【必備】四年級的作文彙編十篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文 篇1

鄉下的空氣是那麼清新，天空是那麼的湛藍，河水是那麼的清澈，景色是那麼的別緻。

清晨，在東方微微泛起魚肚白之前，大地還是被一片乳白色的薄霧籠罩着，這時的鄉村是靜的，也是美的。花兒那漂亮的小臉上滾動着幾顆晶瑩的珠露。這使得花兒更加的可愛了。田野裏一排排綠油油的秧苗隨風舞動掀起了一陣陣綠色的波浪。“喔喔喔”，不知誰家的公雞打起鳴來，打破了清晨的靜寂。休息了一夜的人們開始了新的一天。

中午，天氣十分炎熱，天空彷彿成了一個大火爐，要把我們蒸熟似的，書也叫而被曬得縮了起來，蟬趴在樹上，不停地叫着“知了，知了”，像是要控訴這炎熱的天氣，我們幾個調皮蛋兒早已按捺不住了，“撲通撲通”跳進清涼的小河裏，在河裏比賽摸螺螄，捉小魚，撈小蝦，玩得不亦樂乎！等到回家時也不忘把魚包起來，打個結帶回去晚上就能吃烤魚啦！

黃昏時分，天氣不像中午那麼熱了，擡頭望去天邊那紅彤彤的火燒雲染紅了大半個天空，這些火燒雲千姿百態，而且形態各異。一會兒是一隻餓狼追着兔子，一會兒又是一隻殘暴的大老虎，真是瞬息萬變！

這就是鄉村風景，這生我養我的家園。

四年級的作文 篇2

知道爲什麼我想要一座房子,並且還是未來的房子嗎?國爲這個房子能上天入地還可以變大變小。要知道是誰建造的房子嗎？那就是長大後的我，讓我向你介紹介紹吧！

這個房子是一座空房子，裏面什麼也沒有，你會想，那有什麼用呢？其實這個房子是你什麼時侯累了，這裏就會立刻出現一個大沙發。晚上，餓了想吃飯不用麻煩你的媽媽、爸爸包括你有家人，你只需把你想知的說出來，它們就立刻會展現在你的眼前。例如，媽媽想吃葡萄，那就對着牆說：“葡萄、葡萄，快出來”，這時一牆葡萄就會展示在你眼前。

它還可以讓你天天旅遊。如果你想到海邊，你可以說，房子、房子快快帶我去海邊；如果你是一個很喜歡讀書的人，那你就可以說去你想看什麼書，它就會立刻出現在這個地方，但如果你不喜歡這本書，它也會立刻消失，如果你喜歡看，它會變許多和這些有關的書，保證讓你看個夠。

怎麼樣，不錯吧！這就是二十一世紀我將發明的房子。

四年級的作文 篇3

老師的“良心發現” 第二節下課了。郭老師突然想起了什麼，對大家說：“下一節課美術老師請假了，就由我來上科學課吧！” “嘔耶！”還沒等我反應過來，教室裏已經響起了一陣歡呼聲。郭老師也被大這突如其來的舉動弄得丈二和尚摸不着頭腦——要知道，平常同學們是最反感副課被語數老師搶佔的啊！ 原來，上節數學課的時候，王老師因爲我們這次數學測驗很不理想，可能他也知道美術老師請假了，佈置我們在美術課上全體罰抄數學概念。這時郭老師如果把美術課給佔了，真是雪中送炭啊！ 正當全班同學歡呼雀躍時，郭老師卻不緊不慢地說：

“既然王老師已經安排好了，就讓他來上數學吧！” 啊，剛在還是一片歡騰的教室馬上就沉靜了下來，很多同學已經在罵罵咧咧了。這時候，只聽見羅佳敏說：“郭老師，你不是‘高橋大俠’嗎？你就行俠仗義一回，來上科學課吧！” “是呀，是呀，行行好吧！”“郭老師，我們知道你是一個有正義感的人！”同學們七嘴八舌地說。 “對不起，我可從來沒說過自己是一個多麼有正義感的人，對於有些從來不聽話的人，我還真想把他打翻在地，再踩上一腳呢！”郭老師一臉嚴肅地回答。 聽郭老師這麼一說，全班同學頓時都傻了眼。

第三節上課鈴剛響，正當同學們都準備罰抄的時候，郭老師突然夾着一本科學書大踏步走了進來。大家馬上扔掉紙筆歡呼起來。 “郭老師，你終於良心發現啦！”坐在前排的呂淑萍突然站起來幽默地對郭老師說。全班人也都情不自禁地笑了起來。

四年級的作文 篇4

今天是我在大西北的第四天。我來到了盼望已久的目的地——月牙泉大沙漠。我、阿姨和哥哥等人騎上了大駱駝。駱駝非常高大，它有着一身金黃的皮毛，兩個大大的駝峯，站立時比我爸爸還高，走起路來一搖一擺的，我給我騎的駱駝取名爲“搖擺”。它很溫順，可以讓我摸它的頭。騎着駱駝，我很快就來到了月牙泉。

