我的發明四年級作文精選15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的發明四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的發明四年級作文1

我想未來世界一定會個擁有奇思妙想，變化莫測，無事不成世界那我可以夢以成真了

我長大要發明既環保又耐用又會給人們帶來方便汽車，下面我爲大家介紹一下吧

說它環保，就它不以柴油、石油、電等等做爲能源，而以空氣中二氧化碳、一氧化碳等等對環境或人類擁有危害氣體做爲汽車能源，怎麼樣！夠環保吧不過它環保功效並不僅僅這些，還有就一般汽車排出汽車尾氣對地球危害再大不過了，從而使地球壽命減少了許多，然而我設計這種車排出氣體可大名鼎鼎氧氣噢！人們呼吸後對身體一點危害啊！怎麼樣這車可不可以稱得上“超級環保車”呢？

說它耐用，就它耐用程度可達到永久不維修程度，開上個十萬年二十萬年問題別看它外觀看上去軟乎乎，給人感覺不那麼結實，這個你就不用擔心，那我國夢想科學家——王興翔經過反覆實驗，新研製新型材料這爲了人們安全和舒適特意研製新型材料我還在裏面設置了許多通風裝置，用起來你不用打開車窗，照樣舒適它優點還不僅僅這一點，在任何環境下都可以抵抗所有困難就在汽車內部安裝了飛行裝置與水遊裝置，當它遇到大海可以自動啓動水遊系統，遇到懸崖可以自動啓動飛行系統飛過去，多方便啊！

你想要嗎？那就努力讀書 吧！早日發明。

我的發明四年級作文2

一個下雨天，我打着傘去上學，因爲風很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打溼了不少。回到家我突發奇想：如果有一把可以移動的傘該多好啊，衣服就不會被淋溼這麼多了。說幹就幹，我開始設計一種可以移動的雨傘。

首先，我想這種可以移動的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開，就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結合處上安裝一個可以摺疊的“十”字型軌道，通過一個滑輪將傘把連接，根據風向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動，這樣，一把簡單的可以移動的傘就做好了。以後下雨時有再大的風也不怕了，當風從右邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會增大；當風從左邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會增大，就再不用擔心雨水淋溼衣服了。

怎麼樣？我發明的這種可以移動的傘不錯吧！

我的發明四年級作文3

我想發明一種機器人保姆機器人。

我們的爸爸媽媽每天工作，操勞家務，還要爲我們準備三餐，非常辛苦。我發明的這款機器人會做飯，還會做家務。讓我來爲你介紹一下吧！

保姆機器人長着圓圓的腦袋，腦袋上面長着一根大約14釐米長的天線，大大的眼睛下面長着可以說話的小嘴巴。他的身體是橢圓形的烤箱，四肢長的跟人類一樣。唯一一點不同，他的腳變成了白色的圓盤，可以用來清潔地面。

他雖然長像很普通，但是他功能獨特。每天早上他會按時醒來，根據家人的不同口味製作早餐。當大人不在家時，他便是一位盡職盡責的保姆，他即可以輔導孩子學習，又可以爲孩子做午餐。他的大烤箱總能烤出孩子們喜歡吃的食物。晚上爸爸媽媽下班回來，可口的飯菜早已準備好，就等家人們去品嚐了。除此之外，他還有許多其它功能。比如說，他頭上的天線可以爲主人連接網絡；他的眼睛可以爲主人照亮；他可以洗衣服、收拾家務，他可以去超市幫我們挑選食物

