四年級下冊作文錦集8篇

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的四年級下冊作文8篇，希望對大家有所幫助。

四年級下冊作文 篇1

叮，叮，叮，上課了，這節是體育課，我高興的跑向操場。

只見老師慢悠悠地走來，吹了幾聲哨，我們聽見哨聲馬上排好隊。老師說“今天我們練習跳遠”。老師剛說完，同學們有的高興地大叫起來，有的高興地跳起來，有的高興的大吼一聲，有的高興地鼓掌別提興奮了。

老師把我們帶到沙坑前，把同學們分成男生女生兩隊。首先是男生開始跳，他們排着整齊的隊伍，踏着有力地腳步，好像要把我們女生打敗似的。我們女生也憋足了勁，充滿了勇氣。。。。

“ 嘟”比賽開始了，只見男生們用力一跳，跳出了沙坑，啊，好遠啊，真像孫悟空翻跟頭似的。接着趙康其跳了，他跳起來，雙腿一擺好像要飛起來，突然在他快飛上天的時候啪地一下掉了下來，引得我們鬨堂大笑，他費那麼大的力氣，可結果跳的並不遠，所以我們笑他不是在跳遠而是在跳高。

終於輪到我們女生了，我們使出吃奶的勁用力一跳，可跳地並不遠，反而讓男生看笑話了，女生一個接一個可始終跳到一個位置。輪到我了，我使出全身的力氣用力一跳，終於比別人跳地遠一些。。。。。。最終我們女生還是輸給了男生。

雖然我們輸了，可我們還是笑嘻嘻地，因爲我們上了一節開心的體育課。

四年級下冊作文 篇2

夥伴們，你們欣賞過鄉村的景觀嗎?你們應該沒看過吧，我今天就帶你們去見識見識。

一到秋天，那裏的空氣就變清新了，你吸一口新鮮空氣吧，有點涼爽又有點清香，比城市裏的空氣好多了。你認真去感受，還會感到輕鬆，好像剛剛醒來似的感覺。

太陽露出一絲陽光，不一會就從雲層中升起，一束束陽光照在身上會讓你精神百倍，旁邊人家的大公雞也在報喜呢!

河邊的草地形成了一個天然體育場，所以會有許多小孩子在這草地上翻跟斗，相撲等等。

我介紹的好嗎?下次你去親眼見識就知道了。

四年級下冊作文 篇3

今天，我們五年級的全體師生去了石景山遊樂園實踐。

在這裏，我們體驗了一些項目，而其中令我印象最深的莫過於是音樂船了。當時，老師說：“現在，讓我們向音樂船出發!”哦?音樂船，難道那裏是音樂世界，才取名音樂船的?於是，帶着疑問，來到了這裏。“人真多呀!人山人海的，排的隊就像長龍一樣。”站在隊伍中，環顧四周，只見旁邊還有各種各樣的項目：那一個個靈巧的海豚模型在自己的區域裏游來游去;一個個可愛的小兔子模型在你爭我搶地吃胡蘿蔔;這一個個憨厚的大熊貓模型在進行着摔跤比賽……往前一看，原來這音樂船並不是我一開始想到的那樣，是個音樂世界，而是一個旋轉的遊戲項目。它可真刺激：先稍慢地轉幾圈，之後再逐漸地轉快起來，船身還會左搖右擺的呢!此時，只覺得再長的隊也不長了，再熱的太陽也不熱了。

終於輪到我們班體驗了，我迫不及待地找了個座位，準備馬上體驗這麼刺激的項目。“開始了!”我趕緊按照工作人員的提醒，抓好了扶手。首先是稍慢的轉幾圈，接着轉的速度變得越來越快了起來，眼前的景色轉瞬而即逝，並且，座位還左右搖晃起來，在轉圈的時候，風呼呼的迎面而來，使人感到就像是在飆車，非常的刺激。這時，突然有個人一下子撲到了我的後背上，原來是旁邊的小楊同學呀。由於她對船身旋轉有點“猝不及防”，所以便撲在了我身上。而我根本就坐不穩，則是一直靠在船壁，緊抓着扶手。害怕被這個音樂船旋轉的速度給甩下去。實在是太好玩了!下船後，同學們流連忘返，總覺得時間過得太快，還想再來一次。

石景山遊樂園，你帶給了我許多歡樂，我還會再來的!

