四年級記事作文6篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級記事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級記事作文 篇1

童年是甜美的，童年是有趣的，童年是快樂的……我的童年是快樂的，也是有趣的。

記得我五歲的時候，我的哥哥帶我去摘荷葉。

剛到那裏的時候，我被那裏的風景所吸引。那散發着迷人芬芳的氣息的嬌女；旁邊還有許多碧綠色的士兵守護着它。

“哥哥，那個粉色的和那個綠色的是什麼東東啊？”哥哥摸着我的頭 回答說“那個粉色的是荷花，那個綠色的是荷葉！”說完，他摘了幾朵給了我。

我看那個荷葉像一頂帽子，就帶上嚴厲地批評他“八嘎！我給你的任務沒完成是吧？兩天之內你必須把八路除掉！明白嗎？”哥哥像個小士兵一樣一副害怕的樣子說“是是是！”

我又拿起荷花聞了聞，“哇，真香！”接着又問哥哥“哥哥這是什麼”我指着荷花裏的“豆”問。哥哥回答說“這是蓮蓬！”“這能吃麼？”“能！”“那，好吃嗎？”一堆問號浮現在我的腦子裏，哥哥裝着很好吃的樣子回答“好吃！”聽了這句話，我迫不及待地吃了起來！剛吃了一個就吐了出來，都吐到哥哥的臉上了，這一吐啊，把哥哥可惹火了。他氣憤憤地對我說“討厭，你自己家去吧！”說完他便跑回了家。我笑着說“這麼小氣，哼！”說完我一蹦一跳地回家了……

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間我的童年再也沒有了，如果時光能倒流的話……

四年級記事作文 篇2

星期天的中午,爸爸請來了單位裏的同事到我家來玩.

“叮咚,叮咚”隨着門鈴響起,叔叔阿姨們來到我家.爸爸把門打開,我趕緊從鞋櫃裏拿出拖鞋給叔叔阿姨們穿.叔叔阿姨們直誇我是個懂事的好孩子.

爸爸把客人們帶到客廳.我和媽媽忙着爲客人們端茶送水.媽媽又忙着把準備好的瓜果和零食放在果盆裏端上桌給客人們享用.一切準備就緒,客人們也安定下來,他們喝着茶水,吃着零食和爸爸說說笑笑,談論着工作,談論着家事┅┅

談笑間.午餐時間到了,嘿,媽媽真會變戲法.轉眼間,餐桌上就出現了一桌好菜:有白嫩的豆腐,黃澄澄的雞蛋,綠油油的蔬菜,香噴噴的肉腸,熱氣騰騰的雞湯┅┅看得我口水直流.爸爸媽媽招呼客人們趁熱吃,我也忙着爲大家倒飲料.客人們邊吃邊誇媽媽的手藝好,爸爸也跟着直樂,拍着手唱起了歌.

午餐在輕鬆愉快的氣氛中度過,吃過飯,我和媽媽收拾碗筷,今天的碗是我洗的,我雖然幫媽媽做了力所能及的小事,卻得到了客人們的一片讚揚.

時間過得真快,到了客人們回家的時候了,爸爸,媽媽和我把客人送出家門.我們依依不捨地和大家分別,期望他們以後有空常來我家玩.

四年級記事作文 篇3

暑假期間，我去參加了“騎馬夏令營”。我的同伴有以前的幼兒園同學，還有其他朋友，現在就告訴你我在這兒發生的趣事吧！

第一天去騎馬時我非常的開心，但是當我發現我要騎的是一頭又高又壯的大馬時，我當場嚇得心驚膽戰。當馬快要走時，我已經要哭出來了。馬雖然只是走呀走，但我已經嚇得快屁滾尿流了，身不由己大聲尖叫着，老師才叫馬停下來。

當我騎完馬時，我回到教室，而我的朋友們早已在那裏等着我呢！我們休息了一會兒就去餐廳吃飯。今天我們的午餐是披薩、生菜沙拉、玉米濃湯、紅茶。我看到這些食物時，口水已經忍不住的流了下來。我趕緊大快朵頤、狼吞虎嚥，三兩下就把豐富的午餐吃個精光。

當大家都吃完飯後，我們就在餐廳裏玩耍，我們玩得不亦樂乎，直呼過癮。接着我們到要住宿的飯店內整理行李，順便睡午覺，養精蓄銳，準備下午再去騎馬。雖然我很累也很害怕，但我一想到又要騎馬，我的心就快飛起來了。

