【熱門】人四年級作文彙編十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的人四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

人四年級作文 篇1

早就聽媽媽說過，在我出生的那年，我們美麗的湘鄉被冰雪覆蓋着，遍地都是冰雪，可美啦！所以我一直夢想着什麼時候能夠再來一場冰雪天氣就好了。沒想到，這個夢想終於實現了，20xx年新年來臨之際，就下了一場稀罕的鵝毛大雪，到處白茫茫的一片，我不由激動的對着窗外呼叫：“我終於看到大雪啦！好美啊！”

心想：這雪是來了，我總得做些什麼吧！哦！堆雪人！對！想起來了，就是堆雪人！好讓這場雪在我的記憶裏停留得更久一些……

堆雪人第一步――砸冰。因爲氣溫過低，到處都結冰了，雪兒們都躲在了冰的下面，所以我和我的那些好夥伴們，有的拿棍子敲打冰塊，有的用石頭砸冰，還有的就用腳使勁踩冰，可好玩啦！不一會兒，我們就弄出來了一大堆雪。

堆雪人第二步――找齊材料。我們大家分工合作，有的把剛纔的雪弄成一團，有的找來一塊石頭，還有的找來兩片葉子和三根樹枝。沒幾分鐘就準備完畢了。

堆雪人最後一步――堆雪人。我們先抓一把雪揉成一個圓形的大雪球當雪人兒的身子，再把一些雪揉成圓形的小雪球當雪人兒的小腦袋。然後，把小雪球堆在大雪球上，再拿兩根樹枝分別叉在大雪球的左右兩邊當雪人兒的左右手，把兩片葉子貼在小雪球上當雪人兒的眼睛，最後把石頭貼上去當雪人兒的小嘴巴，把最後一根小樹枝當雪人兒的小鼻子。哇呀呀！一個看似活生生的小雪人圓滿完工啦！你看！小雪人跟我們一起高興得快要跳起來了……

人四年級作文 篇2

夜晚到了警察們又高興又發愁．高興的是下班的警察可以好好休息一下了，發愁的是上班的警察又要在外面巡邏摸黑了，又累又不安全．

我想發明一種巡邏機器人，它比我高五釐米，手長二十五分米，眼睛寬二釐米．它的肚子裏裝有一個智能電腦，能聽懂人類的語言，能說話，能辨認是不是小偷和壞蛋，因爲頭上有一個辨認器．腦袋裏還裝了一個智能芯片，能快速地記住人類說的話．它的左手上面還有一個小型電腦視屏，迅速地進入應特網，很快找出需要的信息，發出紅外線．

它門可以守在公司大門或者大街旁邊，在黑暗中它可以用紅外線攝像機射下壞人幹壞事的過程,發出激光射中壞人,然後在壞人的背後說：＂你好朋友，握個手吧．＂

在短短的一瞬間，機器人就會立刻給壞人戴上手銬．

可是巡邏機器人還有一個不足之處，那就是巡邏久了，電很快就用完了，總不能經常給它們充電呀．讓警察在公安局裏一個個去找沒電的機器人，那可太麻煩了．

能不能讓機器人自己充電呢？我終於有了一個好辦法．它門只要裝一種特殊的電池就可以把主人給自己的落葉吃下去就可以不斷地充電．

有了這種吃葉子的機器，警察就輕鬆多了．如果有機器人報告：＂落葉不夠吃了．＂主人就會告訴它們，到樹上摘葉子吃吧！

人四年級作文 篇3

這是上有許多壞人，但也有許多好人。

這天我獨自一人回家，爲了快點到家寫作業，我就抄了一條近路走。可走着走着，感覺後面有個人在跟蹤我，往後一看發現是一個黃臉大叔叔，我剛想問這個叔叔跟着我幹嘛？他卻比我先說步步高在哪裏。還說只要告訴他步步高在哪裏就給我吃糖果。

