【必備】小學四年級敘事作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學四年級敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級敘事作文 篇1

我的童年很快樂,我結實了不少的夥伴。有同學.鄰居.還有親友 等……。最讓我留下深刻印的人名字叫：楊健輝。一個圓圓的臉，一雙和寶石一樣亮的眼睛。一個長長的鼻子有着一張能說會道的嘴，她是一個很可愛的的一個小姑娘。很懂事也很乖巧，老師同學都說她懂事也很乖巧還說都要向她看齊。

而且她爲何讓我留下深刻印象呢？那還要從我來的那年說起，記得有一次：我的筆壞了我不敢跟姨媽說，楊健輝知道了就用自己的零用錢買了一隻筆給我。還有一次: 我是在學習上遇到了問題不敢問姨媽只能問楊健輝，楊健輝說：‘‘你先思考一下如果實在不會在問我我說：“哦。我左思考右思考還是不會，我去問楊健輝她很仔細的教我認認真真的學一會兒就會了。從這兩件細小細小的小事使我深深的感受到了，她是一個善良的人，以後我要多向她學習，學習她樂於幫助人，這就是她給我留下深刻印象的原因。

小學四年級敘事作文 篇2

晨起開門雪滿眼，雪白雲淡日光賽。推開窗戶看到的就是這樣的景色。厚厚的雪像是給房屋蓋上一層被子，給松樹戴上了一頂帽子，給街道鋪上了白色的地毯，遠遠的望去，白茫茫的一片，真是美麗極了！這一場悄然而至的大雪，帶走了秋天裏最後一片飄零的黃葉，也帶走了滿世的塵埃。

我伸出手，接住雪花，雪花在手心裏融化了，涼絲絲的。吃過早飯，約了幾個好朋友，去十三道街的廣場堆雪人，大家各自從家帶了工具，我們分工，有的人團雪人的身體，有人的團雪人的頭，有的人還從家裏帶來了鈕釦做雪人的眼睛，還有人帶了胡蘿蔔做雪人的鼻子，一會兒的功夫，一個胖乎乎的，栩栩如生的雪人就做好了。連那些遠道而來的遊人都跟我們的雪人合影留念。我們的雪人走向了世界，我們的雪人要出名啦，大家都忘記了寒冷，圍着雪人歡呼雀躍。

不知道是誰起了頭，打起了雪仗，雪球在空中飛舞，我左躲右閃，還是捱了好幾下打，雪球落會我的身上，頭上，我也變成了雪人。時間過得可真快，不知不覺已經中午了，大家戀戀不捨的回家了，雪地上留下一串串的足跡，嘎吱嘎吱的聲音像是一首動聽的樂曲，伴隨着我們回家的路。

樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫着，把我們的歡笑聲帶上了天空，傳向四面八方……

小學四年級敘事作文 篇3

申珍珠想讓我去她們家玩，媽媽不同意，我很氣憤。於是一回到家，我就生氣地問：“媽媽，你憑什麼不讓我去申珍珠家玩？”“因爲你沒有時間觀念，在同學家好久也不回來。”媽媽說，“結果你回家都沒時間寫作業了。”“那我就在她們家寫作業還不行嗎？我特別想去她們家玩，求求您了。”我由氣憤轉爲乞求。“不可能。”媽媽堅決地說，“如果你和她一起寫作業，很可能互相抄答案。”“那我和夥伴們都不能互相瞭解了。”“等你六年級畢業後，你們有的是時間玩。”媽媽慢慢勸解我。“真的嗎？”我將信將疑地問。媽媽拍拍我的頭說：“真的，你快去寫作業吧。”“好的”我到書桌旁去寫作業了。

小學四年級敘事作文 篇4

一個寧靜的夜晚，我仍然往常一樣聽了一個故事便想入睡了。不過，今天這個“金雞”的故事，引起我無限遐想。“金雞吃穀子能生金子，那我吃白紙就生銀子啦！”我自言自語道。這有趣的想法，在我腦裏閃過，鼓勵我去吃白紙。我一邊將撕了的白紙往嘴裏塞，一邊喃喃自語：“人們真笨，要像我這樣吃白紙生銀子，那不是早就發財了嗎？……”晚上，我甜甜地做着美夢入睡了。