下午，我在騎馬的時候很開心，因爲“我們”已經彼此較熟悉了。老師還教我“打浪”、“壓浪”既刺激又好玩！

我很謝謝爸媽讓我參加騎馬夏令營，因爲我知道怎麼騎馬了，這是一個難得又有趣的經驗。我希望明年暑假，我還可以去參加這個有趣又刺激的活動。

四年級記事作文 篇4

爲了提高我的`作文水平，今天，媽媽提議我和爸爸來個作文比賽，時間爲二十分鐘，我一聽，緊張的不得了，20分鐘我能寫完嗎？只聽媽媽一說開始，我拿起筆就趕緊開始寫，眼看爸爸已經寫了兩行字了，我才寫了一行字，我想：我能追得上爸爸嗎？這時，媽媽告訴我：“孩子，放輕鬆，只要寫得好，時間到了也沒關係。”聽了這句話，我緊張的心情平靜了下來。

不一會兒功夫，我寫完了，看着滿滿的一張字，心想：超過爸爸應該沒有問題了。正想着，時間到了，爸爸還沒有寫完。媽媽說：“劉軼聰先讀。”於是我開始讀了起來。剛讀完爸爸媽媽的掌聲就響了起來，該爸爸讀了，爸爸剛開始讀，就惹得我和媽媽捧腹大笑，因爲爸爸寫得太搞笑了，該公佈結果了，只聽媽媽說：“這次比賽劉軼聰寫得內容具體生動，字體工整，讀得認真，超過了爸爸，所以劉軼聰獲勝。”聽到我勝利的消息，我高興得就想跳起來，“我超過爸爸了，我超過爸爸了！”

我向媽媽提議：以後要多進行這樣的比賽。爸爸媽媽舉雙手贊成。我相信只要堅持不懈地努力，我的作文一定會越寫越好！

四年級記事作文 篇5

望着天上閃爍的星星，我又想起了前幾天我與小夥伴們闖出的禍……

那是大年三十的晚上，吃完團圓飯的小夥伴們都到消區的空地放炮。我們一會兒放沖天炮、一會兒放旋轉炮、一會兒又放糖果炮……玩得十分開心。

過了大約一個多小時，大家都快要“彈盡糧絕”了。於是，我們不約而同的想出了一個“經典”玩法：先收集一大堆紙盒，每個紙盒下扣上一些糖果炮和幾個旋轉炮，紙盒之間都用一根老鼠炮連接。這樣，只要點燃一根老鼠炮，扣在盒子底下的其他炮就都會被引着，盒子則會被炮引着，就像火燒連營一樣，肯定十分好看。我迫不及待的點燃了打頭的老鼠炮。一陣劈哩啪啦聲過後，頓時火光四濺，照得周圍亮堂堂的。糖果炮的“劈啪”聲，加旋轉炮七彩的光芒，讓我們激動得一個個跳了起來。連頑皮的小火星悄悄地蹦入了草叢中都不知道。

過了一會，我們發現草叢中着火了，趕忙用腳去踩火。但是，爲時已晚，火還越燒越大，越燒越旺，逐漸引燃了周圍的草。而我們卻像醉了酒的蒼蠅似的，四處亂竄不知如何是好。幸好周圍的大人及時趕來撲滅了火，纔沒有釀成大禍。

本來是爲了取樂而模仿的“火燒連營”，卻差點發展成真正的“火燒連營”，我們都被嚇的不輕。從那以後，似乎全小區的小孩都得了“恐火症” ……

四年級記事作文 篇6

暑假的一天，因爲去捅馬蜂窩，我馬蜂被蟄成了“馬蜂窩”！

記得哪天下午，我和幾個小朋友玩的時候，發現院壩的角落有一個馬蜂窩，上面有十多隻馬蜂在盤旋，正好我們的手中都有根竹棍，就準備去捅馬蜂窩。

我們先去用竹棍比了一下還差大約幾十公分，我們就去找來了一節繩子把兩根竹棍綁在一起，這樣就夠長的了，就可以去捅了。馬蜂可能感覺到危險了，在它的窩邊上“嗡嗡”地飛，像是在給我們說，你們敢來，我們就要蟄你們，我們要保衛我們的家。我們聽到這“嗡嗡”的聲音，有些害怕了。

這時，哪個讀五年級的小朋友就把竹棍拿給我，要我去捅。我就把竹棍對着馬蜂窩捅去，可能是害怕的原因，沒有捅着。這次我對準了它，又向馬蜂窩捅去，捅到是捅着了，只見它在空中搖了幾下，沒有落下來，卻見到了有幾隻馬蜂向我們飛來，我說：“快跑！”沒有想到一隻馬蜂已經蟄到我的額頭，頓時我感到非常的疼痛，顧不上疼痛，趕緊往家裏跑。在跑的時候，又被蟄了兩下，一處在耳朵上，一處還是在額頭，跑到家趕緊把門關上。這時，被蟄的地方覺得非常疼痛，我又不敢給爸爸講，只有忍着疼痛。

過了一會，我覺得越來越疼，就去給爸爸說了去捅馬蜂窩的事，這時，我的耳朵已經腫了起來。爸爸趕緊用肥皂給我清洗被蟄的地方，過了兩天，腫的地方纔消去。通過這次被馬蜂蟄的事，我明白了：馬蜂窩是不能亂捅的！