【必備】四年級童話作文9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的四年級童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級童話作文 篇1

獅子是森林之王，小動物們都害怕他。一天小動物們聚集在一起商量用什麼辦法治一治兇猛的獅子呢?狐狸一拍腦袋說：“大家看我的，我一定讓獅子變成一隻小貓。”

於是狐狸帶着一大包禮物去見獅子：“啊，尊敬的大王，你很威風，但你不夠美，看鬍鬚太亂，爪子太長，牙齒又不整齊。我學了一套美容技術，保證能讓你成爲最美的大王。”獅子一聽心花怒放，迫不及待地讓狐狸給它美容。狐狸拿出剪子把獅子鋒利的爪子剪掉，塗上指甲油。把獅子尖銳的牙齒拔掉，給它套上了金光閃閃的假牙。一番打扮後，獅子變得面目全非，它望着鏡中的自己非常高興。

等獅子肚子餓了才發現沒有了利爪捕不到小動物，套的假牙一咬就掉。愛美的獅子活活地餓死了。

這則寓言告訴我們不要聽信別人的花言巧語，愛慕虛榮，不然會自食其果。

四年級童話作文 篇2

在城市裏，矗立着許多高樓大廈，一隻小蜜蜂躺在樹陰下，望着那些高樓，心想：要是我是建造師，那該多好啊！哎！”小蜜蜂搖了搖頭，拍着翅膀飛走了。

一天中午，陽光明媚，小蜜蜂用花瓣做了一個盒子，令一隻蜜蜂看見了，說：“喂，你蓋房子幹什麼？難得你不知道我們蜜蜂是採蜜的嗎？”說完，它便用輕蔑的眼神瞟了小蜜蜂一眼，小蜜蜂可傷心了，但是它不會放棄，小蜜蜂往燕子阿姨住的地方飛去了，燕子阿姨正在做巢，小蜜蜂站在巢上，對燕子阿姨說：“燕子阿姨，打擾您一下，您能教我蓋樓房嗎？燕子阿姨笑着說：孩子，對不起，我不會蓋樓房，我只會做巢。哦！對了，你可以去向螞蟻拜師，它可比我蓋的好呢！”小蜜蜂聽了便向螞蟻住的地方飛去了，它看見螞蟻正在搬東西呢！小蜜蜂停在螞蟻頭領的面前迫不及待地說：“對不起，打擾一下，你們能教我蓋房嗎？”好吧！”螞蟻回答到，小蜜蜂開心極了。

小蜜蜂每天都很認真的向螞蟻學習蓋房，不管風吹雨打，它從未間斷，終於學會了蓋房。

從此以後，小蜜蜂成爲了蜜蜂王國裏偉大的建築師，它明白了：只要堅持不懈，就會有豐厚的回報。

四年級童話作文 篇3

一個灰濛濛的一天，風“呼呼”的吹着，樹木都被吹斜，外加還有一點兒下雨，整座城市都能聽到那“呼――呼――”“沙――沙――”的讓我恐怕的聲音。

小兔放學回家，冷的直打哆嗦。耳邊還不時傳來樹葉的“沙沙”聲。一個不小心，她一下子“撲通”一聲差一點兒摔了個狗啃泥。她一下子抓住了一個鋪店，還順手拿了一個包子了，她想放回去，卻又覺得可惜了，於是就拿着包子回去了。

一進家門就看見兔爸爸在燒飯，“嚓嚓”的聲音響極了，爸爸一探頭髮現了小兔子手裏拿着一個大包子，邊好奇的問：“是誰給你的一個包了？”小兔輕聲的說：“是順手拿來的。”“小兔，你怎能這樣叱！你不知道人家熊奶奶一天這樣子辛苦！你必須給奶奶還回去！”兔爸爸大發雷霆，小兔一路上心裏埋怨爸爸幹嘛要那樣生氣呢？不就是一個小小的包子嗎？

但一到鋪子門前她變感到慚愧。她把來龍去脈說清楚後，奶奶便說到：“小兔你真誠實，這是給你的大包子！”說完便給了一個大包子給小兔。小兔得到獎品後這才明白爸爸爲什麼要這麼樣子做了。

