【必備】小學四年級童話作文彙總9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學四年級童話作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級童話作文 篇1

在一個夜空繁星點點的夜晚，慈眉善目的青蛙外公我，正跟我的孫子們訴說我小時候的點點滴滴，豐功偉業，刺激又好玩的歷險記……

爺爺我在小時候，和成羣結隊的兄弟姐妹們，遊在碧藍的小溪裏，遊得正心曠神怡、渾然忘我時，突然一陣“啪答啪答”的聲音由遠到近，讓我的心“砰！砰！砰！”瘋狂的跳動着。啊！原來是人類的大腳丫鋪天蓋地而來；正想逃跑時，突然，一雙手把我們打撈了起來，讓我第一次看見世界有多麼大，真的快嚇死爺爺我啦！那時候，我的腳還沒長完，短得很，其它兄弟姐妹們都逃走了，只剩下我和幾個探頭探腦的小朋友，我看到那麼多雙眼睛瞪着我，我嚇得昏了過去。

醒來時，我發現四周一片陌生，我大聲的呼喊兄弟姐妹及朋友的名字，結果如晴天霹靂般的重擊我的心頭，竟然完全沒有任何熟悉的迴音。我馬上開始在原地情不自禁的嚎啕大哭。突然，我感覺有東西弄到我了，我回頭一看，以爲是朋友，結果不是，是一個比我小的小蝌蚪，由於想發泄情緒，於是沒好氣的對它說：“小鬼頭，碰你老哥我做什麼？”它應該是被我嚇到了，所以才畏畏縮縮的在發抖，我想它應該要跟我講這裏是哪裏吧！想到這裏，我馬上輕聲細語的問它：“請問，這裏是哪裏？”它說：“我昨天晚上纔來的，對這裏也很陌生，所以才找你，沒想到你……”“好了，好了！那我們就去看這裏是哪裏吧！”繞完了這裏，才發現這裏是圓的，我猜應該是長輩講的“生態池”吧！我真的完蛋了，應該不可能逃出去的。啊！我已經筋疲力竭了，先睡一下吧！

醒來時，有一些“小石子”打到我了，看一下，原來是飼料啊！才知道這是好心的小朋友怕我肚子餓了，說起來，肚子還真的餓了。邊吃我還邊想，該怎麼逃出去？一個念頭忽然在我腦海裏浮現，我可以長大變成青蛙時再跳出去，不管路途多麼遙遠，只要發揮我爺爺告訴我的“龜兔賽跑”的精神，哪怕千里迢迢，一定可以回到家的。想着想着，一吃飽，我又倒頭呼呼大睡了。

時間過得還真快，我已經從小蝌蚪變成一隻青蛙了，我按照計劃一心一意只想逃回家裏。路途中，我看見龐然大物的怪咖——“汽車”，一路“叭！叭！叭！”的鬼吼亂叫，真是嚇死爺爺我啦！還好，皇天不負苦心“蛙”，我終於回到朝思暮想的家鄉。大家一開始說我是陌生蛙，我當時心裏非常氣憤，怎麼可以忘記我呢？我跟它們說我是以前失蹤的那隻小蝌蚪時，它們驚訝得合不攏嘴，回過神時，全部熱淚盈眶的涌向我……

“爺爺我的歷險故事精不精采，有不有趣啊？”只見我的孫子小蝌蚪們，瞪大眼睛，張大嘴巴，一隻只目瞪口呆的看着我，對我崇拜不已，讓我覺得好驕傲、好神氣呀！

小學四年級童話作文 篇2

在一個許多肥豬的”胖豬村”裏，誕生了一隻體重低達十公斤的小豬，因爲它長得骨瘦如柴，所以被取名爲”瘦小豬”。

在這個胖豬村裏，最重視的就是”肥胖”這兩個字，如果沒有達到標準，一律離開這個村子。於是，瘦小豬的父母規定它每天要吃十五公斤的肉、喝十公升的水；就這樣，一個月過後，瘦小豬的體重不但沒有增加，反而瘦了兩公斤，父母開始擔心，萬一村長來我們家，發現瘦小豬這麼瘦，下令把它趕出村莊，那該怎麼辦呢？果真，”說曹操，曹操就到”，叮咚！哎呀！完蛋了！村長來了！村長一進 門，爸爸敢緊將瘦小豬拿來當枕頭，忽然間，瘦小豬睡着了，發出雷聲大的打呼聲，村長聽了大喊：”太棒了！”，豬爸、豬媽聽了，一頭霧水，問村長到底發生什 麼事了？村長回答：”其實，我們祖先留下一筆金錢，要頒給村裏最瘦的小豬，因爲它是村莊裏獨一無二的小豬”。豬爸、豬媽這下子終於明白了，真是天外飛來一 筆！

現在，村長下令，一個月內時間給大家一點機會，一個月後，比比看誰最瘦，這一個月內，有的不吃不喝，就快要餓死了，有點只吃一點點，像饑餓的熊，有的照正常作息，每天運動。一個月後，瘦小豬還是維持體重，得到了獎金，但是瘦小豬並沒有獨享這筆獎金，反而創立”瘦小豬基金”，留給對村莊有貢獻的村民。

