還不死嗎？”“那涼開水不比自來水更乾淨嗎？”小熊糊塗了。小猩猩說：“唉，涼開水經過了高溫消毒，殺死了細菌，但也去掉了空氣，小金魚在沒有空氣的涼開水裏，怎麼能活呢？”“原來幹什麼都要有學問，是啊，我要好好地學習呢！”小熊喃喃地說。

現在小熊家的金魚遊得可歡啦！

四年級金魚作文 篇2

在幾個月前，我從城市廣場釣來幾條金魚，它們個個“眉清目秀，玉樹臨風”，可惜如今只剩下一條了。

那剩下的一條遍體金黃，頭部呈飯糰形，在頂點後方，有兩顆眼珠子，那兩顆眼珠子烏黑髮亮，如果你一直盯它，還會發現在它的圓溜溜的眼珠子裏，有一層閃閃發亮的“薄膜”（這只是我對它的稱呼，事實上我也不知道它是什麼），非常好看。再往後觀察，你會發現它的邊緣有一對曲形的東西在內外擺動，中間有一條深黑色的狹窄的縫隙，你一定會想這個部位到底是魚的什麼器官呢？現在告訴你：是鰭。

看完了頭部，就該欣賞它金黃色的身體了。它的身體上佈滿了許多周長約是20釐米的菱形鱗片，當陽光照耀到它的身上，它的身體就會發光，如果你是在遠處看到它放出的光芒，你必定會以爲那是一堆在水中燃燒的火焰，只有近看，你纔會發現它是一條嬌小的金色金魚。

它的尾部是它最美的地方，也是最長的地方，如果把它身體分成10段，其中有6段就是它的尾巴，它的尾巴呈橙色，一條條條紋格外顯眼，不比孔雀開屏遜色。

它的“飯”量非常大，以前給它餵魚食，也要用去十分之一的魚食，那些魚食就算一粒也有指甲的五分之一啊！後來在它的第三個 “家”-----------也就是我家的金魚缸裏放了幾株水生植物，然後我就回鄉下了，十天以後回來，第一個問題剛要從我嘴裏涌出，老媽卻先說到：“放心，沒死。”之後我看了一下金魚缸，霎時，我驚呆了，於是我問老媽這幾天有沒有給它餵食，老媽說沒有，我想大家該明白是怎麼回事了吧？那就是它吃完了所有的水生植物！

再告訴大家一個壞消息：我的那條金魚在今天死了。真可惜啊！

四年級金魚作文 篇3

今天，爸爸從百貨市場買來了幾條可愛的小金魚，我非常高興。

金魚那雙炯炯有神的眼睛，不時的眨着，好像一個照相機，把每時每刻都記錄下來；那雙眼睛下面，有着一個小巧的嘴巴，不停的在動，好像在對我說：“ 主人，請及時給我們換水，餵食物。”提醒着我們。又好像一個吹泡泡的玩具，吐出圓圓的泡泡；下面就是他那蠕動的身軀了，像是在跳舞，或是與那些跳舞的人在比賽似的，而且，它們的雙手和尾巴也在不停的搖動，在跳着印度舞，芭蕾舞，拉丁舞……它們聚集在魚缸裏，有的在爭先恐後的搶食物；有的在三五成羣的嬉戲；還有的在曬着太陽……

有一次，我早早的起牀，利箭似的陽光斜斜的射入我的房間，我立刻穿上衣服，手忙腳亂的到客廳裏，來看一看小金魚 有沒有醒來，“啊！爸爸媽媽，快醒醒，小金魚全都死了！”我一邊說一邊用手推着牀上的爸爸媽媽，讓我急得快哭了。這時，媽媽的臉上露出一副難看的表情，說：“怎麼會呢？一定是你看錯了吧！”說完，又躺下去。“不會的！他們的表情一個個和吊死鬼似的,真的，不信你去看看！”我堅定地說。這樣，媽媽纔起來，去看一看。到了魚缸邊，媽媽立即大笑起來！我生氣的說：“魚都死了，你怎麼還笑！”這時，媽媽笑得更厲害了，眼淚都快流出來了，過了一會兒，媽媽才坐下來對我說：“那些魚睜着眼睛一動不動，並不是死了，而它們是在睡覺。”“睡覺？”“對，只不過是它們睡覺時是睜着眼的，與我們人類睡覺時有些不同而已。就像是海豚睡覺時還能遊動一樣。”這時，我才羞愧的說一聲：“噢！”

