人四年級作文彙編六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的人四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

人四年級作文 篇1

炎熱的夏天，我們一家和姨媽一家開車去高州大坡鎮的仙人洞遊玩。車在彎彎曲曲的公路上走了一個多小時，終於到達了仙人洞。

站在山腳，遠遠望去，山峯高聳入雲，望着令人生畏！果然，爬到山腰，我就走不動了。可憐呀，又渴又累的我癱軟在小溪旁！

“媽媽，太渴了，我要喝溪水！”

“這些水不乾淨，要接近源頭的水纔可以喝。一定要堅持住，很快到山頂了！如果半途而返，豈不是太可惜啦？”媽媽堅定的語氣，令我不得不放棄這個念頭，垂頭喪氣地拖着腳步向前。

正在這時，耳邊傳來一陣“嘩嘩”的流水聲，彷彿在唱着：“快來吧，我們是歡樂的源泉，我們是力量的化身！”我們尋着水聲的方向走去，遠遠看見一條瀑布從山上流下來。我們猶如看到沙漠中的綠洲一樣歡快地叫起來，狂奔過去。我把手伸進水裏，冰涼冰涼的水從皮膚滲進心裏，涼快極了！剛纔累的感覺全都趕跑，而且也不覺得渴了。這輪的充電讓我又充滿了力量，興致盎然地繼續向上爬。。

終於我們爬到了山頂，好像可以摸到天上的雲！我和表哥在山頂上的大草坪上盡情地撒野、狂飆，累的感覺早拋到九霄雲外了！

在返程車上我睡着了，我夢見癱軟的我變成了超人——一個意志堅強的超人！

人四年級作文 篇2

今天媽媽給了我一些錢，說讓我一個人去超市買東西，我一聽到這個消息，心裏想：咦，自己買東西，是從來沒有發生過的事啊，於是我接過了媽媽手中的錢，得意洋洋的去了超市，

一到超市我看見，超市裏的東西琳琅滿目，真讓人目不瑕接！於是我開始學着媽媽貨比三家的樣子看起東西來。正當我在看玩具的'時候，我突然想到媽媽是讓我來買嬰兒香皂和餅乾的，於是我就跑去了日用品區。日用品區的東西大大小小，各種各樣，我左顧右盼，但是沒有看到媽媽要的嬰兒香皂，於是我又去了母嬰區尋找，終於找到了那塊嬰兒香皂。買完了香皂，我又去了零食區來買散裝餅乾，零食區的餅乾有很多種，於是我每種挑了一樣裝進一個袋子裏，然後準備去稱重，但是當我到稱重臺的時候，我沒有看到人，就垂頭喪氣的又去其他地方看，當我左顧右盼的時候，看見了一位服務員阿姨正在整理東西，我便想去問她，但是一開始我心裏很害怕，可最後我還是鼓足了勇氣說了一聲：“阿姨，幫我稱一下餅乾吧！”可讓我沒想到的是，阿姨很有愛的說了一聲：“好，拿過來吧。”當標價顯示出來以後，阿姨跟我說一共十六元錢，一聽到這裏，我心裏想：這麼貴！媽媽會不會訓我呀？可最後我還是去了收銀臺，到了收銀臺區以後我挑了一個人少的地方去結賬，結完賬以後我清點了一下小票，就出了超市，看見了藍天白雲綠樹紅花。最後，我就美滋滋的回家去了。

通過這次故事，我的感受是非常的意外，也讓我知道了只要你勇敢的去面對，事情總會比你想得簡單。

人四年級作文 篇3

早上，我剛剛睡醒，往窗外一望，屋頂上，汽車上，電線上，樹上，路上，到處皚皚白雪，天空中還在飄落一些小小的、白白的雪花，我心中立刻想出了這樣一個念頭：去堆雪人。

說辦就辦，我飛也似的穿好衣服，找到了姐姐和妹妹，打算一起去堆雪人。我們一人拿了一把鏟子。商量的結果是這樣的：我和姐姐去撬雪，並把雪堆起一個雪人；妹妹把雪人弄弄平。我們馬上行動了起來，我拿着鏟子，吃力地剷起一大塊雪，把雪堆在了地上，重複這樣撬了好幾塊，終於累得兩臉紅紅的。再來看看妹妹，她拿着鏟子，不停的拍着雪人的肚子，想把它的肚子拍的滾圓滾圓，不知過了多久，妹妹也累得兩臉發紅，站在那兒呼呼的喘氣。

我們堆了很久，終於把雪人的肚子堆好了。我和妹妹正歇了一會兒，只見姐姐滾了一個大雪球向我和妹妹走來，我們一起擡起這重幾噸的頭，放在了身子上面。姐姐拿來一塊圍巾圍了上去，又編了一頂草帽，還用桂圓核當做眼睛裝上去，最後把胡蘿蔔當做鼻子，一個雪人總算堆好了。