這樣一臺多功能保姆機器人，你是不是也想擁有？我相信21世紀一定會有這樣的保姆機器人誕生！

我的發明四年級作文4

我想發明許多不同功能的機器人，幫助我們，讓我們的工作、學習和生活更加輕鬆、美好。

我想發明的機器人可以變成許多種能自己工作的日用品。比如掃把、吸塵器、椅子等。這樣媽媽就不用那麼辛苦的工作了，而且隨時能坐下來休息。

我想發明一種機器人，它看到各種垃圾的時候能夠自動拾起，並能夠把它放進垃圾處理器裏，將它處理成有不同淨化空氣能力的花種，或樹種。

我想發明一種機器人，它可以變成交通工具。在我們不需要的時候，它會縮成一個方便攜帶的球；我們需要時只需將它放在地上它就會變成我們要的交通工具。

我還想發明一種機器人，它可以和災區的小朋友們玩耍，教他們許多知識。而且能安撫他們的心靈，淡化他們內心的傷害，讓他們在陽光下快樂的成長、生活。

我還想發明更多的機器人……

有了這些機器人，地球會變得更加美麗，人類會變得更加快樂，生活會變得更加美好。

讓我們一起行動起來吧，好好學習，共同建設我們美好的家園。讓我們的生活更加陽光，充滿生機，讓世間遍佈快樂。

我的發明四年級作文5

我經過千辛萬苦終於設計出了這款神奇的鋼筆。

它的外觀非常樸素大方它通體黑色筆的後面有個旋轉按鈕，它可以控制筆的粗細與大小，這支筆還有三大神奇之處。

第一種神奇之處是這支鋼筆裏沒有筆芯，只有一個空氣過濾口，它能過濾空氣中的雜質排放出新招的空氣，並把雜質改造成黑墨水用於書寫。這個特別之處可用於防止考試突然斷墨而產生的失誤，所以這支筆不僅永遠有用不完的筆墨，還能淨化空氣。

第二個神奇之處是這支鋼筆可以提快寫字速度，之所以我安裝這個系統的原因是我的書寫速度太慢了，有好幾次老試時我的習作都沒寫完導致我者的很不好，所以這支鋼筆可以通過發射出電磁波來刺激大腦讓手指變得非常靈敏，就可以提快寫字速度了。第三個神奇之處是這支鋼筆可以幫我們檢查錯字相信大家都在爲分不清錯別字而苦惱吧！所以我特意加了這一個深得人心的功能，它就是錯字檢查，它的中間有個全能的芯片，芯片中載入了世界所有的漢字，我們寫作業時只要有錯別字它就會閃光提

我發明這支鋼筆神奇吧，我真想讓它用於每個學生。

我的發明四年級作文6

神奇的書會適合不同的人閱讀。他們有帶放大鏡的，有帶自動立體圖像的，還有帶自動調節光線的。

讓我們先來看看帶放大鏡的書。他是專門爲老年人設計的。爺爺.奶奶只要在書皮上輕輕一按，書皮上的字就會不斷放大。爺爺.奶奶字調到自己要看的大小，再打開書看。

當然也有給幼兒園小朋友設計的書，這就是帶有立體圖片的書。小朋友雖然不識字，但是用小手一摸，圖片就會動起來。就像看動畫片一樣，小朋友都很喜歡他呢！

再來看看帶自動調節光線的書，他是爲青少年讀者設計的，當打開書時，如果你坐姿不端正，他就會發生警報，提醒你坐姿端正。要是在微弱的光下看書，這種書也會發生警報。把白天吸收的光都放出來，直到適合看書爲止。這種書不會造成近視眼。

我想要發明這本書是因爲它可以讓我們輕鬆讀書。

我的發明四年級作文7

我想發明一種特殊的文具盒，讓它服務於億萬學生。這種文具盒是由特殊材料製成的，48種外表顏色和一萬種圖案可按鍵選擇。它比塑料還輕，比鋼鐵還硬，耐摔耐磨、永不生鏽。

它除了具備一般文具盒的功能外，還具備以下幾個特殊功能：

1、防治近視。把它放在課桌上，它能放射出一種讓人覺察不到的光，這種光對預防和治療近視有奇效。這種光還能有效刺激大腦，讓人頭腦清醒不走神，專注聽講想問題。

2、透視掃描。把各種課本、課外讀物、詞典等，放在文具盒的下面，按下“透視掃描”鍵，3秒鐘就能把書本里的內容掃描並儲存進文具盒的微型電腦裏，這樣上學時就不要背沉重的書包了。

3、語音識別。只要對着文具盒說普通話，它就能聽懂，並在顯示器上回答你的問題。按下“語言”鍵，它還可以用各種語言回答，查詞典、找資料都非常方便。

4、上課補充。老師的課講到哪裏，文具盒上的顯示屏就會顯示那裏的內容，並自動會把重點處標上符號。老師沒有講到的地方，它會用最簡潔的文字給予補充。

世上只有想不到的事，沒有做不到的事，我想在不久的將來，我一定會發明出這種特殊的文具盒。

我的發明四年級作文8

哎呀！車在什麼地方呀！我們從永旺出來，在寬闊停車場的茫茫車海中，費了九牛二虎之力也沒有找到我們的車。如果能讓汽車告訴我們它在哪就好了！

我想發明一種會舉手的汽車。在遙控鑰匙上安裝一個觸發器，只要一摁，汽車天窗的上方就會升起一面小旗子，就像同學們舉手回答問題一樣，告訴主人：我在這裏。

那麼，問題來了，小旗子裝在哪裏好呢？小旗子是布料的，下雨了怎麼辦呢？

我認真的觀察着爸爸的汽車，希望能找到安置小旗子的最佳位置，可是，我找了好多位置，都不適合：裝在車頂容易被風吹走，裝在避風的地方又不夠醒目。就在這時，我的目光落在了雨刷器上可以把小旗子嵌在天窗的凹槽裏。當主人摁觸發器時，就可以立即展開了。