過後小兔變沒了童年的那一次包子風波了。

四年級童話作文 篇4

一天，螞蟻王對手下的小螞蟻們說：“兄弟姐妹們，冬天馬上就要來臨了，我們要開始準備過冬的食物了，大家有什麼好主意？”小螞蟻們齊聲說道：“大王，您說怎麼幹就怎麼幹，我們都聽您的。”

第二天清早，小螞蟻們精神抖擻的在廣場上集合，聽螞蟻王的吩咐：“我昨天在路邊發現了一塊大面包，今天大家一起齊心協力的把它搬回來，出發！”

螞蟻大軍排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩的向目的地前進。當它們來到麪包旁正準備動手時，麪包說道：“喂，你們這些小東西想幹什麼？”

螞蟻王說：“我們是來把你搬回家，當作過冬的食物的。”

“哈哈……”麪包嘲笑道：“就憑你們芝麻點的小身板嗎？真是自不量力！”

“你先別得意，看我們怎麼收拾你。”螞蟻王說完，大手一揮，成百上千只螞蟻從四面八方一起衝上前來，圍着麪包不停地撕咬。不一會兒，在麪包痛苦地呻吟聲中，小螞蟻們很快就把它四分五裂，變成了麪包屑。螞蟻大軍高興地唱着勝利的戰歌，三個一羣，五個一夥，齊心協力地把戰利品搬回家去了。

雖然麪包的個頭比螞蟻大了許多，但是在小螞蟻們團結的力量下，就顯得微不足道了。

四年級童話作文 篇5

我家是在市區，買了一套房子，裏面有很多可愛的寵物。

在森林小學四（1）班中，有位小貓、小狗，小狗的數學成績非常好，每次都得第一，小貓則語文成績非常好，每次也是第一。

有一次，它們因爲一點矛盾吵了起來。吵着吵着，它們倆比起自己的成績來，小狗生氣地說：“哼！我數學每次都第一，你呢？每次都考這麼差。”小貓反駁道：“你有什麼了不起，你還不是那麼差，我纔不像你，我語文每次都考第一。”小狗和小貓誰都不服誰，結果翻了臉，誰也不理誰了。

這事剛過不久，森林教育局要在森林小學舉辦語文數學知識大競賽，是自願報名參加的。小狗和小貓爲了賭上次鬧矛盾的氣，都報名參加了競賽。

它們考試時還是像平常那樣認真、仔細、努力，考完後，它們又各自吹噓自己兩科都考得很好。

再過了幾天，結果出來了。牛局長宣佈成績時說：“這次語文數學大競賽，結果已出來了，語文第一名是小貓同學，數學第一名是小狗同學，大家鼓掌。”聽了這話，它們還是非常不服氣，你一句，我一句，又吵了起來，依然是誰也不服誰。

這時，牛局長走了過來說：“你們倆都考得不錯，爲什麼要吵架呢？小貓有小貓的長處，小狗當然也有小狗的長處，你們不能只看別人的短處，要看別人的長處，你們倆應該互相請教纔對呵！”聽了牛局長一番語重心長的話，小貓和小狗都不好意思地低下了頭。小貓對小狗說：“我們和好吧！以後我幫你語文，你幫我數學，怎麼樣？”小狗說：“那好吧！”小貓小狗它們倆又成了好朋友。