從此以後，村莊裏的世世代代都對瘦小豬很尊敬，在它的生日時，豬後代們會來祭拜瘦小豬，瘦小豬的博愛精神，留給後”豬”無限的可能。

小學四年級童話作文 篇3

在文具王國裏，有許多文具臣民。筆和紙是一對很要好的朋友，可不知怎的，筆和紙吵起來了……

那一天，筆和紙在大街遇了，紙一見筆，連招呼都不打，頭一昂，傲慢地說：“喂，渾身黑不溜丘的髒東西，去、去、去，滾到一邊去，別弄髒了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說：“你也不看看你自己，一撕就壞，一燒就着。看看我們筆的大家族!”筆說到這，頓時漲紅了臉，越說越起勁，“我們家族有細腰高個的鉛筆爺爺，肚大頭尖的毛筆爸爸，鋼筆哥哥，水筆媽媽等，怎麼樣，大開眼界了吧?”筆說完，“哈哈”地笑了起來。“瞧我們紙的大家族!我們身輕如燕，有宣紙、吹塑紙、臘紙、複寫紙等。怎麼樣?”紙不甘示弱地說：“我們作用可大了，人們用我寫文章、寫信，與親戚朋友通過信來交流信息、情況。”“這算什麼?人們用我來作報表、繪圖等。”“我的本領大!”。“我大!”

正當他們吵得不可開交的時候，文具國王來了，文國王對筆和紙語重心長地說：“你們都是工人叔叔阿姨製造出來的，應該全心全意爲人類服務。”筆和紙羞愧地低了下來。從此，它們又和好如初，更加賣力地爲人類作貢獻。

小學四年級童話作文 篇4

聖誕節的那天，天上下着鵝毛般的大雪。

公園裏，聖誕老人給小朋友們發禮物，發到中音兔和長尾猴時，聖誕老人對中音兔說：中音兔，你現在已經改掉了說別人壞話的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調皮地說：謝謝聖誕爺爺！聖誕爺爺露出了滿意的笑容。然後轉過身來又對長尾猴和藹可親地說：長尾猴呀，爺爺知道你還有一個粗心的毛病，但是爺爺也要送你一個玩具搖控小汽車，因爲爺爺相信你今後一定可以改正過來的。長尾猴激動地說：謝謝爺爺！我一定要把這個毛病改過來。聖誕爺爺正要走開時，中音兔和長尾猴一口同聲地問道：爺爺，這聖誕樹是您買的嗎？聖誕爺爺笑着說：孩子們，是的，怎麼啦？長尾猴說：好漂亮哦！對呀，對呀！中音兔附和着。聖誕爺爺笑眯眯地問道：孩子們，你們是怎麼看出來的？長尾猴搶先回答道：您看，這樹上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結，還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說：我講不出來。聖誕爺爺摸着中音兔的頭意味深長地說，孩子，沒關係，今後學會仔細的觀察你身邊的人和事，下次我再來考你。中音兔自信地說，好的.，下次我一定給您一個滿意的答案。

這是個多麼快樂的聖誕節哦！

小學四年級童話作文 篇5

小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵樹上，小白兔非常勤奮，而小松鼠非常的懶惰。

冬天快到了，小白兔美美忙着到處找食物，她看到小松鼠可可在樹上悠閒地喝着茶曬太陽，小白兔美美喊道：“可可，你怎麼不去找食物呀？到冬天就找不到吃的了。”可可若無其事地答道：“冬天？現在離冬天還早着呢！我還是過幾天再找吧！”美美搖了搖頭，嘆息了一聲就去自己的食物了。

冬天，一天天的逼近了，可可還沒有找到食物，美美呢，已經準備好過冬了。冬天到了，北風呼呼地吹着口哨，大地白茫茫的一片，看不到一片綠色。

冬天真是寒風刺骨啊，可可心想，我清寒沒有找食物呢，管它呢，餓兩三天也沒有關係，先玩一會兒吧，過幾天再找。可是，可可一天也沒堅持到，肚子就開始鬧“空城計”了，咕咕咕地一直在叫。可可開始找吃的，可是，到處一片冰天雪地，什麼吃的也找不到，他不知不覺地來到了小白兔美美的家門口。可可怎麼也不好意思敲門，正在這時，門吱呀一聲開了。原來是美美，心裏正掛念着可可呢，想去看看可可怎麼樣。小白兔連忙把可可拉進屋裏，屋裏暖烘烘的，桌子上擺滿了好吃的，還有小松鼠愛吃的松果。美美說：“可可，餓了吧，趕快吃吧！”可可狼吞虎嚥地風捲殘雲，吃飽了的可可感動地說：“美美，謝謝你，你真是太好了！都怪我自己太貪玩了。”小白兔美美謙虛地說：“沒事兒，誰讓我們是好朋友呢！有了困難，我們只有互相幫助，生活纔會更美好呀！”溫暖的小屋裏傳出愉快的笑聲。

