當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 有關四年級足球作文6篇

有關四年級足球作文6篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.24W 次

在我們平凡的日常裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的四年級足球作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關四年級足球作文6篇

四年級足球作文 篇1

我是一個帥氣的小男孩,我最喜歡踢足球。

我每次在學校上體育課的時候都要和同學們踢足球。每次放學回到家,我急急忙忙把書包往牀上一扔,就跑出去和同學們踢足球,時常連吃飯,寫作業都忘了。

有一次放學,我和同學們踢足球。正當我踢得開心時,媽媽來叫我吃飯。可是我還沒踢夠,所以不想回家吃飯,於是我就當沒聽見,繼續踢着我的球。媽媽叫我了好長時間,見我還在踢球,氣得媽媽快步走到我面前,一把揪住我的耳朵,生氣的說:“叫你吃飯你有沒有聽見?”疼得我不住地喊“聽見了!聽見了!”哎!沒辦法,只好乖乖的和媽媽回家吃飯了。

回到家,我急急忙忙把飯吃完,就又準備去踢足球。媽媽問我:“還吃不吃?”我頭也不回地說:“不吃了!”就趕緊跑出去繼續和同學們踢足球去了。最後還是被媽媽叫回家睡覺的。

這就是我,一個愛踢足球的我!

四年級足球作文 篇2

今天,一年一度的"校長杯"足球賽開始了。我們班對戰的是四(8)班,大家都非常開心,期待比賽開始。

我們來到足球場,心裏非常興奮,我們班啦啦隊的同學全都在爲我們加油,就連我們班主任鍾老師也來了。

比賽開始了,我先持球,想要突破四(8)班的防守,可是沒法突破,我就連忙傳給隊友,隊友一個大腳,直接把球踢進了四(8)班的球門。我們班的人全都歡呼起來。

比賽激烈地進行着,突然 四(8)班的人突破了我們的防守,眼看他們的一個隊員已經射了門,我緊張得瞪大眼睛看着那飛奔的足球,心裏祈禱着:足球呀!你千萬別進球門。就在這時候,只見我們的守門員用他敏捷的身體守住了門,雙手緊抱着足球又把球傳給了我,我直接射門,進了!我們班的人又歡呼起來。此時,我高興得跳起來。

輪到四(8)班持球,四(8)班的主力要射門了,可是,我跑到他的面前,把球擋下來,我們的體育老師在一旁激動喊道:“斷得漂亮!”接着,我把球傳給了我的隊友,隊友一個挑射,又進了!我們欣喜若狂地歡呼起來!

四(8)班又持球,四(8)班的主力又要射門,這回他進了,四(8)班的人也歡呼起來。

這回是我們的`球,又輪到我持球,我又想去突破四(8)班的防守,可是沒能突破,我把球傳給一個叫郭家義的隊友,他直接射門,那時候,還差2秒,可是這時候時間就像停止了一樣,大家都屏息凝視,看着那個球。球立刻往球門靠近,一瞬間,球進了!我們都歡呼起來,而且全班人都說:“郭家義,你真棒!”

這是一場難忘的足球賽,已經深深刻在了我的腦海裏。我永遠牢記友誼第一,比賽第二。我們四(2)班正期待着下一場精彩比賽。

四年級足球作文 篇3

昨天,我和哥哥凌晨3點起牀看世界盃比賽,這可是四年一次難得的機會,是意大利隊與法國隊爭奪冠軍的決賽。

比賽開始了,我們蹬大了雙眼,注視着屏幕,因爲我是意大利的支持者,所以我爲意大利隊加油,吶喊。上半場,兩方球員各不相讓,你追我趕,由於法國隊沒有控制好球,讓意大利隊搶走了,他們乘勝追機,進了一個球,比分變成了1比0,全場歡呼起來。下半場,兩隊加強了進攻和防守,你踢給我,我踢給你,配合的很默契,這時,“嘟”的一聲,意大利隊在禁區內範規,裁判判一個點球,法國隊派出齊達內,他使出渾身力氣,用力一射,球進了。當比賽還剩2分50秒時,齊達內用頭撞意大利球員,被紅牌罰下場。沒有了齊達內,法國隊漸漸沒有了攻擊力,最後,意大利隊通過罰點球以5比3擊敗法國隊。頓時,場上響起了雷鳴般的掌聲。意大利的球員狂叫起來,而法國隊的隊員垂頭喪氣,有的還流着淚,這樣,冠軍就給了意大利隊。

