關於春雪四年級作文彙編7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的春雪四年級作文7篇，歡迎大家分享。

春雪四年級作文 篇1

寒冷的冬天已經過去了，又迎來了陽春三月。但是，在這萬物復甦的季節，卻下了一場春雪。

我望着窗外，漫天的雪花飄飄灑灑，雪花是有內涵的，她不會像雨滴那樣用聲音傾述自己的心情，正是雪花那優美的靜感，向我們表達了它內心的素潔和清靜。這樣的靜謐不單是用我們的眼睛看到的，而是用我們的心靈去傾聽去感受纔得到的。雪花是人類心靈的寫真，當我們看到了雪花的時候就看到了人最純潔的一面。

我茫然地望着窗外，雪花飄飄，紛亂的春愁，如亂麻一樣纏繞在心頭。陰鬱地天空，鉛灰色的雲霧，像壓在心頭石頭，讓人喘不過氣來。我索性打開窗子，讓雪花攜着冷風飄進來，清醒一下昏沉的大腦。有人說雪花是冰涼的，可我的感覺是溫暖的。我靜靜觀賞着，心緒慢慢舒展開來。

簡簡單單的白色世界，這難道不是我們的嚮往嗎？

春雪四年級作文 篇2

整整一個冬天都有沒有下雪，偶爾下起了零星的小雪，不到一刻鐘便戛然而止，總是害我白白高興一場。

初春的早晨，天陰沉沉的，我問媽媽：“媽媽，今天會下雪嗎？”媽媽說：“不會的，這都春天了，應該會下雨吧。”我搖搖頭，就下牀穿上衣服洗漱完畢，然後去吃飯。“哇，好冷！”我叫到。“沒錯，因爲要下雨嘛！”媽媽說。我忙完了一切，背上書包，開始了新一天的征程。

中午放學的時候，我坐上媽媽的電動車，飛快地回了家，吃完午飯就去上書法課。上課的時候，我突然看到有星星點點白白的東西從天空落了下來，“啊！是雪！”我情不自禁地叫了起來。別的小朋友也過來看，就這樣，好好的一節書法課變成了一堂“觀雪課”，真棒！

雪花紛紛揚揚的，開始是一粒粒的小碎雪花，像極了潔白的鹽；後來雪越下越大了，變成了一片片的鵝毛大雪。所有的人都在感嘆：“這場雪真美啊！”

傍晚的時候雪依然沒有停，放學的孩子們歡呼雀躍，一起打雪仗，堆雪人，甚至還在雪地上打幾個滾兒；下班途中的大人們都忙着在雪中各種自拍，估計今天朋友圈裏會被大雪覆蓋。

夜已深，我在心中默默地祈禱雪不要停，因爲我喜歡這場雪，它給大家帶來了歡樂！

春雪四年級作文 篇3

今天早上，同學們正在吃早飯，突然有同學說：“下雪了！”同學們的目光都朝向了窗外，果然窗外正下着鵝毛般的'大雪。整個校園都被籠罩在雪的世界裏。

走廊裏，大雪隨風迎面撲來，全身上下都有雪的蹤影。早上，第一節課下課後同學都奔向走廊，用手去接雪花，雪花落在手裏，哇！大自然真是能工巧匠，把雪花雕刻的如此精美，可惜，還沒欣賞夠，雪花就化成了水。

在教室，同學們往操場看，展現在眼前的白花花的冰雪世界籃球架上足球場上，跑道上……到處都看得見晶瑩剔透的雪娃娃。

向對面的樓房看去，因爲瓷磚是白的，所以一眼望去，好像雪是從窗口裏飄出來似的。讓人賞心悅目。再往下看，有個大草坪，青青的小草迎着隨風而來的大雪歡笑，歌舞，整個草坪好像是一個大自然的遊樂場，小草們在裏面盡情歡樂。

不一會兒，雪小了，風停了，學校也安靜了，只有同學們心中的希望還在燃燒，他們希望雪能越下越大，嚮往年一樣，到操場上打雪仗，堆雪人……

春雪帶來了寒冷，但是，春雪同樣也帶來歡樂。

春雪四年級作文 篇4

剛剛過去的冬天幾乎沒有下雪，可誰知春天來了，卻下了一場大雪，真是”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”

