【熱門】四年級作文彙編十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

每當我聽到打雷聲，都會想起往年那個狂風雨的晚上。

那天晚上，我半夜醒來，感到內急，正預備爬起來往衛生間。這時，忽然從衛生間哪裏傳來了“滴答，滴答”的聲音，我開始以爲是鬧鐘的聲音，就沒太在意，剛坐起來，轉念一想“不對呀，鐘的聲音沒這麼大呀”。由於睡覺之前看了一部鬼片，那場景也是這風雨交加的夜晚，該不會是……一想到這裏，媽呀，我急忙縮進被子裏，心裏默默地祈禱：鬼呀，千萬不要吃我，我瘦的差未幾只有骨頭了，還有，我已經幾天沒洗澡了，身上很難聞。你要吃就往吃我們班的胖子吧，他們肉多，而且也很乾淨，千萬別吃我，千萬別吃我……過了一會，我探出頭來，咦，滴答聲沒有了，原來不是鬼呀，我長長的吁了一口氣，繼續上我的廁所。我剛來到客廳，忽然一道閃電劃破夜空，把整個客廳照得雪亮，我不由得一驚，忽然，一個人影，穿着睡衣，披着長髮，向我移來。媽呀，女鬼呀，我不知所措，轉身一跳，跳到了客廳沙發上，順手將放在旁邊的浴巾拿起來矇住頭，全身瑟瑟發抖，內心恐懼萬分……

“兒子，幹什麼呢，用浴巾蒙着頭不熱嗎”？

哦，原來是媽媽，心裏一下子放鬆下來。但由於過度緊張，我用略微顫抖的聲音說道：“媽媽，我聞聲廁所裏有滴答滴答的聲音，還以爲是鬼呢。”還沒等我說完，媽媽便笑着說：“那是廁所裏水龍頭沒關好，滴水的聲音，我剛剛關好了。傻孩子，不要怕，世界上根本沒有鬼”。

是呀，世界上根本就沒有鬼，假如有，那就是膽小鬼。話雖這樣說，可自從這件事以後，我晚上再也不敢看鬼片了。

四年級作文 篇2

爸爸，今天您還在忙嗎？回想起來，雖然我已經上四年級了，但這十二年來，我們父子倆好像從來沒有在一起說說心裏話，今天，如果您有空的話，就耐着性子聽我和您說一說，好嗎？

爸爸，我知道您對我一向很嚴厲。還記得小時候，有一次我去同學家玩，直到十二點纔回家，您順手拿起一根雞毛撣子就打我，直到我哭着向您求饒，您才住手。爸爸，其實我不怪您，我知道您是爲了我好，誰讓我深更半夜不知道回家呢？我讓您擔心了，爸爸，對不起！您和媽媽把我養這麼大，我非常感謝你們！這個恩情我一定會報答的！

不過，爸爸，要是可以的話，我能向您提一個小小的請求嗎？那就是我今年已經十二歲了，以後如果我做錯了什麼事，您不要在別人面前打我罵我了，好嗎？如果您想打我可以回家打，請您給我留那麼一點點面子，好嗎？如果我說的不對，那就請您多多包涵！

爸爸，您還能記得上次參加家長會是哪一天嗎？您好像有三年都沒來學校開家長會了吧？您甚至不知道我在哪個班我的班主任是誰？爸爸，我想，這個學期如果開家長會的話，您可以來一次嗎？就一次，好嗎？是您把我送到海之南學校來的，您就不來看看嗎？

有一點，我真的要感謝您，那就是您做出了明智的選擇——送我到海之南！記得我第一次走進海之南，感覺有些孤單，連和別人說句話也不敢。但是，幸運的是同學們都非常友善，都很關心我，老師也和藹可親，經常鼓勵我，使我很快融入了這個集體，不僅成績有了很大提高，還懂得了很多做人的道理。您知道嗎？來海之南之前，我一直怕寫作文，見到作文就頭疼，想破頭也寫不出幾個字，但是經過老師的耐心指導，我現在卻喜歡寫作文了，而且每次作文總有寫不完的話。還有，在上學期學校舉行的運動會上，我參加了多項比賽，獲得了一枚金牌和一枚銀牌呢！在海之南學校，我找到了自信！我想，要是還在別的學校讀書的話，我可能還是以前那個傻乎乎的爛仔呢！您知道的，那邊的學校天天有人打架，說不定一不小心還會被打殘廢的，您不是不知道陵水那邊的人！還好您把我送到了海之南這麼好的學校，我在這裏一切都好，您就放心吧！