最後，小貓和小狗因爲互相幫助，兩科的成績都變好，考試不是他第一，就是我第一。

四年級童話作文 篇6

22世紀到了，貓和鼠都有了一個屬於自己的星球，可是，貓鬼迷心竅，想把鼠的星球佔爲己有，於是，貓王就下令向鼠王寫一封挑戰書，鼠王不假思索地答應了。

首先，他們選擇了火星爲戰場。比賽內容是賽車，雙方各選出了一名代表，坐上自己星球的賽車，比賽開始了，鼠遙遙領先，剛走了一會兒只聽“咣噹”一聲鼠掉進了貓挖的陷阱裏了，鼠先按了一下維修汽車鍵，緊接着按了飛行鍵，頓時，賽車進行了自我維修，賽車的車輪變成了機翼，然後，鼠向貓的賽車奔了過去，就在和貓開車的速度一樣時，卑鄙的貓拿出了激光槍，向鼠的車輪射去，可是貓自己的賽車反倒炸了，原來這支激光槍是正義之搶，是賣激光槍的廠家怕買激光槍的人拿它幹壞事，於是就在激光槍中輸入了“只要用它幹壞事，被害人不會受到傷害，而使用搶的人反而被炸”這樣的程序。

鼠看到貓被炸得慘不忍睹，心裏不由得產生了意一絲憐憫之心，但一想到貓想霸佔我們的星球，咬了咬牙，開着車走了。而貓呢，他把自己的車修好後，抄小路又趕到了鼠的對面，鼠看到貓趕上來了，按了一下水鍵，鼠的賽車變成了輪船，迅速地開了出來，貓一看到地面變成了水，頓時手忙腳亂，還好不小心按了一下輪船鍵，要不他早就被水淹死了。

貓過了水路之後，心裏十分生氣，不但抄小路趕了過去，而且挖了個陷阱。鼠呢，過了水路之後，它怕貓會趕上它，按了飛行鍵在空中飛，恰巧看到貓正在挖陷阱，故意降落到最低點，然後裝作掉入陷阱的樣子，讓貓受騙，貓聽到鼠的喊聲，心中暗喜，並放心大膽地開了過去，沒想到它掉進了自己挖的陷阱裏了，鼠趁機到達了終點。

鼠贏了，貓再也不敢霸佔鼠的星球了，從此，鼠族過上了幸福美滿的生活。

四年級童話作文 篇7

兔寶寶跑得很快。可兔寶寶非常驕傲，總愛嘲笑那些行動緩慢的動物。一天，兔寶寶想和小動物賽跑，比一比誰是冠軍。兔寶寶問小雞：“小雞，小雞，你敢和我賽跑麼？”“嘰，嘰，嘰，我不敢。”小雞說。兔寶寶問小鴨：“小鴨，小鴨，你敢和我賽跑嗎？”“嘎，嘎，嘎，我不敢。”小鴨說。兔寶寶碰到小烏龜，她輕蔑地說：“小烏龜，你爬得最慢，更不敢和我賽跑了吧。”小烏龜一聽，非常生氣，當場決定要和兔寶寶賽跑。聽到小烏龜要和自己賽跑，兔寶寶哈哈大笑。知道小烏龜要和兔寶寶賽跑，小雞、小鴨嚇了一大跳。

兔寶寶指着遠處的大樹說：“誰先到那棵大樹底下，誰就贏。”“沒問題”小烏龜回答。小貓當裁判，他站在一個樹樁上吹響了脖子上的哨子。

比賽開始了，小烏龜爬得很慢，而兔寶寶一溜煙就不見了。兔寶寶回頭一看。呀！小烏龜都不見了，兔寶寶得意極了。心想：“小烏龜太慢了，我睡一覺也不遲。”於是，兔寶寶在一顆樹底下睡着了。小烏龜爬呀爬，爬到兔寶寶面前時，兔寶寶睡得可香呢。小烏龜繼續向前爬，爬到大樹底下了。這時，兔寶寶醒了。“糟糕！”兔寶寶全力向樹跑去，可來不及了。兔寶寶輸了，她羞得臉紅了好幾天，以後再也不嘲笑別人了。媽媽問我，爲什麼最愛看這個故事呢，我說，我最喜歡小白兔了。媽媽問，這個故事裏面小白兔可愛嗎？我說，不可愛，很驕傲。媽媽就告訴我，人不能自高自大，不能有一點成績就驕傲，要虛心。虛心使人進步，驕傲使人落後。以後在漫長學習生活中也是，人的智商有高有低，但只要持之以恆，不要放棄，努力不懈的學習，一步一個腳印去做，就能夠取得優異的成績。我們要學習小烏龜的這種堅持到底的精神，不怕困難，一定能贏得最後的勝利！

