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成長的滋味小學生作文600字

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導語:成長的滋味酸甜苦辣俱全,無論哪一種滋味,都可以讓我們有所成長。下面是成長的滋味小學生600字作文,歡迎各位的閱讀與參考。

成長的滋味小學生作文600字

  【作文:成長的滋味600字】

成長像一顆開心果,充滿歡聲笑語陣陣;成長像一條小溪,時而泛起朵朵浪花;成長像黃連,每當觸及時讓人苦不堪言;成長又像一瓶烈酒,讓人難以靠近……總之,成長像一個多味瓶——酸、甜、苦、辣盡在其中。

我的成長是酸酸的,甜甜的。

那天,朋友買了一枝最流行的安裝筆,來到學校,朋友可是大大地炫耀了一番。下午,朋友卻怎麼也找不到那枝筆了,很快,她的目光定在了我的身上,用冷冷的語氣命令我交出筆來,我急忙想爲自己辯解,但是朋友沒給我機會並且把“我偷筆”這件事大肆宣傳。以後,同學們見了我就喊“小偷、小偷!”老師在上課時也因各種原因不時批評我幾句,聽到他們嘲諷的話語,看到他們懷疑的目光,我哭了。

三天以後,朋友低着頭告訴我,她的筆找到了,原來上思品課時,她急急忙忙把筆夾在課本里了,原來是一場誤會,朋友小聲地說了聲:“對不起,請原諒。”我點點頭,笑了。以後,每天都可以看到我和朋友手拉手,肩並肩出雙入對的身影。

我的成長是苦苦的,辣辣的。

因爲我考試沒有考好,媽媽非常生氣,命令我每天做五張考卷,每當面對那密密麻麻的數字時,我感到非常無助,唉,我的成長是苦苦地。而後,我轉念一想:反正媽媽又不檢查,少做幾張也沒關係,但是這件事卻沒逃過媽媽的“火眼金睛”,媽媽知道以後,狠狠地批評了我一頓,我的臉上頓時火辣辣的。

啊,我的成長是“五味瓶”,酸、甜、苦、辣樣樣俱全,雖然“味道”不同,但卻豐富了我的童年。

  【作文二:成長的滋味600字】

成長,是每個人都要經歷的,人總是在一點一點的長大。

有時侯,我不太喜歡過生日,因爲我認爲從那天起,我又長大了一歲,我很害怕長大。但同時,我又是一個熱愛爲自己慶祝生日的人,不需要蛋糕不需要禮物,只要悄悄地對自己說聲“你又長大了一歲!‘‘,這時快樂就會溢出來。人就是這樣,很矛盾:一方面渴望自己長大,而另一方面又恐懼自己長大,長大了就擁有更多的自由,更多的權力,更多的能力;長大就意味着更加的成熟,要肩負起更多的責任。

每多一點的長大,就會讓我增加更多一點的疼痛。長得越大,懂的越多,而痛也會越深。似乎人的成長總是伴隨着痛。有時真希望自己就是那個彼得。潘:希望自己永遠也長不大,也能自由自在地飛翔,和自己的影子游戲,和那些孩子一起居住在永無島上,不用承擔成人責任,永遠歡樂嬉戲,永遠沒有煩惱。

那樣的確很好,可我也不總希望自己是彼得。潘。“青春是一隻高飛在天的鳥,她美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚着理想,憧憬着未來;青春是蓬勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是最輝煌的色彩。‘‘青春的我的心中也有無數光彩奪目的未來,也希望有功成名就之時。然而這一切卻又是在長大的前提下,彼得。潘是無論如何也嘗不到這樣的滋味的。

無論你如何想長大,或如何不想長大,你都不能違背自然的法則。時間總是一分一秒的向前走着,人的生命總經過幼年。童年。青年。中年。老年,讓你既做過彼得。潘,也嘗過酸甜苦辣的生活。也許,順其自然是處理成長問題的最佳選擇。

時間總是要向前走人總是要長大,在甜蜜,酸澀和無奈中,我又多了一份坦然和自信,這大概就是成長的滋味吧?

  【作文三:成長的滋味600字】

有人說,成長的滋味是酸的、甜的、苦的、辣的。可我認爲,成長的滋味並非如此簡單。它就像品一杯苦茶,入口苦澀,可細細一品,總能感受到它那馥郁的芬芳。

還記得那個細雨濛濛的下午,因爲有些事,老師晚了一會放學。教室門外的土地上微微泛起一層水,而原本乾燥的土地這時也與水匯成了淤泥,讓人看了莫名的煩躁,彷彿要將心緒擰成結。我帶着如無頭亂絲般的心緒走出了校門。

