關於初三來了作文集合8篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初三來了作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三來了作文 篇1
唉，老兄。初三可要加油哦!我心裏默唸……初二的我想着如此。話說起來，初三，我有點懼怕它。怕它，爲什麼?初三，是關鍵的一年。我們就要踏上迎戰中考的道路。我感到壓力，也有點期待，更有點覺得不可思議!
初二，多麼美好的時光啊!我們沒有什麼懼怕，沒有什麼擔憂，多麼朝氣，多麼活潑。在教室裏，我們吵吵鬧鬧，也有時爲作業還沒完成而趕忙趕工。在操場上!個個都興高采烈，爲這還常常狂歡。拿起球，個個賽跑着跑向球場。有時下課了還一拖再拖不想離開。上課時，我們也有時走神，引來老師的注目，當我們求知的目光也讓老師十分欣慰。下課後，我們喜歡把上課時未做完的題目做完，也會約上幾個好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想時光就此停止，或是再過一次初二。
但是，時光的腳步匆匆，我將面臨人生轉折點——初三。
我想初三或許無聊：整天就是學習，奮進拼搏，爲了中考。唉!也會是十分讓人留念的吧：初三以後，我們將面臨高中，再也見不到這幫同學，也再也不能見到教導我們那些老師們!所以我更要好好珍惜這段時光!初三也會讓人充實：我們將要學習更多的知識，開拓我們的視野。唉，初三，讓我又喜又憂!
現在，也容不得我想太多了。我只想加油，想初三能過得更好。想中考考得如意就好!願我們初三過的幸福，過得值!對得起我們三年的努力!
初三來了作文 篇2
今天，我們又一度迎來了期末測試，但是這一次與以前又有所不同，老師說了，這次期末測試，完全以中考模式進行，儘管剛開始我們不相信，但到開始考試了，我們才恍然大悟，老師說的原來是真的啊，絕不是在嚇唬我們呀！
考試開始了，只見一名中學老師先走進教室，緊跟着的是本校的一名五年級老師，這場名副其實的“中考”即將拉開帷幕。老師首先將考卷發了下來，我們寫完名字後，開始考試了，我還是第一次見識到這麼嚴肅的考場紀律呢！老師那張臉好像告訴我們：想作弊？沒門！我也顧不了那麼多了，奮筆疾書，一切總是那麼順利，沒有一塊絆腳石。可看看其他同學：有的是一絲不苟地做着考卷；有的人臉上是不動聲色，嚴肅認真；還有人則是愁眉苦臉，一籌莫展，百思不得其解得樣子。考試還算順利，用了75分鐘左右，就完成了考卷，認真檢查後，考試結束了，我胸有成竹地上交了考卷。
這次中考模式的期末考試讓我成熟了不少，見識了新的場面，也得到了新的啓發！謝謝你，“中考”！
……
初三來了作文 篇3
溫度一天天地降低，北風呼嘯的聲音更加劇烈，這些消息都不斷地在告訴我們一個事實——冬天來了。
沒錯，冬天確實來了。可人們卻沒有像期待春天到來那樣的興奮。誠然，人們有着各種各樣不同的理由，比如在冬天，天氣很寒冷，必須穿上很厚的衣服才能出門。亦或者冬天會下雪，會影響交通之類。總之，除了玩雪的孩童外，似乎沒有多少人喜歡冬天的到來，這種對冬天的情感，甚至跟秋天比也猶有過之。秋天很淒涼，但至少是各類瓜果成熟和收穫的季節。而冬天呢，除了白茫茫的雪以外什麼東西也沒有，完全是一片死寂。在這樣的季節裏，人們的慵懶比酷暑更爲強烈，幾乎沒有人願意出門。這樣看來，人們對冬天確實很討厭。
與之相反，人們最喜歡春天。
