【必備】蝸牛四年級作文彙編7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的蝸牛四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝸牛四年級作文 篇1

今天，我在散步的時候發現了一隻蝸牛。

蝸牛有兩根很短很短的觸角，上面有一雙比綠豆還小的眼睛。它的嘴裏有五萬六千六百顆牙齒，它的牙齒可厲害了，即使你把蝸牛入到非常硬的紙合裏，它也能咬破紙盒再慢慢爬出來。它走過的地方都有一條白色的黏液，經過我的觀察，我發現，那條白色的黏液可以使路變得更光滑。比如說：蝸牛爬樹，蝸牛的皮很軟，容易被樹皮弄傷，它的黏液可以使樹皮更光滑，讓它輕易得從樹上爬下來。它的觸角碰到什麼，它就知道什麼東西能吃，什麼東西不能吃。比如說：它的觸角碰到了樹皮，它就知道樹皮不能吃，它就會慢慢地爬走。如果它碰到了菜葉，它知道了這可以吃，它就吃起了“大餐”。

看，蝸牛真稀奇！

蝸牛四年級作文 篇2

“五一”那天，在遺愛湖公園有這樣一個小動物讓我停止腳步，看了許久許久。

原來是一隻小蝸牛在樹枝上很艱難地一步一步往上爬。我的小表弟，一個不足七歲的調皮蛋，看見了這隻倒黴的蝸牛，這下他可找到事情做了。於是他用力搖動樹幹，小蝸牛掉在地上，大大的背殼向下，面朝上一動也不動，幾分鐘過去了，我們以爲它摔死了。正準備離開，可它才伸出小腦袋，慢慢地將柔軟身體從硬硬的殼裏伸出來，又使勁伸縮，幾經周折，纔將自己的身軀調整過來，終於把比自己身體大得多的背殼翻過來朝上。它休息片刻後，緩緩地向前蠕動，柔軟的身體緊貼着地面，留下一條清晰的白線。這時，我那不善罷甘休的小表弟又用木棒觸了它幾下。蝸牛受驚了，迅速機靈地又把整個身體縮了回去，它這樣肯定自認爲安全，能保存生命。但小表弟樂此不疲，看來是跟那可憐的蝸牛“鬥”上啦。他繼續用木棒翻滾蝸牛，蝸牛靜靜地躺着，任憑他顛來顛去，真叫人同情。過了幾分鐘，它似乎又知道周圍沒有動靜，再一次伸出小腦袋向前蠕動。我們蹲下來細看，呀！原來它的腦袋上有四根觸角，長的兩根尖端還有黑色眼睛。它的觸角特別靈敏，只要有一點動靜，它都能感覺到，馬上就把身子縮進厚厚的殼裏。外公在一旁說：“蝸牛爲了保命把身子縮進去，爲了生存小心伸出小腦袋試探，它有它的生活方式，從來不會被惡劣的環境嚇倒，也從不放棄任何找食的機會。雖然動作遲緩，又那樣柔弱，但目標明確、鍥而不捨，堅信道路的盡頭便有豐美的食物、美好的.生活。”我不信外公說的話，又蹲在草地上看了許久，那隻被表弟幾次三番打落的蝸牛，真的很“牛”，它揹着那重重的殼，就那麼慢慢地爬着，止步，幾分鐘過後又會繼續蠕動，再止步，幾分鐘過後還會繼續蠕動，就這樣走走停停，停停走走，但始終沒有放棄前行的腳步，我一連看了好幾個小時。連公園裏的最精彩的水幕電影也忘了看。

我想，蝸牛尚能這樣執着地生活和愛護生命，難道生活中的人們，不應該更加熱愛生活、珍惜生命嗎？

蝸牛四年級作文 篇3

在一個大森林裏，住着一羣可愛的小動物。它們互幫互助，團結友愛，其中，最熱心的就數蝸牛了。雖然它爬行得比較慢，但熱心腸可是森林裏數一數二的。

有一天，蝸牛在草地上看見了一片羽毛，這片羽毛潔白無瑕，蝸牛忍不住讚歎道：“這羽毛真漂亮，但是，它的主人是誰呢？主人一定很着急吧！”於是，蝸牛拿着羽毛踏上尋找失主的路程。

