有關成功四年級作文八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的成功四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

成功四年級作文 篇1

“譁——-譁——”

猜猜，這是什麼聲音？

嘿嘿，是我在密密麻麻的積木零件堆裏尋找零件時發出的聲音呢！

這盒積木是爸爸媽媽送我的六一禮物。它體積龐大，長有40多釐米，寬有30多釐米，高有10來釐米。這麼大一個盒子，裏面的積木數就更不得了了，把它們鋪開，一下子就佔了我牀上涼蓆的一大半。就連它的說明書也有一本《小學生導刊》那麼厚呢！

這麼艱鉅的拼裝任務，我能完成得了嗎？剛打開積木盒，我不禁有些忐忑了。

嗯，"明知山有虎，偏向虎山行。"武松連猛虎都不怕，我會被這盒積木嚇趴嗎？說幹就幹，我趕緊打開說明書開始尋找零件。

無奈“工程”實在浩大，從中午忙到晚上，我才拼了三分之一。有時，尋找一個零件我就得花費10來分鐘。每次找到零件，我總要和拼裝圖上仔細對比一番。可是因爲有些零件長相實在相似，只是長或寬有細微的差別，有時用錯了，又要拆了重新拼裝。這可真是一件既費體力，又費腦力，還考驗視力的“苦差事”啊！

這樣找找拼拼，拼拼拆拆，忙到深夜，我才完成一半。這時，我已連打了五個哈欠，“該睡覺了！”我對自己說。因爲實在太累，我往牀上一倒就進入了深度睡眠。

第二天上午，我解決了剩下的作業之後，再一次向這堆積木發起了進攻。“功夫不負有心人。”當天下午，我總算完成了我的“鉅作”。

“耶！終於成功了！”我激動地從牀上跳下來。

記得魯迅先生曾經說過：“什麼是路？那就是要從沒有路的地方踐踏出來的，是從有荊棘的地方開闢出來的！”開闢道路的人需要多大的恆心和毅力啊！沒有人的成功是輕輕鬆鬆，一帆風順的，我完成這次拼裝也極不容易，頗費了一番周折。可是，它培養了我的耐心，鍛鍊了我的意志，我享受這種成功的滋味！

成功四年級作文 篇2

“嘗試”就是試一試，是一種非常有意思的全新的試驗、探索和實踐，可能成功，也可能失敗，但是，不管結果怎樣，都會讓你有所體驗，有所發現，也有所感悟。

那是一個清晨，老爸老媽都出去了家中只剩下我一個小屁孩，“咕嚕嚕！咕嚕嚕！”“哎呀”我的早餐鈴響了。可惡的老爸老媽出門前也沒給我留些早餐，我只好看一看廚房裏有沒有東西吃，我翻箱倒櫃的找出了一袋麪粉、一罈糖。我想了想，我可以自己煎燒餅吃啊。

說幹就幹，我拿起一個大碗來，把麪粉一股腦的倒進去足足倒了半袋子，我一看“媽呀”麪粉都所剩無幾了，我急忙倒了一些回去，這才成功。接下來倒了第二個環節：和麪。我小心翼翼的加了一點水，看了看好像還不夠，我又加了一些，應該夠了，我拿起兩雙筷子，使勁的攪拌着，咦，咋回事呢？麪糰好像在跟我較勁似的，越攪越費勁，也許是水不夠吧，我又倒了一些，感覺好了點。和着和着變稀了，我覺得可以了，就開始了洗鍋，這個容易，我三下五除二的就把鍋洗好了。

開煎嘍！我開起大火和吸油煙機，哼着小調，倒了一些油進去，再把和好了的面慢慢的倒入鍋中，隨着面的下去，油“噼噼啪啪”的濺了起來，我被嚇得退了幾步。不一會兒不濺了，我走過去一看燒餅“糊了”我連忙把它鏟走，再倒了一個，我有了經驗把大火改爲小火，慢慢煎，就煎出了一個金黃金黃的燒餅，我慢慢的慢慢的煎，煎出了許多燒餅。我聞了聞“嗯——”真是色香味俱全啊！