四年級童話作文 篇8

在每個人的成長道路上，都隱藏着許許多多的故事。這些故事有着些事情，我們會將它永遠封在心裏的最深處，這輩子都無法忘記；還有的事情或許只記得個大概，就已被我們拋之腦後。

依稀記得兒時對童話中美好生活的嚮往，隨着時光的慢慢流逝，也已分不清現實與童話的區別。可在成長中總會情不自禁得回憶着。隨着時間的慢慢的.推移，相比於那些美好結局的故事。我更着迷於結局悲慘的。因爲只有那些童話才能讓人們明白失去了什麼寶貴的。只有意識到才能夠挽回什麼。

記憶最深刻的童話故事是普希金的《漁夫與金魚》。這個故事可以說是人盡皆知。故事是漁夫捕到一隻金魚，金魚以條件換它自己的命，可漁夫的妻子貪得無厭，漁夫沒主見，也一直請求金魚。金魚生氣後把一切還原了。

這篇童話看似簡單，但教給了我們一個重要的道理，做人不可太貪心，要知道滿足。其實一切都應該通過自己的努力。

在我還小的時候，不管什麼事情都不肯自己做，一直依賴着他人，有時反而會變本加厲。小時候讀那則童話時，心裏只會可憐漁夫，可長大一想，那時的自己也同漁夫一般。父母的給予都是他們努力得來的，而自己坐享其成，不斷地索取着。

長大後想到這篇童話，都會嘲笑自己一下，回憶着童話的情節，回憶着自己所做的，這些會給我激勵，自己會努力回報着身邊關心自己的人，努力做到不像漁夫和他妻子。

伴隨着自己成長的童話，總會想到幾件事情。我認爲應該是激勵自己的，而不是那些讓自己沉迷於美好世界的童話。

四年級童話作文 篇9

青蛙的夢碎了

從前有一隻老青蛙，它在外遊歷多年後決定葉落歸根，回到自己的故鄉去安度晚年。於是，老青蛙收拾好行裝朝自己的家鄉奔去。

一路上，兒時的回憶不斷浮現在老青蛙的腦海中：故鄉的河流彎彎曲曲伸向遠方，河水清澈見底連水底的小石子都能看得清清楚楚。它和小夥伴們天天在河邊玩耍，在水中嬉戲，偶爾還會和小魚小蝦們一起做遊戲。

經過長途跋涉，老青蛙終於回到了自己日思夜想的家鄉。可眼前的情景卻讓它呆若木雞：小河裏的水早已失去了原來的面貌，變得渾濁不堪，一靠近，一股濃濃的臭味撲鼻而來。水中的魚兒、小蝦早已不見了蹤影。偶爾看見一條魚，也已經露着白肚皮朝天躺在水面上，看來早已死去。老青蛙不由得悲從中來，哭着一步步朝兒時的村子走去，暗自祈禱還能看到自己原來的家。

當它來到原本人丁興旺的村子時，老青蛙哭得更傷心了。它本以爲會看到一羣羣小青蛙在村子裏蹦蹦跳跳，老朋友們坐在一起閒話家常的場面，可眼前的村子卻空無人煙，只剩下一座座斷壁殘垣。老青蛙滿懷悲痛地在破舊的村子裏走着。它意外地看見了一隻拄着柺杖，走路搖搖晃晃的青蛙，心中一陣狂喜，連忙迎了上去，“老鄉，這兒究竟發生了什麼事，怎麼會變成這樣？”“唉，別提了。許多年前就這樣了。我們這兒原本山清水秀，自從在河邊建起那幾家工廠，我們的日子就過得一天不如一天。”老青蛙順着老鄉手指的方向望去，不遠處，濃煙滾滾，黑黑的煙霧像一隻魔掌把整個村莊都籠罩住了。”

望着眼前的一幕，老青蛙連連搖頭，哀聲嘆息道：“唉，我的晚年夢就這樣碎了，都是環境污染惹的禍！”