春天確實很討人喜歡，這是萬物生長的季節，在這個季節裏充斥着生機與活力，連人也有一種生氣勃勃充滿活力的感覺。但如果沒有冬天的襯托，春天能被那麼多人所喜愛嗎？如果人們沒有經歷過冬天，那他能體會到春天的可貴嗎？一直以來，冬天就像一個背影或者是一個反面角色，沒有人能歌頌它或是讚揚它。我們歌頌臘梅，是因爲它在嚴寒中也能頑強的生存，但如果沒有冬天，那臘梅是不是也就是一種普通的花呢？所以，從某種意義上來講，是冬天成就臘梅。
如果把一年四季比作一個生命的輪迴的話，那麼冬天就是生命的衰老、結束，而春天則是一個新生，我們都不喜歡生命的結束，但如果沒有結束的話，又談何新生呢？
在生活中也是如此，冬天就像人生的低谷，如果人生是沒有低谷而一路平坦的話，那麼人生又有什麼意思呢？每個人都有低谷，意志不堅強的就會直接消沉下去，就像很多美麗的花朵被冬天打敗一樣，而那些意志堅定的人，正是經過了冬天的磨礪纔來到了春天，也就是人生的巔峯。一生都活在春天裏的人不會被人們敬重，只有通過了冬天纔來到春天的人才更加可貴。不經歷風雨，哪能見到彩虹呢？
尊重冬天吧，因爲只有度過冬天，你纔會去珍惜春天。倘若還有人埋怨冬天，你不妨告訴他：“冬天來了，春天還會遠嗎？”
初三來了作文 篇4
夏日的豔陽高照，渴望冷氣簾卷，在風中迎來夏天……
時間……時常在背後推人一把，這一把，竟然讓我們如此之快的步入初三。遇見初三，開始一段霞光蓳色的傳說初三，是一段尚未經歷而又將經歷開始的旅途，一段我完全陌生的征途。我不知道沿途的風景是否仍會令我眷迷，也不知道在終點將有什麼在等待着我，但我知道，在路上的我不會孤單，奮鬥的堅決定然不會僅是我一人，所以，如果是帆就選擇出海遠航吧！
在我們的世界裏，有着偉大的夢想，我們有着個人各自不同的方向，爲此，我們要不斷前進，不斷奮鬥，或許在彼岸，就有着我們正在萌芽的天空，會有陽光盛開的天空爲你綻放的勝利彩虹！
天空中沒有鳥的痕跡，但它已經飛過。
那一枚太陽，因爲黑色九月，黯淡無光。
那一個春天，因爲九月，不在光彩照人。
那一條希望之路，因爲初三，格外清晰。
那一扇成功之門，因爲初三，格外接近。
打緊包袱，昂首闊步，振奮精神！我要說：“初三，我來了！”
初三來了作文 篇5
中國征服了南極、北極、“高極”，又成功進入了世界的最深極，也就是第四極。對於我，也是這樣，如果說以前經歷了重重困難，那麼現在，我要向着自己的第四極——中考進發。
我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年，跑步前進彷彿代替了緩和的腳步，手上總有不少簽字筆的印跡，筆記本上也到處都有翻折的標記，乒乓球拍上落了一層灰……生活與學習的一切都進入了快節奏，忙碌的感覺就像是揹着一塊大石頭趕路，不敢有些許鬆懈。晚自習的時候，不會浪費每一分鐘，奮筆疾書。汗水凝在手上粘粘的，心裏卻不會注意到這些。我的心裏、腦海裏，只想着一件事——迎接“第四極”。
我用堅強迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上，總會遇到各種問題。“老師，今天作業留得有點多，能少留一點嗎？”“這點作業還多？就知道寫其它學科的作業，你直接別學得了！”“……”“老師，我作業沒有寫完，時間不夠，今天補完行嗎？”“理由，全是理由。不知道又在哪裏玩兒呢！”“……”每次聽到這些話，我都會拖着沉重的腳步向班裏走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來之後，心裏還是會想：不是爲了我嗎？心裏的那點委屈不是問題，只是我理解錯了方向。我要堅強面對各種糾結、各種困難。
在迎接“第四極”時，很好的“硬件”纔是提高的根本。在學校裏，“硬件”是什麼呢？那就是老師。晚上走過樓道，透過玻璃窗看到老師辦公室仍然亮着燈，那一定是認真負責的語文老師在刻苦備課；數學老師的付出讓我們的成績直線上升；盡職盡責的英語老師表面嚴厲，但我們的成績也是上升快速；傷心時，快樂時，總是向着同一個方向走過去，那就是親切的物理老師的辦公室。我覺得在各個老師的指導下，我的付出一定能夠有一個好的回報。