爸爸，還有一點我也想和您說說，您在家裏多去看看奶奶好嗎？上次回家，我就聽到奶奶一直不停地咳嗽，有時咳嗽得喘不過氣來，您也不帶奶奶去醫院打針。爸爸，您是奶奶的兒子呀，我真的希望您能多關心一下奶奶！我經常看到周圍的叔叔伯伯們帶着自己年邁的媽媽去看病，爸爸，您還記得照顧奶奶幾次嗎？常聽人們說，父母就是孩子心目中的楷模。爸爸，我多希望您成爲我心中真正的楷模啊！

爸爸，每次回到家，您問我最多的就是“考了多少分”。您要是真關心我，多和我說說話行嗎？您每天早上出去幹活，中午回來玩玩電腦，然後就睡覺。晚上幹完活就去和朋友喝茶、聊天，不然就是打麻將。我和您只不過在吃飯的時候能說上那麼幾句話。有的時候，老師叫我回家買什麼我都不敢和您說，因爲看到您我感到有點陌生，就算說了，您也不會帶我去買的，最多給我錢讓哥哥帶我去。爸爸，您要是真關心我的學習，就請您抽出一點時間，聽我說說學習上的酸甜苦辣好嗎？爸爸，您能看到我的成長與進步嗎？每次考試過後，您總是對我的.成績不滿意：分數低了，您就罵我：“我花那麼多錢就買這一丁點兒分數？幹什麼吃的你！”分數高了，您又說：“你能考這麼高的分數？一定是抄別人的吧？”聽了這些話，我心裏真的涼透了！爸爸，我有的時候實在很鬱悶：到底考多少分才能合您的意呢？您知道嗎？試卷上的每一分都是我辛辛苦苦學習換來的呀！當我把試卷遞到您手上的時候，您除了看分數之外，能不能看看試卷上寫的是什麼呢？能不能幫我分析一下做錯的原因呢？我知道您一直希望我考取什麼什麼重點中學，其實我也想呀，我也在拼命地學呀，但是以前落下的課程太多了，基礎太差了，無論我怎麼努力，總是和別人相差一大截。在學習上，我多麼希望得到您的理解和寬容，得到您的鼓勵和幫助啊！那樣我會更有信心地去迎接學習道路上的一切挑戰的！

爸爸，說了別笑話我行嗎？昨晚我又做夢了，夢見自己偎依在奶奶身旁，奶奶咳嗽好了許多，她笑眯眯地給我講着故事；夢見自己坐在書桌旁寫作業，您就坐在我旁邊微笑着給我講解……當我在香甜的睡夢中醒來的時候，心裏不停地想着，過幾天就要回家了，夢中的情景一定會成爲現實的吧……

四年級作文 篇3

早上，我剛一下樓，牛毛一般的小雨已悄然而至，空中好像全都被烏雲籠罩起來。但空氣變得更新鮮，更甜潤，真想大吸幾口。那細小的雨點落在我的臉上，好像撫摸着我的臉，真涼爽！

快步走進校園，校園好像被洗過一樣，顯得更加清新明麗。柳葉顯得更加翠綠，那小小的嫩芽，好像正在吮吸着甜美的雨水。在遠處看小草，像被畫家塗抹過，顯得十分翠綠，好像毛茸茸的地毯，小草上的雨珠，像冒出亮晶晶的油星，又如翡翠一般。那一朵朵被雨水淋溼的迎春花，顯得更加豔麗、而迷人。

此時，同學們正在操場上盡情讓春雨沐浴，笑聲在春雨中飄蕩。

四年級作文 篇4

我的賽爾號有着很多的”100“——阿克西亞、查爾頓、魯斯王、魔焰猩猩、雷伊、麗莎布布、艾斯菲格……厲害吧！但我還是要對一隻精靈致謝那即是陪伴我2年——魯斯王，它雖平凡，卻是我得到的第一隻精靈。在阿克西亞氾濫橫行的日子裏，我對阿克西亞的渴望是人所可望卻不可及的。