四年級下冊作文 篇4

留心大自然，你會發現，燦爛的陽光昭示着無私，廣闊的海洋顯示着寬容，就連牆角的一株不起眼的小草，也能帶給我們希望。

生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光是無私的，無論你美或醜，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠於自己的職業，不懈努力；要在他人遭遇困境時，伸出援助之手；要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的無私，爲我們鍍上真善美的光環，我相信，虛僞、殘忍、醜陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。

面朝大海，春暖花開。聽着浪花拍擊着礁石的聲音，就似是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正是“海納百川，有容乃大”的大氣，也是“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節、豁達開闊。失意了，聆聽海的呼喚；悲傷了，聆聽海的歌唱；成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。

“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”聽，你能聽見牆角那株小草的“深情獨唱”嗎？你聽不到。小草纔剛探出頭，她那麼小，小到幾乎被世界忽略……但她並不自卑。是的，她小，但她想出人頭地；她不被在乎，但她只想努力唱完自己的歌。小草，帶着強烈的生的希望，終於，她鑽出牆縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。啊！這份執着，這份頑強，無不令我們爲之動容。在困境面前，我們也要似小草一樣，懷揣希望，奮力拼搏，實現自己的夢想！讓希望，紮根心房。

大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啓示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧！

四年級下冊作文 篇5

老師，我想對您說，您爲了我們的成長，操碎了心。我要對您說——謝謝!

我的成績總體來說不是很好，上課不守課堂規則，常常成爲一個說話、做小動作的學生，但是經過您幾年來耐心的教育，我有所進步，您爲了我們的學習、健康默默無聞地作着貢獻。您還是我們的朋友，春天，您帶我們去春遊;夏天，您悄悄打開風扇，爲我們營造一個好的學習環境;秋天，您帶我們去採摘;冬天，您和我們一起打雪仗，堆雪人，滾雪球，那是，您微笑着看着我們快樂的身影。爲了我們健康快樂的成長、學習、生活，您費盡心思。

記得有一次，我上體育課的時候，我和方子恆互相投石子，他一不小心把石頭投到我的嘴皮上面了，在校醫室檢查的時候，許多同學都來看我，問我怎麼樣了，那時候，真是嘴皮子上面疼，心裏面確實暖暖的。我到了您辦公室後，您仔細檢查了我的傷勢，之後，又訓斥了方子恆。我回到班裏，課上了一半了，下課後同學都問我：“你還疼不疼了，怎麼樣了?”同學們之間相互關心，都是您平時教育的好啊。

有一次，上課了，我提前做完了《隨堂》的1、2頁，開始看《貓武士》，被您看到了，您用嚴厲的目光看着我，好像在說：“上課時間不準看課外書。”我立刻把書收回金鑾殿——書包，您馬上“陰轉晴”，可是，我該幹什麼呢，對了，檢查作業，我的大腦給了我一個非常好的主意。您看着大家，微笑了。

我們的成績因爲您提高了很多，而且，我們班一直是學校的優秀班級，這與您的辛勤付出是分不開的。我一定要好好學習，不能辜負您對我的期望!

四年級下冊作文 篇6

肖老師，我真的有很多話不敢對您說，這次作文是說說心裏話，我要借這個機會一次給您說完 。我實在太愛太愛上您的課啦!您常常會和我們說一些關於課文的幽默故事、課文的傳說和課文作者的'事蹟……

可是，您每次叫同學們把作業答案寫到黑板上時，怎麼也不叫我，您叫了成績比我差的人和成績比我好的人，我每次舉手，舉到手非常酸了還在舉手，可是您怎麼就是不叫我呢?