月牙泉像一輪彎彎的月亮，旁邊種滿了綠油油的草。月牙泉的泉水清澈見底像一面明亮的大鏡子，倒映出了藍天、白雲。欣賞完月牙泉，我們便要開始登上沙漠的頂上觀看日落。但是此時，我已經累得渾身無力，望着高高的山峯，我覺得自己已經不可能爬上去了。爸爸在旁邊鼓勵道：“加油！”聽到這句話，我心中彷彿充滿了無限的力量，一鼓作氣，手腳並用地爬啊爬。當我爬到三分之一的時候，我又爬不動了，我一屁股坐在柔軟的沙子上。爸爸伸出他的手拉着我，讓我再堅持一下，我們倆又開始艱辛地攀爬。過了一會兒，我們滿頭大汗、兩腿發軟，我決定坐下來休息一會。眼看天漸漸地黑下來，我對爸爸說：“爸爸你先上去，我等下再上來。”爸爸點點頭，爬上了山頂。我深吸一口氣，咬咬牙繼續手腳並用地開始攀爬。

終於，我登上了山頂。可是，太陽已經下山了。天邊只剩下一片晚霞，彷彿是錦緞似的，紅的、黃的、橙的、紫的、藍的、綠的，五光十色、絢麗多彩，美麗極了。看着看着，我彷彿陶醉啦！

啊，多麼美麗的月牙泉，多麼美麗的晚霞！我忘不了這次西北之旅！

四年級的作文 篇5

菜刀，筷子，碗，勺子，鍋子都是好朋友，他們的家都住在廚房裏，可是這天晚上他們吵起來了。

晚上，夜黑人靜了外面都一片寂靜，可是廚房裏卻吵得不可開交，這是爲什麼呢？原來是這幾個形影不離的好朋友吵架了。鍋子自大的說：“我是給主人做菜的，如果沒主人菜吃怎麼吃得下飯，所以我是最重要的。”說完便放聲大唱起來，可歌還沒唱完一小半，碗就頂上一句話說：“呸！我纔是最重要的呢！主人要用我來裝飯，有時還要我盛各種各樣的好吃的東西呢！所以我纔是最重要的呢！”說着便昂首挺胸的在各個朋友面前擺弄了幾下，勺子也不幹示弱，用尖叫般的聲音說：“你們都不是！主要平常吃飯的時候需要我來給他挽湯，如果主人吃飯時不喝湯，那還得了，所以我纔是最重要的呢！”筷子更是不服氣，他上氣不接下氣的說：“你們說的都不對！我是最重要的纔對，因爲我是主人天天都需要的用的如果主人沒有我就不能吃菜，鍋子你剛纔也說了主人不吃菜就吃不了飯，所以我纔是最重要的纔對。

爭到這裏，正在睡覺的菜刀也被吵醒了，他生氣的說：”別吵了，安靜一點好不好！”可是無論他怎麼叫，怎麼喊，他們也不理睬菜刀。“我纔是最重要的！呸！我纔是呢！”終於主人聽見了廚房裏的爭吵聲走向廚房，他們見主人來了，便連忙停住了爭吵，主人走後，菜刀對朋友們說“每個東西都有自己的長處和短處，應該學習別人的長處改正別人的短處，不能拿自己的長處，與別人的短處比。”以後這幾個好朋友又和好了！

四年級的作文 篇6

在炎熱的夏天，大家總是叫着：“好熱啊！好熱啊！”不過，現在不用擔心，因爲我研究出的攜帶冰箱馬上就要面世了。

有一天，我熱得喉嚨直冒火，突然我想起了放在口袋裏的冰箱裏有冰條，就拿出這臺可隨身攜帶冰箱。這臺冰箱的右側有一個紅色的按鈕。只要點擊一下這個鈕，它就能自由放大或縮小。我點擊了一下這個按鈕，說：“變大”。它馬上就變得跟我們平常用的冰箱一樣大了。

突然，弟弟看到了這個冰箱，眼睛一亮，說：“這是什麼？”他湊進一看說：“原來是臺冰箱呀，裏面有什麼呀？”這時，我如果告訴他，這裏面有冰條的話，他一定會纏着我的。不行，我不能告訴他。於是，我說：“沒什麼。”“好吧。”弟弟轉身走了。我馬上把它收起來放到口袋裏。

它還有許多功能，比如：它能讓你把所有東西放進去，讓你帶着它到世界各地遊玩；能把你放在冰箱裏的物品一起放大縮小……

如果你喜歡這臺冰箱，就馬上找我訂購吧！

四年級的作文 篇7

我們學校裏面有一個美麗的小花園，那裏綠樹成蔭，所以我們叫做小花園。從遠看，看到幾棵檳榔，一個信字石頭和芒果形的小池塘。

我坐在遠處觀察這個美麗的小花園，發現看不到小池塘，卻可以看到幾棵高大的假檳榔和兩棵旁邊有草的小榕樹。

後來，老師叫我們從近處看。我慢慢地走近池塘，發現有幾條金魚和一隻小烏龜。池塘裏還有幾塊大的石頭和很多卵石。

我又看了離小池塘很近的兩個小花壇，我發現右邊花壇裏有一塊信石。這時我心想：學校爲什麼要放這塊石頭在這呢？這個信字又代表着什麼呢？我帶着這些疑問繼續看。我又看到右邊的小花壇裏有一個樹墩。我往左看左邊的小花壇的時候，我發現一個身穿海軍服的人在認真讀書的白色石像。這時我心裏就想到：“我要好好用功讀書，學習更多知識，將來更好的報效我的祖國。