“第四極”，我的中考，我將用努力和汗水把你征服！
初三來了作文 篇6
初三是一個充滿夢幻般的年級，因爲這一年我們會遇到我們人生的第一個轉折點，中考。中考的壓力壓在我們心頭，我們大家需要從容的去應對，給之一個微笑，然後努力的去學習。下面學大教育的專家們就給大家帶來初三我來了600字作文。
初三年級，我來了一眨眼的時間，兩年就過去了，想起兩年前剛踏入18班的時候，心裏其實挺害怕的，但眼裏卻充滿了期待與好奇。
這兩年裏，有我辛勤的汗水，也有委屈的淚水，當然，也少不了陽光般的`笑容。現在，我就要步入初三的教室了!“初三”，這個讓我既嚮往又害怕的詞。初三到底有多艱苦，我是早就從學姐們回答這個問題時的表情就瞭解到了。升入初三，將會有更加多的考試，更加沉重的壓力和更加厚重的作業，他們就像一座大山，壓得讓人喘不過氣來。但是，無論初三的生活有多麼的枯燥無味、學習任務有多麼的繁重，無論再苦再累，我都會堅持下去，決不鬆懈。我要抓緊這一年的時間，決不讓一分一秒從我的手中溜走。不僅是爲了不辜負老師和父母的希望，更是爲了自己更美好的將來!當然，上帝給我們每個初三學子的時間都是一樣的，想要笑到最後，關鍵在於你如何珍惜時間，如何把握時間，如何利用時間。所以，我們要利用好這個暑假——首先，制定一個明確恰當的目標。目標是一個航標，它能指引我們前進的方向。其次，我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。當然，我們還應該以更多的興趣與耐心去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰勝一切的困難?我的腦海裏總是浮現出這樣一些畫面：老師在講臺上講課，全班寂靜的奮筆疾書;下課後沒有喧鬧的教室，沒有女生追逐打鬧的身影，只有筆寫字的刷刷聲;老師轉過身在黑板上板書，同學們全神貫注地盯着黑板?或許這就是初三的生活吧!其實初三的生活是積極的、有趣的;學習的緊張、競爭的激烈是鍛鍊我的好機會。我想對自己說：堅守自己的目標和信仰，勇敢的走下去，風雨過後，又是一片豔陽天!在電視劇中，常看到許多學子拿到大學錄取通知書，臉上洋溢着燦爛的笑容，我的內心也澎湃不已。我多麼希望，有朝一日，那個拿着錄取通知書的是我。
現在，我要將羨慕化作自己勇往直前的動力。爲了更輝煌的明天，我一定要加倍努力!初三年級，我來了!
初三來了作文 篇7
夏日的炎熱逐漸褪去，假期也隨之漸行漸遠。還記掛着令人沉迷的影視劇，還留戀着抖音上五彩斑斕的視頻，還未細細享受沒有補課的自由時光，而無情的時針已把我推向了你。
你對於我，既陌生又熟悉。雖然我不曾如此真實地接近你，但早已從“前線”歸來的“戰士們”口中探得你的冷酷無情；也是既害怕又興奮的，老師與家長的告誡一次又一次提醒我，你是一頭即將醒來的猛獸，威震四方，可好勝的我，早已卯足了勁想要馴服你！
聽許多人說，你是黑色的，是殘忍的，與你相處的每一天都是煎熬。你向我甩來無數知識點、無數練習冊，“號角”還未吹響，便從數量上給我一個下馬威。有人留下你所如願的答案，有人早早喪失信心，你通過第一道濾網考驗我們的信念，篩選出堅定的人。而這只是見面禮，“大方”的你不會吝嗇於發出挑戰。
雨中的衝刺跑，便是每個女生的噩夢。“練習耐力！”你的嗓音低低地盤旋在我沉重喘息的上方。雨水打溼了我的鏡片，打溼了我的褲角，打溼了我的頭髮，打溼了我的呼氣，周圍的一切都處於高壓環境。一圈、兩圈、三圈，前是老師的催促，後有欲超越我的同學，你告訴我，不能停下。衝過終點線的那一刻，我慶幸於自己的撐住，後怕於未來每一天你的折磨。