今天我們堆了一個非常漂亮的雪人，以後還要堆更加漂亮的。

人四年級作文 篇4

今日是4月1日，也是愚人節。假如有人同你惡作劇，可不要氣憤噢！

這不，今日早晨，我剛走進教室，狡猾的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥屎！”我一愣，心想：“我今日沒有被鳥突擊啊！”對了，今日是愚人節！所以，我笑着說道：“小石頭，你的狡計別以爲我不知道！”他笑着又跑出去“騙”他人去了。

人四年級作文 篇5

所謂“非禮”的禮是指文明禮貌。我國自古以來就被稱作“禮儀之邦”。我們應該以禮待人。因爲它似乎有一種神奇的力量，能使人與人之間的關係鬆弛下來，有助於我們與他人相處融洽，能讓他人相信你，接受你，更能讓自己親近別人。

在可愛的學校裏，有這麼一件不怎麼可愛的事。一個一年級小朋友，有一天在花壇邊玩耍，拾到了一隻小錢包，裏面有五十元現金。這位小朋友千方百計地找到了失主——一位六年級大哥哥，可是這位大哥哥只是清點了錢包內的物品後，隨口說了句：“沒少，沒少。”說完，轉身就走了，連一句表示感謝的話也沒有留下。

我覺得，那位大哥哥，是毫無禮貌，全無社會公德的人。儘管“拾金者” 不圖報答，不圖報酬，可那句樸素的不能再樸素的“謝謝”總該說一聲吧，至少在轉身離開的那一瞬間，用少得不能再少的兩秒鐘說聲：“謝謝！”，總不算太難吧！印度詩人泰戈爾曾說過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時嚶嚶地道謝。”雖然這只是一個巧妙的比喻，但——細細想想，就一個學校，如果全校幾千人口，人人都像那位失主一樣，那麼這個學校將會怎樣呢？哪裏談得上是以禮待人呢？

我們每天都要和其他人接觸，與他人的交往是人們實際生活中的重要內容，而文明禮貌地處事待人，則是我們每個青少年成長過程中的必修課。

同學們，我們同是21世紀建設社會主義的主力軍，共同擔負着創造物質文明的重責，更擔負着創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，勿做“非禮人”。

人四年級作文 篇6

暑假裏的一天，小明在家悠閒地畫畫。由於天氣太熱，小明就打開了窗戶，一陣涼風吹過，真是太舒服了。可是好景不長，不一會兒就飛進來一隻惱人的蒼蠅。開始小明沒在意，揮了揮手把蒼蠅趕跑了，後來又飛進了幾隻，在小明頭上亂飛亂撞，攪得小明無法畫畫。小明生氣了，心想：“我老虎不發威，你拿我當病貓哇！我今天不除掉你們，我誓不爲人。”

想到這兒，小明在屋裏轉了一圈，想找蒼蠅拍，可是一時沒有找到，於是他就順手拿起了一把蒲扇當蒼蠅拍，準備進行一場人蠅大戰。

小明拿着蒲扇，“啪”的一下，朝落在書桌上的蒼蠅打去。可是他哪想到，那些蒼蠅十分狡猾，一下子都飛到了牆上，小明不僅沒打着蒼蠅，還把自己辛辛苦苦作到一半的畫打到了地上，這可讓小明怒氣沖天。小明拿着蒲扇，又小心翼翼地靠近蒼蠅，“啪”打中了一隻，接着“啪啪”又打死了兩隻。這時，那幾只狡猾的大蒼蠅僥倖逃脫了，它們見勢不妙，飛到了屋頂上，一動不動，靜觀其變。

小明站在地板上，擡頭盯着屋頂上的那幾只蒼蠅，心想：“前幾隻我都打死了，就你們這幾隻我還消滅不了你？可它們落在屋頂上，我夠不着呀！”忽然，小明眼睛一亮，他站在了椅子上，“啪啪啪”連打了三四下，可是還沒有打到。於是，小明想：“這樣不行。”這時，小明靈機一動，想到了吸塵器。

小明高興極了，他搬來吸塵器，接通電源，舉着吸塵器的吸頭，悄悄地接近蒼蠅，一按開關，只聽“呼”地一聲，那幾只蒼蠅眨眼間像碎紙屑一樣被吸到吸塵器裏去了。

小明打開吸塵器，把蒼蠅倒進了垃圾筒，得意地笑了。接着他轉過身，來到書桌旁，又繼續畫畫了。

人蠅大戰，小明大獲全勝。