然而，如果是雨天，旗子被打溼了怎麼辦？很簡單，只要把旗子的面料改成防水材料就好了。其效果就像我們的雨衣、雨傘一樣。我們還可以在旗子上繪製自己喜歡的圖案，使小旗子更加個性化，這樣一來，也能讓我們更方便地辨別哪面旗子是自己的車舉起的。

這就是我發明的'會舉手的小汽車，要是我們家的車也能裝上這樣的小旗子，那麼，在停車場裏找車時，就不會非常的辛苦了。

我的發明四年級作文9

如果我是發明家，我要發明一扇無敵窗戶。當小朋友心裏想去任何地方，只要打開窗戶就能到了，這麼一來我每天就不必擔心上學會遲到，也可以到世界各地玩。

如果我是發明家，我要發明一張美食巾。只要把想要吃的食物跟它講，它就會馬上變出來，以後每個人都可以吃到自己喜歡吃的食物，這樣以後就一有餓肚子的人了，還可以幫助非洲的難民。

如果我是發明家，我要發明一種隱身披風。只要穿上它，可以穿透牆壁，也可以隱身不會被看到，如果有小偷來偷東西的話，就可以聽到小偷接下來要幹什麼，並且告訴警察。

如果我是發明家，我要發明一支魔力棒。只要揮動它，心中所有不快樂、煩惱的事情都能一掃而空，全部都能忘記，還可以揮動它，想要的東西都能變出來，幫助許多小朋友的煩惱消失，想要的東西出現。

我的發明四年級作文10

下午放學以後，我在家中寫作業，一不小心寫錯了幾個字，於是拿起橡皮一擦，作業本上立即留下了許多橡皮屑，無論我怎樣去擦還是會留下不少髒東西，我想：怎樣才能處理這些橡皮屑呢?怎樣才能讓作業本乾乾淨淨呢?於是我突發奇想，決定要發明一件處理橡皮屑的工具。

可是要製作怎樣的工具才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上左思右想，怎麼也想不出來。這時，我看見了牆角放着的笤帚和簸箕，人們用它們可以將地面清理乾淨，我就仿照它們做一個“橡皮屑清掃器”吧!

究竟怎樣做呢?我繼續思考着，突然靈機一動，辦法想出來了。假如我在橡皮的一端加上一支廢棄的毛筆頭，每當橡皮擦完字以後就用毛筆頭一掃，橡皮屑立馬就會消失不見的!

製作開始了，我首先在橡皮的一端挖個不深不淺的洞，接着，把毛筆頭放進洞裏，然後用膠水粘牢毛筆頭，再用透明膠進行加固，最後用剪刀把毛筆頭上的毛剪平整，這樣一個小巧、方便、實用的“橡皮屑清掃器”就做好了。

如果同學們都使用這個“清掃器”的話，那麼它不僅是書寫的好幫手，而且還能讓作業本乾乾淨淨，怎麼樣?我發明的“橡皮屑清掃器”還不錯吧?

我的發明四年級作文11

我想創造一輛屬於中國的萬能戰車。

它採用現在最新科技——納米技術製造而成，比鋼鐵還要結實百倍，而且非常輕，人也可以把車搬動。

它擁有裝甲車一樣堅硬的外殼，可以像坦克一樣發射炮彈，也可以像越野車一樣公路、山路隨便奔馳，還可以像飛機一樣在空中翱翔，這輛車幾乎可以天下無敵了。

它的外形很霸氣，而裏面很簡單。只有兩個機器人和一個人在裏面操作。我們可以用它來保衛邊疆，如果戰車雷達發現有入侵者，它就會第一時間發出警報，並把信息傳送出去，及時做好應對措施。

遇到地雷，外部裝甲就可以輕鬆防禦，導彈來了使用反導彈系統進行抵禦。如果你想攻擊的時候就可以用炮臺來攻擊。如果你想飛上藍藍的天空上，你啓動飛行模式就可以在藍藍的天飛上威武地飛來飛去。