第二天早上，我早早的起來，準備“生銀子”。我坐在沙發上，總是摸着自己的小肚皮，看它有沒有“長大”。“噹噹……”時針已指向10點，我見自己的肚皮還沒有什麼動靜，這下急了，我便焦急地問媽媽：“媽媽，我的肚皮怎麼還沒有長大？”“什麼？肚子長大！”媽媽用異樣的目光看着我。“不是您告訴我的嗎？那個金雞的故事。金雞吃穀子生金子，我吃白紙怎麼沒生白銀呢？”“哈哈！”媽媽咯咯笑了，笑得像一朵綻開的菊

花，我也莫名其妙地笑了。

後來，我便去告訴媽媽：“媽媽，我終於你爲什麼笑了，是因爲那金雞下金蛋只是童話故事。

啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年趣事，搖出千千萬萬人的美好未來！

童年是歡樂的，童年是無忌的，童年是……每個人都有自己的童年，我的童年是幼稚無知、歡樂可笑的。

小學四年級敘事作文 篇5

我從二年級的時候就開始練了書法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現在已經開始寫毛筆了。

我是這樣開始學書法的，在我二年級剛開學的時候，老師佈置了寫字的作業，我看到這一項作業的時候很高興，心想今天沒有別的作業，只有一個抄的，我回家三兩下就把作業寫完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時間裏，媽媽看了我最近寫的作業，很生氣，所以就把我給叫回來，又重新認認真真的寫了一份。

就這樣媽媽和爸爸商量着要給我報一個書法班，我聽到這個消息，就跑去問爸爸媽媽爲什麼要給我報書法班，媽媽說：“最近你寫的作業上的字很不好看。”所以就給我報個書法班好好練練字，到了第一天去書法班的時候了，我聽到媽媽叫我去上書法班，我連忙躲了起來，可是這一招在爸爸媽媽面前，根本沒有用處，我還是來到了書法班。

那裏的老師是一個男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現在那裏聽了一節課，爸爸媽媽覺得還不錯，就給我報上了，一開始的時候書法老師佈置的作業我根本就不想寫，都是媽媽催着我寫，在寫的時候，我很靜不下心來，就光圖快，不管字好不好看，只要寫完了就行了，寫了一段時間以後我漸漸喜歡上了寫字，我在上課的時候認真聽講，好好地寫字，回到家的時候我認認真真的寫字，我的字提升的很快，到了三年級的時候我轉了鋼筆，大約在四年級下冊的時候我又轉了毛筆。

在練毛筆的時候，我覺得很難，練完毛筆以後覺得收完很痛，可是我還是堅持了下來。

直到現在我還是堅持練字，我爭取越練越好。

小學四年級敘事作文 篇6

古人云“民以食爲天”。20xx年xx月xx日，我們周寧縣迎來了首屆“海峽兩岸美食節”。聽到這個消息，我和媽媽立刻去了一趟河濱西路。

還沒見到美食呢，就已經聞到了香味，我吸了一口，嗯，有羊肉串、鐵板魷魚、鮮榨果汁……一眼望去，美食攤散發出來的熱氣連成一片，瀰漫開來，十分壯觀。

左近印度飛餅攤，只見一個黑臉黑手的印度大叔，拿起一團麪粉，手心用力一拍，一下，又一下，然後，雙手抓住一角不停地甩啊甩，原來又厚又小的麪粉團變得薄如蟬翼，比臉盆還大，他往上撒上一些調料，小心翼翼地摺疊成一個四方形，放在煎餅鍋上，另一個拿鏟的印度大叔不停地翻動着餅，熟了以後再把它切成四四十六塊。剛做好，一大羣食客圍了上來，手中拿着錢，喊道：“我要!我要!“

繼續往前走去，咦，我是在做夢嗎?只見羊肉串攤前，一個師傅戴着面目猙獰的豬八戒頭套，隨着音樂跳起了舞蹈，另一個師傅頭戴狼牙怪頭套，身穿骷髏服，手拿着一百多串羊肉在鐵板上滾動着，經過此攤的食客們都忍不住停下腳步望一眼。

