【精華】四年級人物作文彙編六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的四年級人物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級人物作文 篇1

鄰居家搬走半個多月了，兩盆花兒放在走廊裏快乾枯了。

早飯後，我和爸爸幫鄰居澆花，澆完花進門時，由於風大，門順着風勁兒關死了。而我的手未來得及抽出，被卡在門框的鎖眼裏，當時，痛得我“哇哇”大叫着：“爸媽快來，我的手被擠了。”接着我用左手壓住門把，使勁的往外推，才抽出了右手。眼看着我的左手中指被擠扁了，中指背面被擠破了，正在流血。這時，爸爸跑到我身邊問：“擠到什麼程度？手指頭斷了嗎？還能輕微地動一下嗎？”我強忍着鑽心刺骨的疼痛，眼淚止不住的往下掉。我跟爸爸說：“快點給我治治，帶我去醫院吧，我快受不了了！”

怎麼這麼痛呢？我實在頂不住了，我嘴裏嘀咕着。不一會兒，擠扁的中指腫了起來。此時，我感覺整個手都在腫脹、揪心的痛。難怪爸爸說：“十指連心，肯定痛嗎！堅強一些，我這就帶你去醫院。”說着，爸爸揹我到樓下，打了一輛車，直奔401醫院。

來到401醫院，爸爸又揹着我一路小跑到了急診外科。急診外科的劉大夫看了看說：“你的手怎麼了？”爸爸和我把事情的經過都描述了一遍，劉大夫很快開了一張拍片子的單子，爸爸又一路小跑着交完款，帶我到負一樓的放射科去拍片子。醫生領我到拍片室裏，此時的我，忐忑不安地心怦怦直跳，手已經麻木了。過了一會兒，醫生說：“小朋友，出來吧。等一會兒結果就出來了。”

10分鐘後，結果出來了，爸爸又帶着我去劉大夫那兒，劉大夫看了一下片子，就對

爸爸說：“孩子手骨裂了，帶孩子到十樓手外科門診去診斷治療。”接着，我和爸爸乘電梯到十樓手外科手術室。來到手術室，醫師看了看片子，又看了看我的傷勢，詢問了一些情況，就開始給我消毒，當消毒液觸到我的傷口時，一陣涼颼颼的刺痛使我咬緊牙關，感覺全身都在疼痛地抖動着。消完毒後，醫師又用紗布把我的手纏起來。這時，醫師說：“爲了不影響你寫字，我給你做了個石膏固定託來固定你的指頭。”包紮好後，醫師還囑咐我：“儘量把手舉起來，高於心臟的位置，防止血液倒流腫脹！”說完後，爸爸又揹着我離開醫院，跑到公交車站。上了公交車後，我想：爸爸不顧自己的工作把我送到401醫院，爸爸真疼愛我呀，處處爲我着想。

意外呀，意外帶來了疼痛，同時也有一次展示了那偉大的父愛。

四年級人物作文 篇2

我有一個朋友她的名字叫李嘉麒，今年10歲了。

李嘉麒她長有一頭烏黑的'頭髮，鼻樑上架着一個粉紅色的眼鏡，粉紅的眼鏡和她那炯炯有神的眼睛在一起可愛極了！

她是一個樂於助人的同學，有一次我考試沒帶三角尺，就在這時李嘉麒看見了，他從文具盒裏拿出一副三角尺給了我，說：“這是剛買的，拿去用吧！”李嘉麒還很爲別人着想，昨天我去圖書館借書，碰到了她，和她拿了同一本書，她主動把書讓給了我，我說：“還是你拿吧！”“沒關係，我可以拿別的書看。”李嘉麒說完就走了。李嘉麒的愛好是唱歌、跳繩和條牛皮筋，其中她最喜歡唱歌了，而且也唱的很好！

這就是我的同學李嘉麒。

四年級人物作文 篇3

誰都有一位關係我們疼愛我們、關心我們、疼愛我們的媽媽。我也有一位慈祥的母親，她的身高1。6左右，有着一雙迷人的眼睛，可惜的是戴上了一副眼鏡。媽媽非常的關心我。

記得那次：由於我上的幼兒園沒學拼音，上課老師教的我聽不懂急的直哭，考試也考得不好。那天我拿着一張分數爲77的試卷垂頭喪氣的回到家中，媽媽看了趕緊問：“怎麼了？發生什麼事了？”我聽了淚水終於忍不住奪眶而出。我吞吞吐吐的說：“我…我考了7…7分。”媽媽聽了趕忙說：“沒事考試只是檢驗這一學期學的好不好的一種手段它並不能代表什麼。只要我們肯下苦工就一定能行，正所謂功夫不負有心人嗎，我們一起學習吧。”我聽了唔有所思的點點頭開始了我們的學習計劃，從此以後媽媽在上班的時候總是拿着我的課本看，等到下班再回來教我。而且她還鼓勵我多看課外書，不能只學課本上的知識。還要貼近大自然學習書本上沒有的東西。多與人相處搞好關係多和小朋友玩取長補短。在我們的努力下我的成績蒸蒸日上，並且每次考試都名列列前茅。當我在驕傲的宣傳我考的怎麼怎麼樣時候媽媽又說：“雖然考得不錯但不能驕傲，正所謂驕傲使人後退謙虛使人進步呢！”聽了媽媽的教誨，我慚愧的低下了頭，暗地裏在下着絕心，我以後不能在驕傲了。