那一天，在魯斯王還是巴魯斯的時候，我決定讓他陪我打阿克西亞，直到最後一刻，包包裏寬闊無垠只剩下一個膠囊，那-就是他，奮力的抵抗，堅持的拼搏，在哀鳴中爆發！知道阿克西亞k。o的時候，他鬆了一口氣，說着呢喃的話語微笑着倒下了，沉重的腦袋將地打出一個大大的洞，我聽見了，他說的是”主人…得到了嗎？沒有的話，我這命多着呢，再打一次就好了。剛纔還雄姿英發的他倒下了。急促的呼吸、壓抑，讓我明顯地感覺到了死神的來臨。我的一聲——不！打破了寧靜……

而今天正是阿克西亞被他k。o的兩週年紀念日，雖然他可能不記得了，但我永遠忘不了這一刻！

敬禮！

四年級作文 篇5

好期待呀，我們明天就要去義江緣玩啦，盼望已久的春遊之旅即將開始

義江緣的大門非同一般，別具一格，那麼，裏面的場景如何？讓我們拭目以待吧！

走過大門，裏面早已人山人海。過了一會兒，我們走到碼頭了接着我坐到先一趟的船，哈哈，來得早不如來得巧，我爭先恐後的進了船，我數了數，最多可以坐25人，我坐在倒數第二排，不一會兒，船開了，開着開着，看到一座房子，擺着各種各樣的酒，這讓我垂涎三尺，但想到這酒不能喝，我就收回了口水。繼續遊覽，又看到四位阿姨頭髮很長，但我來不及打招呼。船游到苗族阿姨跳舞的地方，她還跟我打招呼呢。然後又游到劉三姐的地方，跟着劉三姐唱歌，然後上岸了。

上岸後，看到了很多臺階，我看到了瑤族博物館，看了看文物，就走到上山的路了，我往後一看，真是人頭攢動，又看周圍，真美，像片森林，一叢叢筆直的樹排着一起。

接着可以上山了，上山時，綠樹成蔭，還有鳥兒的啼叫聲，真不愧是森林呀！

到了山頂，看到一座別緻的房子，有點像福建土樓，旁邊還有一些花，門旁邊還有對聯，還站了苗族阿姨，又看到別人進去，我也進去，最先看到的是一把雨傘，然後我們隨便找了一個位子坐了下來，等所有人到齊後，節目開始了，苗族阿姨跳舞跳得如癡如醉，舞姿很優雅，演完之後，就下山了，當時有點擠，下着下着，聽到一陣鼓聲，於是我也去敲了一下。我邊走邊敲鼓，聽到有人說：給一塊錢就可以敲了！我想還給什麼錢呢，用手敲不得嗎。然後就用手敲，不知不覺到了山腳，看到一座別緻的房子，走過去，原來是一座橋。湖面波光粼粼，還有綠油油的樹，高高的山，這樣的風景很迷人，讓我流連忘返。

走到河對岸，老師叫我們拍照留念，拍完後就踏出義江緣的門了

義江緣很好玩，希望下次再來一次！

四年級作文 篇6

他，20xx年9月2日來到我校，9月8日離開我校。雖然只有六天，卻讓我們班的所有人難以忘記他，包括我。他走時連聲招呼都沒打，連個聯繫方式都沒留下，他說這是規定，嗯，規定。他如此狠心，可我爲什麼又想起了他？

他剛來時，他說他害羞，我們都信了，可誰曾想，她會和我們班的男生聊得滔滔不絕，不亦樂乎；他說他溫柔仁慈，我們也信了，可誰曾想他會因爲我們當中的某一個人遲到而讓我們罰站一小時軍姿不休息；他說他走了，會經常回來踢球看我，我們還是信了，可誰曾想直到如今也遲遲不見他的蹤影。他如此的表裏不一，可我爲什麼又想起了他？

寬闊的操場上佈滿了人，大家都再爲第二天的會操努力着，只有我們班傻傻的站在那裏。也許是因爲我們太心急了，竟連個齊步都走不齊。他一聲不吭，默默的走了。我們都以爲他生氣了不要我們了。班長突然帶起頭訓練起來，我們強忍着淚水高喊着口號。誰曾想他竟然回來了，眼珠裏還帶着淚水。我們都以爲他會噼裏啪啦大罵我們一頓，誰曾想他會低聲的自責起來。他說是他不夠好，他沒有經驗不會帶我們，還說我們都沒錯，只是沒有好的領導人。