那天早晨，天灰濛濛的，在上學的路上媽媽告訴我今天有雪，外出時要穿好衣服。這時烏雲越來越低，空氣潮溼，有些喘不過氣來。太陽好像完全躲進了雲層裏，一絲陽光也見不到。接近中和午的時候，同學們正在課間休息。突然，一位同學大喊：“快看，下雪了！”大家不約而同向窗外望去，天空真的下起了雪。起初，雪花不大，也不太密，零零落落的像柳絮輕舞，又如白天鵝抖着翅膀，一片片羽毛飄飄悠悠落了下來。我睜大眼睛，入神地欣賞着它們，每一片雪花都是六角形的，而那角又有星枝狀的、針狀的、柱狀的————真可謂千姿百態，好似一個個可愛的精靈。呀，真是漂亮極了！漸漸地，雪花變得越來越大，越來越密，好越來越急，一團團，一簇簇的雪花從天空中落了下來，彷彿無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，晶瑩的雪花以像輕盈的玉蝴蝶翩翩起舞。雪花很快蓋住了房頂，掛滿了樹梢，鋪滿了馬路，遠遠望去田野裏一片雪白，羣山披上了銀裝，天地融成了白色一體。雪繼續下着，操場上，馬路上的行人越來越少—————

放學了，雪總算停了，同學們跑出了教室，在厚厚的雪地上奔跑着，嬉戲着，有的堆雪人，有的打雪仗，軟軟的雪地上留下了密密的腳印。春天的雪摸在手裏非常柔軟，鬆鬆的，滑滑的，一會兒便化掉了，我們彷彿置身於一個神奇的世界。

這場雪帶給我們無窮的快樂，同時淨化了空氣，滋潤了大地。我愛你，潔白的雪！

春雪四年級作文 篇5

我喜歡雪，喜歡她純潔無暇，喜歡她晶瑩輕柔，更喜歡她高潔而不高傲的性格，不管飄飄灑灑地來還是消消融融地去總是不張不揚，悄無聲息，給人留下千思萬縷的思念。雪，是冬天的靈氣，也是春天的使者，在這初春時節，她隨着春天的腳步又輕盈走來。

飄飄灑灑的潔白身影，紛紛揚揚的優美舞姿，像無數只銀色蝴蝶在無拘無束地飛舞，我真想問問，她們是在尋覓花兒的芳菲呢？還是在尋找心儀的歸宿？

春節剛過，人們正沉浸在濃濃的節日氣氛裏，在喜慶的爆竹聲中，在朵朵綻放的禮花中，一片片形態萬千，晶瑩迷人的雪花飄入千家萬戶來分享我們春節的喜悅與幸福，並在彩燈照華廳，瑞雪臨福門的對聯中感受人們對她的期待與喜愛。常言說麥蓋三層被，枕着饅頭睡。雪是豐收的保證和希望，富有溫情的雪花落在廣闊的田野輕輕親吻着剛剛甦醒的麥苗，麥苗開始感動得掛着晶瑩的淚珠，一會兒又帶着豐收的夢想在雪中入眠。看着庭院那株暗香飄逸的梅花在雪中昂然綻放，幾朵俏皮的雪花靜靜地躺在梅的花瓣上，任憑春風輕搖，也一動不動，好似在與梅花悄悄敘說千古情話。讓人不由想起唐朝盧梅坡有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人的詩句，真是把這雪梅之情表達得淋漓盡致。雪在無聲地飄落，一朵晶瑩的雪花悄悄飛入我的窗口輕輕落在書桌上，然後漸漸沁潤着我對雪的美好記憶。