媽媽您放心我一定好好學習讓您過得好一些。

四年級人物作文 篇4

大家應該都看過《楚喬傳》吧，那你們知道是誰演楚喬的嗎？

她有着長長的頭髮，烏黑烏亮的眼睛，高高的鼻樑，小巧玲瓏的嘴，瘦高的身材，靈巧的雙手和白雪般的皮膚。她，就是我的偶像——趙麗穎。

有她在演的電視劇大多數我都看過，如《花千骨》、《楚喬傳》……她的演技真是如火純青，把戲中人物的酸甜苦辣演繹得出神入化，讓我永遠也看不膩。我有時候真想像《花千骨》中的小徒弟一樣也當她的徒弟，向她學習如何表演。我最喜歡她演的《楚喬傳》，把戲中人物的經歷都淋漓盡致地演繹出來了。雖然她演得這個人物身份低微，但她還是努力去爭取，永不言棄，向上生活。

除了這些，我更加敬佩現實中的她她遇到困難永不言棄的精神，無論有多少的詆譭、讚美，她都不爲所動，依舊堅定地走自己的道路。我一定要向她學習，努力具有這種高尚的品質。

這就是我崇拜的偶像，你們喜歡她嗎？

四年級人物作文 篇5

是一名普通教師，她長着一張瓜子臉，大大的眼睛，小小的鼻子和一個漂亮的小嘴，沒什麼 特別引人注意的地方。可是在我的眼裏媽媽比說都要美。

媽媽有很多優點。他待人熱情，性格直爽，臉上總是掛着親切的笑容。鄰居或同事有什麼事或有什麼困難，只要找到媽媽，不論白天黑夜，不論颳風下雨，她都會幫忙。

有一次，媽媽出去買東西，留我一個人在家裏，我感到頭很痛，肚子也痛，只好給媽媽打手機，媽媽知道我生病了，還不到幾分鐘就回來了。媽媽帶着我跑到醫院，醫生說我得了腸萎縮，吃點藥就會好。媽媽這才放心多了。

還有一次，天下起了大雨，我學英語沒有帶傘，我被困在了學校裏，突然在校門口我看到了熟悉的背影，是媽媽！我跑到校門口，媽媽接我回家。在路上，媽媽把傘往我這邊拱，回家後，我看到媽媽的右身都溼透了，頭髮高燒，我很着急，媽媽一直對我說：“沒事，一會就好了。”

媽媽還會一位合格的老師，很多家長和學生都喜歡媽媽。

媽媽非常善良，看見有要飯的可憐人，她的手就會伸到包裏拿出錢給他們。

我非常愛我的媽媽！

四年級人物作文 篇6

我愛我的媽媽，在生活裏，在學習上有一天早上我在課間的時候拿文具，突然看見書包裏不見文具盒，開始我以爲誰把我的文具盒放在桌子裏，我就看了一下，結果桌子裏沒有，頓時我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，“叮

鈴鈴”鈴聲響了，我很着急，心想：這下慘了，沒有帶文具盒。結果我看見媽媽正在急乎乎的向我們班跑來，手裏還拿着我的文具盒，我見了，趕緊快步跑到媽媽身旁把文具盒拿走，說了一聲“謝謝媽媽”就跑向教室，我馬上坐到座位上，打開文具盒，看見了一張紙條，只見上面寫着“以後不要太粗心了，連文具盒都忘帶了！”我唰的一下臉變色了，就像一個大紅蘋果一樣紅。

還有一次天下着大雨，我去學校時淋了雨，在課間我發燒了，同學給老師說了，老師打電話給媽媽，媽媽聽了，就急急忙忙趕到學校，我看見媽媽連泥帶水的進教室把我接走了，去了醫院，醫生說要打點滴兩天，媽媽又去學校請了假，在醫院照顧了我兩天兩夜，第三天我好了，媽媽卻病了，我給媽媽衝了杯藥她就高興的直誇我懂事了，長大了，會疼媽媽了。媽媽爲我付出的太多太多，我用千言萬語都表達不出媽媽對我的愛。

我愛我的媽媽。