還有，肖老師，前面一篇作文《將心比心》，您說我模仿課文太多了，可是我那次在醫院真的看見一個阿姨，不罵護士，反而鼓勵護士，還和護士說她孩子的事，如果我沒看到就——就天打雷劈。

肖老師，雖然我語文成績在班上很差，但您能不能讓我當個班幹部呢?來個小隊長也不錯嘛， 因爲我 想用它來增加我的信心，讓我以後好好學習，天天向上，爭當班長。

肖老師，請您相信我，我一定會更加努力的!

四年級下冊作文 篇7

走在傍晚的路上，擡頭中無意間看見了天邊那抹美麗的亮光，那是夕陽的光輝。夕陽的光不像早晨的陽光一樣溫和，也不像中午的陽光那麼耀眼，這時的太陽發出的光是橘紅色的，整個太陽就像是一個大橘子被天邊的羣山托住了一樣，顯得分外美麗！

太陽一步一步地“滾落”着，橘紅色的光愈來愈紅了。陽光所到之處，染紅它身旁的雲彩。天邊的雲霞也漸漸紅了，就像是天上的神仙穿着霓裳在行空飄遊一樣，顯得格外耀眼奪目……慢慢地，天邊的雲霞像是一塊大畫布潑上了一片漸變的紅色一樣，漸漸紅了一大片。“最美不過夕陽紅”，沒有誰的畫筆能與夕陽一樣把這種紅描繪得如此美麗，也就只有夕陽才能把這樣的紅描繪得如此迷人！

不知何時從哪兒飄來的一層紗一般的雲，朦朦朧朧、若有若無地遮掩着紅紅的太陽，這時的太陽就像是一個害羞的小姑娘一樣，紅着臉漸漸地退隱到了羣山的環抱之中。再擡頭望望，月亮已高掛在了空中。

“夕陽紅”讓我難以忘懷，那抹亮光已經成爲一幅美麗的畫卷定格在了我的心中！

四年級下冊作文 篇8

生命就像動聽的歌，讓人回味無窮。

生命就似一場美妙的夢，讓人迷戀和嚮往。

生命總有悲歡離合，也常伴着喜怒哀樂，生命中有太多的角色，我們每個人都在生命中尋找着，生命給了我們很多快樂，但也同樣賦予我們無限的煩惱和思索。

珍惜生命，這個題目似乎有一種警惕性在裏面，總讓人聯想到生命的盡頭。生命，它是脆弱的，每天都有無數生命像流星一樣劃過天際，消失在茫茫夜空當中;生命，它是頑強的：小草，無論，它是在懸崖峭壁，還是在戈壁沙灘,都能看見它的身影，似乎周圍惡劣的環境都不能阻擋它對求生慾望。

生命是一朵美麗的花,在歲月的流逝中含苞,綻放,直至飄零成泥。沒有人能夠躲得過這一命運。唯一不同是,你或者絢爛輝煌,香氣襲人;或者蒼白黯淡,寂寂無聲。而重要的是,在早春的風寒裏，我們都曾經開放過;在陰霾密佈時,我們都曾奉獻過自己的色彩,自己的舞姿。

我們常常可以看到，那些活在或者曾經活在死亡陰影中的人，對他們所做的每件事情，都賦予了一種愛，一種留念。

當它存在的時候，你不去珍惜它，當他消失的時候，你纔會知道他的可貴之處。

當然,在飄離枝頭和零落成泥之間,還有屬於我們的最後的舞臺,即便是風中的花瓣,仍能帶着生命最後的色彩,跳出美麗非凡的舞蹈。而一朝入土,也還有暗香如故,在我們走過的路上,留下一路芳菲。就是這樣，纔要更加珍惜所擁有的。

生命無法用太多的詞語去比喻，生命中我們不能選擇遠離和放棄，美好的東西需要我們每個人去體會，生命真的很美好，只有生活中的人擁有珍惜的權利。

生命也會因爲我們的珍惜而更加充滿色彩，相信生命永遠屬於那些珍惜它的人。

生命是寶貴的，也是我們值得珍惜的。