在美食節中，最開心的要數那些小朋友了，他們有的左手拿着六串鐵板魷魚，右手拿着十串羊肉串，還讓大人幫忙拿着果汁，眼睛還盯着各種美食攤，生怕錯過了什麼美食。

美食節中，最讓我難忘的小吃莫過於鐵板魷魚了。看着那“滋滋”作響的魷魚，我的口水真是“飛流直下三千尺”。終於，魷魚烤好了，我迫不及待地奪過鐵板魷魚，分出一串就往嘴裏塞，魷魚剛下肚，我的臉立刻變得通紅，忍不住發出一聲“辣死了!!!”還好老媽給我一瓶藍莓汁，才避免我的舌頭着火。

九點的時候，我們才帶着撐到不行的肚子依依不捨地離開河濱西路。

小學四年級敘事作文 篇7

這是發生在三個星期前的事，可是每當我回想起來，就感到後悔莫及。

記得那天課間操的時候，我去教室拿鋼筆。回到教室，看見只有李彤自己。我問他問什麼沒去做操，他說不舒服，我沒再管。就去拿東西了，我找啊找，怎麼也找不到我的那隻名貴的鋼筆了，就想：會不會是李彤偷走了？我心中有很多疑問，想到這裏，我就去問他。李彤說：我也是剛剛回來，肚子很疼。

我覺得很納悶，回到家把我的小屋，找了好幾遍都沒有找到，客廳、臥室翻遍了也不見鋼筆的蹤影。於是我又去找李彤，李彤說：我真的沒拿，你愛信不信！聽了這話，我的氣不打一處來，對他大吼大叫起來：你怎麼這樣，不是你會是誰呢？只有你自己在這兒，拿了別人的東西還不承認。還不快點還給我！他再三強調沒拿，還氣哭了，可我就是不相信。

回到家裏，我把一切的`事情告訴了媽媽，媽媽說：你真是亂誣賴好人啊！無憑無據怎麼就下結論呢？是我昨天拿了你的鋼筆去用啊！這時，我的臉就向紅雲！~~

媽媽說的這番話令我非常害羞非常後悔，我回到學校是對李彤說：對不起，我錯怪你了！

今天這件事真令我後悔阿！

小學四年級敘事作文 篇8

夏日已襲來，坐在教室裏，享受着班級的歡樂。再想想這樣的日子還有多少呢？這樣的歡樂又還有多少呢？班級，充滿歡樂的班級，有52個人的班級，有52份心。X班，你在我心裏。

你變成秋風，吹進我心裏

迎着秋風，第一次踏進X中學，心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學爲驕傲。“嘿，你好啊！同學們初次見面，都互相打招呼。想想，我們需共渡三年的初中生活。那一刻，你便在我心裏。班主任正爲我們介紹我們的新班級，我們的新校園。你的美麗，你的一切，便佔據了我的心頭。

你變成熱水瓶，溫暖我的心

冬天來了，今年的冬天異常地寒冷。“哎！什麼鬼天氣呀！這麼冷！”同學樣抱怨着。“喂，我這裏有熱水瓶，來暖暖吧！”一位熱心的同學慷慨地奉獻出自己的熱水瓶。這個冬天不再寒冷，因爲我們的52顆心緊緊地靠在一起。此時，你在我心裏。

你變成一片綠，鑽進我心裏

春姑娘穿着美麗的綠衣裳，飛遍大地，撕下了一大片碧綠。我們的班級因爲春天的到來，猶如那些萬物在那片綠中變得生機勃勃。“好，球進了！”一個瀟灑的動作將籃球緊緊地扣在籃筐裏。“不好，老師來了！”他們丟下球，倉惶逃跑，好像是被發現偷油的老鼠。多麼有活力的班級啊！這時，你在我心裏。

你成夏日的太陽，照耀的我心

臨近中考了，夏天的太陽毫不示弱，將金色的光輝灑滿大地。在此時，同學樣互相鼓勵加油，一起相約中考的遊玩。歡樂的日子，不多了。我把這些都放在心裏。

三年來，每一天的回憶歷歷在目，老師的一句鼓勵，同學的一句“你好”凝聚成你——X班，此時都變成了一句話：“你在我心裏！”

小學四年級敘事作文 篇9

呵呵，今天可真開心啊！平時懶得運動的媽媽，今天居然主動邀請我和爸爸打羽毛球，真是太陽打西邊出來了！原來她的體重超過了歷史記錄，使她受到了打擊，出於減肥這才與我們打羽毛球，不過，這也不錯，我這個新手也可以亮亮我的“非凡球技”。