那一夜，他自責了很久，也和我們談論了他的人生的經歷與個人夢想。第二天的會操我們沒有讓他失望，拿了年級第二。剛準備和他分享這突如其來的喜悅之時，他竟然悄悄的離開了。班上的女生，包括我，都哭的一塌糊塗。他如此的不解風情，可我爲什麼又想起了他？

他匆匆的來偏又匆匆的去，傾盡所有隻爲留下一道風景。如今他與我們天各一方，各成就各自的輝煌。偌大的操場上依舊站滿了人，可再也不是他和我們。從頭至尾只留下姓和名的毛堯，你如此狠心，可我爲什麼又想起了你？

四年級作文 篇7

書，大家都知道是什麼，他有好的也有壞的，內容有有用的和沒有的。書不是買來的就是借來的，我感覺買來的不如借來的。

那天下午，剛學完英語，我和媽媽一人一輛自行車，走在了去圖書館的路上。到了圖書館，放下車子，迎着春風，拿着借書卡，心情愉悅的走進了圖書館大樓。

進了兒童借閱室，一陣陣熱風撲進了我的懷裏，我把上次借的兩本書還換給了阿姨，然後快步走進一排排書山書海中。

我的眼睛急切地找着我喜歡看的書，我的眼睛在幾本書前停下來，那是幾本破案書。我隨手從這個系列裏拿了兩本，我走到櫃檯前，把書卡放在了上面，沒過幾秒鐘，我就拿走了這兩本書。

回到家裏我亟不可待的地看着。星期一中午時，我等爸爸媽媽都睡覺了，我拿着書趴在牀上看了起來，直到聽到媽媽起牀的聲音時，我才把書藏起來，裝着睡着的樣子。這樣只是爲了早一天還上書。

買書不如借書，這句話真的沒錯，因爲自己買的書，什麼時候看都可以，只要有空就看幾頁。如果是借來的書，必須要看的很快，因爲借來的書是有期限的，如果到了時間不還，下次就不能借了，所以買書不如借書。

四年級作文 篇8

遊嶽麓山時，烏雲在剎那間籠罩了天空——要下雨了。我加快了腳步，趕緊去愛晚亭避雨。

“沙沙，沙沙”，剛走進愛晚亭，雨便傾盆而下，這時，山間的綠被雨水沖淡了，變得更淺了。在山澗流動的雨水彙集成一條“雨水溪”，猶如在這幅本來美麗的山水畫上添了幾絲墨跡，這幾筆拿捏得恰到好處，使水更清了，使山更綠了，讓這幅畫變得更加引人注目了。

雨落下來，落在愛晚亭上。雨水隨着亭檐滴落在地面。“丁冬丁冬”，聲音是那麼清脆、響亮，讓人神迷心醉。眼前本來平靜的湖面，被春雨一折騰，變得波光粼粼了。很明顯，春雨是個調皮的孩子，那本來平靜的湖面難道不是被她踩碎的嗎？

綠油油的樹葉上，有着幾滴小水珠。小水珠順着低垂的葉片緩緩滑下，但在葉尖上停住了。小水珠似乎在努力掙扎，試圖不讓自己掉落。但是，它還是無法再堅持下去，終於掉落在湖面上，融入了那片碧藍。雨拍打着樹葉“噠噠”作響，樹枝則隨着春雨拍打出的節奏跳起了歡快的舞蹈。我被這迷人的景象吸引了，不顧時間的存在，好像心也隨着它們舞蹈着。

人們陸續來到愛晚亭，而我卻不顧一切來到雨中，投入春雨的懷抱，也許，這就是春雨的迷人所在。我踩着地面上的水，“啪、啪”，濺起了一片片水花。我仰起頭，雨水流進我的眼睛裏、耳朵裏、鼻子裏。人們在愛晚亭中避雨，而我卻在雨中穿梭，在雨中玩耍，在雨中奔跑，在雨中嬉戲。