我又仔細想一想，突然發現了一個問題，我家離步步高很遠，他卻一直跟我到我家附近，這個人一定有問題，看來得小心了！接着我告訴他一個假消息，說步步高在我家附近，他居然真以爲步步高在我家附近，還要我帶他去，看來這個人是個人販子。

我急得像熱鍋上的螞蟻，心想怎麼對付他呢？又想到書上那些小朋友智鬥人販子的那些事，又感覺自己更勝一籌啦！我故意帶着他往人多的地方走，走着走着前面來了一個大叔叔，我立馬跑上前喊他爸爸你怎麼那麼晚來接我呀，那人販子聽了立馬跑了，人販子跑了之後我又和那個叔叔說清了事情，叔叔說我真聰明。

哈哈我也覺得自己挺聰明的，你們應該和我一樣吧！

人四年級作文 篇4

今天上午，我和飛飛姑姑、小瑞姑姑對了一個大雪人。

九點鐘，我們三個在門口準備堆雪人，我們先用鏟子一點兒一點兒的把乾淨的雪堆成一個大雪團兒，看起來很簡單，做起來卻很難。

我們大概用鏟子鏟了50分鐘左右才鏟了很高，不過，還得兒用鏟子把它拍平。

然後，我們又堆了一個小雪球，準備當雪人的頭，可是太小了，不行。

我跑回家裏拿了一個黑色的大袋子，把雪裝進去，用手把它整園、拍瓷，最後，我把袋子撕爛，粘在雪人圓圓的肚子上。

現在到最後一步了，我們先用黑色的袋子撕成兩個小圓片，按到雪裏，當作雪人的眼睛，然後我們又拿了一個吃過的火腿腸包插到“臉”中間，當做鼻子，最後，我們又拾了幾個小石頭，當作雪人衣服上的扣子。

好啦，一個雪人堆好了，我們玩的開心極了。

人四年級作文 篇5

今天我十分開心，大家一定想知道我爲什麼會開心吧，我也迫不及待地想告訴你呢，今天我和我朋友去堆雪人了:

“安麗霖，快下來堆雪人!”一個響亮的聲音迴盪在我耳邊。我馬上打開窗子一看，原來是我的好朋友王璽琦在叫我。我開心得一口就答應了。

我和我朋友先找了一塊雪最多的地方，然後我們在先用雪滾出兩個大雪球，在把那兩個大雪球上面一個下面一個地連接起來，之後我想辦法找了兩個小甜橘、一個胡蘿蔔和一條圍巾，最後我我朋友一起把兩個小甜橘分別放在上面一個雪球上來當作雪人的眼睛，把胡蘿蔔插在眼睛下方的中間，把圍巾圍在雪人脖子上，一個雪人就做好了。

大家一定很羨慕我吧，那我告訴你，你不用羨慕我你也可以堆雪人，趁這個冬天下雪就盡情地玩吧!

人四年級作文 篇6

今天，我正在看大連出版社出版的《有情感的機器人》這本書，突然發現我的周圍發生了變化。

我一擡頭，咦，這是在哪裏啊？周圍有好多機器人啊!我急忙走上前去，想看個究竟。這些機器人都是面無表情，在機械地做着一些動作，雖然動作很連貫，但是他們中間沒有一絲的生機。

這時，我發現牆角邊有一個小丑機器人，正在默默地流淚，便走上前去。他見了我，害怕地往牆邊靠了靠。我蹲下，細聲地說：“別怕，我不會傷害你的，你怎麼了一直在哭？”小丑機器人沉默了一會說：“我想要原來的機器人王國。”這句話給我聽糊塗了。小丑機器人看了我的表情，對我說起了它的傷心事。

原來，很早以前的機器人王國是一個快樂的王國，那裏所有的機器人都互相幫助，每天都過得非常快樂。可是有一天，來了好多的壞人，他們控制了整個王國，讓機器人爲他們賺錢，爲他們做壞事。如果機器人不聽他們的話，他們就將機器人全部拆卸，變成機械零件。機器人們沒有辦法，雖然沒了快樂，但是爲了不讓自己變成廢品，也只能聽命於壞人們。