到了球館，我拿出球拍，迫不及待地對媽媽說：“媽媽，開始吧。”說我就開始發球。可是，第一下，打不球，第二下，還是打不，第三下好不容易打了，卻被媽媽擋了回來。我連接發了好幾個“高球”，但都被媽媽接住了。接下來，我輸得更慘了，我被媽媽那不知名的“飛球”打的落花流水。我想：唉！今天可真倒黴，看到我垂頭喪氣的樣子，爸爸對我說：“你是新手，輸給媽媽是正常的，讓我來教教你吧。”

只見爸爸左手拿起羽毛球，把球輕輕地往上一拋，右手舉起球拍，對準球狠狠打下去，球輕盈地飛了出去，我羨慕極了，拿起球拍，學爸爸的樣子，就要發球，可沒想到，由於用力不均勻，我不但沒把球發出去，而且還摔了個“狗啃泥”。我惱羞成怒地把球拍扔在地上，大聲說：“打羽毛球真沒勁，我不學了”。爸爸聽了，走過來，拍我的肩頭，親切地對我說：“萬事開頭難，無論做什麼事，都不能半途而廢，只有持之以恆，才能成功。”聽了爸爸的話，我重新拿起球拍，繼續練習。我學爸爸的樣子，把球輕輕往上一拋，右手舉起球拍，對照球狠狠打下去，一次、兩次、三次……不知學了多少次，終於，我所發出去的球能輕盈地飛出去了。接下來，我就開始和爸爸比賽。

爸爸先發球，羽毛球飛到我頭上，我又把它打回去。只見羽毛球在我們倆中間飛來飛去，可是，好戲不能常上演，打打，爸爸突然打了個特別高的球，哈哈我也不是好欺負的，我抓住機會一扣，球過去了，這時爸爸又來了低球，我沒接住，只好乖乖的丟了一球。差距越來越大，怎麼辦呢？爸爸說：“你還是投降吧。”我回應說：“士可殺，不可辱。想讓我投降，不可能。”我來了一個調虎離山之計。往左面打了一球，爸爸接住了。我又往右面打了一球，球以迅雷不及掩耳的速度飛到了地上，爸爸沒接到，他目瞪口呆，我哈哈大笑，連在一旁觀戰的媽媽都給我鼓起掌來。我和爸爸的戰鬥越來越激烈，我越戰越勇，最後我以21：19險勝爸爸，以成功告終！

這次學打羽毛球，不僅增強了我的體質，鍛鍊了我的身體，更讓我懂得了：無論做什麼事都不能半途而廢，只有持之以恆，才能成功。學會打羽毛球真好！

小學四年級敘事作文 篇10

上午，妹妹來我家玩，她一進門就撒嬌的抱着我的腿不放，還不停嚷嚷着：“姐姐，你教我包餃子吧！”看着她期盼的眼神，我的心一下子就軟了，可問題是從小到大我還沒包過餃子呢！不過，爲了我的面子，“不會包餃子”這幾個字還是卡在了我的喉嚨裏。於是，我答應了她的要求。

媽媽買來了餃子皮和餡料，我這個小老師就要正式“上崗”啦！懷揣着一種緊張而又興奮的心情，我拿起了一塊餃子皮，妹妹立馬“照葫蘆畫瓢”，有模有樣地學了起來。我將餃子皮放在手心中間，憑着以前看媽媽包餃子時的記憶，用筷子夾起一些餡料，放在皮子上，然後對半一折，兩手一擠，一隻餃子就完成了。正當我得意洋洋的向妹妹炫耀時，不知怎麼的，餃子皮竟然破了，裏面的餡料都冒了出來，我立刻手忙腳亂，又用兩張皮子才把它補好。“萬事開頭難”，有了第一次的經驗後，我的餃子越包越漂亮，手法越來越嫺熟，妹妹也學會了。不一會兒，桌上就出現了一大盤餃子。廚房裏，餃子們跳下鍋，像一個個小仙子在水中歡樂的舞蹈着。

就這樣，我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利，但人生的道路上永遠不可能一帆風順，只有去勇敢嘗試第一次，纔會有成功的希望。我愛第一次，她教會我成功的祕訣，她像破土的新芽，給我向上的力量。