衝過“耐力”那一條防線，下面那一道，便是“勤奮與努力”。無知者爲夢想中的虛幻而苦苦等待，你說，如此，換回的不是所求的，而是一事無成。密度極大的一天天裏，給人壓力的一道道題中，藏着青春的光輝、理想的鑰匙。然而即使我畢恭畢敬待你，你也絕不會擇優對我。師哥說，初三是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，再無閒情去理會窗外的良辰美景。是的，是的，看夾雜在十節主課中的唯一那節副課，下課的每一秒都讓我們如數家珍。這就是你嗎？讓人恐懼的你，讓每個人步履艱難。
可是，還有人對我說，你是金色的，是慷慨的，公平地對待每個人。你帶我領略化學世界的奇妙，探尋數學殿堂隱藏的奧祕，靠近文人墨客的寄情山水和凌雲壯志，探究物質運動的規律，接觸所知不多的西方文化。你充盈各科知識，讓我們從懵懂無知的孩子成爲能夠獨立思考的戰鬥士。我感受到了，事實上，你給於我們同樣肥沃的土地，用看似無情實則有效的方法趕走我們身上的懶蟲。你教會我在一首歌的時間裏釋放壓力，教會我在幾分鐘的閉目養神中給自己療傷，教會我冷靜，繼而再滿血復活。老師與我們，與你，一起奮鬥着。這纔是你吧，教我們辛苦耕耘的你，讓我們不要放棄的你，暖心而熱血。
艱難困苦，玉汝與我。這便是你想要我們領悟的話。你告訴我，眉上的汗水和眉下的淚水，必須選擇一樣；如果懼怕前面跌宕的山岩，生命就永遠只能是死水一潭。你聽到我的呼喊了嗎？
——我準備好了。
——初三，我來了！
我輕輕向你走來，定將會帶走屬於我的一片雲彩！
初三來了作文 篇8
又是一年的夏末，我們帶着匆匆的步伐行進校園，額頭的汗水彷彿在彰顯着我們的青春活力。走進教室，坐下來，想慢慢喘口氣。但，九年級就像急速行駛的快車道，哪會容許你慢下來。即使如此，我的眼中並沒有懼怕，九年級，我來了！
彷彿還是剛剛踏進校園的青澀少女，偷偷地仰望着九年級那忙忙碌碌的生活。一轉眼，自己已赫然變成了九年級，被他人偷偷仰望着。從七年級就被老師在耳邊叮囑九年級的兩極分化，再到自己真正到了九年級，我們已經爲初三做了太多的準備，當它真正到來時，我們才發現自己原先的恐慌，害怕早已不見蹤跡，留下的只有滿滿的鬥志。沒錯，驚慌和害怕永遠不可能幫我們成就些什麼，唯有拼搏，纔是我們走向成功的捷徑。
上了九年級，一切都像被按了快進鍵。我們不會再像七八年級那樣優哉遊哉，我們現在留的每一滴汗，每一滴淚，都是爲了自己在明年中招考場上覺得無悔，能夠在中招這座獨木橋中脫穎而出，考入自己理想的高中。而不是含淚後悔自己當初的懶散和放鬆。學習如逆水行舟，不進則退。
無需老師的催促，我們走向食堂，操場，寢室的腳步漸漸急促起來。校園裏永遠都有九年級快速奔跑的綠色背影。每每回到寢室，耳邊也會傳來朗朗讀書聲。每天重複着三點一線的生活，但我們從不喊苦，也從不放棄，因爲我們知道，初三於我們而言的重要性，它是人生最重要的轉折點之一，我們的一切行動都應是爲它着想的。
不知不覺間，我們已經開學一個月了，每天的作業量增多，老師的講課速度加快，需要面對的考試也越來越多。這是一場沒有硝煙的戰爭，號角已經在不知不覺間吹響，我們已經沒有時間猶豫，沒有時間放鬆，更沒有時間做一切與學習無關的事。我們應該充分認識到自己的職責所在，爲此不斷努力。即使再苦再累，也不會停止。
永不放棄，纔是初三該有的態度；無懼失敗，纔是初三該有的理念；不怕吃苦，纔是初三該有的精神；不懈奮鬥，纔是初三該有的樣子。拼搏，拼搏，這纔是最美的青春！九年級，我不畏懼，九年級，我來了！