蝸牛走着走着，看到了喜鵲姐姐，它拿着羽毛，急切地對喜鵲姐姐說：“喜鵲，喜鵲，這是你的羽毛麼？”喜鵲低頭看了看，搖了搖頭，笑着回答：“不是的，我的羽毛是黑白相間的。”蝸牛一聽，只好又繼續尋找着。後來，它走到一個池塘邊，遇到了白鵝阿姨，看到它身上的羽毛似雪如玉，蝸牛便興高采烈地舉起羽毛，興奮地說：“白鵝阿姨，你丟失的羽毛在我這裏，快來拿！”白鵝一聽，立刻把頭搖得像撥浪鼓似的，笑呵呵地說：“我的羽毛又大又厚，而你手中的羽毛又輕又小，這不是我的羽毛。”蝸牛聽後，只好沮喪地走了。它走了一天，累得不行，就在一棵大樹下休息。突然，蝸牛聽到了一陣哭聲，擡頭一看，發現原來是白鴿在哭泣。白鴿告訴蝸牛，自己丟了一根羽毛。蝸牛一聽，連忙拿出自己撿到的羽毛，激動地說：“這是你的羽毛嗎？”白鴿看了看蝸牛手裏的羽毛，破涕爲笑，開心地說：“這就是我的羽毛，謝謝你，蝸牛！”蝸牛長舒了一口氣，笑着說：“沒關係，找到了羽毛的主人就好。”

從此，白鴿和蝸牛成爲了一對好朋友。

蝸牛四年級作文 篇4

小狗的美食是肉骨頭，小貓咪的美食是小魚兒，小山羊的美食是青草……小夥伴們，大家知道小蝸牛的美食是什麼嗎？

前天，媽媽買了一些青菜回家煮，當把菜葉一片一片地掰開，並放在水龍頭下面洗時，媽媽大叫了一聲，“哇，這是什麼東西？”我連忙跑了過去，發現一個青黑色的東西浮在水面，“咦？這不是一隻小蝸牛嘛！”媽媽問我這個小傢伙怎麼處理，我說那就送給我吧！我把蝸牛連同它爬過的菜葉一起端到了陽臺上。

我家陽臺上的植物可真多啊！披着老虎斑紋的虎皮蘭，胖嘟嘟的多肉，綠油油的生菜，淡雅的薄荷，還有開着黃花的矮向日葵……。我把小蝸牛輕輕地放在虎皮蘭的葉子上，小傢伙換了新環境，呆在那裏一動也不敢動。大約一個小時過後，它輕輕的探出頭，瞄了四周的環境，就像小偷一樣開始探索之旅，背起它的大房子，奮力地爬啊，爬啊！它就像一名登山高手，征服了一個花盆又爬向了另外一個花盆，最後停在了那個長着嫩綠葉子的生菜盆裏。第二天一大早，我就起來觀察小蝸牛，可是，小蝸牛早就消失的無影無蹤了，也許它去睡覺了吧？嬌嫩的生菜葉上留下了一粒粒黑色的糞便，還有幾個連着的大洞。原來，昨天小蝸牛爬來爬去目的是在尋找它的美食啊！

小夥伴們，大家可以猜出小蝸牛最喜歡吃的美食是什麼了吧？那就是大葉生菜！可愛的小蝸牛，它就是大自然裏的那個貪吃的小精靈！

蝸牛四年級作文 篇5

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一陣鬧鐘聲，把我驚醒了。我連忙起牀，準備上學去，一出家門，“咦”，外面的世界怎麼大變樣了？原來我來到了一個新的國家：

馬路上的人一個個慢悠悠地走着，難道他們不用上班嗎？一輛輛車子似乎在比賽誰的速度慢，難道不會堵車嗎？這時，我看見有一個和我差不多大的揹着書包的小姑娘，看樣子也是去上學的。只見她一步三回頭，不知在看啥東西，還時不時地踢着路邊的小石子。我連忙追過去，說：“同學，不要再玩了，快點去學校，要不就要遲到了！”她一副驚奇地樣子看着我，慢吞吞地說：“你是從哪兒來的，時間還多着呢……”三分鐘過去了，她才說了幾個字，我等不及她說完整句話，快速地朝學校走去。到了學校，我發現校園裏只有小學生寥寥無幾，上第一節課的時間就要到了，人呢？門衛伯伯走過來，說：“小朋友，你是剛轉學過來的吧？我們這是蝸牛國，就比誰的速度慢。如果你不適應，可以轉到我們國家隔壁的火箭國去上學，那裏的速度可快了！”