聽到這裏我非常氣憤，決定報警，讓警察來懲治這些壞人。可是我們現在還沒有足夠的證據，單憑小丑機器人所說，警察叔叔也不見得相信。我要怎麼樣才能幫助到它們呢？光有勇氣是不夠的，我對小丑機器人說：“我會幫助你們的，我們一起能把壞人趕出機器人王國。從現在起，你要裝作什麼都不知道，乖乖聽他們的話，積攢他們犯罪的證據。同時也要告訴夥伴們再堅持一下，不要和他們硬碰硬。等證據足夠的時候，我們再將他們一網打盡。”

小丑機器人聽了連忙點頭。

我們分頭行動，我去找警察叔叔，小丑機器人去收集證據。

時間一分一秒的過去，小丑機器人給我發了信號。我帶着警察叔叔和他會合。原來，控制機器王國的這羣壞人是警方一直通緝的犯罪團伙。警察叔叔感謝我們的幫忙，機器人王國也恢復了原來的樣子。

人四年級作文 篇7

殘疾人，相信大家對“殘疾人”這三個字都不會感到陌生，相信在我們的身邊就有這樣的人，他們雖然是殘疾人，但他們還是想要得到成功的，他們會爲了成功而去奮鬥、去拼搏……

美國殘障教育家海倫，大家應該不會陌生吧，她的世界是黑暗而又寂寞的，因爲她在出生19個月的時候失去了視力和聽力，但是她並沒有放棄自己，反而更加的自強不息，最後還成爲了著名作家和教育家。

在殘奧會上，我們的運動員們爲我們國家贏得了一塊又一塊的獎牌，他們那種堅持不懈、永不退縮，勇敢面對身體上的殘疾的精神是值得我們大家學習的。

在一次的巧合中，我也親身感受到了殘疾人追求夢想的渴望。有一次，媽媽帶我去吳山廣場放風箏，當時那裏有好多的小朋友和他們的爸爸媽媽也在那裏放風箏。在我玩的正興高采烈時，我看到了這樣一個場面：一個大約五、六歲的小男孩，他的腿殘疾了，坐在一輛輪椅上，眼睛癡癡地看着天上五顏六色的飄舞着的風箏，只見他一會兒開心的直拍手，一會兒又愁眉苦臉的，“媽媽，你也給我買個風箏吧，我真的很想要一個。”小男孩拉着媽媽的衣服央求着，“好吧，那你在這裏等我。”過了沒多久，男孩的媽媽小跑着回到了男孩的身邊，手裏拿着個漂亮的蝴蝶風箏，可當小男孩從媽媽手裏接過風箏後，他竟然艱難的站了起來，剛跨出第一步就摔倒了，他媽媽想去扶他，卻被小男孩推開了，“不，我不要你扶，我要自己站起來，我要去放風箏，我要向參加殘疾人運動會的叔叔阿姨學習，我要和他們一樣的勇敢。”小男孩邊說邊又慢慢的站了起來，又摔了一跤，膝蓋、胳膊都流血了，但他並沒有因此而退縮，一次又一次的站起來，周圍的人都拍手鼓勵小男孩……

雖然最後的結果是小男孩並沒有成功，但是在他身上我看到了殘疾人追求夢想的渴望，同時也讓我明白了一個人雖然身子殘疾了，但追求夢想的心不能殘疾。人生的不完美終究會不會是絆腳石?擡頭看天，烏雲之後躲着陽光，關鍵在於心空是不是足夠開闊，心志是不是足夠機敏。

人四年級作文 篇8

星期五，老師佈置了一項有趣的家庭作業，讓我們當一回盲人，體驗他們的生活。回到家裏，我拿起一條紅領巾矇住了自己的眼睛，頓時眼前一片漆黑，什麼也看不見了，我的盲人生活就這樣開始了。