世界盃足球賽在一方歡喜,一方痛苦中結束了。但此時我的心久久不能平靜,我想:中國足球爲什麼連32強都沒進入,媽媽看透了我的心思,說:“足球要靠你們這代去發展了。”

四年級足球作文 篇4

足球迷熱愛足球,凡是與足球有關的他都一清二楚。看體育新聞也是每天的必修課。如果不讓他看的話就會講頭暈、肚子痛以此來找藉口看電視。

足球迷不僅愛看電視還愛踢球。一有空就要拿上心愛的足球去場上踢一把去過過癮,有時免不上 被父母批上幾句,可他還是“劣性不改”繼續去球場,把作業什麼的都被拋到九霄雲外去了。

有一次,足球迷和幾位同學有一起踢球去了,開始發球了,對手先搶到了球,可是好景不長,被足球迷的隊友給搶了回來,“啪”一腳踢進了球門,爲我們贏得了一分,半場下來4:2。其中有三個是足球迷踢進去的,最後的絕賽開始了,我和隊友把球搶過來做了一個假動作,使對方的守門員撲了個空,最終以6:4戰勝對方。

“完了”這是球迷想起來了自己還有老師留的作文沒寫呢,這纔不管三七二十一地向家狂奔。

你知道這個足球密是誰麼?那就是我。

四年級足球作文 篇5

在幾億年前,火星上的人們每天都很無聊,於是,著名科學家研究出了一種“火球”,這種“火球”很重又很熱,但火星人卻絲毫感受不到。這種球已在火星成爲一件好玩的玩意兒。

千年後,火星上要舉辦一年一度的火球大賽。可是,當輪到一個大個子展示的時候,卻把這一刻唯一的火球給踢飛了。

火球被彈到了水星上,水星用自身的溫度,把火球的熱給吹跑了,然而,因爲火球太重了,所以水星把火球又給彈走了!

火球又被彈到了金星上,因爲金星很輕,所以把火球變輕了,可是,因爲黑洞的緣故,所以又把火球彈到了地球上。

火球從天而降,人們都以爲是神在賜福與我們,所以就把這球叫做足球,表示神聖的意思。

幾千年以後,人們已精通足球的各種玩法,但他們都不知道足球的演變。

世上知道足球演變的人只有——我。

四年級足球作文 篇6

足球,對於年輕人來說是一個熱門的話題。大夥能夠在足球場上踢上幾腳,與朋友們一起玩玩,放鬆心情,鍛鍊身體也好挺好的啊!一大早,劉餘勤。劉喆、張鵬、賀豐(這四人一邊)、劉先維 、周寬、徐鵬以及我(另一邊)在足球場相互的玩耍。由於好久沒有進行運動,自己一開始並沒有過多的跑動。想起上一次踢球還是在大四那年系裏舉行的足球賽。那一次也是我們班第一次在足球項目 亮相,雖然是輸了但是同學們還是認真的踢好比賽。兩年沒有碰過足球,沒有踏入球場,所以剛開始的時候還是有點不適應。

通過今天的踢足球比賽,我看到同學們水平還不錯,而且認真對待。我們不僅把自己的快樂撒在足球場上,而且促進了同學之間的友誼。不管結果如何,不管水平怎樣,我們要的是自己能夠在活 動中發現快樂,滿足自己對足球甚至是體育活動的熱愛。自己在踢足球過程中,有時候還是會想像專業運動員那樣,停、撥、挑、傳、帶、顛、射等等,不過實力有限,沒有辦法羅!同學之間的配合、 領會、傳遞、交流、拼搶就像是專業的球員一樣,在不斷的溝通交流。

開始沒有演義,過程沒有記錄,結果沒有答案。