這一次嘗試煎燒餅，讓我又學會了煎燒餅，以後在家我就不會餓肚子了。

成功四年級作文 篇3

我以前吃過綠豆芽。綠豆芽看起來白白的，聞起來香香的，吃起來脆脆的。但我就是不知道它是從哪兒長出來，是怎麼生長的。於是，我便決定種綠豆芽了。

媽媽很贊同我的想法，說：“讓我來幫你吧！”媽媽讓我拿來了竹妃紙，再拿出一個很大的盆子。先在盆底鋪滿竹妃紙，沒有留一點兒空隙，然後把一些綠豆均勻地灑在盆子裏。媽媽讓我用杯子到每個地方都灑些水。接着說：“今天的任務就算完成了，明天你去看，綠豆肯定會有變化。”

第二天，我去觀察，發現綠豆們好像很熱，便脫掉了它們的“外衣”，露出了光溜溜的，淡黃色的“身子”。你們可不要以爲它們是瞎忙活喲！它們可是在脫皮，長芽。我仔細觀察，發現它光溜溜的“身子”裂開了一個小窟窿，芽兒就是從這裏面鑽出來的。

記得上次，我去舅舅家玩，見表哥也種了豆芽，放在一個晶瑩剔透的精緻小缸子裏。但他們家的和我們家的不一樣，我的四五天就長得白白胖胖的，而哥哥的卻是綠色的，瘦瘦的。這是怎麼回事呢？媽媽告訴我，我的放在黑乎乎的櫃子裏，哥哥的放在外面，受到了光照，進行了光合作用，植物要進行光合作用纔會長得綠油油的。

這一次種豆芽給了我極大的科學道理：原來植物不需要泥土、陽光也可以生長的。下次我要多養點植物，不僅會懂得很多的知識，還會有很多的收穫。當然，最讓我激動的是：第一次種豆芽，我成功了！

成功四年級作文 篇4

每當我看到客廳的牆上那個金光閃閃的金牌時，我的記憶總是會定格在那個歡樂的下午。

那是一次圍棋比賽，我已經連勝了七局，再勝一局，這次的冠軍便非我莫屬了。

聽了老師的叮嚀後，我緊張地進入了賽場，發現自己的對手是一個比我高兩頭的大哥哥，這使我緊張的心又加重了一點。

比賽開始，我執黑，下出了錯小目佈局。他也不甘示弱，走出了三連星。好一場實地與外勢的對抗！

我們兩個水平相當，畢竟都是七連勝了。我這兒賺了一目，那又損了一目。我們兩個殺得天昏地暗，難解難分。我又點了一遍目。糟了，形勢不利，必須趕快乾掉他，否則，這次的冠軍便與我無緣了。

我絞盡腦汁，終於發現了他的一個破綻。而他正在得意呢，絲毫沒有察覺。我抓住他的失誤，將那個原本的小口子越扯越大，終於可以破空了，我趕緊拈起一子，下了上去。他一看，嚇了一跳，手忙腳亂地補了一通，但還是輸了。

那次比賽讓我收穫了信心，收穫了成功，讓我受益匪淺！

成功四年級作文 篇5

成功，你會過它的感受嗎？是酸？是辣？是甜？是苦……在我看來，它是又苦又甜的。苦時如藥，甜時如蜜。

記得有一次，學校裏舉行製作風箏比賽。我滿是好奇，便也與其它同學一起報名了。老師見人很多，便選幾名同學去參加比賽。我本是懷着試一試的心，參加的。聽老師說要選人，我緊張極了！我如果被選上的怎麼辦，瞧我這笨手笨腳的，怎麼去參加比賽呀！聽同學說，這做風箏難極了！我該怎麼辦呢？我的緊張是沒錯的。第二天，老師報參加比賽的同學名字裏頭果然有我！今天下午，就要比賽了，我緊張極了！

到了下午，我與其他比賽的同學一起前往比才教室。老師簡單說明了規則，比賽開始了！我打開風箏零件的紙包，開始組裝。我先拿出風箏的支架，把四根支架先固定在一起，我照着說明書，把支架用膠帶固定住。看着這個支架，心裏的緊張感減少了許多，可當我回過神來，其他同學都開始做下一步。我趕緊拿出風箏線，打算把風箏的支架和線接到一起，剛準備打結，才發現支架卻散開了，時間越來越少了。我這次用膠水，把支架的四個點固定好。好不容易，修復完了支架，可我的手上卻沾滿了膠水，換做平常，我早就去洗手了，但現在我顧不上那麼多了，將線接在支架上。把有圖案的貼在支架上，大功告成了！做完後，我自己都驚呆了，這是我做的嗎？這時結束的鈴聲響起來，我們紛紛將自己做的風箏遞給老師，這場比賽終於結束了，我鬆了一口氣。在一個星期後，老師評出的一等獎，二等獎……我竟評到了二等獎，當我拿着那鮮紅的獎狀，頓時喜悅在我全身散佈，但我知道成功後隱藏着我辛苦的汗水。