通過這件事情，讓我更多的對金魚有了深入的瞭解。我愛金魚！

四年級金魚作文 篇4

大家都知道小魚，可是小魚是離不開水的，所以大家都感覺小魚很難養，而我就感覺小魚很好養，是因爲我有一條小金魚叫貝貝，它有一身像龍一樣的鱗片，還有一雙水汪汪的眼睛，有一條小尾巴在最後，有一些黑色的花紋，把貝貝打扮的更加美麗。

貝貝是小頑皮，有一次我正在寫作業，媽媽叫我吃飯，我看了一眼貝貝，它一動不動的躺在那裏，當時我大吃一驚，過了一會兒我發現他還沒動，還以爲貝貝報銷了呢，害我大哭起來，可能是被我的哭聲嚇的，貝貝猛地一跳，原來我被這個小傢伙給耍了。它歡快地游來游去，好像在說:“小主人，上當了吧，呵呵......。”破涕爲笑的我無奈地去吃飯了，我把這件事告訴了爸爸、媽媽和妹妹，他們都呵呵地大笑起來，反正我覺得只要能讓別人高興也是很值得的。

還有一次，我在家一個人時，看到了一場別開生面的比賽。我看到貝貝和它的“室友”小小正在比賽游泳，貝貝熟練地遊了起來，一圈，二圈，三圈......只聽見“嘣”的一聲，貝貝碰到了魚缸上，我心痛地跑了過去，問它：“你還好嗎，貝貝？”它好像聽懂了我的話，搖搖尾巴游走了。

小貝貝給我的生活帶來了許多驚喜和快樂。謝謝你，小貝貝。

四年級金魚作文 篇5

我家有兩條小金魚，很討人喜歡。它們一雄一雌，雄的金魚是金紅色的，雌的是雪白色的。

兩條金魚的眼睛鼓鼓的，好像兩個小燈泡。圓圓的小嘴好像一年級學過的拼音字母“O”。鰓一起一伏的，像一個彪形大漢在吹氣。圓滾滾的肚子佈滿了各色的鱗片。尾巴分三瓣，展開時像蝴蝶展翅，真是好看。

金魚吃食時很有趣。如果你把魚食投到魚缸裏，金魚就會用軟綿綿的胸鰭向後撥水，拖着絲綢的'大尾巴，快活地向食物游去，然後伸出圓圓的小嘴巴把魚食和少量的水一起吞下，接着張開鰓蓋把多餘的水分排出體外。

如果你以爲金魚不睡覺，那就錯了。其實，金魚和其它動物一樣，也需要睡眠。金魚睡覺時，在安靜的角落一動不動，好像一座小石雕。因爲金魚沒有眼皮，所以它們睡覺時，眼睛也不會閉起來。

我愛這可愛的小金魚。

四年級金魚作文 篇6

奇妙的大自然中每種動物、植物都有着一些微妙的聯繫，它常常使人們捉摸不透。

我有兩隻一大一小的烏龜和一紅一黑的兩隻金魚，把它們分別養在兩個魚缸裏。一隻大的烏龜殼下長有魚鱗形狀乳白色花紋，十分活潑，我給它取名爲“歡歡”。而另一隻稍小的烏龜顯得有點膽小，因而我給它取名爲電視上一位勇敢的主人公——“泡泡”這個名字。