驀地,一個熟悉的身影闖入了我的視線:爸爸。此時天色微暗,校門口家長已不多了,我依稀看見爸爸的頭髮上、衣服上、自行車的座位上,都蒙了一層淡淡的水霧。我三步並作兩步地跑出校門口,奔向爸爸。爸爸略帶疲憊的衝我笑了笑,拿出一個棉墊墊在有些溼的自行車後座上,迅速跨上自行車,我也側坐在自行車後座上。爸爸賣力地蹬着車子。一陣略帶寒氣的風從我耳邊掠過,我微微仰頭,看見爸爸那烏黑的頭髮裏不知何時閃出了一抹銀色。我的鼻子有些酸澀,不由自主地一低頭,那垂在自行車一側的雙腿已接近地面了。我彷彿一瞬間猛醒:我已不是從前的我了,我已經長大了,不該這樣讓爸爸勞累了。

想到這裏,我讓爸爸停下了車,在爸爸那一抹略帶訝色的眼神裏,推起了沉重的自行車,彷彿我就是在推着成長的車輪向前走……

到家了。我將沉重的車把靠在牆上,走進家門,輕輕端起桌上的一杯早已沏好的茶,看着它那升騰着的一抹淡淡的蒸汽,聞着它那馥郁的芳香,品着它那清苦的味道,彷彿是品味着成長。

  【作文四:成長的滋味600字】

沒有鳥語花香,沒有陽光雨露,被包裹在繭中,只有黑暗和寂靜,現在的落寞都是爲了破繭成蝶那一瞬的美麗!

——題記

我們都是剛剛被採出的玉石的毛坯,在滿山的礦石之中那麼普通,隨着時間的打磨和歲月的雕琢,忍受住鑿子和刀刃在身上飛舞,灑下的碎屑是太多的痛苦和眼淚。在十天之後,從睡夢中醒來,卻發現自己已經變得價值連城,昔日的痛苦和眼淚造就了今日華麗的輝煌。

醜小鴨羨慕白天鵝的高貴和典雅,在心中埋下了一個夢想,讓現實在潛移默化中改變。在他埋下夢想的那一刻,它生命的底色已被悄然改變。當夢想之花綻放時,你會發現,你的又灰又亂的茸毛會羽化成翼,又呆又小的頭頸會變成最完美的曲線。那一刻,一切不美的記憶都會消失,世界變得多麼美好。

我們都在蛻變中成長,當告別無憂無慮的童年,心中除了自豪感之外,還有一種淡淡的、宛若櫻花飄落時的惆悵。時間帶走了現實,卻抹不淨記憶,正如蛻變是痛苦的,卻會擁有美好的未來。

站在保守和蛻變的分岔口,常常會猶豫:選擇保守,就擁有安逸;選擇蛻變,會經歷很多難以忍受的磕絆和挫折,但在克服了這些困難之後,會欣賞到一種更成熟、更現實、更美麗的自己。孟子曾說過:生於憂患,死於安樂。這爲我們的選擇指明瞭方向:不在生存中蛻變,就會在安逸中滅亡。

人生的航海途中,沒有終點,也沒有停留,只有那時而溫馴、時而狂暴的浪頭。你就是一個水手,就以心代紙、以眼爲筆去見證淺灘與急流、風平和浪靜,記錄下成長中的蛻變。你會發現,蛻變之後,生命的航程又會呈現絢爛而又迷人的光彩。

  【作文五:成長的滋味600字】

成長的過程充滿着各種滋味。

那天上課時我偷偷摸摸地在桌子下玩媽媽給我新買的文具盒。突然,老師叫我起來回答問題。我由於沒認真聽,不知道老師問的是哪道題,一下子嚇蒙了。這時我求助的眼神落在了同桌的身上,同桌小聲對我說:“課後鞏固第三題的第一個小題。”我才結結巴巴地把答案說了出來。在同學們的笑聲中,我的心裏像打翻了醋罈子似的,酸溜溜的。

“郭露璐,這個問題你來回答。”老師推了推眼鏡說。“這個問題是這樣解答的……”我流利的把平時積累下來的技巧一一說了出來。“真是太棒了!你是怎麼知道的?”老師笑着說。“我是把您教給我們的知識化成了一個個簡單的方法。”我興奮地說。在同學們羨慕的眼神中,我的心裏甜滋滋的。

老師說以後寫作業都是放了學直接去,寫完作業再回家吃飯。這天,我補完課給媽媽打了個電話,讓媽媽來接我。可媽媽卻讓我先回,她隨後就到家。我走回家,一直等到8點還不見媽媽回來,先睡覺吧,可是肚子餓着,怎麼也睡不着。這時我猶如沙漠中孤獨的行者——苦。

“郭XX,你是怎麼了?以前你做這種題不是做的很好嗎?今天這是怎麼了?”老師氣憤地說道。我看着書上的幾個刺眼的大紅叉和老師嚴厲的目光,我的眼淚直打轉,我多想大哭一場。同學們的目光都聚集在我身上,這時我的心裏像吃了無數辣椒一樣,火辣辣的。

正是這些生活中的五味,才讓我一天天的成長起來。

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