人們喜愛雨，孩子們在雨中嬉戲，農民伯伯用雨水灌溉農田，雨的價值在這裏得到昇華。

漸漸地，雨停了。“滴答、滴答”，彷彿是春雨越來越遠的腳步聲。

四年級作文 篇9

我正在看着司馬遷寫的《史記》，正在這時，我迷迷糊糊好像進到了一個很陌生的房間，那裏有一扇棕色的門，我就非常的好奇，推門走了進去。

哇！門外面竟然是連綿起伏的山巒，一山綠，一山濃,一山青,一山淡,這景象真是太迷人了，咦！遠處怎麼有一個小男孩兒正在放羊，他還穿着古代的衣服，一頭柔順烏黑的長髮，用一個藍色的絲綢挽了一下，在他那粉嘟嘟的臉上鑲嵌着黑寶石般的眼睛，炯炯有神，而且手裏還正拿着一本書，專心致志的在讀，這是哪裏呀？這是怎麼回事呢？

於是我就走過去想看個清楚，可是我一走到跟前，那個小男孩兒，就對我說：“表妹你來啦，什麼？他竟然叫我表妹，我沒聽錯吧！我仔細一看那個小男孩，他竟然是“司馬遷”，難道我是他表妹 ，我有點不敢相信，怎麼穿越來到了西漢時期了。

唉，還是接受這個事實吧！

我好奇的問：“哥哥，你看的是什麼書啊”！司馬遷對我說：“我看的是古代史書”

司馬遷一直在看書，我在一邊覺很無聊，這時我的肚子餓得都咕嚕咕嚕的叫了，我就忍不住對他說：“哥哥，你餓不餓呀！我們現在回家吃飯吧！可他卻說：“等我把這本書看完，再回家，唉！真拿他沒辦法。

我看到司馬遷那麼有毅力讀書，真是佩服呀！只好等司馬遷把書看完，再回家吃晚飯了！

晚上，司馬遷的爸爸對他說：“我一直很忙，沒有時間教你讀書，來，我現在教你這本書”，司馬遷一看，就對爸爸說：“這本書我看過了，我還會背呢”，

說着司馬遷就大大方方的，還帶有感情的背了一遍，我在一旁聽着司馬遷的背誦，被驚得目瞪口呆，：“哎呀，哥哥，那麼厚的書你竟然倒背如流，你是怎麼做到的呀”！

這時司馬遷的爸爸也非常的驚訝！好奇地問：“你這是怎麼回事兒呢？你天天在山上放羊，我本來想，給你補補功課呢。

司馬遷覺得瞞不住爸爸了，就說：“其實我在放羊的時候，就拿着一本書在那看，我一邊放羊，一邊認真的讀書，這樣兩不誤呢！爸爸聽了就贊不決口，不錯不錯繼續加油！

我心想，司馬遷小時候那麼刻苦讀書，那麼喜歡歷史。怪不得長大了，能寫出舉世聞名的《史記》，得到世人的讚頌。

別睡啦！怎麼又睡着了，媽媽叫醒了我，唉！怎麼又是一場夢啊！

四年級作文 篇10

我們四（4）班大多數生於1994年，屬相是狗，所以可稱爲“小狗班”。

以男生爲主的“小狗”，一下課就活蹦亂跳，在操場活動區到處竄，有跳雙杆的、有玩“警察”捉“小偷”的，還有爬杆、跳遠的真是花樣百出，不到上課鈴響，都不會停下來一分鐘。而女生爲主的“小狗”，卻文文靜靜的坐在課室裏，抱着書使勁“啃”。到活動課時纔看見她們跳跳橡皮繩，踢踢毽子什麼的。

我們班可以說“狗”才輩出，羣英薈，有跑步能手，有“畫家”，有鋼琴8級“高手”，電子琴“演奏家”…..

羅友林是一隻“胖胖狗”，平時一副笑嘻嘻的模樣，很會講笑話，逗得同學們哈哈大笑，可他發起脾氣來就是一副齜牙咧嘴的兇樣了。

朱志倚雖是隻“瘦狗”，但他樂於助人，見義勇爲，對班違反紀律的事情像獵犬一樣嚴厲，在班裏英語成績非常好，他是我的好朋友。

我是一隻“頑皮狗”，活潑好動，愛好廣泛，是班裏的班長，喜歡寫作，在報紙上已發表7篇文章。對陳建宇這樣的“小不點狗”，同學們不僅不會欺負他，而且在學習，生活上都來幫助他，使他和大家一起進步。

我們班的“小狗”雖然性格各異，可在老師們的精心培育和幫助下，全都變成“乖乖狗”，將來都是社會的有用之才。