小學四年級童話作文 篇6

一股清泉從石縫裏衝出來，水越來越多，漸漸地。清泉變成了小溪。小溪越來越深，越來越長。

小溪見自己那麼深，那麼長，就高傲地說：“我的水流量那麼大，我一定是世界上最大的水源！”這話恰巧被柳樹下的山羊公公聽到了，於是就對小溪說：“小溪呀，你並不是世界上最大的水源，這樣吧，你去跟河流姐姐比一比吧！”小溪一口答應了。

小溪終於找到了河流姐姐，這時，河流姐姐正在安靜地看書。小溪神氣十足地說：“河流姐姐，我要向你挑戰！”河流姐姐只好答應了。小溪先來，只見他竭盡全力地扭動身子，向前奔出幾百米，說：“怎麼樣，認輸吧！”河流姐姐沒有說話，只見她一扭身子，輕輕鬆鬆地就奔到了幾千米的遠方。小溪見了，佩服地五體投地，不禁感嘆道：“原來你纔是世界上最大的水源啊！”河流姐姐笑着說：“走，我帶你去看看大海！”於是他倆結伴去看大海。

終於見到大海了，哇，簡直就是仙境！青青的海浪，藍藍的天空，成羣結伴的鳥兒，天連這水，水連着天，真是無邊無際……倆人都覺得太美了！大海笑着說：“我變得那麼美都是因爲你們，是你們不斷地補給我水，所以我纔會那麼美……”

小學四年級童話作文 篇7

從前有一隻蠢驢，它非常蠢，大家都叫它蠢驢，它知道以後決定學藝。

蠢驢想：不如向老虎學習吧，不行，它太兇猛了，可能會吃了我。向蜜蜂學習吧，不行，太勞累了。哎！我到底該向誰學習呢，它左思右想，最後決定還是去找猴子，因爲猴子是有名的學問家。它來到猴子家，把自己的煩惱告訴了猴子，猴子說：“你不如去向狐狸學習吧，如果還不行，你再來我這。”蠢驢來到狐狸家，請狐狸賜教。狐狸問：“你會逃跑嗎？”蠢驢說：“不會。”"連最簡單的都不會，你不配當我的徒弟，你走吧。“狐狸把蠢驢趕走了。蠢驢嘆氣道：“哎，我能幹什麼呀。”

它又回到了猴子家，把狐狸的事告訴了猴子，這下可把猴子給難住了，心想：就連最簡單的都不會，它能幹什麼呀？猴子先讓蠢驢回家，想到後再通知它。猴子想呀想呀，終於想到了一個辦法。猴子跑到驢子家告訴蠢驢：“有文學的動物家裏都少不了書，都放滿一屋子，那些有文學的人都愛咬文嚼字呀。”驢子高興地把所有的錢都用來買書了，可買來書大家還是叫它蠢驢。蠢驢不明白了又去找猴子，猴子告訴它：“我不是告訴你了嗎？有文化的人都愛咬文嚼字。”驢子這回聽明白了，它把所有的書都攤開，把字一個個地嚼爛。折騰了好幾天，終於把書上的字全咬爛了。

可是，別人還是照樣叫它蠢驢，直今它也沒弄明白。

小學四年級童話作文 篇8

一匹皮毛光亮的大灰狼在一望無際的大草原上迂迴，等待獵物的到來。

忽然，一隻健壯的大山羊出現在它的眼前。大灰狼迅速藏到大樹後面，用它那貪婪的目光注視着正津津有味地吃草的大山羊。大山羊似乎已經發現，在一棵大樹後面，有一雙眼睛正貪婪地注視着它。大山羊想道：如果大樹後面是一隻成年的食肉動物，那自己肯定鬥不過它的。唯一的選擇就是——逃跑!可是，放着甜美的鮮草不吃，就太可惜了。那麼，只有靠自己用智慧來戰勝了!接着，大山羊繼續不緊不慢地吃着它的美餐。愚蠢的大灰狼還以爲大山羊並沒有發現它，準備向它進攻了。蠢蠢欲動的大灰狼終於出動了。大山羊知道：現在逃跑已經來不及了，只有讓大灰狼輕而易舉地抓住它之後再想辦法了。接着，大山羊就乖乖地讓大灰狼抓住了。大灰狼把大山羊拖回自己的巢穴，正準備吃的時候，大山羊突然說：“大灰狼大哥，我剛纔好像吃了有毒的草，現在肚子好痛!”接着，大山羊翻來覆去，不停地呻吟，一副痛苦的樣子。大灰狼怕大山羊真的中毒了，自己吃了也會中毒，所以，它趕快把大山羊帶回剛纔的大草原，然後悻悻然地走了。

大山羊等大灰狼走了以後，也停止了裝病，慌慌張張地跑回家。

小學四年級童話作文 篇9

天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。

第二天，小蝸牛早早地就出發，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說着就把小蝸牛放在它的耳朵裏，然後撒腿就跑。

到幼兒園，大象老師笑眯眯的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵裏露出小小的觸角大聲喊道。

後來，大象老師在動物娃娃們都來的時候，表揚小兔子和小蝸牛。

第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鑽出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。

第三天，大象老師在大門口等着說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師擡頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！