正當我仔細觀察的時候，老師就叫我們上去從上往下看，我陶醉在這個小花園美麗景色之中的時候，老師就叫我們圍過來說：“請同學們把小花園的`景色寫下來吧。”

四年級的作文 篇8

我的家鄉是鄭州，她地處中原，她交通便利，一條條大道四通八達，一座座造型獨特的立交橋，像一條長龍騰空而起是一顆璀璨的明珠，鑲嵌在中原大地上。

她風景美麗，美不勝收。有古老的二七塔、美麗的公園、充滿詩情畫意的綠博園……我認爲最美麗的是信陽的茶田。茶田像一級級臺階，近看綠油油的一片，讓你看得心曠神怡，遠看像寬闊的大海正在跳舞一般。

她是八大古都之一，名勝數不勝數。有洛陽龍門石窟、白馬寺……少林寺功夫名揚天下。在門前有三棵銀杏樹，有兩棵是夫妻樹，還有一棵單身貴族光棍樹。再往前走我們來到了達摩殷。達摩殷又叫立雪亭。北魏正光元年，神光前來求法，達摩閉門面壁置之不理，神光在門外恭候。時值數九寒天，大雪紛飛第二天天亮時，積雪沒膝，達摩仍不理會，神光爲表示誠意，砍下自己的左臂獻給達摩。達摩見他心誠，把衣鉢傳授給他，賜法名爲慧可。這便是“立雪傳經”“斷臂求法”的佛教典故。“禪宗初祖天竺僧，斷臂求法立雪人。”

鄭州啊！我可愛的家鄉，您的子女會把你美麗的風景像全世界推廣。把您建設的更好，讓您變得更加美麗。

鄭州啊，我爲你喝彩！

四年級的作文 篇9

春天，悄然而至，帶來了溫暖和綠色，花朵和嫩芽，還有一場轟轟烈烈演奏會。

金色的陽光融化了河上的冰層，河水叮咚叮咚地一路跑下山去，想讓更多的人聽到它悅耳的歌聲。河面上，一層層波紋，在陽光下就好像河水華麗的禮服，將它的歌聲點綴得更加美好。河水，是演奏會的合唱者。

暖暖的天氣，是那麼愜意，小鳥抖了抖羽毛，那金色的羽毛在陽光的照射下更加耀眼。小鳥展開嘹亮的歌喉唱出屬於自己的天籟之音，小鳥是演奏會的歌唱家。

天空中的陽光被雲朵掩蓋，“轟隆隆”春雷打起的鼓，這鼓聲低沉而有力，預示着這首正在演奏的歌曲將會由輕快的部分轉入熱烈激情的部分。隨着春雷打響，春雨也如約而至，“沙沙沙”輕快的響聲與春雷形成了明顯的對比，可也那麼融洽，沒有一點違和感。春雷和春雨都是演奏會的伴奏。

跟着春雷和春雨，河水流得更快了，鳥兒叫得更響了，從剛纔如同母親般溫柔的曲調，變得如此熱烈，可也不狂野，給人感覺也是那麼的舒暢。

天，放晴了，剛好趕上放學，小朋友們與各自的夥伴有說有笑地走出學校，銀鈴般的笑聲，純真的歌聲，因爲演唱會添上了絢麗的一筆。

陽光，又來了，重新溫暖大地，溫暖萬物，演奏會也漸漸進入了尾聲，又變得和剛纔一樣柔美了。

這首令人心動，有時溫柔輕快，有時又熱熱鬧鬧的曲子，叫做，春天。

四年級的作文 篇10

森林是天然的寶庫，是鳥兒們溫暖的家園，森林可以減少噪音、淨化空氣，沒有了森林，就沒有我們今天這麼美好的生存環境。可以毫不誇張地說“森林是地球的心臟。”

我們是森林的孩子，隨時隨地享受着森林帶給我們各種好處。森林受到了攻擊難道我們就能袖手旁觀嗎？我看見熊熊的火光，就彷彿聽到動物們撕心裂肺的喊叫，彷彿看到了它們遍體鱗傷、慘不忍睹的模樣……

人類啊人類！森林就是地球的心臟，源源不斷地給我們輸送氧氣，如果我們缺乏防火意識，讓大火在森林裏肆虐，最後帶給我們的只是充滿污染的碳氣，我們會缺氧，我們會窒息……

人類啊！人類！讓我們提高防火意識，掌握好防火知識，保護好地球的“心臟”，讓我們的家園更綠更美，永遠生機勃勃！