小時候每逢下雪我就高興不得了，在雪地裏盡情地跑啊，跳啊，跟小夥伴們打雪仗從不知冷，不知累；後來長大了，當雪花從遠空中飄來的時候，喜歡一個人靜靜的倚在樹上，想着美好的心事，在紛紛揚揚的雪花中尋找那縷純潔的思緒；再後來，有了兒子，大雪之後，就和兒子一起在院子裏堆雪人，兒子拿着小鏟子乾得很起勁，小手凍紅了，就捧着我的臉暖一暖，他還歪着小腦袋天真地問我，涼不涼？其實這個時候他的小手和雪一樣給我的是溫暖和幸福。年年雪花飄，歲歲人不同。靜想流年歲月已把幾多痕跡掛在我的臉上，刻在我的心頭，多年後的一場雪，是否還會記起當年雪影中的我對她的思念與愛戀呢？

我喜歡雪花優美的舞姿，更喜歡雪的聲音。古人說，春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。我覺得，這四種聲音裏，鳥聲蟬聲過於激烈，浮躁張揚了些，秋天的蟲聲又有些悽楚，而端坐在書房，沏一壺熱茶，展一卷詩書，看滿窗飛雪，你會在舒靜的意境中，在心靈的深處聽到你所期待的腳步聲在輕輕地走近你，這種聲音抑或在夢裏聽到過。

雪還在飄，這春天的雪給了大自然一派清新，也給了我內心的寧靜。春天來了，在春風裏，在雪的舞步裏，我們這個世界永遠會充滿聖潔與希望。

春雪四年級作文 篇6

冬日匆匆離去，雪卻在明媚的春天來臨。本應是冬天的精靈，卻給春天的人們帶來了無限的驚喜與歡樂。

“璐璐，快來看！”

還在睡夢中的我被媽媽那一聲驚叫喚醒，我欠起身，揉了揉眼睛，不情願得從被窩中爬了起來，又望了望窗外。

“哇，真漂亮！”

只見窗外事一片銀裝素裹的世界，妖嬈而清麗，彷彿一位身材勻稱的妙齡少女披裹上銀亮的外衣，盡顯自身的嫵媚。天上還有些星靈的小雪悠悠的往下飄，俏皮可愛！

我忍不住穿好棉衣往樓下奔去，還不忘叫上夥伴，一心想着去玩耍。打雪仗，堆雪人，這些平常的遊戲卻讓我們在那寒冷的冬季綻放花一般的笑顏。我們還會團一個小雪團，插上一片紅葉，惡作劇般得當做禮物送給夥伴，遊戲雖然簡單幼稚，卻把我們爛漫的童年盡情展現。

太陽出來了，雪很快化了，我們臉凍得紅紅的，手紫紫的，心卻暖暖的，熱熱的，揮之不去的笑容不會因爲雪的離去而被吹散，春天的那場雪，帶給我難忘的記憶....

春雪四年級作文 篇7

幾天前，今年的第一場春雨滋潤着大地，爸爸帶我到郊區的叔叔家。叔叔家在一片楊樹林旁，周圍是一望無際的麥田，不大的楊撲穗滿心歡喜地迎接這場春雨。春雨刷刷地落到樹上，洗掉樹上的塵埃；春雨沙沙地飄落到地上，滋潤着泥土，渴望楊樹早點枝葉繁茂。田裏綠油油的麥苗變得更加青綠，濛濛春雨蕩起的薄霧在麥浪上飄浮，宛如輕紗籠罩了整個田野。有幾個農民冒雨在地裏勞作，耕耘着豐收。

記得那天早上，我在家寫作業，突然爸爸喊道：“下雪了！”“真的？”我驚訝地說，“春天了還下雪？”爸爸說：“走，我帶你去公園看看雪景，回來寫一篇日記。”

春雪和春雨一樣令人欣喜。公園裏迎春花綻放，梅花依然嬌豔。雪花飄飄灑灑，在微微春風地吹拂下像朵朵桃花滿天飛舞，飄到脖子裏，感到絲絲冰涼；接到手心裏，很快便消失了。爸爸說：“這場雪擋不住春天的腳步。”不錯，落在地上的雪花，霎時融進了泥土。叔叔阿姨們在植樹、種草，我彷彿看到了草綠、花香、樹蔭濃密，動物嬉戲、鳥兒歌唱，人們心情舒暢的春天。