【精選】小學四年級作文7篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

這個社會，正在進步，時代，正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作爲現代社會的公民，就必須講禮儀，有着高素質才能跨進新世紀的門檻，成爲一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。是的，要幹大事，就必須先學好文明禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作爲新時代的中學生，正在接受着知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成爲一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎並不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求。”

一個有高素質、有道德，講文明、懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎麼不出衆，但是你那處處爲人民着想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會在心中默默的爲你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那麼就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意發生的小事，卻足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

記得在我去楠溪江旅遊的時候，聽見有個外國遊客很驚異的問中國導遊：“我們那兒都說中國是個文明古國，中國人都很文明，怎麼到了這裏，他們都不講文明，不禮貌呢？”

對於那位外國遊客的質問，我們應該坦承的承認，我們當中的少數人正在做着種種不文明的行爲：衆目睽睽之下摘花折草，急闖紅燈；公共場地隨地吐痰，出口成“髒”。在我們的校園裏，有的同學把果殼紙屑隨手就扔在地上，有的同學爲了方便就隨意踩踏草地……那麼你們有沒有想過，在你們做不文明的舉動時，你給別人的第一印象是怎樣的呢？

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身爲一箇中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些成人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有文明、有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記文明。文明不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守文明禮儀，講道德，那麼世界纔會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字爲立身之本，而補餘之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。

讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成爲一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會！

小學四年級作文 篇2

那就是我第一次做飯。

那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊？餓死我了”。走到餐廳，才發現爸爸我的媽媽不在，着急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了，你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心裏想：“哼！不就是做飯麼，誰不會，今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚麼呢？就做我最愛吃的雞蛋麪把。

我先拿來倆顆雞蛋，左手拿着雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗裏，我高興的手舞足蹈，然後，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和麪，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，裏面的水開了，我就把雞蛋和麪條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗裏，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸說加點醋和辣子味兒會跟好點，然後我就加了一些醋和辣子，最後我嚐了嚐我的“傑作”呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴裏還吃着自己做的面。等我的媽媽爸爸回來嚐嚐我的面，一定會開心死的。

這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？

小學四年級作文 篇3

爸爸在我眼裏是個多麼熟悉的字眼，他日夜奔波，不辭辛苦，每天起早貪黑的工作。爸爸是一盞明燈，在茫茫黑暗中爲我指明道路；爸爸是陣陣強風，吹散我心靈的疑慮；爸爸還是個指路牌，爲我人生的道路指引方向。

我的爸爸長得十分英俊，烏黑的頭髮，堅定的目光，一張臉方方正正，土黃色的皮膚，一看就是個正直勇敢的人；強壯的臂膀，矯健有力的雙腿，一看就是個真正的男子漢！

爸爸對我的教育方法是：該嚴格的時候嚴格，該放鬆的時候放鬆。小時候，我挑食厲害極了，我一挑食，爸爸就把飯一蓋，說道：“你不吃說明你不餓，所以我不喂是可以的，等你餓了自然會吃，等你想吃的時候我就不餵了，可別求我哦！”我真嚇壞了，連忙把嘴張大說：“我餓了，爸爸，快餵我呀！”久而久之，我再也不敢挑食了。每次放假，我一做完作業就玩，爸爸也不阻止，其他家長問他爲什麼，他總是說：“做完該做的事，不玩幹什麼？孩子不是機器，適當的自由玩耍還是可以的！”

我的爸爸有時候和我就像兄弟一樣，會和我一起玩兒，但學習上去抓得很緊，像極了“小頭爸爸”。一次，我和樓下同學一起玩“塔坊”遊戲，突然，門鈴響了，爸爸走了進來，我脫口而出：“等一會兒，再玩一會兒吧！”爸爸把臉往左扭了扭說：“繼續吧，我坐一會兒。”我千恩萬謝之後，埋頭玩起了遊戲，可是此着難打，我衝關了兩次都失敗了，關鍵時候，爸爸在背後大聲喊道：“後方用導彈，前方機槍，狙擊支援，我依言而行，果然守住了陣地。我問爸爸怎麼會看我打遊戲，他說：”因爲我等你時間長了，不想坐了，看你打不過去，技術指導一下哦！“說完，他就瀟灑的.上樓了。我用崇拜的眼神看着爸爸的背影。

我的爸爸剛強帥氣，對我教導有方，亦師亦友。我愛我的爸爸，長大後，我也要做一個像爸爸一樣的真正的男子漢！

小學四年級作文 篇4

有一天，丁丁。明明。紅紅和花花四人正在討論一個問題，題目是"秋雨是什麼顏色的"。大家爭論了很久，也沒有得出答案。於是想了想，提議到田野裏去尋找。

來到了田野，高粱看到了他們，就問小朋友有什麼事情啊？於是他們就問高粱，"秋雨是什麼顏色的？"高粱說："秋雨是火紅的，不然我爲什麼這樣熱烈啊！""秋雨是金黃色的，我就是被秋雨染黃的。"一旁的稻穀說了他的想法。"錯，錯，錯！"菜園裏的黃瓜和青才聽到了嚷起來了，"秋雨是綠色的，要不我們怎麼這樣綠的啊。"