我先去書房做作業，我東摸摸，西摸摸，磕磕碰碰的好不容易摸到書房，就在這時，隨着“咣”的一聲響，我“哇”的一聲慘叫起來，我解開紅領巾一看，原來我撞到了書桌，還碰倒了書桌上的筆筒。痛得我眼淚都快流了下來。休息了幾分鐘，我又蒙起眼睛坐在書桌前開始寫作業，可因爲看不見，結果寫出來的字是歪歪扭扭，非常的.好笑，有的寫在了上面，有的寫在了下面，有的還寫在了剛纔寫過的地方。

這時，媽媽在餐廳裏喊我吃飯，平常一聽到叫吃飯，我是立馬衝過去，可是今天我是個盲人，只好耐着性子，扶着牆壁一步一步小心地摸索着走，生怕再撞到什麼東西。終於到了餐廳，摸到了一張椅子坐了下來，只聽見爸爸在對媽媽說：“今天的油爆蝦味道真不錯”。也不知爸爸是不是在故意刺激我，油爆蝦可是我的最愛，我一聽饞得口水都快流下來了，可是因爲蒙着眼睛，不知道菜在哪裏，我只好拿着筷子在盤子裏搗來搗去，搗了半天好不容易夾住了一個東西放進嘴中，“哇，好難吃！”我立刻吐了出來並叫了起來，原來我夾到了一塊我最不愛吃的慈菇。我一下子惱羞成怒，一把扯下眼睛上的紅領巾，氣呼呼地大叫：“不當了，不當了，當盲人太辛苦，我一分鐘也不想當盲人了！”

通過這次盲人生活的體驗，讓我真真切切的感受到了當個盲人可真不容易，連吃飯這樣簡單的事都這麼難做，讓我知道了眼睛的寶貴，更加讓我知道了做盲人的痛苦、無助和孤獨。我們應該珍惜我們明亮的眼睛，我們應該關心愛護盲人

人四年級作文 篇9

人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。讓我們懷揣着一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看雲舒雲卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些曾經溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成爲生命中一道無法磨滅的美麗的風景。

我們並不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍牆溜進學校的日子，那些搖着鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子裏玩耍的日子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。

記得那些個盛夏的日子裏，我們站在樹蔭下大口喝着冰鎮的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一直流進了心底。頭髮有幾縷因爲汁水的緣故粘在額頭上，我們碰着瓶子，開心地笑着，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦後，多麼簡單的幸福。

因爲學校的大門關着，我們就從旁邊的矮牆翻過去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點兒也不疼。你當時一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然後就不由分說要拉着我去醫務室上藥。

下午的時光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，迴盪着我們的笑聲。

人四年級作文 篇10

記得寒假裏的大雪嗎？那天，早上我一起牀，到陽臺上拿衣服時，“哇！”天哪，整個世界白茫茫一片。我立刻梳洗下了樓，來到了白色世界。原本的五彩繽紛，也被白雪所覆蓋。我靈機一動，撮起一個圓圓的雪球便在地上滾了起來，大家已經猜到我要幹什麼了吧，對我就是要堆雪人！雪球越滾越大，已經我齊我腰高了，哈哈，這個大雪球就是“羅美欣雪人”的身子了。我緊接着又滾了個小雪球，也就是雪人小巧的頭，我把小雪球堆在大雪球上。雪人大體就做好了，還剩下雪人的五官，衣裳和可愛的小手。

我先拿了一把大掃帚，插在雪人的身上，當作是雪人的手膀子。我接着又拿來根胡蘿蔔當雪人的鼻子，然後我用兩個雞蛋殼在上面畫上兩個大眼睛，插在雪人頭上半部分，就成了眼睛。我又用瓜皮做了頂帽子，蓋在雪人頭上，最後我拿了一件紅色的破衣裳，圍在雪人的脖子上。一個大雪人就做好了。

雖然下雪很冷，但是從中也可以獲得樂趣。