啊！成功的感覺是怎樣的？我不用思考，我就能告訴你。成功的感覺是又苦又甜的！

成功四年級作文 篇6

“春花秋月何時了，往事知多少？”是古代詞人李煜的一句詞。但我卻是“春花秋月何時了，失敗知多少？”是呀！在本姑娘十年的生涯裏，沒有幾次成功過。我甚至有點懷疑自己是被神遺忘的人。不過衰神卻很“重視”我，於是，在他老人家的精心“關懷”下，我成了一個“衰女”。

今天，我——賀馨宇，要給大家證明我不是“衰女”。做泡泡水的工程開始了！

啊——，今天天氣真好呀！陽光明媚、風和日麗。正好小表妹靜靜會來，讓她做我的一個幫手吧！

“姐姐……”說曹操，曹操到。靜靜小天使“降臨”在我家門口。

“靜靜，你好可愛呀！”我笑容可掬地擁抱“小天使”一下，而那位“小天使”卻絲毫沒有感到我的“笑裏藏刀”。

“謝謝姐姐誇獎。”果然，聽了我的話“小天使”笑得更甜了。我把她帶到客廳，試探着問：“靜靜，你喜歡吹泡泡嗎？”

“喜歡”

“那我們一起來吹泡泡好嗎？”

“好呀！好呀！”靜靜興奮地回答。

“可是……”我故意停頓了一下：“姐姐沒有泡泡水怎麼辦？”

“那……”靜靜臉上露出了爲難的表情。

“靜靜，我們一起來做泡泡水吧！”

“好呀！”靜靜又恢復了陽光般燦爛的笑容。沒想到“陽光小天使”這麼好騙。

“靜靜，幫姐姐拿點顏料來。”

“好的，姐姐。”靜靜迅速給我遞了一瓶顏料。我把顏料倒進杯子裏。“靜靜，幫姐姐拿水來。”話音剛落，靜靜就捧來一杯水。我把水倒在杯子裏，攪勻。“靜靜，幫姐姐拿洗衣粉來。”“靜靜，幫姐姐拿肥皂來。”“靜靜……”當我喊完最後一個字符時，靜靜已經累得喘不過氣來了。

“唉！終於做完了，靜靜，我們去吹泡泡吧！”我拍拍靜靜的肩膀說。“好的，姐姐。”靜靜疲憊地笑了笑，但笑容已沒有了先前的燦爛。

“呼——”我用盡吃奶的力氣吹着，可泡泡沒吹出一個，水倒從吸管裏噴了出來。可憐的靜靜，被噴出來的泡泡水濺得混身是水。

“姐姐……”靜靜有點委屈地看了看身上的水泡和那雙滿是顏料的手說：“我們去洗手好嗎？”

我們來到水龍頭邊，靜靜把衣袖扯上，用綠色的洗手液開始洗手。只見她把洗手液擠在手上，用手使勁地搓了起來。立刻，許多泡泡顯露出來。“泡泡？”望着這些泡泡，我似乎有了靈感，泡泡！洗手液既可以代替顏料，又能製出泡泡。我顧不上洗手了，拉着靜靜往外跑，準備做我的“小實驗”。

我把洗手液、洗衣粉、洗潔精和肥皂分別放了點在杯子裏，把它們攪勻。杯子裏立刻呈現出一種淡綠色，且有一種淡淡的清香撲鼻而來。我再摻進一點水，慢慢攪拌，大功告成！我拿來一根吸管，小心翼翼地往杯子裏點泡泡水，然後對着窗外用力一吹：啊！只見一個個泡泡像一羣打開籠門的小鳥一樣，一個個爭先恐後的`往外飛。在陽光的照耀下和微風的撫摸中，它們自由地飛舞、盡情地嬉戲。像一個個五彩繽紛的氣球，又像一隻只色彩斑斕的蝴蝶，像一羣羣可愛的小精靈，又像一個個頑皮的孩子……