在門衛伯伯的指點下，我花了九牛二虎之力，總算來到了火箭國，一下車，我打算找一個人問問，學校在哪裏？可感覺到一陣一陣的風從我身邊刮過，咦，人呢？那是火箭國的居民走路的速度嗎？不會吧，這麼快，都可以打破吉尼斯世界記錄了！我有什麼方法才能找到學校呢？這時，我看到一位老爺爺“走”了過來，我邊用百米衝刺的速度跟在他旁邊，邊問他：“老爺爺，這裏的人怎麼一個個都走得這麼快呀？學校在哪兒？”老爺爺飛速地說：“我們這兒的人走路個個都很神速，所以才稱爲火箭國。我是因爲腿受傷了，才走得這麼慢。”然後，老爺爺告訴了我學校的方向。當我坐在教室裏的時候，發現老師講課的速度實在太快了，他已經打算上第二節課了，而我才聽清一句話，我有什麼辦法才能學到知識呢？

我想來想去，還是自己國家最好，學校老師上課既不會像蝸牛國那麼慢，一篇課文要花好幾天才學好；也不會像火箭國那麼快，一個小時就能上好一單元，都讓我消化不了了！我得趕緊回國……

“點點，起牀了！”我睜看眼睛一看，還躺在牀上呢，幸好只是一個夢！

蝸牛四年級作文 篇6

提起蝸牛，大家立刻會想起那膽小、笨重的大蝸牛。可我會立刻想到那勇敢、輕盈的小蝸牛，讓我來給你們講它的故事吧。

在那潮溼的牆壁上，那黃豆大小、螞蟻般成羣結隊向上爬的小石頭，就是小蝸牛。

它們可真是位勇敢的登山旅行者啊。來到我給它們的新“屋子”裏，它們馬上背好行李包，開始在滿盒子亂爬，搬家。我把其中一隻小蝸牛放在指頭上，看看它會怎麼做。它把觸角伸長，摸來摸去，然後它向小屋爬去。它的腹足是膚色、粘粘的，後面還有些透明的地主是它的唾液。腹足顯凹形，凸出來的部分是足，凹進去的地方是腹，足是波浪形的，走動時，“波浪”上下前後擺動，交錯着爬。它的速度比大蝸牛快多了，不一會兒就回到小屋裏。

到了午餐時間，我給它們一片生菜葉做午餐，它們急忙向菜葉撲來，並坐、趴、側、倒掛在菜葉上吃。它們先向菜葉吐一些“口水”，讓菜葉變輕、裂開，再把它吸進嘴裏，用嘴咬碎，然後吞下去，消化後變成芝麻大小，輕輕的大便。排便時，腹部後方會裂開一個小洞，大便順着管子從洞口排出。當大便粘在地上時，那個洞口又不見了。有時，一些小蝸牛趴在上面吃青菜，上面粘着一些大便，等下一位顧客來吃時，又會把在大便重新吃下去。

雨後，過幾天，天氣變得乾燥，它們只好去尋找另一個潮溼的地方安家。有的住進了有些溼的的花盆裏的士洞，有的冒險從23層高的山上往下爬回它們的老家，有的乾脆去天堂住。當下一個雨天來臨，你還會看到牆上一羣的小蝸牛。

蝸牛四年級作文 篇7

昨天，我捉了幾隻蝸牛，其中最大的有兩顆葡萄大小，像個“巨無霸”，它的殼圓圓的，有六種顏色：紅、綠、黃、灰、黑、白。它有兩對觸角，一對長，一對短。長的是它的眼睛，短的是它的鼻子。它還有一條厚厚的腹足。它是軟體動物，爬起來一伸一縮，還留下一條溼漉漉、粘乎乎的粘液，要是你把它放到手上，就會覺得非常涼快。

一般蝸牛都很膽小，碰一下就會收起頭來。它可不一般，要是你把它的食物放在它的家（可樂瓶子）外，它會不停地撞擊瓶蓋，瓶蓋再硬也非要出去吃到那食物。有一次，我用尺子去捉弄它，結果，它不但不害怕，反而還把頭昂起老高，觸角不停地揮動着，好像不服氣。我覺得太好笑了，你這個小傢伙，能跟我打嗎？哼，現在就請吃俺老孫一棒！我拿起鉛筆，學着孫悟空的樣子，向它打去。誰知那蝸牛把頭縮進去一會兒就又伸了出來，高昂着頭，觸角直立着，一動不動，好象在準備對抗。我大叫一聲，扔下鉛筆，灰溜溜地逃走了。

我服了它了。