我的發明四年級作文12

某日，我突發奇想：“爲什麼成年的女性就要叫做女人，男性就要叫做男人呢：好難聽。我不滿。。。。。。於是產生了下列新新詞彙。

女人—雌人（想出來以後我差點把我嘴巴里用來漱口的水噴出來）——磁鐵人。

男人———雄人————熊貓人

sexy：磁鐵———女 熊貓—男（從今以後你可以管你的好姐妹叫磁鐵，好兄弟叫熊貓。呵呵，你的朋友都是動物和非生物，那你是什麼呢？）

女孩———磁鐵孩 熊貓孩（熊孩子）———男孩（電腦前的各位男孩們，我想說：“你們都是熊孩子。拉拉拉。。。。。“你說：“真是氣死我拉！“）

怎麼樣？夠新鮮吧？夠搞笑吧？說來說去，我都是在自己誇自己。各位呀，請諒解諒解我吧，哎，誰叫我想出了這麼好笑的詞語呢！

我的發明四年級作文13

有一天，我看見家裏有許多空的礦泉水瓶，於是我就拿了幾個玩了起來。玩着玩着，突然想起：下雨時，每次上學回家，雨傘上有許多水滴，我用的又是長柄傘，雨傘收好靠牆放時，水會流到地上，地面會潮溼，容易讓人摔倒，那怎麼辦呢？

忽然，我眼睛一亮，有辦法了，礦泉水瓶可以裝水呀！於是，我把礦泉水瓶剪去一半，把有蓋子的那一半裝在雨傘的頂端，這樣雨傘裏的水就不會落在地上了。但是礦泉水瓶蓋子的那一端比雨傘的頂端粗一些，固定不了。於是，我找來一卷白色的橡皮膠布，把雨傘頂頭纏繞了幾圈，讓它粗一些，再與礦泉水瓶瓶口粘連在一起，這樣就牢固多了。我試了試，讓雨傘淋溼，再把雨傘收起來，靠在牆邊，水真的流進礦泉水瓶裏去了。哈哈，你看，只要你肯動腦筋，生活中就會有許多新的小發明。

在爸爸的幫助下，我又給雨傘增加了夜裏反光提醒、可照明等用途，這樣雨傘就變成了一把多功能雨傘。我拿這把雨傘去參加了今年的歙縣青少年科技創新大賽，還獲得了小學組一等獎呢。

我的發明四年級作文14

我發明的機器人名叫“保姆機器人”。我想要做一個這樣的機器人，是因爲爸爸和媽媽每天下班回來都很累，還要買菜、做飯給我吃，我想做個機器人給爸爸媽媽服務。如果爸爸和媽媽不在家，餓了就可以叫它給我煮飯吃；家裏髒了，我就叫它打掃一下衛生就行了。

機器人是鋼鐵做的，由正方形、圓形和長方形組成。機器人的腦袋是正方形的，眼睛是圓圓的，身體是長方形的。

我的機器人有三大功用：買菜、做飯和做雜事。

你一定很奇怪吧：它怎麼充電呢？告訴你吧！機器人不用整天拖着一根電線走來走去，要不，在一個地方走，機器人就會被“絆倒”。我的機器人自有充電的辦法，如果機器人對主人說：“主人！沒有電了。”你只要對它說：“去喝一杯水吧！”它立即去喝一杯水，就可以繼續工作了。

我想象着有這麼一天，我剛回到家，機器人就給我端來了一杯水，接着又去廚房裏做飯去了。等到爸爸媽媽回到家，飯已經做好了，就問：“這飯是不是你做的？”“不是！是我發明的機器人做的。”爸爸媽媽就大口大口地吃起來：“嗯！真是太好吃了！”

我從現在開始，要努力學習，長大了成爲一個科學家，發明這種機器人。

我的發明四年級作文15

記得去年的暑假，我在家裏沒事幹，於是我打開電視。忽然，我看見了電視上正播放一個沒上過學的大人發明了28個機器人的故事。我一下子起勁了，我想：他能發明機器人，我爲什麼不能去發明機器人呢？

說幹就幹，我趕緊跑到了我的屋子裏，把那些壞了的玩具上的電線、馬達和開關齒輪等一些小零件全都弄了下來。接着我又拿出了水膠、盒子等材料。準備工作做完，我就研究了起來。

哪一個線路要怎樣接，都要非常精確。於是我只好“搬救兵”——我的老爸。有了老爸的支持，我更有勁了。

我先把盒子的兩邊用小刀轉了兩個小孔，接着又把馬達塗上水膠粘在上面，露出一個可以轉動的小鐵棍在外面，然後用電線交接，把電源送到馬達上，又把外面的小鐵棍上裝上了兩個簡陋的螺旋槳。最後我又在前面裝上了拐彎用的馬達。

就這樣，我做得第一個遙控船“出世”了！

做成之後，我和老爸拿着我做的遙控船向我家前面的小河跑去。一到那裏我就迫不及待地在遙控船的船身裏裝上了電池。

看着那遙控船在小河裏“嘟嘟嘟……”地遊着泳，瞧我甭提有多高興了。