丁丁。明明。紅紅和花花聽他們這樣一說，不知道該聽誰的，也沒有得到滿意的答案。這時，正好秋雨姑娘路過，她聽了小朋友們的問題後，說"一種顏色是多麼單調呀！我是彩色的呢。"

小朋友，在你們的心裏面，覺得秋雨應該是什麼顏色的呢？

小學四年級作文 篇5

終於盼到放暑假了，我的心卻更難平靜下來，因爲爸爸媽媽早就通知我，這個暑假桐桐表姐要來小住。

經過一天焦急的等待，桐桐姐姐終於被爸爸接進了家門，兩年多沒見了，我欣喜而又拘謹的打量着這個大我四歲的小姐姐，她比我想象中的高了好多，頭髮又黑又長，兩顆水汪汪的大眼睛不好意思的忽閃着，鼻樑上跳躍着幾個小雀斑，身子非常瘦。“桐桐長成大姑娘了”，媽媽摸着姐姐的頭一個勁的說。成了小主人的我大方麻利的把姐姐拉進自己的房間，快樂的一天就這樣開始了。

白天大人們上班，只有我和姐姐在家，這就使我們的自由空間毫不受約束，捉迷藏、踢毽子、玩電腦…… 姐姐總是處處讓着我，玩到高興處她還總是微笑着拍拍我的後腦門。一天的時光就在我們的笑聲中轉眼流過，和姐姐的相處沒有一絲的不快，我們還約定了一個小祕密，傍晚和大人逛街時要一起買新衣服。然而，沒想到姐姐卻違背了約定。在繁華的童裝商場，由於時間原因，爸爸媽媽總顧着給姐姐挑選衣服，當商場就要關門時媽媽才把兩件精心挑選的衣服穿在姐姐身上。我焦急的心再也控制不住，大聲的呵責媽媽爲什麼不先給我買，並向姐姐投去憤怒的目光，可姐姐只是低頭不語，儘量躲開我那滿臉譴責的面孔。

整個晚上我都沒有再和姐姐說一句話，姐姐也沒有做任何的解釋，第二天便離開了我家。幾天過後，當我也穿上漂亮的新衣服時，媽媽語重心長的對我說：“桐桐的媽媽已經去世好多年了，很少有人爲她買新衣服，那天是你太不懂事了。”我聽了愧疚的低下了頭，想起姐姐那委屈的面孔，真想對她說一聲“對不起，姐姐。”

小學四年級作文 篇6

從小學一年級到現在，每一年的語文老師都在更換，今年是何老師。她很漂亮，小巧的身材，長得十分勻稱，白裏透紅的臉和一雙會說話的眼睛，戴着一副眼鏡，看上去知識淵博，她還有一頭烏黑髮亮的長髮，經常披散在後面，猶如一道瀑布。

我的好朋友江惠華告訴我，何老師是在她小學一年級的語文啓蒙老師，她在學習方面要求非常嚴厲，在生活中，就變成了一個關心大家的好朋友，好媽媽。

隨着廣播裏傳來優美動聽的音樂，上課時間到了，只見何老師手拿教科書，精神抖擻的走進教室，來到講臺上。此時，熱鬧的教室裏，頓時鴉雀無聲。她放下教科書，用很快的速度給了我們每個人一個敲響警鐘的眼神。接着，她用很短的時間做了自我介紹，並向我們提了幾點新學期的要求。開始上課了，聽着何老師精彩的講解，看着黑板上那漂亮的字跡，讓我對我位感覺陌生而又新切的新老師十分敬佩。並沒有像同學們說的那麼可怕，而是那麼的和藹可親。

我喜歡這位新老師，我相信我的語文成績會在何老師的教導下提高。

小學四年級作文 篇7

明天我們要期中考試，心裏特別緊張。早上，吃過早飯，我就去上學了。過了四節課，終於捱到放學了。回到了家，坐在牀上看書好讓明天考個好成績，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒多久，我媽媽就回來了。

我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽爲什麼今天做的飯特別好吃，因爲她想明天讓我充滿精神，好好考。

所以，我絕對不會讓媽媽的希望煙消雲散！到一點五十了，我該走了，然後我到學校，馬上打開書背。過了三節課，又到放學了，今天下午我值日，我把地掃得乾乾淨淨，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來給我做飯。我對媽媽說：“明天，我一定會好好考的！”“啊！真的嗎？那你可要加油考。”“恩！我知道了！”

吃完飯我就寫開這篇日誌了，當我寫完日誌時，我希望明天考試考個好成績！