“姐姐，我們成功了！泡泡好漂亮呀！”靜靜激動得一蹦三尺。我也開心地笑了。泡泡隨着我們的歡笑聲飛向遠方……。。

成功四年級作文 篇7

我們學校要參加鄭東新區的合唱比賽了！好消息傳來，整個學校都沸騰了！大家踊躍報名，我也不甘示弱地參加了。經過層層選拔，我幸運的成爲了合唱隊的一員。

大賽前，我們每天都要到音樂教室進行緊張的排練。剛開始排練時，我們一直很大聲地在唱，可老師說有些同學的聲音太直白了，是用喉嚨在喊，既累又不好聽，應該從丹田發聲。我按照老師說的唱了唱，雖然有點不舒服，但是果然聲音不太一樣，嗓子也輕鬆多了。訓練結束時，老師讓我們回家好好練習這種唱法。

第二天，天還沒亮我就爬起來了，站在陽臺上對着花園大聲地唱起來。睡眼惺忪的爸爸從臥室裏探出頭來，不解地問道：“這孩子怎麼了？”中午剛吃完飯，我就跑進房間裏，拿起樂譜，“太陽太陽，又紅又亮……”的歌聲響了起來。吃過晚飯，要洗澡了。我想：洗澡的時候也可以練習一下啊！隨着嘩嘩的水聲，我盡情歡唱。洗完澡，我打開浴室的門，看見媽媽笑眯眯地站在門外，她點着我的小鼻子說：“你呀，唱歌都唱成個小瘋子了!”

時間一天天很快地滑過，明天就是比賽的時間了。晚上，我翻來覆去地睡不着覺。第二天我早早就起來趕到了學校，隨着老師和同學們來到了比賽場地。老師告訴我們：上臺時一定要面帶微笑，唱出歡快的感覺。

輪到我們上臺表演了，我的心砰砰砰地跳了起來，好像裝了一隻小兔子。我告訴自己：不要緊張，你一定行的！我做了一個深呼吸，和同學們一起走上了合唱臺。指揮老師的手輕輕擡起，我們就一起放聲高唱起來：“太陽太陽，又紅又亮……”我們的歌聲剛剛落下，臺下就想起了雷鳴般的掌聲。我心裏美滋滋的，我們學校的成績一定不錯吧!比賽結束了，到了宣佈名次的時刻。我們都屏住呼吸，豎起耳朵來聽。“第三名，某某學校；第二名，某某學校；第一名，……”我們的心都提起來了。“聚源路小學。”“哇！我們成功了！”大家歡呼起來，我也高興地又蹦又跳，心裏樂開了花。

啊！我爲我們的成功自豪，我爲我們的成功喝彩！此時，我也明白了一個道理：只要用勤奮的汗水去澆灌，成功的花兒就能開得更加明豔！

成功四年級作文 篇8

在我十歲生日的時候，哥哥給我買了一輛嶄新的粉色自行車。可我並不會騎，媽媽望着讓我發愁的自行車，想出了一個好主意：“妙伊，要不等到晚上，我帶你去火車站廣場學騎自行車吧！”聽着媽媽的話，我彷彿看到了我自由自在的騎車自行車，穿梭在火車站廣場的人羣中，我就不由自主的點了點頭。

很快，夜幕降臨，我和媽媽匆匆忙忙的吃完了飯，便迫不及待地推着自行車，來到了熱鬧非凡的火車站廣場學習怎樣騎自行車。

媽媽扶着自行車的後座，搖搖晃晃的讓我前行。可媽媽的幫助並沒有讓我領悟到一些騎車的技巧，反而讓我一會兒往左邊晃，一會兒往右邊晃，有幾次我還險些吃了個“狗吃”呢！

看着和我同齡的小夥伴，甚至是比我還小的弟弟妹妹都會騎自行車，我眼紅了起來，但又轉念一想：“爲什麼別人可以，我卻不行呢？這隻能說明我沒有努力罷了，那我如果努力了呢？”

於是，我開始擺脫媽媽的束縛，自己騎自行車。可是，沒有了媽媽的幫助，我摔了一跤又一跤。

這時，站在一旁的陌生姐姐看不下去了，對我說：“你可以先練習把你的左腳放在腳踏板上，右腳再用力地一滑，注意，不要想睡不想睡的滑，慢慢練，你才能掌握騎自行車的技巧。”

我照那位姐姐說的做，果真，我慢慢的從只能騎一兩腳，變成能騎三四腳，再由能騎三四變成能順利的騎自行車了。

成功的滋味是什麼味道？對於我來說，成功的滋味是甜的……