媽媽這段時間特別忙，總是到外地出差，這不，最近幾天我又到表妹家過夜。幾天後，媽媽從外地回來，上課時，我總不免有些擔心：烏龜這麼多天沒有水喝，沒有東西吃，會不會已經死了。一放學我就迫不及待地回家去把烏龜放在養魚的魚缸裏，讓它一次喝個飽。誰知道，過了不一會兒，一場龜魚大戰就正式開幕了。只見“歡歡”朝那條黑金魚張牙舞爪的游去，可黑金魚顯得很鎮定，一動不動地待在那兒，在“歡歡”遊近些時，似乎戲弄“歡歡”，一下子用尾巴搧一下“歡歡”的頭，然後飛快地遊走了。這使“歡歡”感到了莫大的恥辱，壓着怒火，一聲不吭地來到“泡泡”身旁躺下，虎視眈眈望着黑金魚。而“泡泡”剛纔親眼目睹了黑金魚的速度之快，也充分了解了剛纔“歡歡”失敗的原因。於是，“泡泡”便挑中了速度相對較慢的紅金魚。“泡泡”慢吞吞地在紅金魚周圍游來游去，使對方誤解自己沒有敵意，只想交朋友。果然，這條愚笨的紅金魚上當了，開始向“泡泡”游過去，它的同伴——黑金魚見了，急忙的阻攔紅金魚前進。這時，“泡泡”見情形對自己不利，二話不說一下撲到紅金魚身上，而“歡歡”也游去幫“泡泡”的忙。“泡泡”雖然壓住了紅金魚，但肚子下總有一些縫隙，還不能壓死它。接着，“歡歡”和“泡泡”都互相用頭碰碰對方，似乎在密謀着什麼。過了一會兒，“泡泡”把面向“歡歡”的一邊殼稍微擡起一點兒，紅金魚一見到出口，就立馬從裏面鑽了出來，“歡歡”看到紅金魚游出來了，突然咬在紅金魚的背上，疼得紅金魚直在水裏翻騰，不過“歡歡”還是不鬆口。不久，紅金魚就死了，“歡歡”和“泡泡”就一起把紅金魚叼到了一個角落裏，分享這一美食。

大自然每個生物之間的關係總是無所不在的，弱肉強食也是大自然的基本法則，例如：鯊魚吃章魚，章魚吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米……

四年級金魚作文 篇7

我們小區裏有一汪湖水，水裏有一羣金魚。它們無憂無慮，生活得悠然自得。

金魚游泳的姿勢優美得很。瞧，它們身着大紅色的泳衣，身子扭來扭去，張開魚鰭，尾巴左一搖、右一擺，便輕盈地畫出優美的弧線，飄逸極了。

金魚玩耍時非常可愛，眼睛瞪得大大的，好像兩個大燈泡。你一推，我一擠，水花四濺，尾巴尖兒甩出晶瑩的水珠，“噼啪噼啪”間，水面就漾起了波紋。

每當我把食物扔下水，它們就會瞬間飛快地從四面八方游過來，把頭露出水面，嘴巴張成“O”型，迅速地吃食。那嘴巴圓溜溜的，一張一合，還不停地吐着泡泡，真是可愛！有一次，兩條金魚爲了一粒食物爭搶了起來。一個在這頭，一個在那頭，真可謂四目對射、兩不相讓。忽然，它們同時把自己的那一半食物吃掉。哈哈，它們吃的時候親嘴了，可一轉身又去尋找別的食物了！

金魚既貪玩又機靈，還是天然的游泳“健將”。我跟它們的感情非常深厚，就像朋友一樣。

四年級金魚作文 篇8

我家養了三條金魚，它們分別是黃色的、黑色的、紅色的。白天，它們有時在嬉戲，有時在吃食。

有一次，我在給金魚餵食。我先放了一顆進去，我剛放進去，它們就一擁而上，瘋了似的爭搶食物，還在不停地搖尾巴，濺起了許多水花。我又放了一顆進去。一條金魚看見了，就遊向那顆食物，其他的兩條金魚好像有鼻子，像是聞到了氣味似的，也急忙跟着跑過來。它們互相爭搶着。先發現那顆食物的金魚好像在說：“走開，走開，這是我先發現的。”旁邊的一條好像在說：“你剛纔都已經吃過了，現在還想吃，真得寸進尺。”另外兩條不甘示弱，它們還是繼續爭搶。我趁它們不注意的時候，又放進了一顆魚食。一條金魚看到了，又游過去，一口吃了。這三條金魚，一條吃了兩顆，另一條吃了一顆，還有一條一顆也沒吃到。它沒精打采地遊開了，似乎那條吃得最多的金魚像勝利者一樣，很高興，不停地搖着尾巴。我看到那條沒吃到魚食的金魚好可憐，就在另外兩條魚沒注意的時候，給了它一顆。它吃完了，就開心地遊開了。

這就是我家的金魚，活潑可愛的金魚。